精品解析：广东广州市越秀区2025-2026学年人教版第二学期一年级数学综合练习（三）试题

2025学年度第二学期 一年级数学综合练习（三） 【第四、五单元】 一、算一算。 1. 直接写出下面各题的得数。 40＋30＝ 50＋40＝ 90－30＝ 80－20＝ 8＋80＝ 52＋7＝ 78－70＝ 54－2＝ 43＋8＝ 7＋25＝ 73－5＝ 58－9＝ 【答案】 70；90；60；60； 88；59；8；52； 51；32；68；49 2. 写出口算过程。 先算： 再算： 先算： 再算： 【答案】73； 60；7； 7＋6＝13； 60＋13＝73； 47； 40；14； 14－7＝7； 40＋7＝47 【解析】 【分析】计算67＋6时，把67分成60和7，先算7加6的结果，再用这个结果和60相加； 计算54－7时，把54分成40和14，先算14减7的结果，再用这个结果和40相加。 【详解】 先算：7＋6＝13 再算：60＋13＝73 先算：14－7＝7 再算：40＋7＝47 3. 笔算下面各题。 9＋67＝ 32＋68＝ 92－54＝ 83－74＝ 【答案】76；100；38；9 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位相加满十，向十位进1。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位不够减，从十位退1。 【详解】9＋67＝76                   32＋68＝100                          92－54＝38                      83－74＝9 二、填一填。 4. 在括号里填上“＞”“＜”“＝”。 50＋6（ ）55 77－7（ ）66 45－8（ ）35 4＋48（ ）48＋40 76＋9（ ）79＋6 86－6（ ）86－8 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】在加法算式中，如果一个加数相同，另一个加数越大和越大； 在减法算式中，如果被减数相同，减数越大差越小。 无法用上述方法比大小的，先算出结果，再比大小。 100以内的数比大小，从十位开始比较，十位大的数就大，如果十位相同，就比较个位，个位大的数就大。 【详解】因为50＋6＝56，56＞55，所以50＋6＞55； 因为77－7＝70，70＞66，所以77－7＞66； 因为45－8＝37，37＞35，所以45－8＞35； 因为4＜40，所以4＋48＜48＋40； 因为 76＋9＝85，79＋6＝85，所以76＋9＝79＋6； 因为6＜8，所以86－6＞86－8。 5. 在82、18、40、93、68、22、75各数中，最大的是（ ），最小的是（ ），最接近100的是（ ），与70最接近的是（ ）。 【答案】 ①. 93 ②. 18 ③. 93 ④. 68 【解析】 【分析】比较两位数的大小时，先比较十位上的数，十位上的数大的那个数就大；若十位相同，再比较个位。判断一个数最接近另一个数，可以通过比较它们之间的差值，差值越小越接近。 【详解】18＜22＜40＜68＜75＜82＜93 最大的是93，最小的是18； 因为所有数都小于100，所以最大的数离100最近，即93； 寻找与70最接近的数，观察发现68和75离70较近。70与68相差2，75与70相差5。因为2＜5，所以与70最接近的是68。 6. 不计算，在每组得数较大的括号里画“√”。 48＋9（ ） 34＋5（ ） 75－5（ ） 98－80（ ） 38＋9（ ） 34＋50（ ） 75－50（ ） 98－70（ ） 【答案】 （√）；（√）；（√）；（√） 【解析】 【分析】同一个数加的数越大，和越大；同一个数减的数越大，差越小。 因为48＞38，所以48＋9＞38＋9； 因为5＜50，所以34＋5＜34＋50； 因为5＜50，所以75－5＞75－50； 因为80＞70，所以98－80＜98－70。 【详解】根据分析可得： 48＋9（ √ ）        34＋5（      ）        75－5（   √  ）        98－80（     ） 38＋9（       ）        34＋50（  √  ）       75－50（       ）       98－70（  √   ） 三、看图列式计算。 7. 看图列式计算。 （ ） 【答案】62－35＝27（个） 【解析】 【分析】总数量－左边的数量＝右边的数量。 【详解】一共有62个，左边有35个，求右边的数量，列式为：62－35＝27（个）。 8. 看图列式计算。 （ ） 【答案】8＋32＝40（个） 【解析】 【分析】吃了的数量＋还剩的数量＝原来的数量。 【详解】由图，吃了8个，还剩32个，求原来的数量，列式为：8＋32＝40（个）。 四、用一用。 9. 原来有多少个玩具？ 列式计算：____________________________。 答：原来有（ ）个玩具。 【答案】42＋5＝47（个）；47 【解析】 【分析】卖掉的＋剩下的＝原有的。 【详解】42＋5＝47（个） 答：原来有47个玩具。 10. 8颗草莓装一盒，可以装满（ ）盒，还剩（ ）个。（请圈一圈） 【答案】图见详解 5；3 【解析】 【分析】已知草莓的总数是43个，每8个装一盒，求可以装满几盒，就是看43里面包含几个8。用连减的方法：从总数43里依次减去8，直到剩下的数不够减8为止。减去的次数即为装满的盒数，最后剩下的数即为剩余的个数。 【详解】 43－8＝35，35－8＝27，27－8＝19，19－8＝11，11－8＝3，减了5次8，剩3个。 可以装满5盒，还剩3个。 11. 29个饺子，每6个装一盘，最多可以装满几盘？还剩几个？（用减法算） 答：最多可以装满（ ）盘，还剩（ ）个。 【答案】 图见详解 4；5 【解析】 【分析】已知饺子的总数是29个，每6个装一盘，求可以装满几盘，就是看29里面包含几个6。用连减的方法：从总数29里依次减去6，直到剩下的数不够减6为止。减去的次数即为装满的盘数，最后剩下的数即为剩余的个数。 【详解】 最多可以装满4盘，还剩5个。 12. 一年（3）班坐车去春游，有男生23人，女生19人。 想：______________________； 列式：____________________。 比较： 答：45个座位（够 不够）。 【答案】 够； 先算出全班一共有多少人，再和座位数进行比较。 （人） ； 够； 【解析】 【分析】要判断个座位够不够，首先需要知道一共有多少人去春游。我们可以把男生人数和女生人数加起来求出总人数，然后将总人数与座位数进行比较。如果总人数小于或等于座位数，说明座位够；如果总人数大于座位数，说明座位不够。 【详解】想：先算出全班一共有多少人，再和座位数进行比较。 列式：（人） 比较： 答：个座位够。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年度第二学期 一年级数学综合练习（三） 【第四、五单元】 一、算一算。 1. 直接写出下面各题的得数。 40＋30＝ 50＋40＝ 90－30＝ 80－20＝ 8＋80＝ 52＋7＝ 78－70＝ 54－2＝ 43＋8＝ 7＋25＝ 73－5＝ 58－9＝ 2. 写出口算过程。 先算： 再算： 先算： 再算： 3. 笔算下面各题。 9＋67＝ 32＋68＝ 92－54＝ 83－74＝ 二、填一填。 4. 在括号里填上“＞”“＜”“＝”。 50＋6（ ）55 77－7（ ）66 45－8（ ）35 4＋48（ ）48＋40 76＋9（ ）79＋6 86－6（ ）86－8 5. 在82、18、40、93、68、22、75各数中，最大的是（ ），最小的是（ ），最接近100的是（ ），与70最接近的是（ ）。 6. 不计算，在每组得数较大的括号里画“√”。 48＋9（ ） 34＋5（ ） 75－5（ ） 98－80（ ） 38＋9（ ） 34＋50（ ） 75－50（ ） 98－70（ ） 三、看图列式计算。 7. 看图列式计算。 （ ） 8. 看图列式计算。 （ ） 四、用一用。 9. 原来有多少个玩具？ 列式计算：____________________________。 答：原来有（ ）个玩具。 10. 8颗草莓装一盒，可以装满（ ）盒，还剩（ ）个。（请圈一圈） 11. 29个饺子，每6个装一盘，最多可以装满几盘？还剩几个？（用减法算） 答：最多可以装满（ ）盘，还剩（ ）个。 12. 一年（3）班坐车去春游，有男生23人，女生19人。 想：______________________； 列式：____________________。 比较： 答：45个座位（够 不够）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $