精品解析：江西省赣州市信丰县九渡乡小学等部分学校2024-2025学年统编版2016六年级下学期期末语文试题

2024—2025学年度第二学期小学六年级语文期末综合测评 (时间：60分钟 满分：100分（含2分卷面分） 一、积累与运用(39分) 1. 看拼音，写字词。 (1)你别乱 nuó（ ）桌子了，这样只会dān wu（ ）时间，不如坐下来阅读shū jí（ ）。 (2)敌人像mó guǐ（ ）一般，对不怕 xī shēnɡ（ ）的共产党员用尽各种xíng jù（ ）。 【答案】 ①. 挪 ②. 耽误 ③. 书籍 ④. 魔鬼 ⑤. 牺牲 ⑥. 刑具 【解析】 【详解】（1）书写时注意“挪、耽、籍”的正确写法。 （2）书写时注意“魔、鬼、具”的正确写法。 2. 下列加点词语运用有误的一项是（ ） A. 妈妈郑重其事地叮嘱我，一定要珍惜同学之间的情谊。 B. 新年伊始，万象更新，大街小巷张灯结彩，鞭炮声此起彼伏。 C. 他大学毕业之后也没有找工作，整天无济于事。 D. 他能够从司空见惯的事情中观察出一些规律，我真的很佩服! 【答案】C 【解析】 【详解】C．“无济于事”的意思是对事情没有什么帮助或益处，不能解决问题，它的主语通常是“方法、做法”等，不能用来形容人“整天无所事事、游手好闲”的状态，该词语使用错误。 3. 下列词语读音正确的是（ ） A. 参与（yǔ） 道观（guǎn） 号召（zhào） 新冠病毒（guǎn） B. 描摹（mú) 悄然（qiǎo） 呜咽（yè） 晶莹剔透（tī） C. 慰藉（jiè) 商铺（pù） 字帖（tiè） 锲而不舍（qiè） D. 坚劲（jin) 掺和（chǎn） 炽热（chi） 卓有成效（zhuó） 【答案】C 【解析】 【详解】A．参与（yù），道观（guàn），新冠病毒（guān）； B．描摹（mó）； D．坚劲（jìng），掺和（chān），炽热（chì）。  4. 班级开展“外国文学的魅力”阅读交流会，以下交流观点不可能在本次阅读交流会上出现的一项是（　　） A. 《木偶奇遇记》这本书不仅读起来很有趣味，而且还教育我们不要说谎，要当个好孩子，读书让我感受到积极向上的正能量。 B. 《绿野仙踪》是一场爱、智慧与勇气的奇幻冒险。读了这本书，我知道了一个人要成长，需要直面各种困难。 C. 我阅读了《冒险小王子》，认识了一群智慧、勇敢、敢于向困难挑战的人物，感受到爱的力量、团结的力量，同时也知道了学会合作的重要性。 D. 《昆虫记》不仅有文学价值，还让我细致地了解到生物的奇妙。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 C．《冒险小王子》不是外国文学作品，不符合本次“外国文学的魅力”的阅读交流主题。 故选C。 5. 下面对课文理解不正确的一项是（ ） A. 《北京的春节》描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国传统节日氛围的温馨与美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。 B. 《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的，正值李大钊同志遇难十六周年。 C. 毛泽东写的《为人民服务》是一篇议论文，告诉人们的道理是：每个人都要为他人着想。 D. 《金色的鱼钩》歌颂了老班长忠诚于党，忠诚于革命，舍己为人的精神。 【答案】C 【解析】 【详解】C．《为人民服务》的核心论点是为人民服务，具体阐述了生死观、批评观、团结观等，并不是简单的“每个人都要为他人着想”，这个理解过于片面，是不正确的。 照样子，补写句子。(10分) 6. 例：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。 （1）过年的时候吃鱼，___________________________________________。 （2）贴春联时“福”要倒着贴，_________________________________。 【答案】 ①. 寓意年年有余 ②. 寓意福到（倒）家门 【解析】 【详解】（1）“鱼”和“余”谐音，过年吃鱼取谐音，寄托了人们希望每年都有富余财富粮食的美好愿望，对应寓意“年年有余”。 （2）“倒”和“到”谐音，福倒着贴就是“福倒”谐音“福到”，寓意福气降临家中，是传统吉祥说法。 7. 例：生气 他认出了那个骗走他钱的人，气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花。 ①喜 他又获得了作文比赛的一等奖，___________________________。 ②害怕 他一个人走夜路，_______________________________________。 【答案】 ①. 他高兴得手舞足蹈，像一只欢快的小鸟 ②. 心里像揣了只乱撞的小鹿，咚咚直跳 【解析】 【详解】例句写“生气”，没有直接说“他很生气”，而是用“嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花”这个比喻，把生气时憋闷、烦躁的感觉具象化，让读者能通过身体感受体会情绪。 ①“获得一等奖”，心情是喜悦的。把“喜悦”的感受和具体的事物、动作联系起来，比如吃了蜜、嘴角咧到耳根等。 示例：脸上的笑像绽开的花儿，怎么也合不拢 ②“一个人走夜路”，内心是害怕的。把“害怕”的感受和具体的身体反应、场景联系起来，比如心像擂鼓、像被泼了冷水汗毛竖起等。 示例：害怕得后背像贴着一块冰，凉气直往骨头缝里钻 8. 明明不爱读书，不爱学习，整天只知道抱着手机玩游戏。请你写一句名言警句劝解他。 _____________________________________________________。 【答案】黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 【解析】 【详解】题目要求用一句名言警句劝解不爱读书、沉迷游戏的明明，核心是要贴合“珍惜时间、勤奋学习”的主题，凡是符合“珍惜时间、勤奋学习”主题的名言警句均可。 示例：少壮不努力，老大徒伤悲。 9. 日积月累。 (1)_______________，出没风波里。 (2)剑外忽传收蓟北，_____________________。 (3)苟利于民，不必法古；_____________，_____________。 (4)今夜月明人尽望，_____________________？ 【答案】 ①. 君看一叶舟 ②. 初闻涕泪满衣裳 ③. 苟周于事 ④. 不必循旧 ⑤. 不知秋思落谁家 【解析】 【详解】（1）书写时注意“君、看、舟”的正确写法。 （2）书写时注意“闻、涕、满、裳”的正确写法。 （3）书写时注意“苟、周、事、循”的正确写法。 （4）书写时注意“谁、家”的正确写法。 二、阅读与理解。(29分) 非连续性文本阅读 【材料一】戏曲是中国的传统戏剧形式，历史悠久。据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种，传统剧种种类繁多。比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、豫剧等五十多个，尤以京剧流行最广，不受地区限制。 【材料二】中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富、具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户户 在门上张贴年画。 【材料三】风筝是中国人发明的。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，这是人类最早的风筝。后来，演进成今日的多线风筝。当今我国的放风筝活动，在发展旅游事业、对外文化交流、加强与 世界各国人民友谊等方面发挥着重要作用。 【材料四】剪纸是中国古老的民间艺术，它题材广泛，造型生动活泼，寄托人们对美好生活的向往。 10. 【材料一】介绍中国的戏曲剧种，使用了哪些说明方法？有什么作用？ ____________________________________________ 11. 材料一、二、三、四分别介绍了中国的戏曲、__________、__________和__________。 12. 上面四则材料作为板报的内容，最适合作为板报标题的一项是（ ） A. 中国戏曲形式多 B. 民间艺术在中国 C. 家家户户贴年画 D. 剪纸艺术题材广 13. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 剪纸选择福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。 B. 春节在门上张贴年画，寄托着人们对风调雨顺家和人顺的祈盼。 C. 人类最早的风筝是由竹子制成的。 D. 在我国的戏曲中，京剧流行最广。 14. 在一场以“民间艺术该不该保留”为主题的辩论赛中，你作为“民间艺术该保留”这一观点的正方，请结合以上材料和生活实际写出自己的理由。要求：观点明确，分条叙述。 ______________________________________________ 【答案】10. 列数字、举例子，准确具体地说明了我国戏曲剧种数量多、种类丰富，清楚地突出了京剧是我国流行最广的戏曲剧种的特点。 11. ①. 年画 ②. 风筝 ③. 剪纸 12. B 13. C 14. ①民间艺术是我国传统文化的瑰宝，有很高的文化和艺术价值，承载着中华民族的千年传承，需要我们保留。②民间艺术和日常生活联系紧密，寄托着人们对美好生活的向往，比如春节贴年画、剪窗花，是中国特色的生活仪式，能增添生活的幸福感。③民间艺术还有现实价值，既可以发展旅游产业，还能促进对外文化交流，向世界传播中国文化。 【解析】 【导语】这组非连续性文本聚焦中国传统民间艺术，选取戏曲、年画、风筝、剪纸四类代表性民间文化形式，内容简洁清晰、信息点明确，既承载了传统文化普及的作用，又契合中小学阅读考查定位，能很好考查学生信息提取整合的核心阅读能力，适配度很高。 【10题详解】 材料一找关键句：“比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、豫剧等五十多个，尤以京剧流行最广，不受地区所限。”其中“五十多个”是具体数据，属于列数字；列举京剧、昆曲等具体剧种属于举例子。 作用：列数字能够精准体现我国戏曲整体数量繁多的特点，举例子能直观说明流行剧种的情况，突出了材料中“京剧流行最广、不受地域限制”的核心特征，让说明更准确有说服力。 【11题详解】 四则材料的说明对象依次为：材料一戏曲，材料二年画，材料三风筝，材料四剪纸，直接提取即可得出答案。 【12题详解】 四个选项中，A仅对应材料一戏曲、C仅对应材料二年画、D仅对应材料四剪纸，都只能覆盖单则材料内容，无法统领全文。只有B选项民间艺术在中国可以涵盖四类不同的中国传统民间艺术，适合做整个板报的标题。 【13题详解】 C．材料三明确说明人类最早的风筝是墨翟用木头制成的木鸟，不是竹子，表述错误。 【14题详解】 本题是开放题，要求站在正方“民间艺术该保留”的角度，结合材料分点陈述，如从“文化价值、当代社会价值、情感认同”三个核心角度，结合生活实际补充即可。 示例：①民间艺术是中华民族传承千年的文化瑰宝，拥有极高的艺术与文化价值，是中国传统文化的核心符号，是我们民族文化的根脉，必须保留。②民间艺术在当代仍有很高的社会价值：既可以带动文旅产业发展（比如潍坊国际风筝节、戏曲文旅演出），还能促进对外文化交流，向世界传播中国文化，符合当代发展需求。③民间艺术承载着中国人的民族情感与文化认同，寄托着大众对美好生活的向往，和传统民俗深度绑定，比如春节贴年画、剪窗花，已经融入中国人的文化生活，是文化传承的重要载体，值得保留。 课外阅读 新叶 ①一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁地爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由得眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来，陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊，你好，新叶!” ②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见。如果说我见过的话，那就是新叶了。 ③人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执着地等待着，积蓄着，当冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。 ④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。 ⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。 ⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街闹市，忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着，白天不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地垂着绿荫,谦逊而不卑贱，清高而不孤傲。深根自养，忘我奉献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前。不肯离去。而且，大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。 ⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们的欢心。可是红花虽好,还需要绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”，又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。 ⑧新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。 ⑨朋友,愿你的生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季常青。(有删改) 15. 第⑤段在全文结构上的作用是什么？请结合内容具体说明。 _____________________________________________________________________ 16. 文中赞美了新叶诸多可贵品质,请你简要写出其中的三种。 _____________________________________________________________________ 17. 从修辞的角度品析文中画线的句子。 _____________________________________________________________________ 18. 仿照“新叶青青,使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？”这句话,另举一物,再写一个句子。 _____________________________________________________________________ 19. 本文运用了怎样的表现手法？有什么作用？ _____________________________________________________________________ 【答案】15. 第⑤段起承上启下（过渡）的作用。它承接上文对新叶惹人喜爱的外形风姿的描写，引出下文对新叶令人敬慕的德行情操的赞美。 16. ①不挑剔环境，忠守岗位；②默默奉献，从不炫耀自己；③谦逊忠诚，不忘根本；④热爱生活，充满活力。 17. 这句话运用了拟人的修辞手法，把新叶当作人来写，生动形象地写出了春天到来后新叶悄悄萌发、舒展生长的活泼情态，表现了新叶蓬勃的生机，表达了作者对新叶的喜爱与赞美 18. 芳草萋萋，使我忽然想到：即使不能做高大挺拔的参天大树，做一株顽强质朴的小草又何乐而不为呢 19. 本文运用了借物喻人（托物言志）的表现手法。作者借赞美新叶谦逊、奉献、勤恳的美好品德，抒发了对“青翠、蓬勃、谦逊、勤恳”的人生境界的赞美与追求，让文章表意更含蓄生动，立意更深刻，富有感染力。    【解析】 【导语】这是一篇清隽隽永的托物言志散文，作者从初春新叶萌发落笔，先绘新叶蓬勃灵动的风姿，再赞颂它默默奉献、谦逊忠诚的品格，由表及里层层递进。文章借叶喻人，将对生命的思考融入景物描摹，语言清新灵动，情理交融，于日常事物中寄寓了纯净高尚的人生追求，意蕴动人。 【15题详解】 本文前半部分侧重写景，描写新叶萌发、生长的外形和生机；后半部分转向议论抒情，赞美新叶的品格。第⑤段刚好是内容转换的节点，用问句勾连前后内容，因此是典型的承上启下过渡作用，答题时需要结合具体内容说明“承了什么、启了什么”。 示例：第⑤段起承上启下的过渡作用：它承接了上文①-④段对新叶惹人喜爱的外形风姿的描写，以“倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情”转折，引出下文对新叶令人敬慕的德行、情操的赞美与议论。 【16题详解】 定位到原文第③段，这段集中描写了新叶的品格：从“早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执着地等待着，积蓄着”可以提炼出坚贞执着；从第⑥段“从不挑剔所处环境的恶劣……忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益”可以提炼出不挑环境、忠于岗位；从“它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己”可以提炼出默默奉献、低调谦逊；从“大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚……把最后一吻献给母亲”可以提炼出忠诚感恩，任意概括三点即可。 示例：①坚贞执着，冬天积蓄力量，耐心等待春天；②不挑环境，忠守岗位，于人有益，从不抱怨；③默默奉献，扶持花果，从不炫耀自己；④忠诚感恩，不忘根本，凋落后仍回报大地。 【17题详解】 画线句中“怀着信念和希冀”“急不可耐”“怯怯地窥探”“互相招呼”都是人的动作和情态，把新叶当作人来写，因此是拟人修辞。修辞品析的答题思路为：点出修辞→分析内容（写出了事物的什么特点）→点明情感，按照这个思路梳理即可。 示例：画线句运用了拟人的修辞手法，将新叶人格化，赋予新叶人的神态、动作与情感，生动形象地写出了新叶在冬天坚贞积蓄、春天到来后迫不及待萌发生长的情态，表现了新叶蓬勃的生机和执着坚贞的特点，表达了作者对新叶的喜爱与赞美之情 【18题详解】 原句的结构要求是：“事物描写（叠词开篇）+触发感悟+让步（做不成更亮眼张扬的事物）+选择做平凡本真的事物+反问收尾”，核心要求是托物言志，立意积极，符合结构和情感要求即可，答案不唯一。 示例：繁星点点，使我忽然想到：即使不能做一轮皎洁明亮的满月，做一颗天边闪烁的小星又何乐而不为呢？ 【19题详解】 本文没有直接议论说理讲人生道理，而是通过对新叶的生长、品格的细致描写，寄寓自己对人生的感悟，这种“借事物的特点寄托自己的志向/情感”就是托物言志（也叫借物喻人）。作者将对美好人生品格的赞美寄托在新叶身上，借新叶的美好品质，象征青翠、蓬勃、谦逊、勤恳的人生境界，表达了对这类美好品格的推崇，呼吁人们学习新叶的精神。这种手法将抽象的说理变得具体可感，意蕴含蓄深远，增强了文章的感染力和可读性。 三、习作(30分) 20. 习作 你有过盼望、畅快、欣喜若狂、归心似箭，或是惧怕、忐忑、沮丧等情感体验吗？是什么事情使你产生这样的感受？选择一种你印象最深的感受来写，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来，并注意写出情感的变化。题目自拟，不少于500字。 【答案】例文： 雨夜中的那束光 去年冬天的那场暴雨，让我第一次真正体会到了“归心似箭”的滋味。 那天放学，天空毫无预兆地阴沉下来，转眼就下起了瓢泼大雨。豆大的雨点砸在教学楼的玻璃上，噼啪作响，风裹着雨丝往走廊里灌，冷得我忍不住缩了缩脖子。同学们一个个被家长接走，校门口的人越来越少，我攥着手机，反复看着爸妈发来的消息：临时有事，让我在保安室等他们。 一开始，我还能靠着写作业打发时间。可雨越下越大，天色也一点点暗下来，保安室的灯光亮起，把我的影子投在墙上，孤零零的。我盯着墙上的时钟，秒针每走一圈，我的心就往下沉一分。校门口的路灯亮了，昏黄的光晕被雨帘晕开，像蒙了一层雾。我开始坐不住了，不停地在门口张望，手里的笔早就停了，连作业上的字都看不清。 就在我咬着嘴唇，眼泪快要掉下来的时候，远处的雨幕里，出现了一束晃动的车灯。那束光越来越近，我一眼就认出了妈妈的车。我抓起书包，不等车停稳就冲了出去。车门打开的瞬间，妈妈撑着伞探出头，脸上带着焦急的笑：“等急了吧？”我扑进她怀里，雨水混着眼泪打湿了她的外套，所有的不安和委屈，在看到她的那一刻，全都散了。 坐在温暖的车里，看着窗外的雨景，我才明白，原来“归心似箭”从不是一个空泛的词。它是等待时的坐立不安，是看到车灯时的心跳加速，更是因为知道，有一个人，无论风雨多大，都会来接你回家。这份藏在雨夜里的牵挂，比任何时候都更让我懂得家的意义。 【解析】 【详解】审题：这道作文题要求以“印象最深的一种情感体验”为核心进行写作，首先需明确选取一种具体的情绪（如盼望、欣喜、惧怕、沮丧等）作为主线；其次需紧扣“事情的经过”与“情感的变化”两大要点，既要交代清楚引发情绪的事件起因、经过与结果，也要写出情绪从产生、发展到高潮的动态过程，需以具体的事件承载情感，同时题目自拟，需符合不少于500字的篇幅要求。 立意：需从单纯的事件记叙与情绪抒发中提炼出深层感悟，不能停留在“这件事让我很开心、害怕”的表层，要结合事件写出情绪背后的成长或认知，比如从“盼望”中体会坚持的意义，从“惧怕”中获得直面挑战的勇气，从“沮丧”中明白失败的价值，让文章的情感有落点、主题有升华，传递出积极正向的思考，体现出事件对自身的影响与改变。 思路： 开头：开篇点明心中难以忘怀的情绪，引出相关往事，自然引出下文要讲述的故事，奠定全文情感基调。 中间：详细交代事情的起因、发展与结局，细致刻画人物动作、神态与内心想法，一步步写出心情由浅到深的变化，把情感融入具体事例当中。 结尾：回顾整件事情，抒发内心真切体会，总结从中得到的收获与感悟，呼应开头，收束全文升华情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期小学六年级语文期末综合测评 (时间：60分钟 满分：100分（含2分卷面分） 一、积累与运用(39分) 1. 看拼音，写字词。 (1)你别乱 nuó（ ）桌子了，这样只会dān wu（ ）时间，不如坐下来阅读shū jí（ ）。 (2)敌人像mó guǐ（ ）一般，对不怕 xī shēnɡ（ ）的共产党员用尽各种xíng jù（ ）。 2. 下列加点词语运用有误的一项是（ ） A. 妈妈郑重其事地叮嘱我，一定要珍惜同学之间的情谊。 B. 新年伊始，万象更新，大街小巷张灯结彩，鞭炮声此起彼伏。 C. 他大学毕业之后也没有找工作，整天无济于事。 D. 他能够从司空见惯的事情中观察出一些规律，我真的很佩服! 3. 下列词语读音正确的是（ ） A. 参与（yǔ） 道观（guǎn） 号召（zhào） 新冠病毒（guǎn） B. 描摹（mú) 悄然（qiǎo） 呜咽（yè） 晶莹剔透（tī） C. 慰藉（jiè) 商铺（pù） 字帖（tiè） 锲而不舍（qiè） D. 坚劲（jin) 掺和（chǎn） 炽热（chi） 卓有成效（zhuó） 4. 班级开展“外国文学的魅力”阅读交流会，以下交流观点不可能在本次阅读交流会上出现的一项是（　　） A. 《木偶奇遇记》这本书不仅读起来很有趣味，而且还教育我们不要说谎，要当个好孩子，读书让我感受到积极向上的正能量。 B. 《绿野仙踪》是一场爱、智慧与勇气的奇幻冒险。读了这本书，我知道了一个人要成长，需要直面各种困难。 C. 我阅读了《冒险小王子》，认识了一群智慧、勇敢、敢于向困难挑战的人物，感受到爱的力量、团结的力量，同时也知道了学会合作的重要性。 D. 《昆虫记》不仅有文学价值，还让我细致地了解到生物的奇妙。 5. 下面对课文理解不正确的一项是（ ） A. 《北京的春节》描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国传统节日氛围的温馨与美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。 B. 《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的，正值李大钊同志遇难十六周年。 C. 毛泽东写的《为人民服务》是一篇议论文，告诉人们的道理是：每个人都要为他人着想。 D. 《金色的鱼钩》歌颂了老班长忠诚于党，忠诚于革命，舍己为人的精神。 照样子，补写句子。(10分) 6. 例：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。 （1）过年的时候吃鱼，___________________________________________。 （2）贴春联时“福”要倒着贴，_________________________________。 7. 例：生气 他认出了那个骗走他钱的人，气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花。 ①喜 他又获得了作文比赛的一等奖，___________________________。 ②害怕 他一个人走夜路，_______________________________________。 8. 明明不爱读书，不爱学习，整天只知道抱着手机玩游戏。请你写一句名言警句劝解他。 _____________________________________________________。 9. 日积月累。 (1)_______________，出没风波里。 (2)剑外忽传收蓟北，_____________________。 (3)苟利于民，不必法古；_____________，_____________。 (4)今夜月明人尽望，_____________________？ 二、阅读与理解。(29分) 非连续性文本阅读 【材料一】戏曲是中国的传统戏剧形式，历史悠久。据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种，传统剧种种类繁多。比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、豫剧等五十多个，尤以京剧流行最广，不受地区限制。 【材料二】中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富、具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户户 在门上张贴年画。 【材料三】风筝是中国人发明的。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，这是人类最早的风筝。后来，演进成今日的多线风筝。当今我国的放风筝活动，在发展旅游事业、对外文化交流、加强与 世界各国人民友谊等方面发挥着重要作用。 【材料四】剪纸是中国古老的民间艺术，它题材广泛，造型生动活泼，寄托人们对美好生活的向往。 10. 【材料一】介绍中国的戏曲剧种，使用了哪些说明方法？有什么作用？ ____________________________________________ 11. 材料一、二、三、四分别介绍了中国的戏曲、__________、__________和__________。 12. 上面四则材料作为板报的内容，最适合作为板报标题的一项是（ ） A. 中国戏曲形式多 B. 民间艺术在中国 C. 家家户户贴年画 D. 剪纸艺术题材广 13. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 剪纸选择福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。 B. 春节在门上张贴年画，寄托着人们对风调雨顺家和人顺的祈盼。 C. 人类最早的风筝是由竹子制成的。 D. 在我国的戏曲中，京剧流行最广。 14. 在一场以“民间艺术该不该保留”为主题的辩论赛中，你作为“民间艺术该保留”这一观点的正方，请结合以上材料和生活实际写出自己的理由。要求：观点明确，分条叙述。 ______________________________________________ 课外阅读 新叶 ①一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁地爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由得眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来，陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊，你好，新叶!” ②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见。如果说我见过的话，那就是新叶了。 ③人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执着地等待着，积蓄着，当冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。 ④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。 ⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情？留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。 ⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街闹市，忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着，白天不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地垂着绿荫,谦逊而不卑贱，清高而不孤傲。深根自养，忘我奉献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前。不肯离去。而且，大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲。 ⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们的欢心。可是红花虽好,还需要绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”，又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。 ⑧新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。 ⑨朋友,愿你的生命之树,永远长满绿油油的新叶,四季常青。(有删改) 15. 第⑤段在全文结构上的作用是什么？请结合内容具体说明。 _____________________________________________________________________ 16. 文中赞美了新叶诸多可贵品质,请你简要写出其中的三种。 _____________________________________________________________________ 17. 从修辞的角度品析文中画线的句子。 _____________________________________________________________________ 18. 仿照“新叶青青,使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？”这句话,另举一物,再写一个句子。 _____________________________________________________________________ 19. 本文运用了怎样的表现手法？有什么作用？ _____________________________________________________________________ 三、习作(30分) 20. 习作 你有过盼望、畅快、欣喜若狂、归心似箭，或是惧怕、忐忑、沮丧等情感体验吗？是什么事情使你产生这样的感受？选择一种你印象最深的感受来写，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来，并注意写出情感的变化。题目自拟，不少于500字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $