2025-2026学年四年级语文下册学情自测卷（4月）（统编版）

**基本信息** 2025-2026学年四年级下册语文期中达标测试卷（A），以70分钟100分的题量，通过科技情境（海底隧道材料）、文化传承（范成大/毛泽东古诗文）及生活实践（环保小发明），融合语言运用与思维能力，实现基础巩固与创新应用的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|9题/47分|字词句基础、古诗文、语文常识|“海底隧道”语境考查词语运用，通知修改培养实用表达能力| |阅读与理解|2篇/23分|课内《白鹅》对比分析、课外科普文探究|《地球的外衣》引导科学思维，通过“观察≠了解”深化逻辑认知| |表达与交流|1题/30分|想象与表达|“神奇环保小发明”命题激发创造思维，要求结合外形功能写实用说明文|

2025-2026学年四年级下册语文期中达标测试卷（A） （时间：70分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用（共47分） 1. 根据语境，看拼音写词语（8分） 这座海底 suì dào（ ），使用了新型环保 cái liào（ ），可以有效 fáng zhǐ（ ）海水侵蚀。哪怕海面 bō tāo（ ）翻涌，隧道内部依旧平稳安全。 1. 下列字形完全正确的一项是（ ）（2分） A. 甜密 推测 锐利 帐蓬 B. 奇幼 遭秧 敏捷 脱离 C. 开辟 朦胧 拂拭 晌午 D. 慰籍 病灶 毒手 埋伏 1. 下列读音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 厌恶(è) 着手(zhuó) B. 倘若(tǎng) 徜徉(cháng) C. 侮辱(wū) 附和(hé) D. 崭新(zǎn) 松懈(xiè) 1. 下列加点字词意思相同的一项是（ ）（2分） A. 阳台桌面 电脑桌面 B. 网购窗口 售票窗口 C. 云课堂 云存储 D. 潜水游泳 论坛潜水 1. 填入词语最恰当的一项是（ ）（2分） 科研工作者______早日破解宇宙奥秘，这份长久的______终将慢慢实现。 A. 渴望 愿望 B. 希望 盼望 C. 盼望 渴望 D. 盼望 期望 1. 填入关联词不恰当的一项是（ ）（2分） 乡下人家______住着小小的房屋，______总能把日子过得有声有色。 A. 虽然……但是…… B. 尽管……还是…… C. 即使……但是…… D. 虽说……可是…… 1. 小诗对应的书名是（ ）（2分） 大千世界藏谜题，万物背后有玄机 追根溯源找答案，奇妙原理心中记 A. 《看看我们的地球》 B. 《十万个为什么》 C. 《灰尘的旅行》 D. 《人类起源的演化过程》 1. 词句练习（10分） (1) 按要求写词语（4分） ①班级里领头做事的同学，就是大家的“____________”。（三字俗语） ②烟花炸开，发出____________的巨响，照亮整片夜空。（四字词语） ③读到乡村田园诗，总会想到、____________的美好画面。 (2) 看图描写画面（3分） 夕阳缓缓下沉，____________，____________，构成了一幅__________________。 (3) 仿写句子（3分） 诗歌，如一缕阳光，温暖我们的心房； 诗歌，如__________________，点燃我们的热情； 诗歌，如__________________，__________________。 1. 通知修改与转述（10分） 通知 全体同学： 为了增长见识，开阔眼界，区博物馆将开展历史文化体验。同学们可以线上报名参加，截止日期5月10日。 ××小学大队部 5月6日 (1) 修改通知里的3处语病（6分） ①________________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________________ (2) 转述通知给请假的同学明明（4分） 1. 古诗文填空（7分） 范成大笔下初夏田园色彩： ________________________________，________________________________。 毛泽东笔下梅花谦逊无私： ________________________________，________________。待到山花烂漫时，________________________________。 杜甫笔下春日桃花盛放： ________________________________，________________________________？ 二、阅读与理解（共23分） （一）课内《白鹅》节选（12分） ①鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相之中。 ②鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；就连附近有人路过，它也会引吭大叫，丝毫不退让。 ③鹅的步态，更是架子十足。鸭的步调急促，局促不安；鹅的步调从容，大模大样，活像一位阔绰的老爷。它总是傲然站定，见人走来也绝不避让，有时甚至会伸颈来啄。 1. 选文采用______的结构，先总写鹅______的特点，接着从______、______两个方面具体展开描写。（4分） 2. 第③段画线句子在段落中起到______的作用。（2分） 3. 文章运用对比：用鹅的引吭大叫和______对比，突出鹅______的特点；用鹅的步调与鸭对比，突出鹅______的姿态。（3分） 4. 有人觉得画“~~~~”线句子写出了作者对鹅的讨厌，你认同吗？说说理由。（3分） （二）《地球的外衣》节选（11分） ①地球最外层包裹着厚厚的大气层，它就像一件柔软的外衣，保护着地球上的所有生命。越往高处走，空气就越稀薄，气压也越来越低。在几万米的高空，气压远远低于地面标准气压。 ②大气层的成分也随高度变化。底层氧气充足，适合万物生存；越高的位置，氮气占比越高；最外层则以氢气、氦气为主。 ③我们无法亲眼完整观察大气层全貌，想要了解它的秘密，不能只靠肉眼看见，更要依靠科学的方法去探究、去验证。很多事物，看见不等于看懂，观察不等于真正了解。 1. 第①段的对比，突出了气压______的特点。仿写一句用作比较的句子：________________________（3分） 2. “几乎”一词能不能删掉？为什么？（2分） 3. 不属于猜想地球内部构成依据的是（ ）（2分） A. 火山喷发现象 B. 地温随深度升高 C. 鸡蛋蛋壳的外形 D. 岩石种类变化 4. 对“观察是一回事，了解又是一回事”理解正确的是（ ）（2分） A. 观察和了解完全无关 B. 细致观察就能彻底了解 C. 亲眼看见不等于真正弄懂 D. 了解是观察的简单重复 5. 读科普文遇到不懂的术语，你会怎么解决？（2分） 三、表达与交流（共30分） 题目：我的神奇环保小发明 要求： 1. 设计一款可以改善空气、美化家园的环保小发明； 2. 写清楚它的外形样子、独特功能、使用方法； 3. 条理清晰，语句通顺，不少于350字，不得出现真实校名、人名。 参考答案 一、积累与运用 1. 隧道 材料 防止 波涛 2. C 3. B 4. C 5. A 6. C 7. B 8. (1)①领头羊 ②震耳欲聋 ③炊烟袅袅、鸡犬相闻 (2) 示例：晚霞染红天际，归鸟掠过原野，宁静悠远的乡村落日图 (3) 示例：一簇火苗；一阵清风，吹散我们的忧愁 9. (1)①开头加“全体同学：”顶格；②“开展历史文化体验”后加“活动”；③补充报名平台与活动时间 (2) 明明，学校通知大家，区博物馆要开展历史文化体验活动，大家可以线上报名，截止时间是5月10日 10. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀； 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏；她在丛中笑； 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红 二、阅读与理解 （一）课内阅读 1. 总分；高傲；叫声；步态 2. 总起全段、点明中心 3. 狗的狂吠；叫声严肃、警惕性强；步调从容、架子十足 4. 不认同。这里用明贬实褒的写法，表面写鹅的蛮横，实则满含对鹅天真高傲、可爱鲜活模样的喜爱之情。 （二）课外阅读 1. 随海拔升高大幅降低；示例：这座山比十层楼房还要高很多 2. 不能删。“几乎”表示接近、差不多，不是完全绝对，体现说明文语言的严谨准确，删去后表述太过绝对，不符合事实。 3. C 4. C 5. 示例：联系上下文猜测意思、查阅科普资料、请教老师同学 三、习作评分标准 1. 一类文（25-30分）：发明介绍完整，外形功能清晰，想象合理，细节丰富，情感真挚，字数达标 2. 二类文（20-24分）：内容完整，条理通顺，中心明确 3. 三类文（15-19分）：内容基本完整，语句通顺 4. 四类文（14分及以下）：偏离主题，字数不足，语病较多 学科网（北京）股份有限公司 $