吉林长春市第二十六中学2025-2026学年九年级下学期语文 中考模拟预测

**基本信息** 以长春地方文化为载体，融合语言积累、阅读思辨与实践表达，全面考查文化自信、语言运用等核心素养，适配初中语文毕业考要求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|5题/15分|字音字形、古诗文默写、文学常识|结合长春雾凇等地域情境，考查基础语言能力| |阅读|3类/45分|文言文对比（《醉翁亭记》与《游太和山日记》）、现代文（非连文本+记叙文）、名著阅读|文言文关联净月潭推荐语写作，现代文以“修鞋匠”体现人文关怀，名著考查英雄内涵理解| |综合实践|3题/10分|宣传标语、劝说、公益广告|紧扣“文明城市创建”，强化语言实际运用| |写作|2选1/50分|命题作文《留在心底的那抹暖》、材料作文（长春风景）|引导学生关注地方文化与生活体验，提升审美创造|

长春市 2026 年初中毕业生学业水平考试 语文模拟试题 注意事项： 1. 本试卷共 8 页，满分 120 分，考试时间 120 分钟。 2. 答题前，请将姓名、准考证号填写在答题卡上。 3. 请按题号在答题卡对应的区域内作答，超出区域的答案无效。 一、积累与运用（15分） 阅读下面文字，完成 1—4 题。 在长春，冬日不单是凛冽的寒风，更是雾凇沆砀的诗意。净月潭的雪，轻软如絮，松江路的风，带着查干湖的渔腥气。这座北国春城，从不（kuāng）____骗岁月的流逝，而是将工业遗产的厚重与生态宜居的轻盈完美融合。漫步长影世纪城，仿佛穿越时光；伫立伪满皇宫博物院，足以鉴往知来。我们要做的，不只是附庸风雅地拍照打卡，而是真正去触摸这座城市的脉搏，感受那黑土地下涌动的滚烫热血。 1. 根据拼音写汉字，并给加点字注音。（2分） （kuāng）______骗 附庸（ ） 2. 文中“沆砀”一词在《湖心亭看雪》中的意思是：__________________。（2分） 3. 下列句子与“这座北国春城，从不欺骗岁月的流逝”修辞不同的一项是（ ）（2分） A. 松江路的风，带着查干湖的渔腥气。 B. 我们要做的，不只是附庸风雅地拍照打卡。 C. 而是真正去触摸这座城市的脉搏。 D. 感受那黑土地下涌动的滚烫热血。 4. 下列关于文学及文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A. 《战国策》是一部国别体史书，《邹忌讽齐王纳谏》选自其中。 B. “社稷”代指国家，“桑梓”代指家乡，“汗青”代指史册。 C. 鲁迅，原名周树人，字豫才。他的小说集有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》。 D. 莫泊桑是法国批判现实主义作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》。 5. 古诗文默写填空。（6分） （1）______，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （2）长风破浪会有时，______。（李白《行路难》） （3）《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是： ， 。 （4）面对长春初春时节依然寒冷的天气，你可以用岑参《白雪歌送武判官归京》中的名句来形容这突如其来的飞雪：“ ， 。” 二、阅读（45分） （一）文言文阅读（15分） 6.阅读下面文言文回答问题。 【甲】《醉翁亭记》（节选） 欧阳修 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 【乙】游太和山日记（节选） 徐霞客 二十一日，晨披雾露，溯溪行。五里，抵天柱峰之麓。又十里，过遇真宫，憩于老姥祠。忽见层峦叠嶂间，一峰独秀，插天如玉笋。问之，曰：“此紫霄峰也。”路渐峻，草深没膝。三里，至紫霄岩，岩危壁立，飞泉洒空，寒气凛冽，虽盛夏亦重裘。回望嵩山、华山，皆在履舄之下，始信太华之高，不如太和之奇。 【注释】①舄（xì）：鞋。②太和山：即武当山。 （1）解释下列加点词在文中的意思。（2分） 云归而岩穴暝（ ） 溯溪行（ ） （2）翻译下列句子。（4分） 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 回望嵩山、华山，皆在履舄之下。 （3）甲乙两文都描写了山间的景色，请概括【甲】文“四时之景”的特点，并分析【乙】文是如何表现太和山“奇”的特点的。（4分） （4）欧阳修的“乐”与徐霞客的“奇”，分别体现了作者怎样的精神追求？（3分） （5）长春净月潭国家森林公园也有“城市绿肺”之称，请你结合【甲】文的写法，写一段60字左右的推荐语，介绍净月潭的四季之美。（2分） （二）现代文阅读（25分） 7.阅读材料，回答问题。 材料一： 近年来，长春市大力推进“电影城”文化建设。从长影旧址博物馆的修缮，到长春电影节的国际影响力提升，电影已成为这座城市的文化名片。然而，随着流媒体平台的冲击，传统影院面临挑战。如何让“电影基因”在数字化时代继续传承，是长春面临的课题。 材料二： 伪满皇宫博物院近期推出“数字博物院”项目，利用VR技术还原历史场景，让游客“穿越”回上世纪初。数据显示，该项目上线后，年轻游客占比提升了30%。博物院院长表示：“我们不仅要保护文物，更要让历史‘活’起来，走进年轻人的心里。” 材料三： 长春市某中学“最喜欢的课外文化活动”调查统计表 活动类型 占比 参观博物馆/纪念馆 45% 观看电影/戏剧 30% 参加研学旅行 15% 阅读纸质书籍 10% （1）根据以上材料，下列说法正确的是（ ）（3分） A. 长春电影节的影响力下降是因为流媒体平台的冲击。 B. 伪满皇宫博物院的数字项目完全取代了传统展览。 C. 长春某中学学生最喜欢的活动是参观博物馆/纪念馆。 D. 数字化是传统文化传承的唯一出路。 （2）请结合材料一和材料二，谈谈你对“让历史‘活’起来”的理解。（4分） （3）材料三的调查结果反映了什么问题？请针对这些问题，给学校提两条合理化建议。（4分） （4）班级准备开展“长春文化寻踪”综合性学习活动，请你仿照示例，再设计两个活动栏目。（2分） 示例：栏目一：​ 光影流转——探寻长影历史 栏目二：​ __________________ 栏目三：​ __________________ 8.阅读下面的文章，回答问题。 老街上的修鞋匠 ①在长春老城区的一条背阴胡同里，有一家不起眼的修鞋摊。摊主是个六十多岁的老头，姓张，大家都叫他张师傅。 ②张师傅的手很糙，像老树皮，指关节粗大，指甲缝里总是嵌着洗不净的黑泥。但这双手却极巧，无论是开了胶的运动鞋，还是断了跟的高跟鞋，到了他手里，总能起死回生。 ③我第一次去修鞋，是因为一双心爱的篮球鞋鞋底断裂。那是我在体育中考前最依赖的一双鞋。我焦急地把鞋递给他，他接过鞋，眯着眼看了半天，说：“这鞋底材质特殊，硬粘不行，得缝。” ④他拿出一把锋利的小刀，沿着鞋底纹路切开，动作熟练得像在做手术。然后穿针引线，那根粗大的针在他手里变得异常听话。他缝得很慢，每一针都拉得紧紧的。冬日的阳光斜斜地照在他脸上，我看见他额头上渗出了细密的汗珠。 ⑤“好了。”他把鞋递给我，鞋底上多了一道整齐的针脚，像一条黑色的蜈蚣，丑陋却结实。我穿上走了两步，稳稳当当。我问多少钱，他伸出两根手指：“两块。” ⑥我愣住了，心想这也太便宜了。后来才知道，这种手工缝补，费时费力，在外面至少要十块。我递给他五块，他坚决不收，只找了我三块，嘟囔着：“小本生意，够本就行。” ⑦去年冬天，那条老街改造，修鞋摊不见了。听说张师傅回了乡下老家。我再也没见过他。 ⑧前几天，那双篮球鞋的鞋帮又裂了。我跑遍了商场，想买一双一模一样的，却怎么也买不到了。我突然意识到，有些东西，修补它的不仅仅是手艺，还有那份沉甸甸的人情味。在这个快节奏的时代，像张师傅这样“慢”的手艺人，越来越少了。 ⑨老街还在，只是那个修鞋的老头，成了我记忆里一道温暖的风景。 （1）文章第②段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分） （2）结合语境，赏析第④段中加点词语的表达效果。（3分） 他缝得很慢，每一针都拉得紧紧的。 （3）文章第⑥段中，为什么“我”要多给张师傅钱，而张师傅却坚决不收？（4分） （4）结合全文，谈谈你对文章结尾“老街还在，只是那个修鞋的老头，成了我记忆里一道温暖的风景”这句话的理解。（5分） （三）名著阅读（5分） 9.请结合《水浒传》中“武松打虎”或《西游记》中“三打白骨精”的具体情节，谈谈你对“英雄”的理解。（不少于100字） 三、综合实践（10分） 10.长春市正在创建“全国文明城市”，学校拟开展“文明校园，从我做起”主题活动。 （1）请你为本次活动设计一条宣传标语。（2分） （2）活动中，你发现同学小明在校园走廊内大声喧哗，乱扔纸屑。请你结合创建文明城市的要求，对他进行劝说。（80字左右）（4分） （3）为了美化校园环境，学生会计划在教学楼前设立“图书漂流角”，请你为此写一则公益广告词。（4分） 四、写作（50分） 以下作文题，任选其一。 11、作文（1）​ 题目：《留在心底的那抹暖》 作文要求：①表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名；⑤不少于600字。 12.作文（2）​ 阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 长春，不仅是“汽车城”“电影城”，更是“森林城”。从伊通河畔的晚风，到南湖公园的荷花，从冰雪新天地的激情，到这所城市里每一个奋斗的身影……这里的风景独好。 要求：①根据材料立意；②自拟题目；③文体不限，诗歌除外；④文章不得出现真实的校名、姓名；⑤不少于600字。 【参考答案】 一、积累与运用（15分） 1. 诓 yōng （2分） 2. 白汽弥漫的样子 （2分） 3. A （2分） 4. C （3分） 5. （1）落红不是无情物 （2）直挂云帆济沧海 （3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （4）忽如一夜春风来，千树万树梨花开 （6分） 二、阅读（45分） （一）文言文阅读（15分） 6.阅读下面文言文回答问题。 （1）昏暗逆流而上 （2分） （2）野花开放，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 回头望嵩山和华山，都在脚下（像鞋子一样低）。（4分） （3）【甲】朝暮变化万千，四季各有其美（1分）。【乙】运用侧面描写（1分），通过写山峰的高耸入云（如玉笋）、环境的寒冷、以及俯视其他名山的视角（1分），表现了太和山的奇特险峻（1分）。（4分） （4）欧阳修：寄情山水，与民同乐的旷达胸襟（1.5分）。徐霞客：不畏艰险，探索自然，热爱山水的科学精神（1.5分）。 （5）（略，需运用四字短语或对偶，体现四季特点即可）（2分） （二）现代文阅读（25分） 7.阅读材料，回答问题。 （1）C （3分） （2）①利用现代科技（如VR）打破时空限制，增强互动体验（2分）；②创新文化传播方式，吸引年轻人关注，让传统文化焕发新生机（2分）。 （3）问题：学生更倾向于直观、娱乐化的文化活动，对深度阅读兴趣不足（2分）。建议：①开展“课本剧表演”活动，将阅读与表演结合；②举办“师生共读一本书”沙龙，营造阅读氛围（2分）。 （4）示例：栏目二：岁月留声——走进伪满皇宫；栏目三：冰雪奇缘——体验长春冬韵。（2分） 8.阅读下面的文章，回答问题。 （1）外貌描写（1分）。生动形象地写出了张师傅手的粗糙和常年劳作的痕迹（1分），反衬出手艺的灵巧（1分），突出了底层劳动者的质朴与坚韧（1分）。 （2）“紧紧”是形容词（1分），既写出了张师傅缝补时的用力（1分），也象征着他对工作的认真负责和对顾客的诚信（1分）。 （3）“我”被张师傅的手艺和高尚品德感动，想多付钱表达感激和歉意（2分）；张师傅淳朴善良，坚守职业道德，认为收费应合情合理，不贪图钱财（2分）。 （4）①老街依旧，但张师傅代表的传统手工艺和淳朴人情正在消失（2分）；②这句话表达了作者对张师傅的怀念与敬意（1分）；③暗含了对快节奏时代中“慢”品质流失的反思与惋惜（2分）。 （3） 名著阅读（5分） 9.（略，需结合具体情节分析英雄的特质，如勇敢、智慧、正义等，逻辑通顺即可）（5分） 三、综合实践（10分） （1）示例：创文明校园，树文明新风，做文明学子。（2分） （2）示例：小明你好，长春正在创建文明城，校园是我们共同的家。大声喧哗会影响他人学习，乱扔垃圾也不符合文明规范。让我们一起维护校园环境，做个文明的中学生好吗？（4分） （3）示例：①漂流书香，共享阅读。②一本书的价值，在于被阅读；一个人的价值，在于分享。（4分） 四、写作（50分） 略（依据中考作文评分标准，从立意、内容、语言、结构、卷面五方面赋分）。 学科网（北京）股份有限公司 $