23.4 实际问题与一次函数 第3课时 利用一次函数解决含多个变量的方案问题 课件 -2025-2026学年人教版 数学八年级下册
2026-05-23
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 23.4 实际问题与一次函数 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 985 KB |
| 发布时间 | 2026-05-23 |
| 更新时间 | 2026-05-23 |
| 作者 | Mr.Z初中数学 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58001620.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦“利用一次函数解决含多个变量的方案问题”,通过租车实例导入,先回顾一次函数定义与性质,再引导分析人数、费用等变量关系,搭建从旧知到新知的学习支架。
其亮点是以实际问题为载体,通过“析、列、求、选”四步流程培养数学思维,结合租车、进货等实例发展模型意识与应用意识。学生能提升用数学解决实际问题的能力,教师可借助分层练习与中考对接优化教学。
内容正文:
第二十二章 一次函数
23.4 实际问题与一次函数
第3课时 利用一次函数解决含多个变量的方案问题
目
录
1. 学习目标
4. 知识点 利用一次函数解决含多个变量的方案问题
5. 课堂小结
2. 知识回顾
6. 当堂小练
CONTENTS
8. 拓展与延伸
3. 新课导入
7. 对接中考
能从实际问题中提取关键信息,建立一次函数模型,通过分析函数的变化规律,找到最省钱、最合理的实际方案,提升用数学解决生活问题的能力.
学习目标
知识回顾
一次函数的定义
一般地,形如(k,b是常数,)的函数,叫作一次函数,其中x是自变量.
一次函数的性质
1. 当k>0时,直线y=kx+b由左到右逐渐上升,y随x的增大而增大.
① b>0时,直线经过第一、二、三象限;
② b<0时,直线经过第一、三、四象限.
2. 当k<0时,直线y=kx+b由左到右逐渐下降,y随x的增大而减小.
① b>0时,直线经过第 一、二、四象限;
② b<0时,直线经过第二、三、四象限.
新课导入
学校要组织 234 名学生和 6 名教师一起去参加实践活动,现在有两种车可以选 —— 甲种车能坐 45 人,租金 400 元;乙种车能坐 30 人,租金 280 元. 而且要求每辆车上至少有 1 名老师,总费用还不能超过 2300 元.
大家想想,这种既要算人数、又要控预算的问题,我们该怎么一步步规划出最省钱的方案呢?今天这节课,我们就来学习如何用一次函数的知识,解决这类生活里最常见的 “最优方案” 问题.
探究
新课讲解
知识点 利用一次函数解决含多个变量的方案问题
探究
租车方案有哪几种?
解:①单独租用甲种客车;②单独租用乙种客车;③同时租用甲种客车和乙种客车.
如果甲、乙都租,你能确定合租车辆的范围吗?
解:若单独租用甲种客车,则需要240 ÷45=5,即至少需要6辆;
若单独租用乙种客车,则需要240 ÷30=8,即至少需要8辆.
又每辆汽车上至少要有 1 名教师,共6名教师,所以最多租用汽车6辆,
综上,合租车辆为6辆.
思考1
思考2
某学校计划在总费用2300元的限额内,租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动,每辆汽车上至少有1名教师.现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如表所示:
甲种客车 乙种客车
载客量(人/辆) 45 30
租金(元/辆) 400 280
新课讲解
探究
请给出最节省费用的租车方案.
解:设租用甲种客车 x 辆,则租用乙种客车 (6-x) 辆,租车总费用为 y 元.
由题意可得, ,解得4≤ x ≤ 5.
虽然 4≤ x≤ 5,但是根据实际意义,x只能取4或5.
由题意可得 y=400x+280(6-x)=120x+1680(x=4或5)
方案一:当 x=4 时,即需租用甲种客车 4 辆, 乙种客车 2 辆. 此时 y=1204+1 680=2 160元.
方案二:当 x=5 时,即需租用甲种客车5 辆, 乙种客车 1 辆. 此时 y=1205+1 680=2 280元.
综上,选择方案一更划算.
思考3
某学校计划在总费用2300元的限额内,租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动,每辆汽车上至少有1名教师.现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如表所示:
甲种客车 乙种客车
载客量(人/辆) 45 30
租金(元/辆) 400 280
分析:
从人数上:6 名教师和 234 名学生共计 240 人,所以甲种客车和乙种客车总共的载客量要≥240.
从费用上:学校计划的费用是 2 300 元,所以甲种客车和乙种客车总共的费用要≤2 300.
新课讲解
由 y=120x+1680 (x=4或5) ,可以看出函数值 y 随着自变量 x 的增大而增大. 因为 5>4,所以当 x=4 时,费用更少.
可通过一次函数的性质来判断
选择最佳方案实际上是在比较的基础上完成的,在没有学习函数之前,一般是将全部方案一一列举出来,然后根据题意选择一个最佳方案;学习函数之后,我们可以利用函数的性质,直接求出最佳方案.
新课讲解
解决含有多个变量的问题的方法
解决含有多个变量的问题时,可以分析这些变量之间的关系,从中选取一个取值能影响其他变量的值的变量作为自变量,然后根据问题的条件寻求可以反映实际问题的函数,以此作为解决问题的数学模型.
归纳
用一次函数选择最佳方案的一般步骤
1.析:分析题意,弄清数量关系.
2.列:列出函数解析式、不等式或方程.
3.求:求出自变量取不同值对应的函数值的大小,或函数的最大(小)值.
4.选:结合实际需要选择最佳方案.
新课讲解
例
1. 某商场计划购进两种服装共100 件,甲种服装进价为160 元/ 件,售价为(220-a )元/ 件;乙种服装进价为(124-a)元/ 件,售价为160 元/ 件. 设购进甲种服装 x 件,两种服装全部售完,商场获得最大利润为4950元,则a的值为_____(其中0<a<20 且a ≠ 12,60 ≤ x ≤ 75).
9
解:购进甲种服装x 件,则购进乙种服装(100-x)件,设商场获得的利润为y 元. 由题意,得:
y=(220-a-160)x+(160-124+a)(100-x),整理,得y=(24-2a)x+3 600+100a.
∵ 0<a<20且a ≠ 12,60 ≤ x ≤75,∴ 当24-2a<0,即12<a<20 时,y随x的增大而减小,
当x=60 时,商场获得最大利润,即60(24-2a)+3 600+100a=4 950,解得a=4.5(舍去).
当24-2a>0,即0<a<12时,y随x的增大而增大,当x=75时,商场获得最大利润,
即75(24-2a)+3 600+100a=4 950,解得a=9.
新课讲解
例
2. 某商店销售12台A型和5台B型空调的利润为1 950元,销售8台A型和10台B型空调的利润为2 300元.
(1)求每台A型空调和B型空调的销售利润.
(2)该商店计划一次购进两种型号的空调共99台,其中B型空调的进货量不超过 A 型空调的2倍,设购进A型空调x台,这99台空调的销售总利润为y元,则该商店购进A型、B型空调各多少台时销售总利润最大?最大利润为多少元?
(2) 由题意,得y=100x+150(99-x)=-50x+14850.
∵ 99-x≤2x,∴ x≥33.
∵ -50<0,∴ y随x的增大而减小,
∴当x=33时,y最大=-50×33+14 850=13200,99-x=66.
答:该商店购进33台A型空调和66台B型空调时销售总利润最大,最大利润为13200元.
解:(1) 设每台A型空调的销售利润是n元,每台B型空调的销售利润是t元,
根据题意,得 ∴
答:每台A型空调的销售利润是100元,每台B型空调的销售利润是150元.
新课讲解
例
2. 某商店销售12台A型和5台B型空调的利润为1 950元,销售8台A型和10台B型空调的利润为2 300元.
(1)求每台A型空调和B型空调的销售利润.
每台A型空调的销售利润是100元,每台B型空调的销售利润是150元
(3)实际进货时,厂家对A型空调出厂价下调m(50<m<90)元,且限定商店最多可购进A型空调66台,若商店保持同种空调的售价不变,请你根据以上信息及(2)中条件,设计出使这99台空调销售总利润最大的进货方案.
解:由题意,得y=(100+m)x+150(99-x)=(m-50)x+14 850.
∵当50<m<90时,m-50>0,∴y随x的增大而增大.
∵33≤x≤66,∴当x=66时,y取得最大值,99-x=33.
∴商店购进66台A型空调和33台B型空调的销售总利润最大.
新课讲解
练一练
1. 某校积极筹备“阳光体育”活动,决定购买一批篮球和足球共30个.在某体育用品店,每个篮球80元,每个足球60元,在该校购买期间,足球打八折促销.设该校要购买m(0<m<30)个篮球,购买篮球和足球的总费用为w元.
(1)w与m之间的函数解析式为______________;
(2)若该校要求购买篮球的个数不得少于足球的2倍,则当学校购买_____个篮球时总费用最少,w的最小值为________.
w=32m+1 440
20
2 080
解:(1) 根据题意可得w=80m+0.8×60(30-m)= 80m+48(30-m)=80m+1 440-48m
=32m+1 440,即w与m之间的函数解析式为w=32m+1 440.
(2) 由题意得m≥2(30-m),解得m≥20.对于w=32m+1 440,
∵k=32>0,∴w随着m的增大而增大.
∴当m=20时,w有最小值,此时w=32×20+1 440=2 080,
即当学校购买20个篮球时总费用最少,w的最小值为2 080.
新课讲解
练一练
2. 学校计划为“我和我的祖国”演讲比赛购买奖品. 已知购买3 个A 奖品和2 个B 奖品共需120 元;购买5 个A 奖品和4 个B 奖品共需210 元.
(1)求A,B 两种奖品的单价;
(2)学校准备购买A,B两种奖品共30 个,且A 奖品的数量不少于B 奖品数量的. 请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.
解:(1) 设A奖品的单价为x 元,B奖品的单价为y 元.
根据题意,得解得
答:A 奖品的单价为30 元,B 奖品的单价为15 元.
新课讲解
练一练
2. 学校计划为“我和我的祖国”演讲比赛购买奖品. 已知购买3 个A 奖品和2 个B 奖品共需120 元;购买5 个A 奖品和4 个B 奖品共需210 元.
(1)求A,B 两种奖品的单价; A 奖品的单价为30 元,B 奖品的单价为15 元.
(2)学校准备购买A,B两种奖品共30 个,且A 奖品的数量不少于B 奖品数量的. 请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.
解:(2) 购买A奖品8 个,购买B 奖品22 个时最省钱.
理由:设购买A奖品a个,购买奖品的花费为W元,则购买B 奖品(30-a)个.
由题意可知,W=30a+15(30-a)=15a+450.
因为15>0,所以W随a的增大而增大,故当a取最小值时,W有最小值.
由a ≥ (30-a),解得a ≥ .
又因为a为正整数,所以当a=8 时,W有最小值,此时30-8=22.
因此,购买A奖品8 个,购买B 奖品22 个时最省钱.
需考虑实际问题中的自变量的取值范围
课堂小结
根据函数最值选择最佳方案
(1)利用不等式(组)确定自变量的取值范围;
(2)根据函数的增减性,在自变量取值范围内,确定符合实际问题的函数的最值及相应的自变量的值.
当堂小练
1. 某文具店购进A,B两种型号的计算器进行销售,其进价与售价如下表所示.
为了满足市场需求,第二季度文具店计划用不超过2000元的资金采购这两种计算器共100 台.若所采购的计算器能全部
售出,给出利润最大的进货方案,并
求出最大利润是多少.
型号 进价/元 售价/元
A 22 32
B 19 25
解:设购进 A 型号计算器x台,则购进 B 型号计算器 (100-x) 台.
由题意,得22x+19(100-x)≤2 000,解得33.
∵ 取正整数, ∴ 最大为 33.
设全部售出的利润为 y 元,则y=(32-22)x+(25-19)(100-x)=4x+600.
∵ k=4>0,∴ y随x的增大而增大.
故当 x=33 时,y 最大,此时 y=732.
故利润最大的进货方案是进A型号的计算器33台,B型号的计算器67台,最大利润是732元.
当堂小练
2. 已知甲仓库有生活物资100t,乙仓库有生活物资80t. 现要把这些生活物资全部
运往A,B两地,A地需生活物资70t,B地需生活物资110t,两仓库到A,B两
地的路程和运费如下:
设甲仓库运往A地的生活物资为x t(x为整数),总运费为y元.
(1)求y关于x的函数解析式,并写出x的取值范围.
(2)若要使总运费不超过37160元,则有几种运送生活物资的方案?哪种运送方案总运费最少?最少是多少元?
解:(1) ∵甲仓库运往A地的生活物资为xt,
∴甲仓库运往B地的生活物资为(100-x)t;
乙仓库运往A地的生活物资为(70-x)t;
乙仓库运往B地的生活物资为80-(70-x)=(10+x)t.
运输总费用为:y=12×20x+10×25(100-x)+12×15(70-x)+8×20(10+x)=-30x+39200.
∵70-x≥0,x≥0,100-x≥0,∴0≤x≤70.
因此,y关于x的函数解析式为y=-30x+39 200(0≤x≤70).
当堂小练
2. 已知甲仓库有生活物资100t,乙仓库有生活物资80t. 现要把这些生活物资全部
运往A,B两地,A地需生活物资70t,B地需生活物资110t,两仓库到A,B两
地的路程和运费如下:
设甲仓库运往A地的生活物资为x t(x为整数),总运费为y元.
(1)求y关于x的函数解析式,并写出x的取值范围. y=-30x+39 200(0≤x≤70).
(2)若要使总运费不超过37160元,则有几种运送生活物资的方案?哪种运送方案总运费最少?最少是多少元?
解:(2) 根据题意,得-30x+39 200≤37 160,
解得x≥68.
∵0≤x≤70,∴68≤x≤70.
∵x为整数,∴x=68或69或70,故有三种运送方案.
∵-30<0,∴y随x的增大而减小,∴当x=70时,y有最小值.
∴当甲仓库运往A地的生活物资为70t,运往B地的生活物质为30t,乙仓库运往A地的生活物资为0t,运往B地的生活物质为80t时,总运费最少,最少为-30×70+39 200=37100(元).
当堂小练
3. 某辣椒批发商销售A,B两种不同品种的辣椒共80箱,进价和售价如表所示.
设该辣椒批发商采购了A种辣椒x箱,销售完所有辣椒获得的总利润为y元.
(1)求y与x之间的函数解析式.
(2)如果该批发商最多投入的成本为29000元,
那么购进多少箱A种辣椒所获得的利润最
大?并求出最大利润.
品种 进价/(元/箱) 售价/(元/箱)
A 400 480
B 300 350
解:(1) 根据题意,得y=(480-400)x+(350-300)(80-x)=30x+4 000,
∴y与x之间的函数解析式为y=30x+4 000.
(2) 根据题意,得400x+300(80-x)≤29 000,解得x≤50.
∵y=30x+4 000,30>0,∴y随x的增大而增大,
∴当x=50时,y有最大值,最大值为30×50+4 000=5 500.
答:购进50箱A种辣椒所获得的利润最大,最大利润为5 500元.
当堂小练
4. 已知某酒店的三人间和双人间客房标价为:三人间为每人每天200元,双人间为每人每天300元.为吸引客源,促进旅游.在“十一”期间,酒店进行优惠大酬宾,凡团体入住一律五折优惠.一个50人的旅游团在10月2日到该酒店住宿,租住了一些三人间、双人间客房(三人间、双人间均有租住).
(1)如果租住的每间客房正好住满,并且一天一共花去住宿费6 300元.则租住了三人间客房_____间,双人间客房_____间;
(2)设三人间共住了x人,这个团一天一共花去住宿费y元,y关于x的函数关系式为_________________,自变量的取值范围为________;
(3)一天6 300元的住宿费是否为最低?如果不是最低,请尝试设计一个方案,使得一天的住宿费用最低,并求出最低费用.
8
13
y=-50x+7 500
0<x<50
解:对于y=-50x+7 500,∵-50<0,∴y随x的增大而减小,
∴当x满足,为整数,且最大时,即x=48时,住宿费用最低,此时y=-50×48+7500=5 100<6 300,
∴一天6 300元的住宿费不是最低,且住宿费用最低的设计方案为:48人住三人间,2人住双人间,最低费用为5 100元.
对接中考
1. 2025年6月5日是第54个“世界环境日”,为打造绿色低碳社区,某社区决定购买甲、乙两种太阳能路灯安装在社区公共区域,升级改造现有照明系统.已知购买1盏甲种路灯和2盏乙种路灯共需220元,购买3盏甲种路灯比4盏乙种路灯的费用少140 元.
(1)求甲、乙两种路灯的单价;
(2)该社区计划购买甲、乙两种路灯共40盏,且甲种路灯的数量不超过乙种路灯数量的,请通过计算设计一种购买方案,使所需费用最少.
解:(1) 设甲、乙两种路灯的单价分别为x元、y元,则解得
答:甲、乙两种路灯的单价分别为60 元、80 元.
(2) 设购买甲种路灯m盏,则m ≤ (40-m),解得m ≤ 10.
设购买费用为n 元,根据题意,得n=60m+80(40-m)=-20m+3 200.
因为-20<0,所以当m取得最大值10 时,n取得最小值3 000. 此时,40-m=30.
因此,购买甲种路灯10盏,购买乙种路灯30盏,费用最少.
对接中考
2. 为助力乡村振兴,支持惠农富农,某合作社销售我省西部山区出产的甲、乙两种苹果.已知2 箱甲种苹果和3 箱乙种苹果的售价之和为440元;4 箱甲种苹果和5箱乙种苹果的售价之和为800 元.
(1)求甲、乙两种苹果每箱的售价.
(2)某公司计划从该合作社购买甲、乙两种苹果共12 箱,且乙种苹果的箱数不超过甲种苹果的箱数. 求该公司最少需花费多少元.
(2) 根据题意,得12-a≤a,解得a≥6.
设该公司需花费w元,则w=100a+80(12-a)=20a+960.
因为20>0,所以w随a的增大而增大.当a=6时,w取最小值,为20×6+960=1 080.
因此该公司最少需花费1 080元.
解:(1) 设甲、乙两种苹果每箱的售价分别为x元、y元.
根据题意,得 ,解得 .
所以甲、乙两种苹果每箱的售价分别为100元、80元.
拓展与延伸
某景区需要购买A,B两种型号的帐篷.已知用1800 元购买A 种帐篷的数量与用3000 元购买B 种帐篷的数量相等,且B 种帐篷的单价比A 种帐篷的单价多400 元.
(1)求A,B 两种帐篷的单价各多少元.
(2)若该景区需要购买A,B 两种型号的帐篷共20 顶(两种型号的帐篷均需购买),且购买B种型号帐篷的数量不少于A种型号帐篷数量的,则购买A,B 两种型号的帐篷各多少顶时,总费用最低?最低总费用是多少元?
解:(1) 设A种帐篷的单价为x元,则B种帐篷的单价为(x+400)元.
由题意得=,解得x=600.
经检验,x=600是原方程的解,且符合题意.
所以x+400=1 000.
所以A种帐篷的单价是600元,B种帐篷的单价是1 000元.
拓展与延伸
某景区需要购买A,B两种型号的帐篷.已知用1800 元购买A 种帐篷的数量与用3000 元购买B 种帐篷的数量相等,且B 种帐篷的单价比A 种帐篷的单价多400 元.
(1)求A,B 两种帐篷的单价各多少元. A种帐篷的单价是600元,B种帐篷的单价是1000元.
(2)若该景区需要购买A,B 两种型号的帐篷共20 顶(两种型号的帐篷均需购买),且购买B种型号帐篷的数量不少于A种型号帐篷数量的,则购买A,B 两种型号的帐篷各多少顶时,总费用最低?最低总费用是多少元?
解:(2) 设购买A种帐篷m顶,则B种帐篷(20-m)顶,总费用为W元.
由题意得20-m≥m,解得m≤15.
又两种型号的帐篷均需购买,所以0<m≤15. W=600m+1000(20-m)=-400m+20000.
因为-400<0,所以W随m的增大而减小.
当m=15时,W取最小值,W最小=-400×15+20 000=14000,此时20-m=5.
因此,当购买A种帐篷15顶、B种帐篷5顶时,总费用最低,最低总费用为14000元.
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