安徽亳州市谯城区店集中学2025-2026学年七年级下学期道德与法治期中检测卷

**基本信息** 立足七年级道德与法治核心内容，以潘展乐奥运夺冠、六尺巷典故等真实情境为载体，融合自我保护、情绪调节、法治观念等知识点，强化政治认同与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/36分|自我保护（1题）、情绪调节（2题）、法律概念关系（11题）等|结合生活情境（如3题餐桌礼仪）、漫画（2题）考查基础认知| |非选择题|5题/64分|自信品质（14题）、传统文化影响（15题）、违法犯罪分析（17题）等|以案例评析（13题情绪表达）、实践应用（14题自强宣言）为主，突出法治观念与健全人格养成|

安徽省亳州市谯城区店集中学2025-2026学年七年级下学期道德与法治期末模拟卷 （满分：100分） 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．在日常生活中，我们青少年应当增强自我保护意识，学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，以提高预防和应对能力。下列做法中，你认为可取的是 （ ） ①保护身体的隐私部位不让他人看或触碰 ②面对黄色笑话一笑了之不完全拒绝 ③如果发生侵害事件一定要保密不对任何人讲 ④对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2．右侧漫画中主人公调节情绪的方法是（ ） A.转移注意 B.放松训练 C.合理宣泄 D.认知调节 3．即使主人说“随便坐”，也不要擅自进入卧室或翻看书架、冰箱等私密区域；遇到大份菜品（如整条鱼、炖菜），夹靠近自己的一侧，不用筷子扒拉挑拣。注意这些细节是 （ ） A.严于律己、宽以待人的态度 B.诚实做人、信守承诺的行为 C.以礼待人、尊重他人的表现 D.明辨是非、弃恶从善的选择 4．“我性格内向，缺乏个性，不太招人喜欢。所以一直没有朋友，我觉得自己很孤独。”要解决以上烦恼，“我”应该 （ ） ①毫无保留开放自己 ②准确定位自己，充分发挥自身的优势 ③树立自信，全面认识自己 ④持续行动，如果遭遇拒绝都是别人的错 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5．养猪是平凡的工作，有人却创造了科学的养猪方法；站柜台是平凡的岗位，许多人却干得很出色，深受顾客欢迎。这启示我们 （ ） A.劳动只是为了生存和赚钱 B.要脚踏实地地工作和学习 C.设定小的目标才容易实现 D.只有在平凡的岗位才能创造价值 6．毛泽东同志一生对调查研究极其重视，认为“调查研究极为重要”，并给我们留下了许多影响深远的著名论断，如：“没有调查，没有发言权”“没有调查研究，是不能产生正确的具体政策的”等等。毛泽东同志的身上展现了 （ ） ①尊重事实、以人为本的理念认知 ②知行合一、实践出真的求知态度 ③对人守信、对事负责的美好品质 ④脚踏实地、实事求是的思想理念 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 7．从孟子“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；从诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”到习近平“我将无我，不负人民”······体现出的核心思想理念表明 （ ） 1 学科网（北京）股份有限公司 ①“重民本”思想理念要求我们讲究诚信，崇尚正义，追求和平 ②“重民本”是中华优秀传统文化核心思想理念之一 ③“重民本”思想理念要求我们爱亲，爱他人，爱世间万物 ④“重民本”思想理念影响着中国人的思维方式和行为方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8．“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”清朝官员张英在处理家宅纠纷时，决定先退让三尺，深受感动的邻居也退让了三尺，两家让出一条六尺巷。“六尺巷”因此得名。由此可见······ （ ） ①要弘扬向上向善的思想文化 ②和谐让人们更加亲近、友善 ③矛盾的解决必然损害各自的利益 ④要弘扬促进社会和谐的思想文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9．王某在手机上点击陌生人发来的网页链接，导致银行卡上的存款被盗刷。王某报警求助。在警方的帮助下，款项悉数追回，诈骗者也受到了相应处罚。从法律的作用来看，王某的存款被追回体现了我国法律 （ ） ①能解决人民所有矛盾 ②对公民的隐私进行特殊保护 ③能维护社会秩序，促进社会公平正义 ④通过制裁违法犯罪，维护人们的合法权益 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 10．出台的《快递电子运单》（GB/T41833-2022）国家标准明确规定，收寄件人姓名应隐藏1个汉字以上，联系电话应隐藏6位以上，地址应隐藏单元户室号。这是为了保护公民的 （ ） A.肖像权不受侵犯 B.生命权不受侵犯 C.隐私权不受侵犯 D.财产权不受侵犯 11．图示是表示概念之间关系的直观方法。下列概念关系中与如图所示“刑罚与主刑”的关系相同的是 （ ） A.违法与犯罪 B.行政处罚与刑罚 C.一般违法与犯罪 D.民事违法和行政违法 12．某校开展“模拟法庭进校园”主题活动，一场由学生主演的“聚众斗殴案”庭审现场在校园上演。此次活动精心选取青少年常见的违法犯罪案例，通过情景再现揭示“冲动斗殴、触犯法律、失去自由”的悲剧轨迹。这带给我们的警示是（ ） ①不良行为必然会发展成为犯罪行为 ②不良行为无关紧要，无需过分担忧 ③做到“行己有耻”，增强法治观念 ④认清违法犯罪危害，自觉遵守法律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13.(8分）阅读材料，完成下列要求。 关于如何表达个人情绪，甲、乙两位同学有不同的看法。 2 学科网（北京）股份有限公司 请对两位同学的观点进行评析。 14.(12分）阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出，历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。 材料一：在巴黎奥运会男子100米自由泳决赛中，中国选手潘展乐以46秒40的成绩打破世界纪录，夺得金牌！这是中国游泳队在本届奥运会上获得的首枚金牌，是历史第一位在奥运会男子百米自由泳决赛中夺冠亚洲选手。潘展乐直言：“看不起我们的，今天把他们都拿下了，在这么难游的池子里打破世界纪录，憋着一口气，所有人的希望，在我下水那一刻，我感受到了。” （1）潘展乐的话体现了他具有怎样的品质？新时代的青少年怎样获得这种品质？(6分） 材料二：中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。 （2）以“自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。（6分） 15.(12分）阅读材料，完成下列要求。 文化是一个国家、一个民族的灵魂，是支撑国家和民族生存发展的重要精神力量。中华民族在五千多年连绵不断的发展历程中，创造和积淀出源远流长的中华文化和博大精深的中华文明。从陶器到青铜器、甲骨文，从诗词歌赋到琴棋书画，从传统工艺到传统戏曲，从传统民俗到传统节日······时至今天，中华优秀传统文化仍是中国人日常生活的重要组成部分，丰富人们的生活，滋养人们的精神。 （1）请结合“中华优秀传统文化中蕴含的思想理念、人文精神、传统美德”的相关知识，对以上观点进行评析。（6分） （2）请举例说明中华优秀传统文化对你生活的影响。（6分） 示例：诚实守信-我在生活中对人诚实，做事讲信用，言行一致，是大家信得过的人。 3 学科网（北京）股份有限公司 16.(16分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：中华人文精神是中国传统文化的核心价值观念和精髓，涵盖了广泛的思想、道德、伦理、美学等方面。它是中国历史上几千年来积淀下来的独特文化基因，也是中华民族的精神家园。中华人文精神以其深厚的底蕴和独特的价值观在中国社会中扮演着重要角色，对于推动社会进步和民族复兴具有重要意义。 （1）中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神具有怎样的重要性？(6分） 材料二：名言一：唯有自强，方能不息，如江河奔腾，永不停歇。 名言二：乐业使人充实，敬业使人快乐。 名言三：百善德为本，敬老孝当先。 名言四：当正义需要捍卫时，见义勇为的人毫不犹豫地站出来。 （2）上述名言分别体现了做中华传统美德践行者的哪些方面的要求？(4分） 材料三：相传清代大学士张英在桐城的家人，与邻居吴家发生宅基纠纷，向张英写信求助。张英回诗道：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”于是张家主动退让三尺，吴家深受触动亦退让三尺。2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市著名的六尺巷，重温张吴两家礼让典故。 （3）请你也向同学们介绍一个反映中华传统美德的历史小故事，字数100字左右。（6分） 17.(16分）阅读材料，完成下列要求。 中学生樊某，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课。开始时，他还有些自责，后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校的纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参与赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了凑钱到网吧玩游戏，和“朋友”拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因抢劫罪被判刑。 （1）樊某拦路抢劫的行为属于什么行为？这种违法行为最本质特征是什么？(4分） （2）运用所学知识，结合材料中樊某被判刑谈谈你对法律的认识。（6分） （3） 为避免走上违法犯罪道路，我们青少年应如何加强自我防范？(6分） 七年级下学期道德与法治期末模拟卷参考答案 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。） 1~5 DDCBB 6~10 DDBDC 11~12 AD 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13．（8分）甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。消极情绪通常给人带来不良体验会产生负面影响。在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力。 14.(1）（6分）品质：自信。途径：树立自信，要相信自己，勇敢尝试；克服惰性，抵制不良诱惑；不断进步，增强实力。 （2）（6分）我们要以自强不息的中国人为榜样，树立远大理想，勇于面对困难，坚持不懈，在学习和生活中不断进取，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 15.(1）（6分）观点正确。①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。②中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。有利于促进社会和谐、成就美好人生，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。③中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。（2）（6分）敬业乐群-我对待学习和工作专心致志，爱岗敬业，尽职尽责，得到大家的认可。 16.(1）（6分）中华优秀传统文化中的人文精神是中华民族的精神家园和文化基因，它在社会生活中具有凝聚民族力量、引导价值取向、促进社会和谐的重要作用。它不仅塑造了中华民族的精神品格，也为实现社会进步和民族复兴提供了强大的精神动力和文化支撑。 （2）（4分）名言一：体现了自强不息的美德要求。名言二：体现了敬业乐业的美德要求。名言三：体现了孝老爱亲、以德为本的美德要求。名言四：体现了见义勇为、扶危济困的美德要求。 （3）（6分）孔融让梨：孔融是东汉末年文学家，四岁时，家人一起吃梨，轮到他时他挑了最小的。父亲问他原因，他说哥哥们大该吃大的，弟弟们小该让着。这体现孝悌谦让美德，故事流传至今。 17.(1）（4分）犯罪或者刑事违法行为；严重社会危害性。 （2）（6分）法不可违，不违法是人们行为的底线，违反法律必须承担法律责任；我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器；法律是全体社会成员共同遵守的行为规范，遵守法律是现代公民的基本素养；法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理和社会管理等方面发挥着重要作用；法律调整社会关系，维护社会秩序，促进国家和社会发展，保障人民的幸福生活。 （3）（6分）珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；认清危害，增强法治观念；明辨是非，杜绝不良行为；树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 4 学科网（北京）股份有限公司 $