2026年辽宁葫芦岛市绥中县中考二模语文试题

参考答案 (2026.5) 一、 (17 分) 1 . 葩 suǐ 2.B 3.A 4. (1) C/D (2) 通过对小萝 卜头放虫子这一事件的刻画 , 表现了小萝 卜头虽然身陷困境 ,但他热爱生活 , 珍爱生命 , 渴望自由 , 对解放后的生活充满希望的心理。 5. (1) 山岛竦峙 (2) 俄倾风定云墨色 (3) 萧关逢候骑 (4) 狐裘不暖锦衾薄 (5) 野芳发而幽香 , 佳木秀而繁阴 (每空 1 分 , 有错别字不得分) 二、 (17 分) 6.A 7.C 8. (共 5 分) (2 分) (1) 我却穿着破旧的衣服生活在他们当中 , 完全没有羡慕他们的意思。 (3 分) (2) 先生回答·· 说:“ 天朝的侍从之臣却接受小国的钱财 , 这不是用来尊崇国家体面的做法·· (或这不是维护国家尊严的做法) 。”(“对、而、所以 ”各 1 分) 9. (2 分) 日本使奉敕请文/以百金为献/先生却不受。 10. (共 4 分) 甲文表现了宋濂谦逊抑己、低调做人的品格 (2 分) 。乙文表现了宋濂清正廉洁、爱国/维护国格的优秀品质 (2 分) 。 附乙文翻译: 宋潜溪 (即宋濂) 在钱财方面很廉洁 , 曾经在门上用大字写道:“ 宁可忍饥挨饿而死去 , 不能苟且获利而活着。”君子们认为这句话是名言 。权贵如果不是他认为好的人 , 即使把金子装满口袋 , 他也不肯为这些人写一个字; 纵然不得已给写了 , 也不接受他们的馈赠。日本使者奉命求文 , 以百金作为献礼 , 先生却不接受 。皇上问先生 (为何不接受) , 先生回答说:“ 天朝的侍从之臣却接受小国的钱财 , 这不是尊崇国体的做法 (或这不是维护国家尊严的做法) 。” 三、现代文阅读 (36 分) (一) 8 分 1 1 . C(2 分) 【解析】 C 项“ 其中文化生态的巨变是最主要的影响因素 ”于文无据。 12. (3 分) ②秦始皇陵及兵马俑坑 ③中国篆刻 ④峨眉山——乐山大佛 【解析】根据材料一对各类遗产的分类、定义 , 以及材料二图表中四项遗产的"概述"可得出答案 。其中 , 由"美丽的自然景观与悠久的历史文化完美结合"可知“ 峨眉山——乐山大佛 ”属于混合遗产; 又由“ 中国篆刻 ”是“ 一门独特的镌刻艺术 ”, 可知其为非物质文化遗产。 13. (共 3 分) (理由各 1 分) ①中秋节“ 由上古时代秋夕祭月演变而来 ”, 符合非遗"世代相传"的特点。 ②中秋节古有“ 陈设瓜果、焚香拜月 ”的习俗 , 现有"食月饼"的习俗 , 符合非遗"被不断地再创造"的特点 。③中秋节“ 流行于中国众多民族 ”, 符合非遗"为这些社区和群体提供认同感"的特点。 (二) 17 分 14.(2 分) (1) 整修架子车(2) 铡草喂黄牛 (意思对即可 。每空 1 分) 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 15.(6 分) (1)“ 大功臣 一词运用拟人手法 , 赋予架子车人的属性 , 生动形象地表现出架子车在家中的重要地位和作用 , 表达了对架子车的感激和珍视之情 。 (修辞手法 , 1 分; 表达效果 , 2 分) (2) 运用比喻的修辞手法 , 把“ 一望无际的麦田 比作“ 一片金色的海洋 , 生动形象地描绘出麦田在南风拂动下的壮观景象 , 表达了作者对麦田的喜爱和赞美之情 。 (修辞手法 , 1 分; 赏析 , 2 分) 16.(3 分) 勤劳能干; 关爱家人 (重视家庭) ; 经验丰富/技艺熟练/考虑周全 (意思对即可 。每点 1 分) 17. (2 分) ①“ 金黄的麦浪 是麦子成熟的景象 , 代表着丰收; ②“ 金黄的麦浪 指以父亲为代表的广大劳动人民对丰收的盼望与希冀 。 (意思对即可 。每点 2 分) 18.(4 分) 本文画线句子运用生动的比喻、拟人和多种感官的融合写景 , 描绘出盛夏的闷热与丰收的灿烂 , 渲染了麦收前热烈、充满生机的氛围 。【链接材料】 则运用白描手法 ,用简笔勾勒出景物、人物 , 朴素淡雅却又耐人寻味 。 (意思对即可 。每点 2 分) (三) 1 1 分 19. (2 分) 设置悬念 , 激发读者阅读兴趣; 点明本文的说明内容——冰雕用冰的制作和储存。 20. (3 分)“ 以上 起限制作用 , 准确说明到了冬天有超过 70%的冰符合使用标准 。删去以后过于绝对 , 与事实不符。“ 以上 一词体现说明文语言的准确性和严密性。 21 . (3 分) 这句话运用打比方的说明方法 , 将“ 塑料布、草席 等材料比作“ 棉被 , 生动形象地说明这些材料对保持冰块温度起到的作用。 22. (3 分) 选择: C (知识星球) 。理由示例: 本文介绍了冰雕用冰的相关知识 , 是一篇科普文章 。其他栏目与本文内容不符 , 故选 C (知识星球) 。 (选对得 1 分 , 理由 2 分; 选错不得分) 四、作文 (50 分) 23.略 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期第二次质量监测 语 文 试 卷 考试时间：150分钟 试卷满分：120分 温馨提醒：请每位考生把所有的答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。 一、积累与运用（17分） 阅读下面文字，完成1——3题。（6分） 散文犹如中国文学园地中的一朵奇pā（ ），在几千年的发展中，留下了许多______经典之作，______着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的______。我们不仅从中______文学的精髓，还能了解时代的变迁。 1．按拼音写汉字，给汉字注音。（2分） 奇pā（ ） 精髓（ ） 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） A．不言而喻 滋润 苦痛 获取 B．脍炙人口 滋养 沧桑 汲取 C．不可名状 养育 磨难 吸取 D．家喻户晓 培养 苦难 吸取 3．下列各项中分析不正确的一项是（ ）（2分） A．“犹如”是动词，“经典之作”中的“经典”是名词。 B．“经典之作、每一篇佳作、历史的折射、文学的精髓”都是偏正短语。 C．“在几千年的发展中”作“留下”的状语。 D．“不仅……还……”是表示“递进关系”的关联词。 4．文学、文化常识与名著阅读（5分） （1）下列各项中表述不正确的一项是（ ）（2分） A．我们在课文中学到很多的文化常识，比如干戈、桑梓分别代指战争、家乡。舍弟、晚生是谦词，尊君、丈人是敬词。古代科举考试分三级：乡试、会试、殿试。 B．《木兰诗》是南北朝时的一首民歌，选自郭茂倩编的《乐府诗集》，它与《孔雀东南飞》一起被称为我国诗歌史上的“双璧”。 C．在我们所学的古诗词曲当中，有很多词牌、曲牌名，如“沁园春、浣溪沙、如梦令、江城子”都属于词牌，“山坡羊、天净沙、破阵子、朝天子”都属于曲牌。 D、我国古典名著中有很多带“三”的情节，比如《西游记》里的“三探无底洞”、《骆驼祥子》里的“三起三落”、《钢铁是怎样炼成的》里保尔的“三段恋情”、《水浒传》里的“三山聚义打青州”等。 （2）阅读下面节选自《红岩》的一段文字，说说这段话表现了人物怎样的心理？（3分） 他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！”回过头来，小萝卜头把火柴盒还给了铁窗里的刘思扬。“解放了，我们也坐飞机回去！” 5．古诗文默写填空（6分） （1）水何澹澹，________________。（《观沧海》） （2）________________，秋天漠漠向昏黑。（《茅屋为秋风所破歌》） （3）________________，都护在燕然。（《使至塞上》） （4）散入珠帘湿罗幕，________________。（《白雪歌送武判官归京》） （5）《醉翁亭记》中描写山中春夏之景的句子是：________________，________________。 二、古诗文阅读（17分） （一）阅读两首古诗，完成第6题。（3分） 【甲】渔家傲 秋思 【乙】定西番 范仲淹 牛峤 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 紫塞①月明千里，金甲冷，戍楼寒，梦长安。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 乡思望中天阔，漏残星亦残。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 画角②数声呜咽，雪漫漫。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 注释：①紫塞：长城，泛指北方边塞。②画角：乐器名，后军中多用以报昏晓，振士气。 6．下面对两首词理解和分析不恰当的一项是（ ）（3分） A．甲词中用“异”字统领全词，突出塞下秋景与中原的不同。 B．乙词中“画角数声呜咽”通过描写画角的声音营造出凄凉，愁苦的氛围。 C．两首词都以边塞为题材，表达了戍边将士的思乡之情。 D．甲词借浊酒，羌管，白发等意象抒情；乙词用紫塞，戍楼，飞雪等意象抒情。 （二）阅读下面选文，完成第7题——第10题。（14分） 【甲】 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ （宋濂《送东阳马生序》） 【乙】 宋潜溪①临财廉，尝大书于门曰：“宁可忍饿而死，不可苟利而生。”君子以为名言。权要非其人，虽置金满橐②，一字不肯，纵与之，亦不受馈。日本使奉敕请文以百金为献先生却不受。上以问先生，先生对曰：“天朝侍从之臣而受小夷③金，非所以崇④国体⑤也。” （张廷玉《明史 宋濂传》） 【注】潜溪：宋濂的号。宋濂（1310-1381），浦江（今属浙江）人，元末明初文学家。②橐（tuó）：口袋。③小夷：古代对外国或边疆民族的称呼，含轻蔑意味。④崇：尊崇⑤国体：国家的体面、尊严 7．下列句中加点词意思相同的一项（ ）（3分） A．上以问先生 以是人多以书假余 B．虽置金满橐 今虽耄老 C．尝大书于门曰 予尝求古仁人之心 D．纵与之 遂与外人间隔 8．翻译下列句子。（5分） （1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。（2分） （2）先生对曰：“天朝侍从之臣而受小夷金，非所以崇国体也。”（3分） 9．用/给下面的句子断句。（断两处）（2分） 日本使奉敕请文以百金为献先生却不受。 10．甲文画线句子体现了宋濂怎样的品格？乙文表现了宋濂哪些优秀品质？（共4分） 三、现代文阅读（36分） （一）阅读下面选文，完成第11——13题。（8分） 材料一 甲：在本公约中，以下各项为“文化遗产”：古迹：从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质的成份或构造物、铭文、窟洞以及景观的联合体；建筑群：从历史、艺术或科学角度看在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出的普遍价值的单立或连接的建筑群；遗址：从历史、审美、人种学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人的联合工程以及包括有考古地址的区域。 以下各项为“自然遗产”：从审美或科学角度看具有突出的普遍价值的由物质和生物结构或这类结构群组成的自然景观；从科学或保护角度看具有突出的普遍价值的地质和地文结构以及明确划为受到威胁的动物和植物生境区；从科学、保存或自然美角度看具有突出的普遍价值的天然名胜或明确划分的自然区域。 只有同时部分满足或完全满足关于文化和自然遗产定义的遗产才能认为是“文化和自然混合遗产”。 （节选自《实施〈世界遗产公约〉操作指南》） 乙：联合国教科文组织考虑到非物质文化遗产与物质文化遗产和自然遗产之间的内在相互依存关系，意识到保护人类非物质文化遗产是普遍的意愿和共同关心的事项，注意到迄今尚无有约束力的保护非物质文化遗产的多边文件，考虑到国际上现有的关于文化遗产和自然遗产的协定、建议书和决议需要有非物质文化遗产方面的新规定有效地予以充实和补充，考虑到必须提高人们，尤其是年轻一代对非物质文化遗产及其保护的重要意义的认识，于2003年10月17日通过本公约。 在本公约中，“非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。这种非物质文化遗产世代相传，在各社区和群体适应周围环境以及与自然和历史的互动中，被不断地再创造，为这些社区和群体提供认同感和持续感，从而增强对文化多样性和人类创造力的尊重。 （节选自《保护非物质文化遗产公约》） 材料二 部分世界遗产名录 名称 图示 概述 秦始皇陵及兵马俑坑 秦始皇陵是中国历史上第一座规模庞大，设计完善的帝王陵寝，四周分布着大量陪葬坑和墓葬，其中包括“世界第八大奇迹”的兵马俑坑 峨眉山—乐山大佛 峨眉山是“中国佛教四大名山”之一，美丽的自然景观与悠久的历史文化完美结合；乐山大佛位于峨眉山东麓，是世界现存最大的一尊摩崖石像。 中国篆刻 峨眉山是“中国佛教四大名山”之一，美丽的自然景观与悠久的历史文化完美结合；乐山大佛位于峨眉山东麓，是世界现存最大的一尊摩崖石像。 四川大熊猫栖息地 四川大熊猫栖息地保存了全世界30%以上的野生大熊猫，是全世界最大最完整的大熊猫栖息地，是全世界温带区域中植物物种最丰富的区域。 （根据相关资料改编） 材料三 文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产及其生存环境受到严重威胁。不少历史文化名城（街区、村镇）、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交易、盗窃和盗掘古遗址古墓葬以及走私文物的违法犯罪活动在一些地区还没有得到有效遏制，大量珍贵文物流失境外。由于过度开发和不合理利用，许多重要文化遗产消亡或失传。在文化遗存相对丰富的少数民族聚居地区，由于人们生活环境和条件的变迁，民族或区域文化特色消失加快。因此，加强文化遗产保护刻不容缓。 （节选自《国务院关于加强文化遗产保护的通知》） 11．根据三则材料，下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A．联合国教科文组织保护非物质文化遗产的公约是对文化遗产、自然遗产等协定的补充，具有国际约束力。 B．联合国教科文组织对各类遗产作的概述，有助我们了解世界遗产的分类和界定，构建世界遗产认知体系。 C．各种复杂因素的交织，使得我国文化遗产保护工作实施困难，其中文化生态的巨变是最主要的影响因素。 D．我国积极履行保护世界遗产的公约，既有深刻认识，又有具体实践，为世界遗产保护工作贡献中国力量。 12．小睿同学根据材料一、材料二内容所画的思维导图中，按序号填入正确的内容。（3分） 峨眉山——乐山大佛、中国篆刻、秦始皇陵及兵马俑坑、四川大熊猫栖息地 排序为： ①四川大熊猫栖息地 ②________________ ③________________ ④________________ 13．今年6月14日是我国“文化和自然遗产日”，子瞻中学借此开展模拟申遗主题活动。小睿同学负责撰写一份非物质文化遗产申请报告，有同学向他提供了以下资料。请为他说明符合申遗条件的理由。（3分） 中秋节：在农历八月十五日，是流行于中国众多民族的传统节日。由上古时代秋夕祭月演变而来，民间有陈设瓜果、焚香拜月之俗，现又有食月饼的习俗。 （二）阅读下面选文，完成第14——18题。（17分） 金黄的麦浪 侯兴锋 ①小满过后，南风裹挟着热浪滚滚而来，天地间像是被罩在一个巨大的蒸笼里。而此时，故乡的田野上，麦子正悄然褪去青涩，披上一袭耀眼的金黄。这抹金黄，不仅是季节的馈赠，更是父亲心中期盼已久的颜色。 ②父亲总说，磨刀不误砍柴工。当他得知小满已至，便第一时间从墙角翻出那把锈蚀的镰刀。那把镰刀，不知陪伴了父亲多少个麦收季节，手柄处因常年握持，被磨得光滑发亮。父亲将磨刀石放在院子中央，舀来一盆清水，把磨刀石浸湿，水珠顺着石面缓缓流淌。他拿起镰刀，让刀刃与磨刀石呈一个合适的角度，然后开始了细致入微的打磨。 ③随着父亲手臂有节奏地摆动，镰刀与磨刀石亲密接触，迸溅出细碎的石屑和带着铁锈味的泥水。父亲时而停下手中的动作，用大拇指轻轻刮一刮刀刃，感受锋利程度；时而对着阳光，眯起眼睛，仔细查看刀刃是否平整。遇到顽固的锈迹，他会拿出一块粗布，蘸上些煤油，反复擦拭，直到锈迹完全消失。经过一番精心打磨，原本锈迹斑斑的镰刀重新焕发出锃亮的光芒，随时可以投入到麦收这场"战斗"中。 ④打磨好镰刀，父亲又将家中那辆略显破旧的架子车拉了出来。这辆架子车，已经好多年，可是个"大功臣"，满载着我们一家人的希望与汗水。车板上有几处已经破损，父亲找出几块厚实的木板，量好尺寸，用锯子小心翼翼地锯下，然后拿起铁钉和铁锤，“叮叮当当”地将新木板钉在架子车上。接着，他又拿来扳手，仔细地检查车轮的每一根车条，一一拧紧。给车胎充气时，父亲一边打气，一边用手按压车胎，感受胎压是否合适。最后，他拿出一块干净的抹布，从车头到车尾，从车架到车轮，仔细地擦拭一遍又一遍，直到架子车焕然一新。 ⑤麦收前，父亲还惦记着家中的两头黄牛。他特意来到田间地头，挑选那些鲜嫩肥美的青草，不一会儿就割了一大捆。回到家，他把青草放在铡刀下，双手握住铡刀的把手，用力往下一压，“咔嚓”一声，青草便被铡成整齐的一段段。他还会在青草中拌上一些麸皮和玉米面，搅拌均匀，倒入石槽。两头黄牛看到可口的草料，立刻兴奋起来，“哞哞”叫着，大口大口地吃了起来。 ⑥准备晒场是麦收前最关键的一项工作。晒场地里种植的蚕豆已经成熟，父亲戴着草帽，手持镰刀，一棵一棵地将蚕豆割下。豆荚饱满，沉甸甸的，呈现着丰收的兆头。割完蚕豆，父亲用锄头将晒场的土地细细整平，然后提着水桶，在晒场上均匀地洒上水，让土地充分湿润。待土地稍微晾干一些，他便套上黄牛，拉着碌碡在晒场上一圈又一圈地碾压。“咯吱咯吱”，碌碡滚动的声音在空旷的田野上回荡，俨然是迎接丰收的赞歌。为了达到更好的打麦、脱粒效果，父亲还准备了大小两个碌碡，并且配上石拉子，每一个细节都考虑得十分周全。 ⑦当所有的准备工序都完成后，父亲终于带着我来到了田间。站在田埂上，极目远眺，一望无际的麦田在南风的吹拂下，涌起层层金黄的麦浪，宛如一片金色的海洋。那麦子，从秋天播种时的一颗小小种子，在冬天的严寒中默默蛰伏，积蓄力量；到了春天，随着气温回升，开始茁壮成长，抽出嫩绿的新芽；而如今，在夏天的骄阳下，终于绽放出最美的姿态。饱满的麦穗在阳光下闪烁着光芒，微风拂过，它们轻轻摇曳，依稀在诉说着成长的艰辛与收获的喜悦。 ⑧我跟着父亲走进麦田，轻轻触摸那沉甸甸的麦穗，指尖传来的是生命的厚重与坚韧。深吸一口气，空气中弥漫着麦子特有的清香，混合着泥土的芬芳，让人陶醉不已。这金黄的麦浪，这熟悉的气息，承载着父亲无数的汗水与期盼，也承载着我童年最美好的回忆。 14．（2分）根据文章内容，梳理父亲在麦收前的准备工作，完成下面的梳理导图。 用心磨镰刀——（1）——（2）——准备晒麦场——眺望麦田 15．（6分）按要求完成下面的题目。 （1）这辆架子车，已经好多年，可是个“大功臣”，满载着我们一家人的希望与汗水。（揣摩句中加点词语“大功臣”的表达效果）（3分） （2）站在田埂上，极目远眺，一望无际的麦田在南风的吹拂下，涌起层层金黄的麦浪，宛如一片金色的海洋。（请从修辞的角度赏析句子）（3分） 16．简要概括本文中的父亲是一个怎样的人？（3分） 17．作者以“金色的麦浪”为题有何意蕴？请谈谈你的理解。（2分） 18．本文第①段画线句子和下面的【链接材料】都运用了景物描写，它们在写景上各有何特点？请简要分析。（4分） 【链接材料】雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（张岱《湖心亭看雪》） （三）阅读下面选文，完成第19——22题。（11分） 什么样的冰能做冰雕？ ①在我国东北地区，人们将一块块冰雕琢成栩栩如生的各种造型，为城市增添了年味。当我们欣赏这些冰雕艺术作品、沉浸于如梦似幻的冰雪世界时，不禁会好奇：这些构成冰雕的冰块究竟有哪些特别之处？ ②冰的透明度是衡量其品质的关键。为了获取品质好的冰块，人们倾向于在水质清澈、流动缓慢的地方采冰。以哈尔滨冰雪大世界为例，其使用的冰块均来自松花江。松花江水质清澈透明，含沙量低、杂质少，保证了冰块的纯净质地。此外，冬季松花江缓慢的水流有助于冰晶的形成，并及时带走冰冻过程中析出的小水泡，形成质地均匀且透明度极高的优质冰块。 ③除了透明度，冰的结实程度也至关重要。为了确保冰雕作品的稳定性、耐久性，冰面厚度需要达到30厘米才能开始采冰。即便是在入冬较早的哈尔滨，也往往要等到12月份才能开始。为了让游客早日领略美丽的冰雕，建造者想到了一个妙招——存冰。 ④这个冰雪季，哈尔滨冰雪大世界用冰量达到30万立方米，其中近20万立方米是在2024年初存储的“老冰”。专门的存冰场如同巨大的“冰雪仓库”，将这些冰块叠放储存。为了保持冰块温度、建造者用塑料布、草席等材料，为这些冰块盖上一层层“棉被”。这些材料共同起到了类似“保温瓶”的效果，即使经过夏天，到了冬天也能有70%以上的冰符合使用标准。 ⑤值得一提的是，那30%融化了的冰也并非无用。它们在化成水的过程中吸收了大量热量，正是这一特性，让冰垛外层的冰块“牺牲自己”，保护了内层的冰块。 ⑥随着科技不断发展，采冰、存冰、制冰的方法更加高效环保。现代采冰机能快速切割出大量规格统一的冰块，提高了采冰效率。制冰方面，人们研发出真空制冰、超声波制冰等先进技术，这些技术不仅能快速制出品质好的冰块，还能根据需求调整冰块的形状和大小。这些方法，彰显了古往今来人们的智慧，也为冰雕艺术提供了更多可能性。 （选自《人民日报》2025年1月22日第14版，有删改） 19．（2分）标题“什么样的冰能做冰雕？”有何妙处？ 20．（3分）分析第④段加点词“以上”不能删的原因。 21．（3分）第④段画波浪线的语句表述生动，请简要分析其表达效果。 22．（3分）小文同学想把这篇文章编入新一期的班刊中，但不知道放入哪个栏目最恰当，请你帮他做出选择并说明理由。 栏目：A．时政速递 B．成长笔记 C．知识星球 D．艺术剧场 四、作文（50分） 23．从下面两题中任选一题，按要求作文。 （一）生活中我们常常听到这样一句话：“他不理解我。”你希望别人理解你么？那你就真诚地理解别人，你会意外地发现你得到的理解比过去多得多。生活中，当你抱怨别人不理解你时，先看看自己的状态如何。有这样一句话：“如果你在流泪，就看不见灿烂的星光。”理解是一座桥梁，理解是填平沟壑的石土。理解是真诚的，理解是相互的。父母之间需要理解，师生之间需要理解，同学之间需要理解。 请以“学会理解”为话题写一篇文章。 要求：（1）题目自拟，立意自定，不少于600字。（2）可以写感受和认识，也可以写自己或别人的故事及给自己的启迪，但要有真情实感。（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）（4）文中不要出现真实人名、校名。 （二）在人生的旅途中，取与舍的抉择贯穿始终。取，是勇往直前的追求；舍，是权衡之后的智慧。选择读书，或许要舍去嬉戏的时光；选择坚持，常常需舍下生活的安逸；……面对取舍，我们或许会犹豫、会迷茫，但做出了正确的取舍，便能战胜自我、收获智慧，成就生命的精彩。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中不要出现真实人名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $