破折号用法专项训练-2025-2026学年统编版语文六年级下册

**基本信息** 系统梳理破折号5种核心用法，通过基础到进阶的题型设计，构建从识别到创造的语言运用训练体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |知识点精讲|5种用法+定义+例句|先定义后实例，明确用法特征|构建破折号用法认知框架| |基础题型|判断8题+选择10题|序号匹配/选项排除强化用法识别|从单一识别到辨析对比| |进阶题型|补全5题+阅读1段+仿写5句|语境应用+用法标注+创造表达|从机械应用到综合运用再到迁移创造|

破折号用法专项训练 一、知识点精讲（小学常考5种用法） 破折号：—— 占两格 1. 解释说明：对前面的词语/句子进行解释、补充。 例：北京——中华人民共和国的首都。 2. 声音延长：表示声音拉长、拖长。 例：“呜——”火车开动了。 3. 话题转换：意思突然转折，更换话题。 例：今天天气真好——对了，你作业写完了吗？ 4. 意思递进：意思更进一层，程度加深。 例：他非常努力——甚至每天都学到深夜。 5. 提示/总结：引出下文列举，或总结上文。 例：花园里有很多花——桃花、杏花、梨花。 二、基础题型一：判断用法（填序号） 用法：①解释说明 ②声音延长 ③话题转换 ④意思递进 ⑤提示/总结 1. 我永远忘不了那一天——2025年10月1日。（ ） 2. “呜——”火车开动了。（ ） 3. 这里的风景真美——对了，你什么时候回家？（ ） 4. 他学习很努力——每天都学到深夜。（ ） 5. 校园里开满了花——桃花、杏花、梨花，漂亮极了。（ ） 6. 我们——是——中国人！（ ） 7. 我喜欢春天——万物复苏、生机勃勃的季节。（ ） 8. 你先坐着——我去拿本书。（ ） 三、基础题型二：单项选择（10题） 1. 下列句子破折号表示“解释说明”的是（ ） A. “汪——汪——”小狗叫着。 B. 这是我的妹妹——小红。 C. 今天好冷——你带伞了吗？ 2. 下列句子破折号表示“声音延长”的是（ ） A. 我爱吃水果——苹果、香蕉、葡萄。 B. “啊——救命啊！” C. 他很善良——经常帮助同学。 3. “我们胜利了——终于胜利了！”破折号表示（ ） A. 解释说明 B. 意思递进 C. 话题转换 4. “北京——我国的首都，很美。”破折号表示（ ） A. 解释说明 B. 声音延长 C. 总结 5. “快——跑！敌人来了！”破折号表示（ ） A. 话题转换 B. 声音延长 C. 递进 6. “我喜欢画画——尤其是画风景。”表示（ ） A. 递进 B. 解释 C. 转换 7. “你先等一下——我去关门。”表示（ ） A. 转换话题 B. 解释 C. 声音延长 8. “果园里有很多果树——梨树、桃树、杏树。”表示（ ） A. 提示总结 B. 声音延长 C. 转换 9. “呼——风吹得窗户响。”表示（ ） A. 声音延长 B. 解释 C. 递进 10. “他很勤奋——每天最早到教室。”表示（ ） A. 解释说明 B. 转换 C. 声音延长 四、进阶题型一：加破折号（补全句子） 1. 我的故乡 一个美丽的小山村。 2. 呼 大风刮了起来。 3. 这里有三种花 玫瑰、百合、康乃馨。 4. 我喜欢读书 特别是故事书。 5. 今天真开心 对了，你考了多少分？ 五、进阶题型三：阅读理解（填破折号并注明用法） 春天到了，万物复苏______小草发芽，花儿开放。“叽叽______”小鸟在树上唱歌。我最喜欢春天______充满希望的季节。今天我去公园______对了，你要一起去吗？ 六、进阶题型四：仿写句子（每种用法各写一句） 1. 解释说明：________________________ 2. 声音延长：________________________ 3. 话题转换：________________________ 4. 意思递进：________________________ 5. 提示总结：________________________ 参考答案汇总 二、基础一：判断用法 1.① 2.② 3.③ 4.① 5.⑤ 6.② 7.① 8.③ 三、基础二：单项选择 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.A 7.A 8.A 9.A 10.A 四、进阶一：加破折号 1. 我的故乡——一个美丽的小山村。 2. 呼——大风刮了起来。 3. 这里有三种花——玫瑰、百合、康乃馨。 4. 我喜欢读书——特别是故事书。 5. 今天真开心——对了，你考了多少分？ 五、进阶三：阅读填空 ——（提示总结）；——（声音延长）；——（解释说明）；——（话题转换） 六、进阶四：仿写（参考） 1. 解释说明：我最喜欢的节日——春节。 2. 声音延长：“哇——”弟弟开心地大叫。 3. 话题转换：今天真热——你喝水了吗？ 4. 意思递进：他跑得很快——甚至超过了班里的运动员。 5. 提示总结：书包里有很多文具——铅笔、橡皮、尺子。 学科网（北京）股份有限公司 $