第12课 待人要诚信 （课件）-2025-2026学年统编版道德与法治三年级下册

该小学道德与法治课件围绕“待人要诚信”核心，以《烽火戏诸侯》视频导入引发讨论，通过明山宾卖牛等故事、辨一辨情境辨析，构建从诚实认知到守信实践的学习支架，帮助学生理解诚信内涵与行为要求。 其亮点在于融合中华传统美德（如曾子杀猪、立木为信）与现实情境（考试作弊、多找钱处理），通过“评一评”“做一做”活动培养道德修养与责任意识，助力学生形成健全人格。丰富案例与实践活动便于教师教学，促进学生知行合一。

第12课 第四单元 我们来交往 待人要诚信 观看视频：《烽火戏诸侯》 讨论：到了犬戎兵真的入侵时，幽王再次点燃烽火，为什么诸侯们都没有出兵？ 如果一个人总是撒谎，就不会再有人相信他的话。尽管最后他说的是真话，也不会有人愿意相信了。 诚实是重要的品质。 我们与人交往要诚实。 辨一辨——诚实与说谎的边界 1.观察教材P70插图。讨论：你赞成图中哪些同学的做法？为什么？ 这是诚实的表现， 主动承担责任， 能赢得他人信任。 这是诚实的表现， 不贪功、不虚荣， 尊重事实。 这是说谎的表现， 逃避责任，会失去 老师和同学的信任。 你认为哪些行为可以体现一个人的诚实品质？ 借东西按时归还 不乱拿别人的东西 4.做错了事主动承认 5.考试不作弊 6.不隐瞒自己犯的错误 诚实不仅仅是“不说假话”，更包括“勇于承担责任”、“不侵占他人功劳”。 诚实是中华民族的传统美德。中国人一直把诚实看作做人的根本、做事的准则。 明山宾卖牛 在我国南北朝时，有一个人叫明山宾，他家里很穷，唯一值点钱的东西是一头黄牛。一年春天，正值青黄不接，家里揭不开锅，明山宾只好把牛牵到集市上去，到了集市上，他发现人家的牛又肥又壮，而自己的牛却又瘦又小，等了半天，连个问价的人都没有。后来总算有了个买主，见明山宾要价不高，就把牛买走了。明山宾拿着钱往家走去，刚走出集市不远，忽然想到这头牛从前害过蹄病，忘记告诉买主了。于是他急忙跑回去找到那个买主，把情况一五一十的说了。不料，买主听后却要求明山宾退钱，明山宾没有与买主争执，退还了钱。 读一读——诚信是传统美德 1.朗读P71故事《明山宾卖牛》。讨论： “有人认为明山宾太傻了，更多的人认为他令人敬佩。你同意哪种观点？” 小结： 明山宾虽然损失了金钱，但他赢得了比金钱更宝贵的东西——信誉和内心的安宁。 诚实是无价的，即使面临损失，也要坚守诚信。诚实是中华民族的传统美德。明山宾的诚实无欺值得我们敬佩。 说一说——诚实故事会 诚实故事：金斧头和银斧头 晏殊考试 （4）列宁打碎花瓶 列宁8岁时到姑妈家做客，不小心打碎了花瓶。姑妈问是谁打碎的，其他孩子都说不是自己。列宁因为害怕也没承认。回家后，他越想越难过，主动写信向姑妈承认错误。姑妈回信表扬他：“承认错误就是好孩子。” 犯错不可怕，勇于承认和改正就是诚信的表现。 我们的成长需要诚实的品格来保证。面对相关考验时，我们要坚守诚实原则，作出正确的选择。 评一评——为强强点赞 1.阅读P72强强的故事。提问：“你怎样看待强强的行为？” 负责任的诚实 即使没人看见，也主动承担错误，这是诚信的最高境界。 2.活动园：做一做——诚信情境选择 独立思考，诚信作答，绝不抄袭。 应该立刻返回商店，不贪小便宜。 应该主动告诉表哥，道歉并想办法弥补（如一起修理、用零花钱赔偿）。 3.小结：诚信就在小事里，每一次正确选择都是在为自己的品格加分。 同学让你帮忙隐瞒没完成作业的事实，你应该 说谎是不诚实的表现。在多数情况下，我们并不会故意说谎，但会因为恐惧、胆怯或虚荣而说谎。 想一想——说谎的原因与后果 1.剖析P73“小文的烦恼”。提问：“小文为什么说谎？说谎后心情如何？后果是什么？他是怎么改正的？” 爱面子、虚荣，怕被同学嘲笑。 后悔、自责，同学们不再信任他、不愿和他玩。 主动承认错误，获得理解与尊重。 你是否也因为某种原因而说过谎？说谎后的心情怎样？有什么后果？你应该吸取什么教训？ 诚信伴我成长 童谣传唱 1.传唱诚信童谣： 童谣里唱的‘说话算数’‘守承诺’， 就是我们今天要学习的品质—— “诚信/守信” 小诚信，放心中，说话算数不放松； 遇困难，早沟通，失信过错要改正； 守承诺，有担当，中华美德记心中。 守信就是言而有信，信守诺言，说话算数，不失信。人们常说“君子一言，驷马难追”，就是告诫大家要做守信之人。 情景辨析，理解内涵 1.自主阅读教材“菲菲与媛媛”的故事，思考： 守信不仅是做到约定，当遇到突发情况时主动沟通、及时告知，不随意违背承诺并致歉也是守信的表现（对他人的尊重）。 一个人讲信用，说话算数，大家才会信任他、尊重他，愿意和他交往。 传统文化中的诚信智慧 1.教材“活动园”第1题，选择身边一位讲信用的人，以“讲故事”或“演情景剧”的形式分享。 2.在我国（传统文化）中，有许多劝导人们要（讲信用）的故事。 曾子杀猪 诚信故事会 立木为信 诚信故事会 诚信故事会 一诺千金 汉朝的开国功臣韩信，幼时家里很贫穷，有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”后来韩信被刘邦封为楚王，他将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待他。 韩信报恩 诚信是中华民族的传统美德，被视为立身之本。从古至今都被人们推崇，一个人讲信用，大家才会信任他、尊重他，愿意和他交往。 小组讨论：从这些故事中，你得到了什么启示？ 许下诺言不遵守，说话不算数就是失信的行为。失信不仅会破坏自己在他人心中的形象，还会对他人造成伤害。 失信的危害与守信的方法 1.案例分析。观察教材P76上半部分插图，讨论：面对电视的诱惑，你会怎么做？失信会带来哪些危害？ 不要轻易许诺，答应的一定要努力做到。要学会管理时间和抵制诱惑。 失信的危害：伤害他人感情、破坏自己的信誉、影响人际关系。 2.自我反思：我也曾“忘记”。情境再现： 阅读教材P76下半部分插图（答应带体育器材却忘记了） 答应别人的事，马上就办，不拖延，如果不是需要马上就做的事情，我会在日历上做好标注，以免忘记。 归纳信守承诺的好办法有： 1.马上记录：答应别人的事，立刻记在记事本或手机备忘录里。 2.提前准备：比如答应第二天要带东西，前一天晚上就把它放进书包。 3.请人提醒：告诉爸爸妈妈或好朋友，请他们到时提醒自己。 4.分清主次：管住自己，先完成答应别人的事，再去玩。 5.量力而行:在答应别人之前，先想想自己能不能做到，不轻易许诺。 3.痛点分析： “说起来容易，做起来难！”阅读教材P77插图：明明答应早起锻炼，闹钟响了却想“再睡一会儿”。提问： “是什么阻挡了涛涛信守承诺？” 没有想过能否做到，缺乏自制力，懒惰，也缺少克服困难的毅力。 说到做到，是一个人守信的重要标志。我们对别人要说话算数，信守诺言，对自己的承诺也要说话算数，努力做到。 实践拓展——知行合一，践行诚信 1.结合教材P77底部的“锦囊”，补充完善： 针对遗忘 好记性不如烂笔头 针对忙乱 做事有条理 给自己设置奖励机制 请父母或好朋友监督；（外部支持） 把大目标分解成小目标； 强调：对自己守信同样重要（自律）。 一个人若不守信用，便会失去别人对他的信任。当他真正遇到麻烦，需要别人帮助时，就没有人会信任他、帮助他。所以在学习和生活中要做一个说话算数的人，对己负责，对他人负责。 失信于人，害人害己 活动园 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf54.6.100 Lavf58.29.100 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.12.100 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.54 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $