精品解析：河南濮阳市2024-2025学年人教版数学一年级上学期阶段学情自测

2024－2025学年河南省濮阳市一年级（上）月考数学试卷 一、算一算。（10分） 1. 算一算。 4＋1＝ 10－4＝ 2＋5＝ 9－1＝ 2＋8＝ 6－3＝ 9－5＝ 3＋7＝ 4＋4＝ 0＋9＝ 3＋4＝ 8－4＝ 7－5＝ 6－2＝ 3＋5＝ 5－5＝ 8－0＝ 10－1＝ 5＋5＝ 3＋6＝ 二、填一填。（28分） 2. 分一分，填一填。 8 0 1 2 3 7 8 8 4 3 2 3. 算一算，填一填。 4. 在括号里填上合适的数。 4＋（ ）＝5 9－（ ）＝2 （ ）－2＝8 （ ）－4＝0 0＋（ ）＝10 （ ）＋3＝7 （ ）＋8＝9 （ ）＋6＝9 5. 选一选，写一写。 3、5、6、9 （ ）＋（ ）＝（ ） （ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） 三、比一比。（12分） 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4＋3（ ）4 10＋0（ ）10 2＋1（ ）2＋5 6－1（ ）6 3＋5（ ）9 4＋6（ ）6＋4 5＋4（ ）8 2＋6（ ）7 5＋5（ ）2＋6 7. 按得数从大到小的顺序排一排。（填算式） 2＋3、5＋5、8－6、5＋4、9－2 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 四、连一连。（10分） 8. 连一连。 10－8 6＋1 9－4 10－4 5＋4 7 6 5 9 2 8－2 10－1 2＋5 9－7 7－2 五、算一算。（9分） 9. 算一算。 5＋2＋3＝ 1＋5＋4＝ 6－6＋3＝ 9－1－4＝ 10－7－3＝ 7＋3－5＝ 8－4＋3＝ 9－6－2＝ 4＋0＋3＝ 六、画一画，填一填。（4分） 10. 画一画，填一填。 ； 11. 画一画，填一填。 △△△_____________ 3＋（ ）＝9 12. 画一画，填一填。 □□□□□□□□ 8－（ ）＝5 13. 画一画，填一填。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 9－（ ）＝0 七、看图列式计算。（8分） 14. 看图列式计算。 15. 看图列式计算。 （ ） 16. 看图列式计算。 17. 看图列式计算。 （条） 八、综合应用。（14分） 18. 共有10人，条幅后有几人？ （人） 19. 买这两种玩具一共需要多少元？ （ ） 20. 这条船只能坐10人。1位老师，8个小朋友够坐吗？ （人） 够 不够 21. 原来有多少本练习本？ （ ） 九、拓展延伸。（5分） 22. 岸上有（ ）只鸭子，河里有（ ）只鸭子，一共有（ ）只鸭子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年河南省濮阳市一年级（上）月考数学试卷 一、算一算。（10分） 1. 算一算。 4＋1＝ 10－4＝ 2＋5＝ 9－1＝ 2＋8＝ 6－3＝ 9－5＝ 3＋7＝ 4＋4＝ 0＋9＝ 3＋4＝ 8－4＝ 7－5＝ 6－2＝ 3＋5＝ 5－5＝ 8－0＝ 10－1＝ 5＋5＝ 3＋6＝ 【答案】5；6；7；8 10；3；4；10 8；9；7；4 2；4；8；0 8；9；10；9 二、填一填。（28分） 2. 分一分，填一填。 8 0 1 2 3 7 8 8 4 3 2 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据8的分与合直接填写。 【详解】 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 8 7 6 5 4 3 2 1 0 3. 算一算，填一填。 【答案】见详解 【解析】 【分析】（1）用2与竖列中的数分别相加，结果填到等号后面竖列对应的方格中。 （2）用10与竖列中的数分别相减，结果填到等号后面竖列对应的方格中。 【详解】 4. 在括号里填上合适的数。 4＋（ ）＝5 9－（ ）＝2 （ ）－2＝8 （ ）－4＝0 0＋（ ）＝10 （ ）＋3＝7 （ ）＋8＝9 （ ）＋6＝9 【答案】 ①. 1 ②. 7 ③. 10 ④. 4 ⑤. 10 ⑥. 4 ⑦. 1 ⑧. 3 【解析】 【分析】（1）5可以分成4和1，4和1可以合成5，所以4＋1＝5； （2）9可以分成2和7，2和7可以合成9，所以9－7＝2； （3）10可以分成2和8，2和8可以合成10，所以10－2＝8； （4）一个数减去自身等于0，所以4－4＝0； （5）0加任何数等于任何数，所以0＋10＝10； （6）7可以分成4和3，4和3可以合成7，所以4＋3＝7； （7）9可以分成1和8，1和8可以合成9，所以1＋8＝9； （8）9可以分成3和6，3和6可以合成9，所以3＋6＝9。 【详解】4＋（1）＝5 9－（7）＝2 （10）－2＝8 （4）－4＝0 0＋（10）＝10 （4）＋3＝7 （1）＋8＝9 （3）＋6＝9 5. 选一选，写一写。 3、5、6、9 （ ）＋（ ）＝（ ） （ ）＋（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） （ ）－（ ）＝（ ） 【答案】 ①. 3 ②. 6 ③. 9 ④. 6 ⑤. 3 ⑥. 9 ⑦. 9 ⑧. 6 ⑨. 3 ⑩. 9 ⑪. 3 ⑫. 6 【解析】 【分析】3和5能合成8，但四个数中没有8，3和6可以合成9，把3和6作为加数，9为和，可以写出两道加法算式，9可以分成3和6，把9看作被减数，3和6一个看作减数，另一个看作差，可以写出两道减法算式。 【详解】（3）＋（6）＝（9） （6）＋（3）＝（9） （9）－（6）＝（3） （9）－（3）＝（6） 三、比一比。（12分） 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4＋3（ ）4 10＋0（ ）10 2＋1（ ）2＋5 6－1（ ）6 3＋5（ ）9 4＋6（ ）6＋4 5＋4（ ）8 2＋6（ ）7 5＋5（ ）2＋6 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＝ ⑦. ＞ ⑧. ＞ ⑨. ＞ 【解析】 【分析】分别计算出每个小题左右两边算式的结果，再根据10以内数的大小进行比较。 【详解】4＋3＝7，7＞4，所以4＋3＞4； 10＋0＝10，所以10＋0＝10； 2＋1＝3，2＋5＝7，3＜7，所以2＋1＜2＋5； 6-1＝5，5＜6，所以6-1＜6； 3＋5＝8，8＜9，所以3＋5＜9； 4＋6＝10，6＋4＝10，所以4＋6＝6＋4； 5＋4＝9，9＞8，所以5＋4＞8； 2＋6＝8，8＞7，所以2＋6＞7； 5＋5＝10，2＋6＝8，10＞8，所以5＋5＞2＋6。 7. 按得数从大到小的顺序排一排。（填算式） 2＋3、5＋5、8－6、5＋4、9－2 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 【答案】 ①. 5＋5 ②. 5＋4 ③. 9－2 ④. 2＋3 ⑤. 8－6 【解析】 【分析】10以内数的大小为：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，算式大小的比较要先计算，再根据结果进行比较。 【详解】2＋3＝5；5＋5＝10；8－6＝2；5＋4＝9；9－2＝7 10＞9＞7＞5＞2 所以，5＋5＞5＋4＞9－2＞2＋3＞8－6 四、连一连。（10分） 8. 连一连。 10－8 6＋1 9－4 10－4 5＋4 7 6 5 9 2 8－2 10－1 2＋5 9－7 7－2 【答案】见详解 【解析】 【分析】计算出算式的结果，再根据结果进行连线。 【详解】10－8＝2，6＋1＝7，9－4＝5，10－4＝6，5＋4＝9 8－2＝6，10－1＝9，2＋5＝7，9－7＝2，7－2＝5 五、算一算。（9分） 9. 算一算。 5＋2＋3＝ 1＋5＋4＝ 6－6＋3＝ 9－1－4＝ 10－7－3＝ 7＋3－5＝ 8－4＋3＝ 9－6－2＝ 4＋0＋3＝ 【答案】10；10；3； 4；0；5； 7；1；7 【解析】 【分析】连加、连减、加减混合运算，运算规则是从左到右依次计算。 【详解】5＋2＋3 ＝7＋3 ＝10 1＋5＋4 ＝6＋4 ＝10 6－6＋3 ＝0＋3 ＝3 9－1－4 ＝8－4 ＝4 10－7－3 ＝3－3 ＝0 7＋3－5 ＝10－5 ＝5 8－4＋3 ＝4＋3 ＝7 9－6－2 ＝3－2 ＝1 4＋0＋3 ＝4＋3 ＝7 六、画一画，填一填。（4分） 10. 画一画，填一填。 ； 【答案】； 5 【解析】 【分析】根据题意分析，从5开始往后数，一直数到10，看数了几个数（不包括5），就是需要画几个，就是5加几等于10。 【详解】5，6，7，8，9，10，5后面有5个数，所以需要画5个，且5＋5＝10； 所以如下： 11. 画一画，填一填。 △△△_____________ 3＋（ ）＝9 【答案】 ①. △△△△△△ ②. 6 【解析】 12. 画一画，填一填。 □□□□□□□□ 8－（ ）＝5 【答案】见详解；3 【解析】 【分析】8可以分成3和5，所以8－3＝5，总共有8个□，划去3个□，还剩下5个□。 【详解】 8－3＝5 13. 画一画，填一填。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 9－（ ）＝0 【答案】图见详解；9 【解析】 【分析】一个数减去自身等于0，即9－9＝0，最后的结果为0，说明最后一个☆也没有，所以把所有的☆全部画掉。 【详解】 9－9＝0 七、看图列式计算。（8分） 14. 看图列式计算。 【答案】4＋2＝6 【解析】 【分析】由图可知，左边4颗珠子，右边2颗珠子，用左面的个数加上右面的个数，即可求出总数。 【详解】4＋2＝6 15. 看图列式计算。 （ ） 【答案】10－8＝2（块） 【解析】 【分析】总共有10块，划去了8块，求剩余多少块，总块数减去划去的块数等于剩余的块数。 【详解】10－8＝2（块） 16. 看图列式计算。 【答案】3＋3＋3＝9 【解析】 【分析】根据加法的意义，把三组茄子的数量合起来，就是茄子的总数。 【详解】列式：3＋3＋3＝9（个） 17. 看图列式计算。 （条） 【答案】8－3－3＝2 【解析】 【分析】总共有8条，第一个盘里有3条，第二个盘里也有3条，求篮子中有多少条，用总条数连续减去两个盘里的条数即可。 【详解】8－3－3＝2（条） 八、综合应用。（14分） 18. 共有10人，条幅后有几人？ （人） 【答案】10－3－3＝4 4人 【解析】 【分析】先用总人数减去条幅左边的人数，求出差，再减去条幅右边的人数，求出差，即可解决此题。 【详解】10－3－3 ＝7－3 ＝4（人） 10－3－3＝4（人） 答：条幅后有4人。 19. 买这两种玩具一共需要多少元？ （ ） 【答案】4＋5＝9（元）；9元 【解析】 【分析】将两种玩具的价钱相加，即可求出总钱数。 【详解】4＋5＝9（元） 答：买这两种玩具一共需要9元。 20. 这条船只能坐10人。1位老师，8个小朋友够坐吗？ （人） 够 不够 【答案】1＋8＝9 够 【解析】 【分析】用老师的人数加上小朋友的人数，求出一共有多少人，与可坐人数相比较，即可得出结论。 【详解】1＋8＝9（人） 10＞9 够 不够 答：1位老师和8个小朋友够坐。 21. 原来有多少本练习本？ （ ） 【答案】3＋7＝10（本）；10本 【解析】 【分析】用了3本，还剩下7本，求原来有多少本，将用了的本数加上还剩的本数，即可求出原来有多少本练习本。 【详解】3＋7＝10（本） 答：原来有10本练习本。 九、拓展延伸。（5分） 22. 岸上有（ ）只鸭子，河里有（ ）只鸭子，一共有（ ）只鸭子。 【答案】6＋4＝10 【解析】 【分析】根据加法的意义，岸上的鸭子数量＋河里的鸭子数量＝鸭子的总数。 【详解】先数出岸上有6只鸭子，河里有4只鸭子。 6＋4＝10 一共有10只鸭子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $