精品解析：河北唐山市迁安市2025-2026学年统编版2016下学期四年级语文学情自测

四年级下册语文 第一部分：识字与写字 1. 识音写字，根据语境和拼音写出正确汉字。 春日的清晨，屋下，几株悄悄绽放。一只和两只蝴停在枝头上。我在一旁，看着园中的菜——椒苗，在晨风中舒展。远处薄雾里，鸟儿在枝头安，平日里气的大黄狗，也温顺地趴在阶前，凑成了一幅和的乡村图画。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“檐、藤、蜓、蹲、蔬、霸”的正确写法。 2. 据义定音，在语境中用“√”勾出加点字的正确读音。 （1）他实在没想好下一步该怎么走，只是着（zháo zhe）急地原地踱步，嘴里还不住地念叨着（zháo zhe）什么。 （2）姐姐正在专心扎（zhā zā）风筝，突然手指不小心被竹篾扎（zhā zā）了一下。 【答案】（1）zháo√ zhe√ （2）zā√ zhā√ 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“着”的读音。 （2）注意区分多音字“扎”的读音。 3. 辨析字形，用“_____”划出每组词语中的错别字，并改正。 ①拂拭 呐米 番茄 无忧无虑 改正：____________ ②脂肪 隧道 推侧 空空如也 改正：____________ ③描绘 待候 警戒 一丝不苟 改正：____________ 【答案】①呐 改正：纳 ②侧 改正：测 ③待 改正：侍 【解析】 【详解】①纳米。 ②推测。 ③侍候。 4. 巧查字典。“遭”字____________结构，用部首查字法应先查部首_____________，再查____________画，笔顺：_______________。“遭”在字典中的意思：①遇见，碰到；②量词。在“遭了殃”中“遭”的意思是____________。（填序号） 【答案】 ①. 半包围 ②. 辶##走之旁 ③. 11##十一 ④. 一（横）、丨（竖）、𠃍（横折）、一（横）、丨（竖）、丨（竖）、一（横）、丨（竖）、𠃍（横折）、一（横）、一（横）、丶（点）、㇋（横折折撇）、㇏（捺） ⑤. ① 【解析】 【详解】“遭”的部首是”辶”，属于半包围结构。“遭”共14画，去掉部首后内部的“曹”共11画，所以再查11画。遭的笔顺是：一（横）、丨（竖）、𠃍（横折）、一（横）、丨（竖）、丨（竖）、一（横）、丨（竖）、𠃍（横折）、一（横）、一（横）、丶（点）、㇋（横折折撇）、㇏（捺）。 “遭了殃”指遇上了灾祸，“遭”在这里是“遇见，碰到”的意思。 5. 钢笔抄写，中国娃会写中国字。 大海啊！ 哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？ _______________________ _____________________ ______________________ ______________________ ______________________ 【答案】 ①. 大海啊！ ②. 哪一颗星没有光？ ③. 哪一朵花没有香？ ④. 哪一次我的思潮里 ⑤. 没有你波涛的清响？ 第二部分：阅读与鉴赏 6. 精彩语言林 先补充词语，再将恰当的词语填在横线上。 ①_________ _________辉煌 ②依山_________ _________ ③_________ _________马龙 ④无能_________ _________ 我去的乡村背靠青山，小溪在村前缓缓流淌，真可谓_________（填序号） 读着词语①，让我想到了_____________________的画面。 【答案】 ①. 灯 ②. 火 ③. 傍 ④. 水 ⑤. 车 ⑥. 水 ⑦. 为 ⑧. 力 ⑨. ② ⑩. 夜晚街市处处灯火璀璨、热闹繁华 【解析】 【详解】灯火辉煌：意思为‌形容夜晚灯光明亮的繁华景象‌，常用来描绘夜幕下灯光璀璨的热闹场景。 依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流，形容环境优美。 车水马龙：形容街道热闹、车辆行人众多，多用于城市场景。 无能为力：指没有能力去做某事。 题干描述乡村背靠青山、小溪流淌的环境，最贴切的词语是“依山傍水”，对应序号②； “灯火辉煌”联想画面：夜晚大街小巷灯火璀璨，商铺楼宇亮满灯光，街市热闹喧嚣。 例如“夜幕降临，整个城市变得灯火辉煌，仿佛一颗璀璨的明珠镶嵌在黑夜之中”。‌‌ 句子训练营。 7. 例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意加点的部分，再照样子介绍一个事物） _____________ 【答案】这颗成熟的核桃和乒乓球一般大小，外壳坚硬粗糙，拿在手里沉甸甸的。 【解析】 【详解】例句用“和狗一般大小”，把第一种恐龙和大家熟悉的狗作比较，用通俗易懂的方式写出了恐龙的体型，让读者能直观感知事物特征。仿写时，先选一个要介绍的事物，再找一个人们熟悉的事物作比较，突出其大小或特点，再补充相关细节即可。 示例：这只刚出生的小猫和成年人的手掌一般大小，浑身毛茸茸的，眼睛还没完全睁开，只会软软地蹭来蹭去。 8. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（注意冒号的用法，仿照句子写一写） 我的奶奶是个热心肠：___________________ 【答案】看见谁家有困难，就主动去帮忙，跑前跑后，嘴上不停地叮嘱，生怕别人亏待了自己。 【解析】 【详解】例句先总写母鸡“立刻警戒起来”，冒号之后用具体动作，把“警戒”的状态详细展开说明，因此仿写时需要围绕“我的奶奶是个热心肠”展开，冒号后要用具体事例或动作，把“热心肠”这个特点写清楚。 示例：我的奶奶是个热心肠：小区里谁家里换个灯泡修个椅子，喊她一声总能第一时间凑过来搭把手。 9. 课文直通车。 （1）诗词中有美妙的春光：杜甫描绘了“黄师塔前江水东，______________________”的江畔风光；范成大勾勒了“______________________，______________________”这样有花有果，有色有形的田园风光；辛弃疾写出了“______________________，溪上青青草”的乡村美景。 （2）诗词中有真挚的情感：冰心用“天上的风雨来了，______________________；心中的风雨来了，______________________”抒发了对母亲的依恋。 （3）通过学习，我们了解了老舍笔下______________________的猫、______________________的母鸡，以及丰子恺笔下那只______________________的白鹅；也知道了如果20世纪是微米的世纪，21世纪必将是______________________的世纪。 【答案】 ①. 春光懒困倚微风 ②. 梅子金黄杏子肥 ③. 麦花雪白菜花稀 ④. 茅檐低小 ⑤. 鸟儿躲到它的巢里 ⑥. 我只躲到你的怀里  ⑦. 性格古怪 ⑧. 慈爱伟大 ⑨. 高傲 ⑩. 纳米 【解析】 【详解】（1）答案出自范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》，两句诗分别从果实、花草入手，写出田园里果子饱满、花开繁茂的景象，有色彩、有形态，贴合“有花有果，有色有形”的特点；书写时注意“懒”“微”“檐”的正确写法。 （2）书写时注意“躲”“巢”的正确写法。 （3）老舍笔下的《猫》先写成年猫性格古怪，时而老实、时而贪玩，又写满月小猫淘气可爱，因此可概括为性格古怪又可爱淘气；《母鸡》中作者由一开始讨厌母鸡，到后来看到母鸡抚育小鸡时负责、慈爱、勇敢、辛苦的母性光辉而心生敬佩；丰子恺的《白鹅》从叫声、步态、吃相三个角度细致刻画，突出了白鹅高傲的鲜明特点；《纳米技术就在我们身边》点明时代发展，提出如果20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪，体现了纳米技术对新时代的重要意义。 课外阅读 ①为什么衣服能让人暖和？ ②首先要问一下自己，衣服能让人暖和吗？ ③其实不是皮袄使人暖和，相反，是人让皮袄暖和。难道不是这样吗？皮袄可不是炉子。你们可能会说：“什么意思？难道人是炉子？”没错，人就是炉子！我们都知道，我们吃的食物相当于燃料，它们在我们体内燃烧。它们燃烧时，我们看不到一星半点火花。我们说它们在燃烧，是因为我们能感觉到身体在发热。 ④我们得保住这份热。为了不让屋里的热气散到街上去，我们把墙壁砌得厚厚的，冬天还在窗户外面再安上一层窗户，给门包上一层毡子。我们穿衣的动机与此相同。为了避免我们体内的热量流失到房间里或者街上，我们得给衣服加热，衣服会守住我们身体里的热量。衣服当然也会向外散热，不过要比我们身体散热慢得多。 ⑤这就是说，我们让衣服替我们挨冻了。 10. 本文作者是___________（国家）的___________，选文出自科普名著《___________》。 11. 请用简洁的语言，概括这篇短文的主要内容。 ________________________________ 12. 阅读短文后，请从不同角度提出一个有价值的问题，并尝试回答其中一个。 （1）针对文章内容提问：_______________________ （2）针对文章写法提问：___________________ 我对第___________个问题感兴趣，我思考后的答案是：_________________ 13. 人们觉得衣服能保暖的误区是什么？衣服真正的作用是什么？ ___________________________ 14. 读完选段，结合整本书“屋内旅行”的特点，谈谈自己的收获。 ____________________________ 【答案】10. ①. 苏联 ②. 米·伊林 ③. 十万个为什么 11. 本文纠正了“衣服本身能产生热量让人暖和”的错误认知，说明人体就像可以通过食物转化产热的“炉子”，衣服的作用是阻隔人体的热量向外散发，替人抵御外界低温，以此保住人体温度，让人感到暖和。 12. ①. 为什么说食物在人体内“燃烧”却看不到火花？ ②. 作者讲解衣服保暖原理时，为什么要提到给房屋加厚墙、加装双层窗户的生活场景？ ③. 2 ④. 作者用大家熟悉的房屋保暖的日常场景做类比， 把抽象的热传递科学知识讲得通俗易懂，读者能快速理解衣服留住人体热量的原理。 13. 衣服本身可以产生热量，主动给人体供暖。衣服真正的作用是:阻隔人体产生的热量向外散发， 它向外散热的速度远慢于人体，替人挨冻，把人体的热量保留在身体周边，帮助人体维持温暖的状态。 14. 这篇选段从我们每天都在做的“穿衣服保暖”这件日常小事切入，用生活化的类比把陌生的科学知识讲得清晰好懂，我也体会到了这本书“屋内旅行”的特点：我们家里随处可见的普通事物、习以为常的小事背后，都藏着有意思的科学原理。以后我也要多观察多提问，试着用学到的科学知识解释身边的常见现象。 【解析】 【导语】这是一篇趣味盎然的科普小品，从日常疑问切入，打破人们对“衣服保暖”的常识误区，借用生活中墙体隔温的常识类比，把抽象的传热原理讲得通俗直白。全文以问答推进，语气亲切接地气，将知识性与趣味性巧妙融合，从微小日常切入讲透科学，读来轻松易懂。 【10题详解】 这篇阅读选自苏联著名科普作家米·伊林的经典作品，收录在必读科普名著《十万个为什么》中。 【11题详解】 概括文章的主要内容。可以从说明对象、外形特点、习性功能、科学原理、价值作用等几方面入手。梳理选文的三层核心：①否定“衣服自己产热供暖”的错误认知；②说明人体相当于“炉子”，摄入的食物可以在体内转化产生热量；③点明衣服的作用是留存人体热量、替人抵御低温，把这三层信息整合简化，用通顺的语言表达出来即可。 【12题详解】 ①针对文章内容提问，从文本涉及的科学细节切入，提出和选文内容直接相关的合理问题即可。 示例：衣服为什么能让人感觉到温暖？ ②针对文章写法提问，从说明方法、行文表达技巧的角度切入，围绕作者的写作设计提出问题即可。 示例：作者用了什么说明方法来介绍衣服的保暖原理？ ③④选择自己能结合文本解释清楚的问题作答，逻辑贴合文本内容就符合要求。 示例：我对第①个问题感兴趣，衣服本身不能产生热量，它的作用是阻碍身体热量向外散发，同时阻挡外界的冷空气进入，从而让我们感觉到温暖。 我对第②个问题感兴趣，作者用了打比方的说明方法，把衣服比作“保温层”，形象地说明了衣服的保暖原理。 【13题详解】 回到选文开头第③自然段。“其实不是皮袄使人暖和，相反，是人让皮袄暖和”，就能提炼出大众对衣服保暖的普遍误区；再结合后文第④自然段。“衣服会守住我们身体的热量，衣服向外散热的速度远慢于人体”“我们让衣服替我们挨冻了”的内容， 就可以总结出衣服的真正作用。 【14题详解】 结合《十万个为什么》“屋内旅行”的核心特点：以居家场景为探索范围，从日常随处可见的普通事物出发讲解科学知识，围绕“日常小事藏着科学奥秘、要多观察多思考”的方向谈收获。 示例：原来我们每天穿的衣服里都藏着科学道理，这让我明白生活中处处都有值得探索的科学奥秘。整本书“屋内旅行”的模式，让我学会用好奇的眼光观察身边的物品，比如桌子、杯子、衣服这些看似普通的东西，背后都有有趣的科学知识。这不仅让我增长了见识，还激发了我主动探索生活中科学现象的兴趣，也让我意识到科学不是遥不可及的，它就在我们的日常生活里。 第三部分：表达与交流 15. 口语交际。四年级（1）班正在举行“新闻交流会”，请你一起来分享交流吧！ （1）下面是亮亮同学分享的新闻，读一读，将内容补充完整。 9月6日上午，由多部门联合举办的“中华颂——2022年黄河非遗大展”在内蒙古自治区展览馆开展。该展览是保护好、传承好、弘扬好黄河文化，扩大黄河文化影响力的重要举措。 ——摘自文明内蒙古网 新闻来源：_________________________ 主要内容：_________________________ 阅读感受：_________________________________ （2）接下来是“新闻分享”环节。请用一两句话说说你最近听到或看到的一条新闻，然后告诉大家你的感想。 __________________________________ 【答案】 ①. 文明内蒙古网 ②. “中华颂——2022年黄河非遗大展”在9月6日上午于内蒙古自治区展览馆开展。 ③. 这个新闻让我感受到保护黄河文化的重要性和迫切性。 ④. 我看到的新闻是2026年5月18日国际博物馆日，甘肃部分小学把课堂搬进了博物馆，学生自己办展当讲解员。我觉得这样的户外课太有意思了，既能学知识还能锻炼胆子，我也想参加这样的活动。 【解析】 【详解】（1）新闻来源可以直接从新闻末尾的标注处获取，即“文明内蒙古网”。 主要内容是提取新闻中的‌时间（9月6日上午）、主体事件（“中华颂——2022年黄河非遗大展”开展）、举办地点（内蒙古自治区展览馆），整理成简洁通顺的话即可。 示例：9月6日上午，“中华颂——2022年黄河非遗大展”在内蒙古自治区展览馆开展。 结合自身体会，谈谈你在看完新闻后的感悟即可。 示例：这类展览能让更多人了解黄河流域的非遗文化，感受到传统文化的魅力，我们应该多去看看这类展览了解中国传统文化。 （2） 列举一个你最近听过或看过的一条新闻，并谈谈你的感受即可。 示例：我看到的新闻是2026年5月1日，在跳水世界杯总决赛上，中国队包揽了首日全部金牌。我觉得中国跳水队太厉害了，他们肯定付出了很多努力，我要向他们学习。 16. 我的小笔头 亲爱的同学们，我们的生活中一定有很多特别的东西：一个特别喜欢的乐园，一次特别的奇思妙想，一种特别的动物，一次特别的作业，一件特别的礼物……请你选择一种写出来。题目自拟，内容具体，语句通顺，书写工整。（温馨提示：如果需要修改，要规范使用修改符号。） 【答案】例文： 特别的乐园 在我家附近，有一片鲜为人知的湿地公园，它不像迪士尼乐园那样充满刺激的游乐设施，也不像水上乐园那样人声鼎沸，但它却是我心中最特别的乐园。 每天清晨，这里就像是被施了魔法一样。芦苇丛中，白鹭优雅地踱步；水面上，野鸭一家悠闲地游过；岸边的垂柳下，总能看到几位老人打着太极。最神奇的是，这里有一条木质栈道蜿蜒穿过湿地，走在上面能听到脚下发出“咯吱咯吱”的声响，仿佛在和大自然对话。 记得去年冬天，我第一次在这里看到了迁徙的候鸟。成百上千只大雁在夕阳下盘旋降落，那壮观的景象让我至今难忘。管理员叔叔告诉我，这片湿地是候鸟迁徙的重要驿站，每年都有几十种珍稀鸟类在这里停留。 这片湿地乐园教会了我用不一样的眼光看世界。它让我明白，最美的风景往往就在身边，只要我们愿意放慢脚步，用心观察。在这里，我找到了城市中的诗意栖居，也找到了与自然和谐相处的快乐。 【解析】 【详解】一、审题： 本题为话题作文，重点在于“特别”二字，需要突出所选对象的独特性。围绕“特别的”这一主题，从生活中选取一个具体的事物或经历进行描写。重点在于明确所写对象，并且要围绕这个“特别”之处展开描述，内容需具体，要让读者能清晰感受到其独特之处。自拟题目，内容写具体，语句通顺，卷面工整。 二、立意： 可以通过描述这个特别的东西，表达自己独特的情感、深刻的感悟或者积极向上的价值观。比如写特别的礼物，可立意这份礼物所承载的亲情或友情，以及它对自己的重要意义；写特别的乐园，可立意在这个乐园里收获的快乐和自由，以及对童年美好时光的怀念。立意要新颖，避免俗套，能够以小见大。 三、思路： 开头：点明写作对象，简单交代它为何特别，引出下文。 中间：具体刻画细节，运用动作、神态、心理描写，写出相关故事、样子、趣事，紧扣“特别”展开。 结尾：抒发内心感受，总结这件事物带给自己的回忆与感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级下册语文 第一部分：识字与写字 1. 识音写字，根据语境和拼音写出正确汉字。 春日的清晨，屋下，几株悄悄绽放。一只和两只蝴停在枝头上。我在一旁，看着园中的菜——椒苗，在晨风中舒展。远处薄雾里，鸟儿在枝头安，平日里气的大黄狗，也温顺地趴在阶前，凑成了一幅和的乡村图画。 2. 据义定音，在语境中用“√”勾出加点字的正确读音。 （1）他实在没想好下一步该怎么走，只是着（zháo zhe）急地原地踱步，嘴里还不住地念叨着（zháo zhe）什么。 （2）姐姐正在专心扎（zhā zā）风筝，突然手指不小心被竹篾扎（zhā zā）了一下。 3. 辨析字形，用“_____”划出每组词语中的错别字，并改正。 ①拂拭 呐米 番茄 无忧无虑 改正：____________ ②脂肪 隧道 推侧 空空如也 改正：____________ ③描绘 待候 警戒 一丝不苟 改正：____________ 4. 巧查字典。“遭”字____________结构，用部首查字法应先查部首_____________，再查____________画，笔顺：_______________。“遭”在字典中的意思：①遇见，碰到；②量词。在“遭了殃”中“遭”的意思是____________。（填序号） 5. 钢笔抄写，中国娃会写中国字。 大海啊！ 哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？ 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响？ _______________________ _____________________ ______________________ ______________________ ______________________ 第二部分：阅读与鉴赏 6. 精彩语言林 先补充词语，再将恰当的词语填在横线上。 ①_________ _________辉煌 ②依山_________ _________ ③_________ _________马龙 ④无能_________ _________ 我去的乡村背靠青山，小溪在村前缓缓流淌，真可谓_________（填序号） 读着词语①，让我想到了_____________________的画面。 句子训练营。 7. 例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意加点的部分，再照样子介绍一个事物） _____________ 8. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（注意冒号的用法，仿照句子写一写） 我的奶奶是个热心肠：___________________ 9. 课文直通车。 （1）诗词中有美妙的春光：杜甫描绘了“黄师塔前江水东，______________________”的江畔风光；范成大勾勒了“______________________，______________________”这样有花有果，有色有形的田园风光；辛弃疾写出了“______________________，溪上青青草”的乡村美景。 （2）诗词中有真挚的情感：冰心用“天上的风雨来了，______________________；心中的风雨来了，______________________”抒发了对母亲的依恋。 （3）通过学习，我们了解了老舍笔下______________________的猫、______________________的母鸡，以及丰子恺笔下那只______________________的白鹅；也知道了如果20世纪是微米的世纪，21世纪必将是______________________的世纪。 课外阅读 ①为什么衣服能让人暖和？ ②首先要问一下自己，衣服能让人暖和吗？ ③其实不是皮袄使人暖和，相反，是人让皮袄暖和。难道不是这样吗？皮袄可不是炉子。你们可能会说：“什么意思？难道人是炉子？”没错，人就是炉子！我们都知道，我们吃的食物相当于燃料，它们在我们体内燃烧。它们燃烧时，我们看不到一星半点火花。我们说它们在燃烧，是因为我们能感觉到身体在发热。 ④我们得保住这份热。为了不让屋里的热气散到街上去，我们把墙壁砌得厚厚的，冬天还在窗户外面再安上一层窗户，给门包上一层毡子。我们穿衣的动机与此相同。为了避免我们体内的热量流失到房间里或者街上，我们得给衣服加热，衣服会守住我们身体里的热量。衣服当然也会向外散热，不过要比我们身体散热慢得多。 ⑤这就是说，我们让衣服替我们挨冻了。 10. 本文作者是___________（国家）的___________，选文出自科普名著《___________》。 11. 请用简洁的语言，概括这篇短文的主要内容。 ________________________________ 12. 阅读短文后，请从不同角度提出一个有价值的问题，并尝试回答其中一个。 （1）针对文章内容提问：_______________________ （2）针对文章写法提问：___________________ 我对第___________个问题感兴趣，我思考后的答案是：_________________ 13. 人们觉得衣服能保暖的误区是什么？衣服真正的作用是什么？ ___________________________ 14. 读完选段，结合整本书“屋内旅行”的特点，谈谈自己的收获。 ____________________________ 第三部分：表达与交流 15. 口语交际。四年级（1）班正在举行“新闻交流会”，请你一起来分享交流吧！ （1）下面是亮亮同学分享的新闻，读一读，将内容补充完整。 9月6日上午，由多部门联合举办的“中华颂——2022年黄河非遗大展”在内蒙古自治区展览馆开展。该展览是保护好、传承好、弘扬好黄河文化，扩大黄河文化影响力的重要举措。 ——摘自文明内蒙古网 新闻来源：_________________________ 主要内容：_________________________ 阅读感受：_________________________________ （2）接下来是“新闻分享”环节。请用一两句话说说你最近听到或看到的一条新闻，然后告诉大家你的感想。 __________________________________ 16. 我的小笔头 亲爱的同学们，我们的生活中一定有很多特别的东西：一个特别喜欢的乐园，一次特别的奇思妙想，一种特别的动物，一次特别的作业，一件特别的礼物……请你选择一种写出来。题目自拟，内容具体，语句通顺，书写工整。（温馨提示：如果需要修改，要规范使用修改符号。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $