1.3 测量恐龙化石（同步练习）-2025-2026学年教科版科学二年级下册

**基本信息** 以“测量恐龙化石”为情境，通过基础认知-能力应用-综合实践三层设计，实现从测量工具选择、操作规范到误差分析的知识进阶，培养科学观念与探究实践能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|测量工具选择、0刻度使用等单一知识点|以选择/判断/填空（1-7题）巩固科学观念，如直尺0刻度规范| |能力层|弯曲测量方法、工具场景匹配等应用|用识图/连线题（9-11题）提升科学思维，如软尺测量周长原理| |综合层|测量误差分析、科学记录重要性等综合应用|通过生活情境题（12题）强化探究实践，培养严谨求实态度|

教科版 小学科学 二年级下册 第3课 测量恐龙化石 课后练习 （一） 第一单元 探秘恐龙 姓名：____________ 班级：____________ 等级评定 优秀 良好 合格 加油 一、选择题（共3小题） 1. 测量恐龙化石时，骨头的一端应该对准直尺的哪个刻度？ A. 1厘米处 B. 0刻度线 C. 随便对准哪里都行 D. 10厘米处 2. 测量弯曲的恐龙骨头时，最合适的工具是（ ） A. 直尺 B. 软尺 C. 三角板 D. 量角器 3. 测量恐龙腿骨粗细时，应该怎么做？ A. 用直尺量腿骨的长度 B. 用软尺绕腿骨一周 C. 用手捏一捏估计一下 D. 看看腿骨的颜色 二、填空题（共2小题） 4. 测量前要先给骨骼化石____，这样方便后续的____、归类和记录。 5. 测量弯曲骨骼的方法有：借助____测量、用____测量、直接用____测量。 三、判断题（共2小题） 6. 用感官比较大小比用工具测量更精准。（ ） 7. 测量骨骼时，骨头的一端要与直尺的0刻度线对齐，这样才能公平比较。（ ） 四、简答题（共1小题） 8. 为什么要先给骨骼化石编号再测量？如果不编号会有什么问题？ 答：__________________________________________________ 五、识图题（共2小题） 9. 观察图中直尺测量恐龙化石骨骼的方法，说说测量时要注意什么？ 答：__________________________________________________ 10. 图中展示了用软尺测量恐龙腿骨粗细的方法。说说你是怎样读出腿骨粗细的？ 答：__________________________________________________ 七、连线题（共1小题） 11. 把左边的测量工具与右边适用的测量场景连起来。 A. 直尺 1. 测量直线长度 B. 软尺 2. 测量弯曲长度/粗细 C. 绳子 3. 粗略估计大小 D. 眼睛看 八、生活情境题（共1小题） 12. 【生活情境】小红和小明在测量同一块恐龙骨头。小红说这块骨头有15厘米长，小明说有16厘米长。老师走过来一看，发现小明的眼睛是斜着看刻度的。请你分析：为什么两人读数不同？正确的测量方法应该怎么做？ 答：__________________________________________________ 评价到此结束 参考答案 1. B 解析：测量物体长度时，要将物体的一端对准直尺的0刻度线，这样才能读出准确的长度。这是测量长度的基本方法。 2. B 解析：软尺可以弯曲，能贴合弯曲的骨头进行测量，是测量弯曲物体长度的最佳选择。直尺只能测量直线长度。 3. B 解析：测量腿骨粗细需要用软尺绕着腿骨一周，从0刻度开始，到交汇处的刻度就是腿骨的粗细。这是测量周长的方法。 4. 编号；测量 解析：给骨骼化石编号是为了在后续测量、归类和记录时能够准确识别每一块化石，不会混淆。 5. 绳子；手指；软尺 解析：测量弯曲骨骼有三种方法：借助柔软可弯曲的绳子来测量、用手指测量、直接用软尺测量。这些方法都比直尺更适合测量弯曲的物体。 6. 错误 解析：使用工具测量比用感官比较更精准。感官容易受到主观因素影响，而工具测量能得到客观准确的数据。 7. 正确 解析：测量时让骨骼一端对准0刻度线，是为了确保所有测量都有一个共同的起点，这样才能进行公平的比较。 8. 给骨骼化石编号是为了方便后续的测量、归类和记录。如果不编号，在多块化石的情况下容易混淆，不知道哪块测量过了，哪块是什么部位的，会给后续拼接和研究带来很大麻烦。 解析：编号是科学研究中重要的记录方法，能帮助研究者准确追踪每一块化石的信息，确保研究工作的有序进行。 9. 测量时要注意：骨骼的一端要与直尺的0刻度线对齐；眼睛要与刻度平视，不能斜着看；读数时要准确。 解析：通过观察测量方法，掌握正确使用直尺测量长度的要领，培养规范操作的意识。 10. 用软尺绕腿骨一周，从0刻度开始，当软尺再次与0刻度线交汇时，交汇处的刻度就是腿骨的粗细。 解析：通过观察软尺测量方法，理解测量周长的原理，掌握软尺的正确使用方法。 11. 【连线题】 直尺—测量直线长度 软尺—测量弯曲长度/粗细 绳子—测量弯曲长度/粗细 解析：直尺适合测量直线长度，软尺适合测量弯曲物体的长度和粗细，绳子也可以用来测量弯曲长度。眼睛看只能粗略估计大小，不够精确。 12. 两人读数不同是因为小明斜视刻度，这样读数不准确，会产生视差。正确的测量方法是：将骨头一端对准直尺的0刻度线，眼睛要正对刻度线平视，不能斜着看，这样读出的数字才准确。 解析：本题通过测量情境，引导学生理解测量时视线要与刻度平视的重要性，培养规范测量的科学态度，同时融入了数学中测量准确性的概念。 本页结束 学科网（北京）股份有限公司 $