精品解析:山东省滨州市邹平市黄山实验初级中学2025-2026学年八年级第二学期期中学情考察物理试题

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2026-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) 邹平市
文件格式 ZIP
文件大小 15.36 MB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期期中学情考察 物理试题 一、选择题(本题共15小题,每题只有一项符合题目要求,选对得3分,共45分。) 1. 盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5mm,当盲人走在上面时( ) A. 增大了脚底的压力,使脚底产生感觉 B. 增大了脚底的压强,使脚底产生感觉 C. 减小了脚底的压力,使脚底产生感觉 D. 减小了脚底的压强,使脚底产生感觉 2. 小湖同学通过平时观察发现如下现象,其中表述错误的是(  ) A. 如图甲,“覆杯实验”是因为水把纸粘住了 B. 如图乙,青藏高原边防战士用高压锅煮面条,是因为海拔越高,大气压越大,水的沸点越高 C. 如图丙,小明看到拦河大坝“上窄下宽”,是为了能够承受水深处的较大的压强 D. 如图丁,飞机获得升力是因为其上表面空气流速大,导致空气压强大 3. 如图所示,甲、乙两支试管中装有质量相等的不同液体,甲管竖直,乙管倾斜放置,两管液面等高,则试管底部受到的压强关系是(  ) A. 甲一定大 B. 乙一定大 C. 一样大 D. 无法确定 4. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是(  ) A. 液体对容器底部的压强: B. 液体对容器底部的压力: C. 容器对桌面的压力: D. 容器对桌面的压强: 5. 人体密度跟水的密度差不多。质量为40kg的小明套着游泳圈(游泳圈重力不计)在游泳池中漂浮时,小明浸在水中的体积为他的体积的,则游泳圈浸在水中的体积约为(  ) A. B. C. D. 6. 如图所示是装有等质量水的相同容器,将质量相等的橡皮泥捏成不同形状,放入甲、乙容器中,静止时橡皮泥小球悬浮在水中,橡皮泥小船浮在水面,如图所示。下列说法正确的是(  ) A. 橡皮泥在甲容器受到的浮力小于在乙容器受到的浮力 B. 橡皮泥在甲、乙容器排开水的重力不相等 C. 橡皮泥在甲、乙容器受到的浮力相等 D. 甲容器底面受到水的压强小于乙容器底面受到水的压强 7. 取一根木棒,在它的一端缠绕一些铜丝就做成了一个简易密度计,将其分别放入甲、乙两个盛有不同液体的烧杯中,它竖直立在液体中的漂浮情况如图所示。设密度计在甲、乙两个烧杯中所受的浮力分别为F甲和F乙,两个烧杯中液体的密度分别为ρ甲和ρ乙,则(  ) A. F甲>F乙 B. F甲<F乙 C. ρ甲>ρ乙 D. ρ甲<ρ乙 8. 在水平桌面上,有两个相同的圆柱形容器,内盛质量相等的盐水。将同一个鸡蛋先后放入其中,鸡蛋静止时如图所示。甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ1和ρ2,盐水对容器底部压强分别为p1和p2,则(  ) A. ρ1>ρ2,p1>p2 B. ρ1>ρ2,p1<p2 C. ρ1<ρ2,p1=p2 D. ρ1<ρ2,p1<p2 9. 弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中如图(甲);图(乙)是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像,则下列说法中正确的是 A. 物体的体积是500cm3 B. 物体受到的最大浮力是5N C. 物体的密度是 D. 物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N 10. 物理课上,邵老师将一个完整的橙子放入水中,它漂浮在水面上,如图甲。将其切成大小两块后,再次投入水中,发现大块仍漂浮,小块缓慢沉入水底,如图乙。针对这一现象,下列说法正确的是(  ) A. 整个橙子的密度等于水的密度 B. 大块橙子的浮力大于其重力,小块橙子的浮力小于其重力 C. 小块橙子在水下慢慢沉入水底的过程中所受浮力逐渐变小 D. 两块橙子受到的浮力之和不可能大于整个橙子受到的浮力 11. 如图所示,显示了四种不同的物理过程,对应各图的下列说法中正确的是(  ) A. 人扛着米袋上楼梯,人对米袋做了功 B. 人推汽车没有推动,人对汽车做了功 C. 人拉小车水平前进,小车的重力做了功 D. 踢出去的足球在地上滚动,人对足球做了功 12. 如图所示,物体在力、、的作用下,分别沿光滑水平面、粗糙水平面和斜面上沿力的方向移动了相同的距离,已知力做功分别为且,则它们之间的关系是(  ) A. B. C. D. 13. 小明参加掷实心球测试,用1.5s时间将质量为2kg的实心球从地上拿起并举过头顶,在这个过程中小明对实心球做功的功率最接近于(  ) A. 5W B. 25W C. 125W D. 200W 14. 2025年,“赣超联赛”引发广泛关注,激发了江西各地校园足球的参与热情。如图甲为某校园足球比赛中球员传球后,足球在空中运动的一段轨迹,图乙为该足球落地后的弹跳过程。关于以上两过程的说法不正确的是(  ) A. 足球从A点运动至B点的过程中,脚对球继续做功 B. 足球运动至B点时,重力势能最大,动能为零 C. C、F两点为同一高度,足球在C点处的机械能大于在F点处的机械能 D. 足球从D点至E点的过程中,重力势能全部转化为动能 15. 下图是一个弹弓,用皮兜包住弹丸并将皮筋拉长,松手后即可将弹丸发射出去。关于上述过程,下列说法正确的是(  ) A. 将皮筋拉长时,弹丸的动能转化为皮筋的弹性势能 B. 皮筋伸长量越大,皮筋的弹性势能越小 C. 发射时,皮筋的弹性势能转化为弹丸的动能 D. 整个过程中,弹丸的机械能守恒 二、填空题(每空1分,共11分) 16. 如图所示,屋顶风帽是节能环保装置,人们利用自然风推动风帽旋转,从而实现室内外气体流动。当风帽转动时,其内部气体流速变大,压强变________,室内污浊气体在大气压的作用下向上运动,从而被排出。 17. 如图所示,茶壶的壶盖上开有小孔,壶嘴和壶身构成一个______;壶内盛水,水面最高可到达图中位置______(选填“A”或“B”)。堵住壶盖的小孔,水很难被倒出来,这是因为______的作用。 18. 如图所示,若将该瓶中装入适量的水,从细管上端吹入少量气体会使水沿玻璃管上升到瓶口以上,此时瓶内气压大于外界大气压,当拿着它从1楼到5楼会发现细管中的水柱高度______(选填“上升”、“下降”或“不变”),这说明了高度越高,大气压越______(选填“大”或“小”) 19. 我国第一艘国产航空母舰山东舰在海南三亚某军港交付海军。如图所示,山东舰满载时排水量60000t,可搭载30架歼-15战斗机,则山东舰满载时受到的浮力为______N;当空中飞行的舰载机执行完训练任务返航停在舰船上后,舰船体受到的浮力将______(选填“增大”“减小”或“不变”),舰船体将______(选填“上浮一些”或“下沉一些”)。(g取10N/kg) 20. 泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉“起舞”。如图所示,冲泡茶叶时,部分茶叶表面附着气泡,使其排开水的体积增大,由于浮力________重力而上浮;茶叶充分吸水后,由于其密度________水的密度而下沉。(均选填“大于”“小于”或“等于”) 三、作图实验题(21、22题每题2分,23、24题每空1分,共19分) 21. 如图所示,一个重力为3N的小球,悬浮在斜面上盛水的杯中,试用力的示意图画出小球所受的浮力和重力。 22. 如图所示,请在图中画出动力F1的力臂。 23. 在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作: (1)小李检查压强计的气密性时,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,表明该压强计的气密性___________(选填“好”或“差”)。U形管压强计___________(选填“是”或“不是”)连通器; (2)为了探究多种因素对液体压强的影响,每一次只改变其中某一个因素,控制其余几个因素不变,这种探究方法是___________法。甲、乙两图是探究液体压强与___________的关系; (3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择___________两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状___________; (4)要探究液体压强与密度的关系,应选用___________两个图进行对比,可以得到的初步结论是:___________ ; (5)图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的同一深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向___________的压强大小关系。 24. 如图所示,物理兴趣小组用金属块研究浮力大小影响因素的实验。 (1)由图中测量数据可知:将物体浸没在装满水的溢水杯中,静止时物体所受浮力为______N,小桶中水所受重力为______N; (2)比较______(填字母代号)三图可得出结论:金属块受到的浮力大小与其排开液体的体积有关。 (3)比较A、C、D三图可得出结论:______。 (4)若图A中水的深度为10cm,水对溢水杯底部的压强为______Pa,金属块从B图浸入到C图所示位置的过程中,水对溢水杯底的压强______(选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“保持不变”)。 四、综合题(25题10分,26题10分,27题5分,共25分) 25. 如图所示为我国生产的一款水陆两栖观光车,它既能在陆地上行驶,又能像船一样在水中航行。该车的总质量是12t,空载静止在水平地面上时,四个车轮与地面接触的总面积为0.2m2。求: (1)该车空载静止在水平地面上时,它对水平地面的压强是多少? (2)该车空载(驾驶员质量忽略不计)在水中航行时,受到的浮力是多少? (3)该车在水中以36km/h的速度匀速直线航行5min,此时发动机输出功率为180kW,观光车航行过程中受到的阻力是多少? 26. 如图所示,圆柱体容器里放置一定量的水,边长为10cm的正方体木块A,在细线的拉力作用下,在水中处于静止状态,此时绳子的拉力为4N,(水的密度为水=1.0×103kg/m3)求: (1)此时木块A受到的浮力; (2)木块A的重力; (3)木块A密度; 27. 阅读短文回答问题: 按压式瓶盖 在日常生活中,装有洗手液或洗发液的瓶子,其瓶盖都是按压式的,如图甲所示,按压式瓶盖的工作原理是什么呢?液体是怎么“吸”上来的? 洗手液瓶中有个按压式吸液结构,它由导液管、进液阀门、弹簧、活塞、出液阀门、出液管、储液筒等组成,如图乙所示:其中进液阀门和出液阀门是塑料小球,进液阀门位于弹簧下端,出液阀门位于活塞上端。 使用的时候,通过手向下按压,活塞向下移动,弹簧被压缩使得进液阀门关闭,出液阀门打开,储液筒里的液体从出液管流出瓶外;当手松开时,弹簧恢复原来的自然状态,使得活塞向上移动,出液阀门关闭,进液阀门打开,液体从导液管通过进液阀门进入储液筒,这样活塞在圆筒中上下往复运动,不断地把液体“吸”出瓶外。 (1)洗手液能被“吸”上来是利用了__________。 (2)向下按压后松手时,液体从导液管通过进液阀门进入储液筒,是因为瓶中气压__________(选填“大于”“小于”或“等于”)储液筒中气压。 (3)如果航天员在太空舱中按压这种瓶装洗手液瓶盖,__________(选填“能”或“不能”)挤出洗手液,请说明理由:__________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期中学情考察 物理试题 一、选择题(本题共15小题,每题只有一项符合题目要求,选对得3分,共45分。) 1. 盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5mm,当盲人走在上面时( ) A. 增大了脚底的压力,使脚底产生感觉 B. 增大了脚底的压强,使脚底产生感觉 C. 减小了脚底的压力,使脚底产生感觉 D. 减小了脚底的压强,使脚底产生感觉 【答案】B 【解析】 【详解】脚踩在盲道上,脚对盲道的压力不变,砖上的条形或圆点减小了脚和地面的受力面积,增大了地面对脚的压强,增大脚的感觉。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 2. 小湖同学通过平时观察发现如下现象,其中表述错误的是(  ) A. 如图甲,“覆杯实验”是因为水把纸粘住了 B. 如图乙,青藏高原边防战士用高压锅煮面条,是因为海拔越高,大气压越大,水的沸点越高 C. 如图丙,小明看到拦河大坝“上窄下宽”,是为了能够承受水深处的较大的压强 D. 如图丁,飞机获得升力是因为其上表面空气流速大,导致空气压强大 【答案】ABD 【解析】 【详解】A.如图甲,“覆杯实验”是因为大气压托住了杯中的水和纸片,要求杯内没有空气只有水,且杯内水柱产生压强远小于外界的大气压,故A错误,符合题意; B.青藏高原海拔高,气压低,水的沸点低,边防战士用高压锅煮面条,是为了增大锅内气压来提高水的沸点,故B错误,符合题意; C.拦河大坝上窄下宽,是因为液体内部的压强随深度的增加而增大,拦河大坝“上窄下宽”,为了能够承受水深处的较大的压强,故C正确,不符合题意; D.如图丁,飞机获得升力是因为其上表面空气流速大,空气压强小,下表面空气流速小,空气压强大,形成向上的压力差,故D错误,符合题意。 故选ABD。 3. 如图所示,甲、乙两支试管中装有质量相等的不同液体,甲管竖直,乙管倾斜放置,两管液面等高,则试管底部受到的压强关系是(  ) A. 甲一定大 B. 乙一定大 C. 一样大 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】两支试管中液体质量相等,由题意可知,乙试管内液体体积大于甲试管内液体体积,由可知,甲试管液体的密度大于乙试管液体的密度;由液体压强公式p=ρgh可知,深度相同的情况下,液体密度越大,液体压强越大,故甲试管底部受到的压强大,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 4. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是(  ) A. 液体对容器底部的压强: B. 液体对容器底部的压力: C. 容器对桌面的压力: D. 容器对桌面的压强: 【答案】B 【解析】 【详解】已知液体质量、液面深度、容器底面积均相等,即,,,由图可知甲容器是柱形,乙容器上宽下窄,因此液体体积,根据密度公式,质量相等时,体积越小密度越大,所以。 AB.根据液体压强公式,可知液体对容器底部压强;根据压力公式,可知液体对容器底部压力。故A错误,B正确; CD.已知甲、乙两容器质量和液体质量都相同,所以和都相等,容器对桌面的压力等于容器与液体的总重力,即 容器对桌面的压强 故CD错误。 故选B。 5. 人体密度跟水的密度差不多。质量为40kg的小明套着游泳圈(游泳圈重力不计)在游泳池中漂浮时,小明浸在水中的体积为他的体积的,则游泳圈浸在水中的体积约为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】人体密度跟水的密度差不多,因此小明在水中悬浮,浮力等于重力 排开水的体积等于小明的体积 当小明带着游泳圈时,漂浮,浮力仍等于他的重力,排开水的总体积也仍为40dm3,小明浸入,即30dm3,则游泳圈排开水体积为10dm3。故BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 6. 如图所示是装有等质量水的相同容器,将质量相等的橡皮泥捏成不同形状,放入甲、乙容器中,静止时橡皮泥小球悬浮在水中,橡皮泥小船浮在水面,如图所示。下列说法正确的是(  ) A. 橡皮泥在甲容器受到的浮力小于在乙容器受到的浮力 B. 橡皮泥在甲、乙容器排开水的重力不相等 C. 橡皮泥在甲、乙容器受到的浮力相等 D. 甲容器底面受到水的压强小于乙容器底面受到水的压强 【答案】C 【解析】 【详解】ABC.由图知道,甲悬浮,则橡皮泥的浮力等于重力;乙漂浮,则橡皮泥的浮力等于重力,因为橡皮泥的质量相等,重力相等,故浮力的大小关系为 F甲=F乙 浮力的大小等于排开液体的重力,故橡皮泥在甲、乙容器排开水的重力相等,故AB错误,C正确; D.甲、乙容器中装入等量的水,水的深度相同;橡皮泥排开水的体积为 容器的底面积相同,则水面上升的高度关系为 故甲、乙中的水面高度相同,由p=ρgh知道,液体对容器底部的压强关系为 故D错误。 故选C。 7. 取一根木棒,在它的一端缠绕一些铜丝就做成了一个简易密度计,将其分别放入甲、乙两个盛有不同液体的烧杯中,它竖直立在液体中的漂浮情况如图所示。设密度计在甲、乙两个烧杯中所受的浮力分别为F甲和F乙,两个烧杯中液体的密度分别为ρ甲和ρ乙,则(  ) A. F甲>F乙 B. F甲<F乙 C. ρ甲>ρ乙 D. ρ甲<ρ乙 【答案】D 【解析】 【详解】AB.如图所示,它竖直立在两种液体中都是漂浮状态,所以它受到的浮力等于重力,同一支密度计的重力相等,则密度计在两种液体中受到的浮力相等。即,故AB不符合题意; CD.如图所示,密度计在甲液体中排开液体的体积比在乙液体中排开液体的体积大,根据可知,浮力相等时,排开液体体积越大,液体密度越小。所以可判断出甲液体密度较小,即,故C不符合题意,D符合题意。 故选D。 8. 在水平桌面上,有两个相同的圆柱形容器,内盛质量相等的盐水。将同一个鸡蛋先后放入其中,鸡蛋静止时如图所示。甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ1和ρ2,盐水对容器底部压强分别为p1和p2,则(  ) A. ρ1>ρ2,p1>p2 B. ρ1>ρ2,p1<p2 C. ρ1<ρ2,p1=p2 D. ρ1<ρ2,p1<p2 【答案】C 【解析】 【详解】鸡蛋在甲杯中悬浮,所以 ρ甲=ρ蛋 鸡蛋漂浮在乙杯中 ρ乙>ρ蛋 所以 ρ甲<ρ乙 鸡蛋悬浮在甲杯中,受到盐水的浮力等于鸡蛋重力;鸡蛋漂浮在乙杯中,受到盐水的浮力也等于鸡蛋重力;所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等,即 F1=F2=G蛋 由力的作用是相互的可知,鸡蛋对盐水的压力等于盐水对鸡蛋的浮力,所以鸡蛋在甲杯盐水中悬浮,盐水对容器底的压力 F甲=G蛋+G盐水 鸡蛋在乙杯盐水中漂浮,盐水对容器底的压力 F乙=G蛋+G盐水 液体对容器底的压力 F甲=F乙 因为容器相同、容器底面积相同,由压强公式知盐水对容器底部的压强相等,即 p1=p2 故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 9. 弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中如图(甲);图(乙)是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像,则下列说法中正确的是 A. 物体的体积是500cm3 B. 物体受到的最大浮力是5N C. 物体的密度是 D. 物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N 【答案】C 【解析】 【详解】由乙图可知,物体重9N,全部浸入水中时受到的浮力是9N-5N=4N,刚刚浸没时上表面受到水的压力为0,所以下表面受到水的压力等于浮力4N,则BD错误; 物体浸没时 , 故A错误; 物体的密度: , 故C正确。 故答案为C。 10. 物理课上,邵老师将一个完整的橙子放入水中,它漂浮在水面上,如图甲。将其切成大小两块后,再次投入水中,发现大块仍漂浮,小块缓慢沉入水底,如图乙。针对这一现象,下列说法正确的是(  ) A. 整个橙子的密度等于水的密度 B. 大块橙子的浮力大于其重力,小块橙子的浮力小于其重力 C. 小块橙子在水下慢慢沉入水底的过程中所受浮力逐渐变小 D. 两块橙子受到的浮力之和不可能大于整个橙子受到的浮力 【答案】D 【解析】 【详解】A.整个橙子漂浮在水面上,则整个橙子的密度小于水的密度,故A错误; B.大块橙子漂浮在水面上,其浮力等于其重力;小块橙子沉在水底,则小块橙子的浮力小于其重力,故B错误; C.小块橙子在水下慢慢沉入水底的过程中,排开水的体积不变,所受浮力不变,故C错误; D.大块橙子的浮力等于重力,小块橙子的浮力小于重力,则两块橙子受到的浮力之和小于两块橙子受到的总重力,整个橙子受到的浮力等于总重力,橙子的总重力不变,而则两块橙子受到的浮力之和小于整个橙子受到的浮力,故D正确。 故选D。 11. 如图所示,显示了四种不同的物理过程,对应各图的下列说法中正确的是(  ) A. 人扛着米袋上楼梯,人对米袋做了功 B. 人推汽车没有推动,人对汽车做了功 C. 人拉小车水平前进,小车的重力做了功 D. 踢出去的足球在地上滚动,人对足球做了功 【答案】A 【解析】 【详解】A.人扛着米袋上楼梯,人对米袋有一个竖直向上的支持力,同时米袋在竖直方向上移动了距离。根据做功的两个必要条件(一是有力作用在物体上,二是物体在力的方向上移动了距离),人对米袋做了功,故A正确; B.人推汽车没有推动,人对汽车施加了力,但汽车没有移动距离(位移为零),不满足做功的条件,所以人对汽车没有做功,故B错误; C.人拉小车水平前进,小车所受的重力方向是竖直向下的,而小车是在水平方向上移动,力的方向与位移的方向垂直,所以重力不做功,故C错误; D.踢出去的足球在地上滚动,是依靠自身的惯性继续运动。在这个过程中,人的脚已经不再对足球施加力,没有力的作用,所以人对足球不做功,故D错误。 故选A。 12. 如图所示,物体在力、、的作用下,分别沿光滑水平面、粗糙水平面和斜面上沿力的方向移动了相同的距离,已知力做功分别为且,则它们之间的关系是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】物体在力、、的作用下,分别沿光滑水平面、粗糙水平面和斜面上沿力的方向移动了相同的距离,且做功,功的大小等于力与在力的方向上通过的距离的乘积,根据,则。 故选D。 13. 小明参加掷实心球测试,用1.5s时间将质量为2kg的实心球从地上拿起并举过头顶,在这个过程中小明对实心球做功的功率最接近于(  ) A. 5W B. 25W C. 125W D. 200W 【答案】B 【解析】 【详解】将实心球从地上拿起并举过头顶,小明举过头顶的高度约为h=2m,克服球的重力所做的功为 在这个过程中小明对实心球做功的功率为,25W与其接近,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 14. 2025年,“赣超联赛”引发广泛关注,激发了江西各地校园足球的参与热情。如图甲为某校园足球比赛中球员传球后,足球在空中运动的一段轨迹,图乙为该足球落地后的弹跳过程。关于以上两过程的说法不正确的是(  ) A. 足球从A点运动至B点的过程中,脚对球继续做功 B. 足球运动至B点时,重力势能最大,动能为零 C. C、F两点为同一高度,足球在C点处的机械能大于在F点处的机械能 D. 足球从D点至E点的过程中,重力势能全部转化为动能 【答案】ABD 【解析】 【详解】A.由于惯性,足球从A点运动至B点的过程中,球员没有对球施加力,所以对球不做功,故A错误,符合题意; B.足球达到最高点,此时高度最大,重力势能最大。同时,足球在B点仍有水平方向的速度,动能不为零,故B错误,符合题意; C.由图乙可知,足球跳起的高度逐渐变小,说明足球的机械能是逐渐变小的,则足球在C点处的机械能大于在F点处的机械能,故C正确,不符合题意; D.从D点到E点,足球高度降低,重力势能减少,同时,速度增加,动能增加。但由于空气阻力的存在,部分重力势能会转化为内能,而不是全部转化为动能,故D错误,符合题意。 故选ABD。 15. 下图是一个弹弓,用皮兜包住弹丸并将皮筋拉长,松手后即可将弹丸发射出去。关于上述过程,下列说法正确的是(  ) A. 将皮筋拉长时,弹丸的动能转化为皮筋的弹性势能 B. 皮筋伸长量越大,皮筋的弹性势能越小 C. 发射时,皮筋的弹性势能转化为弹丸的动能 D. 整个过程中,弹丸的机械能守恒 【答案】C 【解析】 【详解】A.拉长皮筋时,是人消耗的化学能转化为皮筋的弹性势能,该过程中弹丸基本静止,不存在弹丸动能向皮筋弹性势能的转化,故A错误。 B.弹性势能大小和弹性形变程度有关,同一皮筋,伸长量越大、弹性形变越大,弹性势能越大,故B错误。 C.发射弹丸时,皮筋弹性形变减小,弹性势能减小,弹丸速度增大、动能增大,是皮筋的弹性势能转化为弹丸的动能,故C正确。 D.整个过程中,弹丸的机械能来自皮筋弹性势能的转化,且弹丸飞行过程中克服空气阻力做功,机械能不守恒,故D错误。 故选C。 二、填空题(每空1分,共11分) 16. 如图所示,屋顶风帽是节能环保装置,人们利用自然风推动风帽旋转,从而实现室内外气体流动。当风帽转动时,其内部气体流速变大,压强变________,室内污浊气体在大气压的作用下向上运动,从而被排出。 【答案】小 【解析】 【详解】在流体中,流速越大的位置,压强越小。所以风帽转动时其内部空气流速变大、压强变小,小于室内的大气压,室内的污浊气体在大气压作用下被排出。 17. 如图所示,茶壶的壶盖上开有小孔,壶嘴和壶身构成一个______;壶内盛水,水面最高可到达图中位置______(选填“A”或“B”)。堵住壶盖的小孔,水很难被倒出来,这是因为______的作用。 【答案】 ①. 连通器 ②. B ③. 大气压 【解析】 【详解】[1]壶嘴与壶身上端开口,下端相连通,所以构成一个连通器。 [2]连通器中装水时,各个部分液面高度相同,液面最高高度不超过最低的开口位置,所以壶内盛水,水面最高可到达图中位置B。 [3]堵住壶盖的小孔,水很难被倒出来,这是因为大气压的作用,倒水时,壶内气压会小于外界大气压,使水不能正常流出。 18. 如图所示,若将该瓶中装入适量的水,从细管上端吹入少量气体会使水沿玻璃管上升到瓶口以上,此时瓶内气压大于外界大气压,当拿着它从1楼到5楼会发现细管中的水柱高度______(选填“上升”、“下降”或“不变”),这说明了高度越高,大气压越______(选填“大”或“小”) 【答案】 ①. 上升 ②. 小 【解析】 【详解】[1][2]在该瓶中装入适量的水,拿着它从1楼到5楼会发现细管中的水柱高度上升,此时瓶内气压不变,故可以说明瓶外大气压减小,则高度越高,大气压越小。 19. 我国第一艘国产航空母舰山东舰在海南三亚某军港交付海军。如图所示,山东舰满载时排水量60000t,可搭载30架歼-15战斗机,则山东舰满载时受到的浮力为______N;当空中飞行的舰载机执行完训练任务返航停在舰船上后,舰船体受到的浮力将______(选填“增大”“减小”或“不变”),舰船体将______(选填“上浮一些”或“下沉一些”)。(g取10N/kg) 【答案】 ①. ②. 增大 ③. 下沉一些 【解析】 【详解】根据阿基米德原理,漂浮的轮船满载时浮力等于排开水的总重力,已知满载排水量 则浮力 航母始终漂浮,浮力等于航母总重力。舰载机停回舰船后,航母总重力增大,因此船体受到的浮力增大。 根据阿基米德原理海水密度、不变,浮力增大时,排开水的体积变大,因此舰船体将下沉一些。 20. 泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉“起舞”。如图所示,冲泡茶叶时,部分茶叶表面附着气泡,使其排开水的体积增大,由于浮力________重力而上浮;茶叶充分吸水后,由于其密度________水的密度而下沉。(均选填“大于”“小于”或“等于”) 【答案】 ①. 大于 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]冲泡茶叶时,部分茶叶表面附着气泡,使其排开水的体积增大,根据,在液体密度不变的情况下,排开液体体积增大,浮力增大,此时浮力大于重力,所以茶叶上浮。 [2]茶叶充分吸水后,质量增大,体积变化不大,导致其密度增大,当茶叶的密度大于水的密度时,根据物体浮沉条件,茶叶下沉。 三、作图实验题(21、22题每题2分,23、24题每空1分,共19分) 21. 如图所示,一个重力为3N的小球,悬浮在斜面上盛水的杯中,试用力的示意图画出小球所受的浮力和重力。 【答案】 【解析】 【详解】小球受到重力和浮力作用,重力的方向竖直向下,由于小球是形状规则的物体,其重心在其几何中心(球心)上;由于小球悬浮在水中,浮力与重力是一对平衡力,故浮力的大小也为3N,过球心分别作重力G和浮力F的示意图,如图所示: 22. 如图所示,请在图中画出动力F1的力臂。 【答案】 【解析】 【详解】从支点O向动力F1作垂线,该垂线段就是动力臂,然后标出垂直符号和动力臂符合L1,如图所示: 23. 在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作: (1)小李检查压强计的气密性时,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,表明该压强计的气密性___________(选填“好”或“差”)。U形管压强计___________(选填“是”或“不是”)连通器; (2)为了探究多种因素对液体压强的影响,每一次只改变其中某一个因素,控制其余几个因素不变,这种探究方法是___________法。甲、乙两图是探究液体压强与___________的关系; (3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择___________两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状___________; (4)要探究液体压强与密度的关系,应选用___________两个图进行对比,可以得到的初步结论是:___________ ; (5)图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的同一深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向___________的压强大小关系。 【答案】 ①. 差 ②. 不是 ③. 控制变量 ④. 深度 ⑤. 丙、丁 ⑥. 无关 ⑦. 乙、丙 ⑧. 深度相同时,液体密度越大,液体内部压强越大 ⑨. 不同方向 【解析】 【详解】(1)[1]小李检查压强计的气密性时,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度差变化都很小,表明该压强计的气密性差,出现漏气现象。 [2] U形管的一边封闭,一边开口,U形管压强计不是连通器。 (2)[3]为了探究多种因素对液体压强的影响,每一次只改变其中某一个因素,控制其余几个因素不变,应用的是控制变量法。 [4]甲、乙两图中探头在水中不同深度,是探究液体压强与液体深度的关系。 (3)[5]要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,要控制液体密度、深度相同,改变容器的形状,应选择丙丁两图进行对比。 [6]由丙丁得,探头相同液体的同一深度,而容器的形状容器不同,U形管两边液体的高度差相同,因此可得结论是:液体压强与盛液体的容器形状无关。 (4)[7]要探究液体压强与密度的关系,要控制液体深度相同,改变液体的密度,应选用乙丙两个图进行对比。 [8]由图乙丙得,探头在水与盐水的相同深度,盐水中的U形管的两边液面高度差较大,可以得到的初步结论是:同一深度,液体密度越大,液体压强越大。 (5)[9]图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的同一深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,实验中控制液体密度相同、液体深度相同,改变探头的朝向,这是为了探究同一深度处,液体向不同方向的压强大小关系。 24. 如图所示,物理兴趣小组用金属块研究浮力大小影响因素的实验。 (1)由图中测量数据可知:将物体浸没在装满水的溢水杯中,静止时物体所受浮力为______N,小桶中水所受重力为______N; (2)比较______(填字母代号)三图可得出结论:金属块受到的浮力大小与其排开液体的体积有关。 (3)比较A、C、D三图可得出结论:______。 (4)若图A中水的深度为10cm,水对溢水杯底部的压强为______Pa,金属块从B图浸入到C图所示位置的过程中,水对溢水杯底的压强______(选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“保持不变”)。 【答案】(1) ①.   ②.   (2)ABC (3)浸没在同种液体中的物体,受到的浮力大小与浸没深度无关 (4) ①. ②. 保持不变 【解析】 【小问1详解】 金属块重力,浸没时拉力 ,因此浮力 空桶重,桶与排开的水总重,因此排开的水的重力 。 【小问2详解】 探究浮力与排开液体体积的关系,需要控制液体密度相同,改变排开液体体积:A测金属块重力,B部分浸入水中、C完全浸没水中,液体都是水(密度相同),排开体积不同,因此选ABC三图。 【小问3详解】 A、C、D三图中,金属块都浸没在同种水中,液体密度、排开体积都相同,只有浸没深度不同,弹簧测力计拉力相同(浮力相同),因此得出结论:浸没在同种液体中的物体,浮力大小与浸没深度无关。 【小问4详解】 水对溢水杯底的压强:  溢水杯原本装满水,金属块从B到C的浸入过程中,水会不断溢出,溢水杯内水的深度始终不变,根据,水对溢水杯底的压强保持不变。 四、综合题(25题10分,26题10分,27题5分,共25分) 25. 如图所示为我国生产的一款水陆两栖观光车,它既能在陆地上行驶,又能像船一样在水中航行。该车的总质量是12t,空载静止在水平地面上时,四个车轮与地面接触的总面积为0.2m2。求: (1)该车空载静止在水平地面上时,它对水平地面的压强是多少? (2)该车空载(驾驶员质量忽略不计)在水中航行时,受到的浮力是多少? (3)该车在水中以36km/h的速度匀速直线航行5min,此时发动机输出功率为180kW,观光车航行过程中受到的阻力是多少? 【答案】(1);(2);(3) 【解析】 【详解】解:(1)该车空载时的质量 该车空载时对水平地面的压力 该车空载时对水平地面的压强 (2)该车空载时在水中航行处于漂浮状态,则该车空载时在水中航行受到的浮力 (3)该车在水中航行过程中发动机输出功率 该车在水中航行的速度 根据公式可知,发动机的牵引力为 因为车匀速直线运动,受到的阻力与牵引力是一对平衡力,大小相等,所以 答:(1)该车空载静止在水平地面上时,它对水平地面的压强是; (2)该车空载(驾驶员质量忽略不计)在水中航行时,受到的浮力是; (3)观光车航行过程中受到的阻力是。 26. 如图所示,圆柱体容器里放置一定量的水,边长为10cm的正方体木块A,在细线的拉力作用下,在水中处于静止状态,此时绳子的拉力为4N,(水的密度为水=1.0×103kg/m3)求: (1)此时木块A受到的浮力; (2)木块A的重力; (3)木块A密度; 【答案】(1)10N;(2)6N;(3) 【解析】 【分析】 【详解】解: (1)实心木块A浸没在水中,则由F浮=ρ水gV排得木块所受浮力 (2)实心木块A在绳子的拉力作用下,在水中处于静止状态,则此时G木+F拉=F浮,则木块的重力 (3)实心木块A浸没在水中,则由F浮=ρ水gV排得 木块的密度 答:(1)木块A受到的浮力为10N; (2)木块的重力为6N; (3)木块的密度为600kg/m3。 27. 阅读短文回答问题: 按压式瓶盖 在日常生活中,装有洗手液或洗发液的瓶子,其瓶盖都是按压式的,如图甲所示,按压式瓶盖的工作原理是什么呢?液体是怎么“吸”上来的? 洗手液瓶中有个按压式吸液结构,它由导液管、进液阀门、弹簧、活塞、出液阀门、出液管、储液筒等组成,如图乙所示:其中进液阀门和出液阀门是塑料小球,进液阀门位于弹簧下端,出液阀门位于活塞上端。 使用的时候,通过手向下按压,活塞向下移动,弹簧被压缩使得进液阀门关闭,出液阀门打开,储液筒里的液体从出液管流出瓶外;当手松开时,弹簧恢复原来的自然状态,使得活塞向上移动,出液阀门关闭,进液阀门打开,液体从导液管通过进液阀门进入储液筒,这样活塞在圆筒中上下往复运动,不断地把液体“吸”出瓶外。 (1)洗手液能被“吸”上来是利用了__________。 (2)向下按压后松手时,液体从导液管通过进液阀门进入储液筒,是因为瓶中气压__________(选填“大于”“小于”或“等于”)储液筒中气压。 (3)如果航天员在太空舱中按压这种瓶装洗手液瓶盖,__________(选填“能”或“不能”)挤出洗手液,请说明理由:__________。 【答案】(1) 大气压 (2) 大于 (3) ①. 能 ②. 向下按压时,活塞对储液筒中的液体施加压力,将液体挤出 【解析】 【小问1详解】 按压瓶盖,瓶内气体被压缩,压强变大,大于外界大气压,洗手液在内外气压差的作用下被“吸”上来,利用的是大气压。 【小问2详解】 向下按压后松手时,液体从导液管通过进液阀门进入储液筒,是因为瓶中气压大于储液筒中气压。按压松手后,活塞上移,储液筒内空间变大,气压减小,瓶内气压大于储液筒气压,在气压差作用下,液体进入储液筒。 【小问3详解】 [1][2]太空舱内也有空气,如果宇航员在太空舱中按压这种洗手液瓶盖,同样可以通过按压增大瓶内气压,使瓶内气压大于舱内气压,同样可以挤出液体。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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