2025-2026 学年六年级语文下学期期末毕业考前预测卷（统编版）

**基本信息** 聚焦小升初语文复习，融合科技前沿（如“星际争霸”天体现象）与人文关怀（如“送货工”社会观察），通过基础积累与综合阅读，全面检测语言运用、思维能力及文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/20分|字音字形、成语运用、修辞标点|结合课文（如《北京的春节》）设题，考查迁移能力| |阅读理解|3篇/27分|文言文守信品质、说明性文本说明方法、叙事性文本人物分析|跨文体选材，渗透逻辑思维与审美创造| |习作|1题/25分|时光倒流情境写作|半命题形式引导情感表达，对接真实生活体验|

统编教材六年级下学期语文小升初复习达标测评卷（一） 班级_____________ 学号___________ 姓名________________ 一、选择题，选择一个正确的答案把序号填在括号里。（20分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是………………………………（ ） A.栗子（lì） 日晷（guǐ） 菱角（líng） 含情脉脉（mài） B.甜腻（nì） 机杼（shū） 掺和（chān） 流水潺潺（chán） C.避免（bì） 坚劲（jìn） 宪兵（xiàn） 头晕目眩（xuàn） D.畜养（xù） 依偎（wēi） 圈养（juàn） 衣衫褴褛（1ǚ） 2.下面的词语没有错别字的一组是……………………………………………………（ ） A.独出心材 截然不同 两面三刀 美其名曰 B.能歌善舞 翻箱倒柜 身无分文 拔得头筹 C.别无所求 随心所欲 青面獠牙 行善积德 D.万象更新 悬灯结采 残灯末庙 优哉游哉 3.借助括号里的加点字，推想下列成语的意思，有错误的一项是…………………（ ） A.自愧弗如（弗若之矣）：自己觉得惭愧，因为觉得自己不如别人。 B.走马观花（快走踏清秋）：一边牵着马，慢慢走，一边观赏沿途的鲜花。 C.声泪俱下（虽与之俱学）：哭泣的声音或带着哭腔的话语和眼泪一起出现。 D.过犹不及（及其日中如探汤）：（做得）太过分了，就如同没有达到（标准）。 4.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是………………………………………（ ） A.共产党赶走了反动统治者，人民群众终于重见天日。 B.你应该心平气和地把事情说清楚，不要动不动就着急发火。 C.眼前赚点小便宜不要沾沾自喜，要知塞翁失马，焉知非福？ D.这是他最珍爱的传家宝，不到万不得已，是不肯轻易变卖的。 5.下列各句中没有语病的一项是………………………………………………………（ ） A.通过这次汉字听写大赛，我们学校在全国有了更高的知名度。 B.全校师生没有一个不否认，“阳光体育”使整个校园发生了巨大的变化。 C.从尼泊尔地震、美国龙卷风、新疆洪灾等大量事实中，说明自然灾难是没有国界的。 D.文学作品语言的优劣，不在于它用了多少华丽的辞藻，而在于它的词语用得恰到好处。 6.下列标点符号运用正确的一项是……………………………………………………（ ） A.网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？ B.为了倡导公众积极参与环境保护，去年世界环境日的主题是“人与自然，相联相生”。 C.“你的意志将决定你的命运”，他说，“我把我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。” D.开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是“选择”，二是“心中的风景”。 7.对下列句子中运用的修辞手法，判断正确的一项是………………………………（ ） ①秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色的蘑菇。 ②丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。 ③新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟。 ④我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。 A.排比 对偶 比喻 拟人 B.比喻 拟人 对偶 排比 C.拟人 排比 比喻 对偶 D.比喻 排比 对偶 拟人 8.小语的妈妈想开一间书店，下列对联中供开业时使用，最恰当的一项是………（ ） A.瓦壶水沸邀清客，茗碗香腾遣睡魔。。 B.剪彩为歌袖，裁云作舞衣。 C.石池春暖人宜浴，水阁冬温客更多。 D.藏古今学术，聚天地精华。 9.选择恰当的内容填在横线上，正确的一项是………………………………………（ ） ________，你尽可转动明眸，欣赏名山大川，奇松怪石；________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_______，你尽可翕动鼻翼，深吸牡丹的浓香，轻嗅黄菊的清香；________，你尽可品尝回味，怡然自乐。 ①艺术是一首清脆圆润的古曲 ②艺术是一幅意境高远的中国画 ③艺术是一杯回味无穷的香茶 ④艺术是一座姹紫嫣红的百花园 A.②①③④ B.④②①③ C.④①②③ D.②①④③ 10.联系课文内容，下列说法错误的一项是…………………………………………（ ） A.《北京的春节》详写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵，是为了突出老北京最具特色的民风民俗，给人留下深刻的印象。 B.《真理诞生于一百个问号之后》列举了三个具体事例说明观点，每个事例都是按照“发现现象—— 发问探究—— 找到真理”的顺序来写。 C.《他们那时候多有趣啊》是一篇科幻小说，为我们展示孩子们未来上学的情景，说明了未来学校比我们现在学校更好。 D.从所读的内容想开去，是阅读文章的方法之一。学习《宿建德江》，我们可以联系诗歌内容想开去，如联系生活想“愁”、说“愁”。 二、判断题，你认为正确的画“√”，错误的画“×”。（5分） 1.“未来可期”这四个字按音序排列依次是“可、来、期、未”。 ……………（ ） 2.古人用“沉鱼落雁，闭月羞花”来比喻四大美人，“落雁”指的是王昭君。…（ ） 3.“及其日中如探汤”的“汤”与“赴汤蹈火”的“汤”意思一样。……………（ ） 4.“卜算子”“清平乐”“浣溪沙”“江上渔者”都是词牌名。…………………（ ） 5.《三国演义》中忠义的化身是赵云，与他相关的经典故事有千里走单骑、华容道义释曹 操、过五关斩六将、败走麦城等。…………………………………………………………（ ） 三、根据语境，读拼音，在横线上写出词语。（5分） 时光匆匆，不被（jué chá）___________，便悄然流逝，我们的小学生活即将结束。每 当太阳轻悄悄地（nuó yí）___________着时，我们就背着书包上学校；每当我们（pái huái）___________于熟悉的校园时，便会想起往日和同学一起快乐玩耍的情景；每当（qīng cuì）___________的下课铃声响起时，我们就会想起老师那亲切的教诲（jiào huì）__________。 四、按课文内容或日积月累填空。（15分） 1.朱自清对时间流逝发出的深深叹息：“过去的日子如____________，被____________吹散了，如____________，被__________蒸融了。我留着些什么痕迹呢？”；《旬子》中的名言“青， _____________________________”，说明人经过学习之后可以得到提高或超越；司马迁曾对 人的生命的意义发出感慨：“人固有一死，或_________________，或________________”； 读书时，我们要刻苦努力，因为“读书须用意，____________________”；我们也要虚心接受别人的批评和建议，因为“良药苦口利于病，________________________________”；华罗庚则告诉我们：“聪明在于学习，___________________________”，真是“听君一席话，______ __________________”。 2.诗中有景：“山下兰芽短浸溪，_______________________”是苏轼眼中兰溪的美；“______ __________________，映日荷花别样红”是盛夏荷塘的美。诗抒情：“__________________，随君直到夜郎西”是寄以慰藉；“正是江南好风景，______________________________”诉世态炎凉。诗言志：“_____________________________，任尔东西南北风”体现铮铮铁骨；“__ ___________________，快走踏清秋”展现远大理想。 3.古诗词中有四季：春天是叶绍翁的“春色满园关不住，____________________________。”夏天是辛弃疾的“稻花香里说丰年，____________________________”秋天是王建的“____ _____________________，冷露无声湿桂花。”冬天是戍边战士的“今我来思，_________。” 4.老师循循善诱就像春雨一样，正如杜甫的诗句：“随风潜入夜，_____________________。”《寒食》一诗中：“___________________________，寒食东风御柳斜。”写出了京城柳絮飞舞，落红无数的迷人景象。同在月下，诗人却会有不同的感受，孟浩然的诗句：“野旷天低树， ___________________ 。”抒发的是游子思乡之情；辛弃疾的“________________________，清风半夜鸣蝉”则表达了对农村风光的喜爱。 5.解决任何事情都不能有___________________________的侥幸心态，认为只要通过短时间的努力就可以取得预期的成绩的想法不能有，而应该平时多努力，早作准备。（填五字成语） 五、阅读理解。（27分） （一）文言文阅读 昔吴起①出，遇故人而止之食②。故人曰：“诺，期③返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来， 起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟④者，恐其自食其言也。其为信若此， 宜⑤其能服三军欤⑥？欲服三军，非信不可也。 【注释】①吴起：战国时期著名的政治改革家、卓越的军事家、统帅、政治家，兵家代表人物。 ②止之食： 留他吃饭。③期：约定。④俟：等待。⑤宜：应该。⑥欤：语气词，吧。 1.解释加点的字。 （1）令人求故人（ ） （2）方与之食（ ） 2.用自己的话说说下列句子的意思。 故人至暮不来，起不食待之。 _______________________________________________________________________________ 3.这篇短文体现了吴起怎样的品质？               （二）说明性文本阅读 “星际争霸” ①夜深人静，月色溶溶，小虫低唱。可是，你知道吗？人间虽然平静，天上却不安宁。宇宙并不是我们想象得那样静谧，相反，各种天体不停地相互碰撞、吞噬，彼此相争，毫不相让。 ②2020年，智利的一个天文望远镜观察到了一个气体云，它就是星球打架的结果。一颗恒星经过了漫长的青壮年时期，逐渐衰老，变成了一颗红巨星，体积膨胀。在吞噬了一颗围绕它旋转的行星之后，它的体积继续变大。但是，它似乎并不满足，把下一个目标锁定为围绕自己旋转的另一颗小行星。小行星在红巨星引力的作用下，盘旋着向红巨星的核心飞去，就好像小个子不甘心被大个子欺负，怒气冲冲地准备奋力一搏。还没等它们撞上，红巨星就爆炸了，形成了巨大的气体云，红巨星的外层脱落，内核暴露在外。最后的晚餐没有吃完，它再也没有能力吞噬这颗小行星了。 ③不但星球会打架，而且黑洞也勇猛好斗。几乎所有大型星系的中心都存在一个巨型黑洞，任何靠近黑洞的东西都会被它吞噬。黑洞就像是一个杂食性的巨兽，食欲亢奋，胃口奇大，从不挑食，永不满足。实际上，巨型黑洞之所以能长这么大，是因为通过不断地吞噬其他的物体，甚至是自己的同类——其他黑洞而形成的。 ④黑洞吞噬黑洞，与古罗马角斗场相比，可谓有过之而无不及。13亿年前宇宙中曾经上演过一场黑洞“双雄争霸”的大戏。在一次大爆炸后，两个黑洞相遇了，它们的初始质量分别是太阳的36倍和29倍。大黑洞努力将小黑洞拉向自己这个方向，小黑洞岂肯轻易就范，角力的过程持续了几十亿年。它们各自的轨道慢慢消失，互相吸引越来越接近，速度越来越快，不停地盘旋环绕，在倒计时的几分钟内快速演化，在最后的一秒钟，它们以近乎一半的光速撞击融合，合并成一个巨型的黑洞。 ⑤宇宙中的故事没有最精彩，只有更精彩。黑洞和黑洞会融合，星系和星系也会相撞。天文学家预测，银河系和仙女座星系40亿年后会撞在一起，逐渐合并成一个更大的星系，虽然两者现在相距220万光年。可实际上，正是通过对更小星系的破坏和吸收，星系才能够不断成长，而有些恒星就是星系相互撕扯后留下的“残骸”。 ⑥除了黑洞融合和星系相撞这样的大片，黑洞吞噬恒星和电子流、恒星俘获小行星、小行星撞击小行星等小节目更是经常上演，究其原因只有一个，那就是天体之间的引力。 ⑦星空璀璨，宇宙无垠，看似静谧安然，亘古不变，其实，物换星移，此消彼长，生生不息。 1.文章围绕“星际争霸”，作者主要列举______________________、___________________、________________________三个事例，写出了宇宙中物换星移，生生不息。 2.阅读①～⑥自然段，下列叙述不正确的一项是（ ）。 A.宇宙并不静谧，各种天体不停碰撞、吞噬，毫不相让。 B.通过相互之间的破坏和吸收，星系不断成长。 C.所有恒星都是星系相互撕扯后留下的“残骸”。 D.形成“星际争霸”的根本原因是天体之间的引力。 3.阅读下面句子，体会表达效果。 （1）“夜深人静，月色溶溶，小虫低唱”这样静谧祥和的开头是为了____________________ ________________________________________________________________________。 （2）“小行星在红巨星引力的作用下，盘旋着向红巨星的核心飞去，就好像小个子不甘心被大个子欺负，怒气冲冲地准备奋力一搏”这句话运用______________说明方法，这样写的好处是________________________________________________________________________________。 （3）“黑洞吞噬黑洞，与古罗马角斗场相比，可谓有过之而无不及”这句话运用__________ 说明方法，写出了________________________________________________________________。 （三）叙事性文本阅读 小区有家便利店，顾客买重的东西，如桶装水啊，米啊，啤酒啊什么的，他们都送货上门。那天，我去买了箱啤酒，还买了点别的零碎东西。本来想自己扛回去的，手里拎着其他东西，扛起来不方便。一个中年男人走过来对我说，我们店免费帮顾客送货的，你留个地址，我马上帮你送过去。 我看看他，黑，瘦，肩膀上搭条毛巾，身上的老头衫，映着未干的汗迹，已经看不出当初的颜色了。认出他是店里的送货工，经常能看到他骑着一辆三轮车，满载着各种各样的物品，在小区里像陀螺一样奔来跑去，忙个不停。 我告诉他几幢几号，他用签字笔，在啤酒箱上唰唰地记着。真没想到，那几个字，被他写得如此灵润飘逸，我惊讶地看着他。他不好意思地嘿嘿笑了笑，说，年轻时瞎练过几天字。我冲他竖竖大拇指，那字写得确实漂亮，如今能写出这手字的人，不多了。 刚走到楼下，他就骑着三轮车，也到了。三轮车上码着三箱啤酒，一袋米，还有一桶水，看样子，都是要送的货。我抢先一步，摁下了电梯，手挡住电梯门，等他。我们这幢楼，是小区里几幢小高层之一，装有电梯。他却冲我摆摆手，示意我先上，然后，扛起啤酒，径直朝楼梯走去。我喊他，有电梯啊？他扭回头说，一样，我走楼梯。说完，“噔噔噔”，向楼上走去。 我摁了四层。电梯呼呼直上。我纳闷了…… 电梯到了四层。刚走出电梯，他也扛着啤酒，走上来了，嘴里微微地喘着粗气。他放下啤酒，问我，要不要帮我搬进屋？我摇摇头。看着他脸上细密的汗珠，我疑惑地问他，为什么不乘电梯？他摘下肩膀上的毛巾，擦着汗，低声说，咱身上汗味重，乘电梯不好。我怔住了，这叫什么理由？没等我开口，他和我告别，那我去送别人家的货了。说着，转身从楼梯往下走，“噔噔噔”的脚步声，在楼梯间回荡。 平时，在小区里散步的时候，也经常能看见送货工奔跑着的身影。 有一次，一帮人刚走进电梯，正在关着的电梯门，忽然又慢慢打开了，还有人要上电梯。原来是送货工，扛着一袋米，站在电梯门口。有人往里挪挪，给他腾出位置。他将米袋搬进电梯，对站在按钮边的我说，麻烦帮我摁下12，谢谢啊。说完，转身向楼梯跑去。12层，最高层，看样子这袋米是要送到12层的，可他为什么自己不乘电梯，却让米乘电梯？电梯门慢慢关上了，身后有个女人忽然吸吸鼻子，嘀咕着：“哼，连米袋上都留着一股汗馊味，难闻死了！很厌恶的语气。忽然隐约明白，那个送货工为什么不坐电梯了。 到了四层，我走出电梯的时候，听到楼道里急促的“噔噔噔”的爬楼梯声，心里担心着，送货工能赶上电梯的速度吗？ 我知道，他们虽然来到了这座城市，却生活在另一条完全不同的轨道上。 1.给文章加个题目，下列最合适的是（ ）。 A.不坐电梯 B.真没想到 C.爬楼梯 D.送货工 2.第2自然段第1句话描写送货工外貌，作者这样描写的意图是什么？理解正确的一项是（ ）。 A.表现送货工善良老实 B.表现送货工勤劳朴实 C.表现送货工黑瘦执着 D.表现送货工执着坚毅 3.文中画线的句子运用什么修辞手法，其表达作用是什么？理解正确的一项是（ ）。 A.比喻，写出了送货工的忙碌与辛苦 B.比喻，写出了送货工朴实能干 C.夸张，写出了送货工的忙碌与辛苦 D.夸张，写出了送货工朴实能干 4.第7自然段在结构上所起的作用是什么。理解正确的一项是（ ）。 A.承上启下 B.前后照应 C.总结上文 D.对比衬托 5.“我摁了四层。电梯呼呼直上。我纳闷了……”作者纳闷什么呢？把纳闷的内容写下来。 6.文章第8自然段，为什么要写有个女人嘀咕着：“哼，连米袋上都留着一股汗馊味，难闻死了”？说说你的理解。 7.送货工是个怎样的人？请结合文中的内容作说明。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 六、习作。（25分） 朱自清先生在《匆匆》一文中感慨：我们的日子为什么一去不复返呢？假如时光可以倒流，美好可以重温，选择可以重来，后悔可以追及……一切都可重启，你会追回哪段逝去的时光呢？是那一天，发生了让你难忘或是激动的事情？是那一时刻，作出了一个冲动的决定？是那一年，遇见了特别的人，改变了你前进的方向？还是…… 请以《回到＿＿＿＿＿＿＿》为题，先在横线上填上“那个早晨、两年前、那个雨天……”等表示时间的词语，然后回顾事情的经过，回忆当时印象最深的感受，理清思路写下来。要求表达真情实感，不出现真实的校名，姓名可以另编代替，书写美观，不少于450字。 参考答案 一、选择题。 1.D 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.B 8.D 9.D 10.C 二、判断题。 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 三、根据语境，读拼音写词语。 觉察 挪移 徘徊 清脆 教诲 四、根据课文内容或日积月累填空。 1.轻烟 微风 薄雾 初阳 取之于蓝，而青于蓝 重于泰山 轻于鸿毛 一字值千金 忠言逆耳利于行 天才在于积累 胜读十年书 2.松间沙路净无泥 接天莲叶无穷碧 落花时节又逢君 何当金络脑 3.一枝红杏出墙来 听取蛙声一片 中庭地白树栖鸦 雨雪霏霏 4.润物细无声 春城无处不飞花 江清月近人 明月别枝惊鹊 5.临时抱佛脚 五、阅读理解。 （一）1.（1）老朋友 （2）就，才 2.老友到了夜晚还没有来，吴起不吃饭而等候他 3.吴起的守信体现了他以身作则，为人讲信用，待人诚恳守信的品质，告诉人们要以诚待人。 （二）1.星球会打架 黑洞勇猛好斗 星系和星系会相撞 2.C 3.（1）体现人间的平静，与天上的不安宁形成对比 （2）打比方 生动形象地说明小行星不甘心被红巨星吞噬 （3）作比较 黑洞吞噬黑洞比古罗马角斗场更精彩。 （三）1.D 2.B 3.A 4.A 5.为什么送货工明明有电梯不坐，非要扛着重物走楼梯。 6.写这个女人的嘀咕一方面解释送货工为什么不坐电梯的原因，另一方面，也借这个女人的嘀咕来反衬出送货工的朴实，与送货工的人格形成鲜明的对比。7.送货工是一个勤劳朴实，会为他人着想的人。从文中送货工经常像陀螺一样奔来跑去，为居民送货，可以看出他勤劳，衣着也是非常朴实的；从他不愿意坐电梯是因为不想让自己身上的汗味影响到他人，也可以看出他是一个为别人着想的人。 学科网（北京）股份有限公司 $