湖北2025-2026学年高一物理上学期阶段测试（人教版必修一第一、二章）

**基本信息** 高一物理运动描述与匀变速运动单元卷，以校园活动（跳远、接力跑）、科技赛事（机器人马拉松）为情境，原创题占比高，适配单元复习，全面考查物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/40|质点、加速度、x-t/v-t图像、位移路程|结合校园运动会（如100m短跑）考查模型建构，多选题区分度高| |实验题|2/18|打点计时器、气垫导轨测加速度|注重科学探究，如第11题考查v-t图像绘制与加速度计算| |计算题|3/42|匀变速直线运动规律、平均速度|原创情境（电动车刹车、接力跑），分层设问，考查科学推理与问题解决能力|

应用场景：周测/单元测/月考（如以上均不符合则自行添加） 高一物理上学期阶段测试 第一、二章 运动的描述、匀变速运动 （考试时间：90分钟，分值：100分） 第一部分（选择题 共40分） 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项是符合题目要求，第8-10题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分） 1（原创）. 在校园运动会的跳远比赛中，裁判测量运动员的跳远成绩时，将运动员视为质点的主要原因是（ ） A. 质点是理想化模型，实际不存在，可任意使用 B. 运动员的体积很小，运动范围大，可视为质点 C. 裁判只关注运动员的初末位置，不研究其肢体动作和形状 D. 研究运动员的跳远轨迹时，其肢体动作对轨迹影响可忽略，不能视为质点 2. 某同学骑自行车上学，先从静止开始匀加速骑行，经过3s速度达到6m/s，随后保持匀速骑行至学校，中途遇到红灯短暂停止1s，下列关于该同学骑行的说法正确的是（ ） A. 匀加速阶段的速度变化量是恒定的，与时间无关 B. 匀加速阶段的加速度大小和方向都不变，停止阶段加速度为0 C. 若规定骑行方向为正方向，匀加速阶段的加速度为正值，停止阶段为负值 D. 匀速阶段的加速度为0，停止阶段速度为0，加速度也为0 3．某物体运动的图像如图所示，则该物体（　　） A．做往复运动 B．做匀速直线运动 C．朝某一方向做直线运动 D．以上说法都不正确 4（原创）. 在校园运动会上，小明同学参加100m短跑项目，他从静止开始匀加速起跑，经过2s速度达到6m/s，随后保持匀速运动3s，因体力下降开始匀减速冲线，经过1s到达终点。则小明在加速阶段的加速度大小为（ ） A. 2m/s² B. 3m/s C. 6m/s² D. 12m/s² 5. 周末小明和同学去公园散步，先沿直线从公园入口走到湖边（单向），再沿曲线绕湖边散步一圈回到湖边同一位置，最后沿直线返回入口，下列关于位移和路程的说法正确的是（ ） A. 从入口到湖边，位移的方向与小明的运动方向一定相同 B. 绕湖边一圈，路程不为0，位移大小等于湖边一圈的长度 C. 从入口到湖边再返回入口，总位移为0，总路程为入口到湖边距离的2倍 D. 绕湖边一圈，位移的大小大于路程，返回入口时位移与路程相等 6. 体育课上，老师将篮球竖直上抛，篮球上升过程中速度逐渐减小，到达最高点后下落，下列关于篮球到达最高点时的速度和加速度的说法正确的是（ ） A. 速度为0，加速度为0，篮球处于平衡状态 B. 速度为0，加速度为g（方向竖直向下），篮球仍在做变速运动 C. 速度等于初速度的一半，加速度为g（方向竖直向下） D. 速度等于初速度，加速度为g（方向竖直向上），篮球开始下落 7．2025年4月，全球首场人形机器人半程马拉松在亦庄成功举办，如图甲所示。时，、两个机器人并排在同一位置，图乙为两机器人沿直线竞速的速度随时间变化的图像。则（    ） A．两机器人同时开始运动 B．末两机器人相遇 C．末，在前，在后 D．末的加速度大小为 8. 质点A运动的x-t图像如图甲所示，质点B运动的v-t图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 前3s内，质点A和质点B的速度方向均不变 B. 两质点在0.5s时与2.5s时的速度大小之比均为2∶1 C. 0~1s内，质点A做匀速直线运动，质点B做匀加速直线运动 D. 0~3s内，质点A的位移为3m，质点B的位移为0 9. 物理课上，老师演示自由落体运动实验，小球从竖直砖墙某位置由静止释放，用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了如图2中1、2、3、4、5所示的小球在运动过程中每次曝光的位置。连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度均为d。根据图中的信息，下列说法正确的是（ ） A. 能判断位置1是否为小球释放的初始位置 B. 小球位移与时间成正比 C. 小球下落的加速度为 D. 小球在位置3的速度为 10（原创）. 某同学乘坐电梯从1楼上升到10楼，电梯先从静止开始匀加速上升，经过3s速度达到3m/s，随后匀速上升10s，最后匀减速上升2s停止，忽略电梯自身重力影响，下列说法正确的是（ ） A. 电梯匀加速阶段的加速度大小为1m/s²，方向竖直向上 B. 电梯匀速阶段的位移为30m，匀速阶段电梯对同学的支持力等于同学重力 C. 电梯整个运动过程的总位移为37.5m，匀减速阶段位移为3m D. 电梯匀减速阶段的加速度大小为1.5m/s²，方向竖直向上，同学会感到超重 二、实验题 （共18分） 11. （10分）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了钩码牵引小车运动的情况，如图甲所示。在纸带上标出了A、B、C、D、E五个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个点未画出，电源频率为50Hz。 (1)关于本实验，下列说法正确的是（　　） A．释放小车的同时，接通电源 B．先接通电源打点，后释放小车运动 C．先释放小车运动，后接通电源打点 (2)实验时纸带的______（“A左”或“B右”）端是和小车相连的； (3)根据图甲纸带上的数据，打下D点时小车的速度大小为______m/s（保留2位有效数字）； (4)以A点为计时起点，将各点对应的瞬时速度描绘在v-t图像中，如图乙所示。由图乙可得小车的加速度大小为______（保留2位有效数字），图线与纵轴的交点的物理意义是______。 12（8分）（1）为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为1cm的挡光条，如图所示，滑块在牵引力作用下，先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了挡光条通过第一个光电门时的时间为t1=0.010s，通过第二个光电门的时间为t2=0.005s，挡光条从第一个光电门到第二个光电门之间的时间间隔为t=0.5s。则滑块通过第一个光电门时的速度为________m/s，滑块通过第二个光电门的速度为________m/s。滑块的加速度为________m/s2。（本题结果均保留两位有效数字） （2）为使速度的测量值更接近瞬时速度，正确的措施是_________；    A．换用宽度更宽的遮光条 B．换用宽度更窄的遮光条 C．使滑块的释放点更靠近光电门 D．使滑块的释放点更远离光电门 三、计算题（本大题共3小题，共42分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分） 13. （12分）校园内的观光车从静止开始做匀加速直线运动，搭载学生后，经过10s速度达到8m/s，随后以该速度匀速行驶5s，因前方有学生横穿道路，开始匀减速直线运动，经过4s停止。求： （1）观光车匀加速阶段的加速度大小；（6分） （2）观光车整个运动过程的总位移。（6分） 14（原创）. （12分）在平直的校园道路上，一辆电动车以18m/s的速度匀速行驶，驾驶员发现前方60m处有学生横穿道路，立即紧急刹车，刹车后做匀减速直线运动，加速度大小为4.5m/s²，学生听到刹车声后，以1m/s的速度沿道路横向奔跑，若学生横穿道路需要2s。求： （1）刹车后电动车滑行的时间和滑行距离；（6分） （2）通过计算判断，电动车是否会撞上横穿道路的学生。（6分） 15. （原创）（18分）校园运动会中，接力赛队员进行接力跑训练。某运动员从跑道起点由静止开始做匀加速直线运动，加速阶段加速度大小为2m/s²，持续加速4s后达到最大速度，之后保持最大速度匀速奔跑。在匀速运动3s后，为精准完成接力交接，运动员立即做匀减速直线运动，减速阶段加速度大小为1m/s²，直至速度减为0完成交接。求： （1）运动员奔跑过程中的最大速度大小；（6分） （2）运动员全程运动的总位移大小；（6分） （3）运动员全程的平均速度大小（结果保留一位小数）。（6分 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一物理上学期阶段测试 第一 、二章 运动的描述、匀变速运动 答案及解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B A B C B C BC AD ABC 一、选择题（本大题共7小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项是符合题目要求，第8-10题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分 1. 【答案】C 解析：A选项，质点是理想化模型，不能任意使用，需结合研究问题判断，错误；B选项，运动员体积不小，能否视为质点与体积无关，错误；C选项，裁判测量跳远成绩时，只关注运动员初末位置，不研究肢体动作和形状，可视为质点，正确；D选项，研究跳远轨迹时，运动员可视为质点，错 2. 【答案】：B 解析：A选项，匀加速阶段速度变化量Δv = at，与时间有关，错误；B选项，匀加速阶段加速度大小和方向不变，停止阶段速度为0且不变，加速度为0，正确；C选项，停止阶段速度不变，加速度为0，错误；D选项，匀速阶段速度为6m/s，不为0，错误。 3.【答案】 A 【详解】物体运动的图像如图所示，可知物体运动一段时间后反向运动回到原点，可知做往复运动。 故选A。 4.【答案】：B 解析：加速阶段初速度v₀=0，末速度v=6m/s，时间t=2s，加速度a = (v - v₀)/t = (6 - 0)/2 = 3m/s²，与后续运动无关，B正确。 5. 【答案】：C 解析：A选项，若中途转弯，位移方向与运动方向不同，错误；B选项，绕湖边一圈位移为0，错误；C选项，往返入口，总位移为0，总路程为往返距离之和，正确；D选项，绕湖边一圈位移小于路程，返回入口时位移为0，与路程不相等，错误。 6. 【答案】：B 解析：篮球到达最高点时，速度为0；加速度始终为g，方向竖直向下，仍在做变速运动（即将下落），不处于平衡状态，B正确；A、C、D错误。 7. 【答案】：C 【详解】A．由图乙可知，机器人先开始运动，机器人时才开始运动，A错误； BC．图像面积表示位移，前内的位移大于的位移，前内的位移也大于的位移，且、并排在同一位置开始运动，则末、末都是在前，在后，B错误、C正确； D．图像斜率表示加速度，内匀加速运动，加速度大小为，D错误。 故选C。 8.【答案】：BC 【详解】A．x-t图像斜率的正负表示速度方向，所以质点A在1s时速度方向改变，故A错误； B．x-t图像的斜率的绝对值表示速度大小，所以0.5s时质点A的速度大小为 根据图像可知，0.5s时B的速度大小为1m/s，速度大小之比为2:1；v-t图像的斜率表示加速度，所以1~3s内质点B的加速度为 2.5s时质点B的速度大小为 A的速度大小为 解得 故B正确； C．0~1s内，质点A做匀速直线运动，质点B做匀加速直线运动，故C正确； D．0~3s内，质点A的位移为0。v-t图像与t轴所围的面积表示位移，则0~3s内质点B的位移为 故D错误。 故选BC。 9.【答案】：AD 解析：【详解】B．由题图可知，两相邻的时间T内小球运动的位移之差均为d，所以小球做匀加速直线运动，不是匀速直线运动，位移与时间的平方成正比，故B错误； C．设小球下落的加速度大小为a，则 解得 故C错误； D．小球在位置3的速度等于在2、4两位置间的平均速度，即 故D正确; A．小球在位置1的速度为 所以位置1不是小球释放的初始位置，故A正确; 故选AD。 10. 【答案】：ABC 解析：A选项，匀加速加速度a = (3-0)/3 = 1m/s²，方向竖直向上，正确；B选项，匀速位移x=3×10=30m，匀速时支持力等于重力，正确；C选项，匀加速位移4.5m，匀减速位移3m，总位移37.5m，正确；D选项，匀减速加速度大小1.5m/s²，方向向下，同学失重，错误。 二、实验题（共18分） 11．(1)B (2)A左 (3)0.34 (4) 0.40 打A点时的速度大小 【详解】（1）为有效利用纸带，应先接通电源打点，后释放小车运动，故选B。 （2）由于小车由静止释放，做加速运动，则纸带的A左与小车相连。 （3）纸带上每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未画出，电源频率为50Hz，可知纸带上相邻两计数点间的时间间隔为 由中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，可得 （4）[1]图像斜率大小表示加速度大小，则有 [2]由于A点为计时起点，则图线与纵轴交点为0时刻的瞬时速度大小，即打A点时小车的瞬时速度大小。 12． 1.0 2.0 2.0 BD 【详解】（1）[1] [2] [3] 根据速度的定义式 滑块通过第一个光电门时的速度为 滑块通过第二个光电门时的速度为 滑块的加速度为 （2）[4]根据速度的定义式 可知遮光条越窄越接近瞬时速度，滑块的释放点距离光电门越远，滑块经过光电门的时间越短，那么挡光条在挡光时间里的平均速度更接近该位置的瞬时速度，故正确的措施应选BD。 三、计算题（共42分） 13. （12分）解：（1）匀加速阶段，v₀=0，v=8m/s，t=10s（3分） 由v = v₀ + at，得a = (v - v₀)/t = (8 - 0)/10 = 0.8m/s²（3分） （2）匀加速位移x₁ = ½at² = ½×0.8×10² = 40m（2分） 匀速位移x₂ = vt₂ = 8×5 = 40m（1分） 匀减速位移x₃ = ½vt₃ = ½×8×4 = 16m（1分） 总位移x = x₁ + x₂ + x₃ = 40 + 40 + 16 = 96m（2分） 答：（1）观光车匀加速阶段的加速度大小为0.8m/s²；（2）总位移为96m。 14. （12分）解：（1）刹车滑行时间t₀ = (0 - v₀)/a = (0 - 18)/(-4.5) = 4s（3分） 滑行距离x = (0 - v₀²)/(2a) = (0 - 324)/(2×(-4.5)) = 36m（3分） （2）学生2s内奔跑的距离不影响横向安全（题目关注纵向距离），电动车2s内滑行的距离：x₂ = v₀t - ½at² = 18×2 - ½×4.5×2² = 36 - 9 = 27m（3分） 因为27m < 60m，且学生2s内可横穿道路，所以电动车不会撞上学生（3分） 答：（1）刹车滑行时间4s，滑行距离36m；（2）电动车不会撞上学生。 15.（18分） 解：运动员全程分为匀加速、匀速、匀减速三个阶段，分段分析计算： （1）求最大速度 运动员由静止开始匀加速，初速度，加速度 ，加速时间 由匀加速速度公式 （2分） 代入数据得：（2分） 即运动员的最大速度为 。 （2）求全程总位移 ① 匀加速阶段位移：由 （1分） 代入数据：（1分） ② 匀速阶段位移：匀速速度 ，时间 （2分） ③ 匀减速阶段位移：减速末速度为0，加速度大小 由逆向思维，得 （2分） 总位移：（2分） （3）求全程平均速度 先求减速阶段运动时间：由 ，得 （1分） 全程总时间：（1分） 由平均速度公式 （2分） 代入数据：（2分） 7 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 单选题 4 质点的理想化模型及判断条件（判断物体能否视为质点的依据） 0.7 2 单选题 4 匀加速直线运动、匀速直线运动、静止状态的加速度判断；速度变化量与时间的关系 0.6 3 单选题 4 位移-时间（x-t）图像的解读（斜率表示速度，判断运动状态：匀速） 0.7 4 单选题 4 匀加速直线运动的加速度计算（a=(v-v₀)/t） 0.65 5 单选题 4 位移与路程的区别与联系（矢量与标量、直线与曲线运动中位移和路程的判断） 0.6 6 单选题 4 直上抛运动的最高点速度与加速度判断（重力加速度的方向与大小 0.6 7 单选题 4 速度-时间（v-t）图像的解读（斜率表示加速度、面积表示位移，匀加速与匀减速运动判断） 0.7 8 多选题 4 速度-时间（v-t）图像的综合应用（加速、匀速、减速阶段的图像特征及位移计算） 0.7 9 多选题 4 自由落体运动的定义、条件及加速度特点 0.5 10 多选题 4 匀变速直线运动的综合计算（加速度、位移）；超重与失重的判断 0.55 11 填空题 10 打点计时器的使用；求加速度；瞬时速度计算 0.6 12 填空题 8 打点计时器的使用（时间间隔计算）；逐差法求加速度；瞬时速度计算；实验误差分析 0.55 13 解答题 12 匀加速、匀速、匀减速直线运动的综合位移与加速度计算 0.5 14 解答题 12 匀减速直线运动（刹车问题）的时间、位移计算；安全距离判断 0.6 15 解答题 18 匀变速直线运动速度、位移公式，多阶段运动分段分析，平均速度计算 0.55 $