江苏盐城市2025-2026学年八年级数学下学期阶段测试(苏科版八年级下册第十章分式)
2026-05-23
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3份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 小结与思考 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 盐城市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1015 KB |
| 发布时间 | 2026-05-23 |
| 更新时间 | 2026-05-23 |
| 作者 | 明珠教育001 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57997671.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
八年级数学下册第十章分式单元卷,以原创情境融合地方特色、学生生活及时事(如盐城新能源光伏安装、AI学习笔采购),覆盖分式概念、运算、应用等核心知识,适配单元复习,培养数学眼光、思维与语言。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|8/24|分式概念、有意义条件、变形(如第4题盐城研学情境分式变形)|基础巩固,结合地方特色与生活(如第8题斑马线速度问题)|
|填空题|8/24|分式化简、最简公分母、程序运算(如第13题循环程序求代数式值)|能力提升,渗透符号意识与推理|
|解答题|9/72|分式计算、解方程、应用(如23题新能源安装工程问题、24题AI笔采购)|创新应用,融合2026时事,体现模型意识与数据观念|
内容正文:
八年级数学下学期阶段测试
第十章分式
(考试时间:60分钟 满分:120分)
一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
1.(原创·基础)代数式,,,中,分式的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.(原创·学生学习生活)八(1)班开展分式预习打卡,若分式有意义,则x的取值范围是( )
A.x≠-1 B.x≠5 C.x=-1 D.x=5
3.若分式的值为0,则a的值为( )
A.-2 B.4 C.±4 D.2
4.(原创·盐城地方特色·基础)盐城黄海国家森林公园开展研学活动, 下列各式从左到右变形一定正确是( ).
A. B. C. D.
5.计算下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
6.嘉嘉的作业纸被撕下来一部分,如图,则被撕下部分的式子可能是( )
A. B. C. D.
7.若分式与的值互为相反数,则x=( )
A.﹣2.4 B. C.﹣8 D.2.4
8.(原创·学生学习生活)斑马线前“车让人”,不仅体现着一座城市对生命的尊重,也直接反映着城市的文明程度.如图,某路口的斑马线路段A—B—C横穿双向行驶车道,其中AB=BC=12米,在绿灯亮时,小敏共用22秒通过AC路段,其中通过BC路段的速度是通过AB路段速度的1.2倍,则小敏通过AB路段时的速度是( )
A.0.5米/秒 B.1米/秒 C.1.5米/秒 D.2米/秒
二.填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
9. 不改变分式的值,把的分子与分母中各项系数都化为整数为 .
10. 分式与的最简公分母是_______.
11.已知a2+7ab+b2=0(a≠0,b≠0),则代数式的值等于 .
12.陈老师设计了接力游戏,规则是“每人只能看到前一人给的式子,并进行相应计算,再将结果传递给下一人,若结果已是最简,游戏结束”.过程如下:
整个游戏过程, 负责的那一步出现了错误.
13.(原创·学生学习生活)淇淇利用计算机设计了一个循环程序如下,输入一个式子经过运算后会在显示屏上显示结果,并将本次显示结果作为输入的式子再次输入程序中,已知淇淇最初输入,则第1次显示结果为,第2次显示结果为,…,若将第2025次显示结果记为M,2026次显示结果记为N,则的值为( )
A. B. C. D.
14.若的值为,则的值是_____________.
15. 观察下列各式:,….请利用你观察所得的结论,化简代数式(且n为整数),其结果是 .
16.如图,某玻璃瓶内装有高的墨水(图1),将瓶盖盖好后倒立放置(图2),此时有墨水的部分高为,没有墨水的部分高为,则瓶内墨水的体积约占玻璃瓶容积的_________
三.解答题(本题共9小题,共72分)
17.(6分)计算:
(1) (2)
18.(6分)解方程:
(1). (2) ﹣1=;
19.(6分)计算时,小明、小亮两位同学的解法如下:
小明: ①
②
小亮: ③
④
(1)判断:小明、小亮两位同学的解题过程有无错误?若无误,请直接跳到下一问;若有误,则找出最先出错的式子:______(填序号).
(2)请任选一种自己喜欢的解法,完成解答.
20.(6分)已知A=,B=.
(1)计算:A+B和A-B;
(2)若已知A+B=2,A-B=-1,求x、y的值.
21.(9分)阅读下列材料:
通过小学的学习我们知道,分数可分为“真分数”和“假分数”.而假分数都可化为带分数,如:
我们定义:在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分 母的次数时,我们称之为“真分式”.
如:,这样的分式就是假分式;再如:,这样的分式就是真分式.类似的,假分式也可以化为带分式(即:整式与真分式的和的形式).
如:
再如:
解决下列问题
(1)分式是 分式(填“真分式”或“假分式”);
(2)把假分式化为带分式的形式;
(3)如果分式的值为整数,求整数x的值.
22.(9分)结合图,观察下列式子:
于是有:.
(1)填空:因式分解( )( );
(2)化简:;
(3)化简:.
23.(原创·盐城地方特色+2026新能源时事)(10分)2026年盐城大力推进海上风电、光伏等新能源产业,某新能源公司承接滩涂光伏板安装项目,计划完成3600块光伏板安装任务,实际工作效率比原计划提高20%,提前5天完成任务。
(1) 设原计划每天安装x块光伏板,用含x的分式表示:原计划完成天数、实际每天安装数量、实际完成天数;
(2) 列分式方程,求出原计划每天安装多少块光伏板;
(3) 若实际施工时,前4天按提高后的效率安装,之后为加快进度,每天再多装30块,求剩余光伏板需要安装的天数;
24.(原创·2026科技时事+学生学习生活)(10分)2026年AI智能学习设备普及,某班级采购AI学习笔和普通中性笔,AI学习笔单价比普通中性笔单价的8倍多2元;用120元购买普通中性笔的数量,与用500元购买AI学习笔的数量之比为4:1。
(1) 设普通中性笔单价为x元,用含x的分式表示:AI学习笔单价、120元买中性笔数量、500元买AI笔数量;
(2) 求普通中性笔和AI学习笔的单价;
(3) 班级计划用不超过2000元,采购两种笔共80支,其中普通中性笔数量不少于AI学习笔数量的3倍,求最多采购多少支AI学习笔;
25.(10分)【生活观察】甲、乙两人买水果,甲习惯买一定质量的水果,乙习惯买一定金额的水果,两人每次买水果的单价相同,例如:
水果单价4元/千克
质量
金额
甲
5千克
元
乙
千克
30元
第一次 第二次:
水果单价6元/千克
质量
金额
甲
5千克
30元
乙
5千克
30元
(1)完成上表;
(2)计算甲两次买水果的均价和乙两次买水果的均价.(均价=总金额÷总质量)
【数学思考】设甲每次买质量为m千克的水果,乙每次买金额为n元的水果,两次的单价分别是a元/千克、b元/千克,用含有m、n、a、b的式子,分别表示出甲、乙两次买水果的均价、,比较、的大小,并说明理由.
【知识迁移】某船在相距为s的甲、乙两码头间往返航行一次.在没有水流时,船的速度为v,所需时间为t1;如果水流速度为p时(p<v),船顺水航行速度为(v+p),逆水航行速度为(v﹣p),所需时间为t2.请借鉴上面的研究经验,比较t1、t2的大小,并说明理由.
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八年级数学下学期阶段测试
第十章分式
命题细目表
题号
考查知识点
题型
分值
难度等级
难度系数
认知层级
1
分式的定义:识别分式(分母含字母)
选择题
3
基础
0.9
了解
2
分式有意义的条件:分母不为0
选择题
3
基础
0.9
理解
3
分式值为0的条件:分子为0且分母不为0
选择题
3
基础
0.85
理解
4
分式的基本性质:分子分母同乘/除不为0的整式,值不变
选择题
3
基础
0.8
理解
5
分式加减运算:同分母、异分母分式加减
选择题
3
中档
0.75
掌握
6
分式乘除运算:分式除法逆推未知因式
选择题
3
中档
0.7
应用
7
分式方程:相反数关系列分式方程求解
选择题
3
中档
0.65
应用
8
分式方程实际应用:行程问题列分式方程
选择题
3
中档
0.6
应用
9
分式基本性质:分子分母系数整数化
填空题
3
基础
0.85
理解
10
最简公分母:因式分解后确定公分母
填空题
3
基础
0.8
掌握
11
分式化简求值:整体代入法求代数式值
填空题
3
中档
0.7
应用
12
分式加减运算:步骤正误辨析
填空题
3
中档
0.7
辨析
13
分式循环运算:找规律求循环结果
填空题
3
较难
0.55
综合应用
14
分式整体代换:已知分式值求复杂分式值
填空题
3
中档
0.65
应用
15
分式裂项相消:规律型分式求和
填空题
3
较难
0.5
综合应用
16
分式实际应用:体积占比的分式表达
填空题
3
中档
0.65
应用
17(1)
分式混合运算:加减乘除、因式分解、约分
解答题
3
中档
0.7
掌握
17(2)
分式混合运算:乘方、因式分解、分式化简
解答题
3
中档
0.65
掌握
18(1)
解分式方程:去分母、求解、检验
解答题
3
基础
0.8
掌握
18(2)
解分式方程:平方差因式分解、求解检验
解答题
3
中档
0.7
掌握
19
分式化简:辨析解题错误+规范化简计算
解答题
6
中档
0.65
辨析+应用
20
分式加减运算、分式方程组求解
解答题
6
中档
0.6
综合应用
21
分式新定义:真分式/假分式判断、拆分、整数解探究
解答题
9
较难
0.55
探究+综合应用
22(1)
十字相乘法因式分解
解答题
3
基础
0.85
掌握
22(2)
分式加减乘除综合化简
解答题
3
中档
0.65
掌握
22(3)
裂项相消法分式求和
解答题
3
较难
0.5
综合应用
23
分式方程实际应用:工程问题(新能源时事)
解答题
10
较难
0.55
综合应用
24
分式、分式方程、不等式组综合实际应用(AI时事)
解答题
10
较难
0.5
综合应用
25
分式综合应用:均价问题、作差法比较大小、行程时间比较
解答题
10
难题
0.45
探究+综合应用
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八年级数学下学期阶段测试
第十章分式
答案与解析
一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
A
B
A
D
A
D
B
1.【答案】:B
【解析】:分式定义为分母含字母的整式相除形式;、是分式;分母为常数,中π是常数,均不是分式,共2个。
2.【答案】:A
【解析】:分式有意义的条件是分母≠0,即x+1≠0,解得x≠-1。
3.【答案】:B
【解析】:分式值为0需同时满足分子=0且分母≠0;a-4=0⇒a=4,此时分母4+2=6≠0,符合条件。
4.【答案】A
【解析】分式的分子与分母同时乘(或除以)一个不等于零的整式,分式的值不变,B、C、D错误,不符合题意,A选项中分子分母都乘以,分式的值不变,原变形正确,符合题意,故选:A.
5.【答案】D
【解析】A、= =,所以A选项错误;B、==,所以B选项错误;C、=,所以C
6.【答案】A
【解析】:∵,∴,∴被撕下部分的式子可能是.故选:A.
7.【答案】D
【解析】根据题意得,方程两边都乘(5﹣x)(2﹣3x),得2﹣3x+2(5﹣x)=0,解得x=2.4,经检验x=2.4是原方程的解.故选D
8.【答案】B
【解析】设通过AB的速度是xm/s,则根据题意可列分式方程,解出x即可.设通过AB的速度是xm/s,根据题意可列方程: ,解得x=1,经检验:x=1是原方程的解且符合题意.所以通过AB时的速度是1m/s.故选B
二.填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
9. 【答案】.
【解析】根据分式的基本性质进行计算即可;.故答案为:.
10. 【答案】
【解析】∵,∴分式与的最简公分母是.故答案为:
11.【答案】-7
【解析】:∵a2+7ab+b2=0∴a2+b2=-7ab∴故答案为:.
12.【答案】乙、丁
【解析】,
游戏过程中,乙、丁负责的那步出现了错误.
13.【答案】D
【解析】由题知,因为最初输入,所以第1次显示结果为;第2次显示结果为;第3次显示结果为;第4次显示结果为;,由此可见,从第1次显示的结果开始按循环.又因为2025÷3=675, 2026÷3=6751所以M=2-x,N=,则M·N=(2-x)·=
14.【答案】:
【解析】:由题知,,则,有,两边同乘以2得到,将代入,有,故答案为:.
15. 【答案】
【解析】∵,,,∴
∴
.故答案为:.
16.【答案】:
【解析】:设玻璃瓶的底面积为,倒立放置时,没有墨水的部分的体积为,正立放置时,有墨水的部分的体积是,所以墨水的体积约占玻璃瓶容积的.
三.解答题(本题共9小题,共72分)
17.(6分)计算:
【评分细则】
第(1)题:分式变形正确2分,约分正确1分,结果正确1分;
第(2)题:因式分解正确1分,约分运算正确1分。
【详细解答】
解:(1)原式= ==
(2)原式= ==
18.(6分)解方程:
【评分细则】
(1)去分母正确2分,求解正确1分,检验正确1分;
(2)格式规范、步骤完整得2分,步骤缺失酌情扣分。
【详细解答】
解:(1)=,即=,方程两边乘x(x+1)得:4x﹣3=2x,解得:,检验:当时,x(x+1)≠0,∴原分式方程的解为.
(2)方程两边同乘(x+1)(x﹣1),得(x+1)2﹣(x+1)(x﹣1)=3,整理得:2x=1,
解得:x=,检验:当x=时,(x+1)(x﹣1)=﹣≠0,∴原方程的解为x=;
19.(6分)
【评分细则】
(1) 找出第一步错误式子得2分;
(2) 正确化简过程3分,最终结果1分。
【详细解答】
解:(1)小明: ①
② 故最先出错的式子为小明的解题过程中的①;故答案为:①
(2)选第一种解法,过程如下:
===
20.(6分)
【评分细则】
(1)表示A、B正确2分;
(2)计算A+B、A-B正确各2分。
【详细解答】
解:(1)由题意A=,B=,A+B=+==;A-B=-==;
(2)∵A+B=2,∴=2,由倒数的意义得x+y=,∵A-B=-1,∴=-1,∴x-y=-1,∴,∴.
21.(9分)
【评分细则】
(1) 真分式判断正确2分;
(2) 变形正确3分;
(3) 取值正确4分。
【详细解答】
解:(1)由题意可得,分式是真分式;故答案为:真.
(2)∵,故答案为:.
(3),∵的值为整数,的值也是整数,
故的值为:,,,,∴的值为:,,,.故答案为:,,,.
22.(9分)
【评分细则】
(1) 因式分解正确3分;
(2) 分式化简正确3分;
(3) 裂项相消正确3分。
【详细解答】
解:(1),故答案为:2,3;
(2)原式
;
(3))原式
.
23.(原创·盐城地方特色+2026新能源时事)(10分)
【评分细则】
(1) 代数式表示正确3分;
(2) 列方程正确2分,求解检验正确2分;
(3) 计算正确3分。
【详细解答】
解:(1) 原计划完成天数:;实际每天安装数量:(1+20%)x=1.2x;实际完成天数:。
(2) 列方程:-=5,去分母:4320-3600=6x,解得:x=120
检验:当x=120时,1.2x≠0,故x=120是原分式方程的解。
答:原计划每天安装120块。
(3) 实际原效率:1.2×120=144(块/天),前4天安装:144×4=576(块),剩余:3600-576=3024(块),提速后效率:144+30=174(块/天),剩余天数:3024÷174=(天)
24.(原创·2026科技时事+学生学习生活)(10分)
【评分细则】
(1) 列分式正确2分;
(2) 列方程正确2分,求解检验正确3分;
(3) 列不等式组2分,求解作答1分。
【详细解答】
解:(1) AI学习笔单价:(8x+2)元; 120元买中性笔数量:;500元买AI笔数量:
(2) 由题意得::=4:1,即=4×,化简:120(8x+2)=2000x
960x+240=2000x,解得x=0.25,检验:x=0.25时分母不为0,是方程的解。AI笔单价:8×0.25+2=4(元)
答:普通中性笔0.25元/支,AI学习笔4元/支。
(3) 设采购m支AI学习笔,则普通中性笔(80-m)支
列不等式组:
解①:4m+20-0.25m≤2000,3.75m≤1980,m≤528 解②:80≥4m,m≤20 综上:m≤20
答:最多采购20支AI学习笔。
25.(10分)
【评分细则】
【生活观察】:每空1分,共4分;
【数学思考】:推导正确3分;
【知识迁移】:推导正确3分。
【详细解答】
解:【生活观察】(1)第二次甲买水果费用为:4×5=20(元),乙买水果质量为:30÷4=7.5(千克),故答案为:20;1.5;
(2)甲两次买水果的均价为:(30+20)÷(5+5)=5(元/千克),
乙两次买水果的均价为:(30+30)÷(5+7.5)=4.8(元/千克),
∴甲两次买菜的均价为5(元/千克),乙两次买菜的均价为4.8(元/千克);
【数学思考】==,==,∴﹣=﹣=≥0,∴≥;【知识迁移】t1=,t2==,
∴t1﹣t2=﹣=,∵0<p<v,∴t1﹣t2<0,∴t1<t2.
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