湖北省襄阳市樊城区部分学校协作体2025-2026学年八年级下学期5月期中物理试题

八年级期中物理水平检测 一、选择题（每小题3分，共计36分） 1. 下列关于力的说法中错误的是（　　） A. 成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B. “卵与石斗，麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 C. “飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用 D. “风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 2. 乘客乘坐汽车时系好安全带，可以防止急刹车时，由于什么的惯性而受到伤害（　　） A. 汽车 B. 安全带 C. 乘客 D. 座椅 3. 如图所示，铁块A重3N，静止地吸附在竖直放置的磁性黑板上，将重为1N的铜块B放在铁块A上面时，A和B恰能沿着黑板缓慢匀速下滑。取走铜块B，用竖直向上的力F拉铁块A，使其匀速向上运动，则F的大小为（　　） A. 3N B. 4N C. 5N D. 7N 4. 下列为自行车部件或使用中的实例，为了减小摩擦的是（　　） A. 车把上套了有花纹的橡胶套 B. 遇到紧急情况时用力捏刹车 C. 自行车轮胎上刻有花纹 D. 轴承中装有滚珠 5. 如图所示，左手手指和右手手掌分别沿水平方向压在气球的两侧，使气球保持静止。下列说法正确的是（　　） A. 手指对气球的压力大于手掌对气球的压力 B. 手指对气球的压强大于手掌对气球的压强 C. 手掌对气球的压力与气球对手掌的压力是一对平衡力 D. 手指与手掌受到气球的压力是一对相互作用力 6. 如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有深度相等，质量相同的不同液体，若容器底而受到的液体压强分别为pA和pB，容器对桌面的压力分别为FA和FB。则下列说法正确的是（　　） A. pA=pB；FA<FB B. pA<pB；FA<FB C. pA<pB；FA=FB D. pA>pB；FA=FB 7. 当你双脚站在水平地面上时，双脚与地面的接触面积约为，请估算你对水平地面的压强最接近于（　　） A. Pa B. Pa C. Pa D. Pa 8. 小华想利用空易拉罐来验证大气压强的存在，下列操作可行的是（　　） A. 用手捏易拉罐，易拉罐变瘪 B. 用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪 C. 让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪 D. 将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪 9. 中国长征18号核潜艇引领中国核潜艇新高度。在进行战备训练时，下列对该潜艇的说法中正确的是（　　） A. 通过改变排开水的体积来实现上浮与下沉 B. 在水面下匀速下潜过程中，受到的浮力增大 C. 从长江潜行进入东海时，需要往水仓内注水 D. 从长江潜行进入东海时，受到的浮力会变小 10. 质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则这4个小球在水中所受浮力最小的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 11. 两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同．由此可以判断 A. 两物体受的浮力一定相同 B. 两个物体一定是等重的 C. 浸在水中时，弹簧测力计示数是相同的 D. 两个物体一定处在液体中相同深度 12. 小永研究浮力大小与深度的关系。现将一立方体金属块，浸没在某种液体中，如图甲所示；将它缓缓从液体中竖直提出来的过程中，画出了测力计示数F随金属块下表面提升高度h变化的图像，如图乙所示。根据该图像可以得出的正确结论是（　　） A. 金属块的质量是30g B. 金属块所受最大浮力为2.0N C. 金属块的密度为3.0×103kg/m3 D. 液体的密度是0.8×103kg/m3 二、填空题（每空1分，共计22分） 13. 包饺子的过程说明力可以改变物体的____________；踢毽子说明力可以改变物体的____________。 14. 甲、乙两物体的质量之比为1:2，密度之比为2:3，它们所受重力之比为______。若甲的质量为5kg，则乙所受重力为______N。（g取10N/kg） 15. 如图1所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做_____（选填“匀速”、“加速”或“减速”）运动；若此时小车突然刹车减速，烧杯中的水面应是_____（选填“2”或“3”）的形状，作出上述判断的依据是_____（选填“水”或“烧杯”）具有惯性． 16. 用钢丝绳吊着质量为的货物在空中静止不动，拉力为______牛，若吊着该物体沿竖直方向匀速下降时，则拉力为______牛，拉力方向为______。（不计空气阻力） 17. 一个重为200N的箱子放在水平面上，受8N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力_______8N（选填“＞”或“＝”或“＜”）。当水平推力增大到12N时，箱子恰好做匀速直线运动，箱子受到的摩擦力为_______N；当水平推力增大到20N时，箱子不再做匀速直线运动，箱子受到的摩擦力为_______N。 18. 一辆质量为40t的坦克，履带和地面接触的总面积为，静止时对水平地面的压强是___________Pa，宽大的履带是通过___________的方法减小对地面的压强。 19. 飞机飞行时会受到向上的升力的原因是：气体流速大的地方压强______。如图所示，两个完全相同的机翼模型a和b被固定在竖直方向，只能上下自由运动，A、B两弹簧测力计的示数分别为FA 、FB ，当相同的风速吹向飞机模型时，FA______FB（填“＞”“＜”或“=”）。 20. 如图所示，用弹簧测力计将一重为12N的长方体物块浸没在水中，弹簧测力计示数为4N，若该长方体上、下表面积均为100，上表面距水面2cm，则其下表面所受水的压强为______Pa，该长方体的高为______cm，密度为______。（，g取10N/kg） 21. 一根轻质且不可拉伸的细线将一边长为10cm的正方体物块拴接在容器底部，如图甲所示，当水深为30cm时，绳子刚好伸直；如图乙所示，当水深为36cm时，物体上表面恰好与水面相平，已知，则此正方体物块的密度为________，乙图中细线的拉力为________N。 三、作图与实验探究题（每图2分，计4分，每空1分，计22分，共计27分） 22. 如图所示，一块磁性黑板擦被吸附在竖直的铁质黑板面上保持静止状态，请画出该黑板擦在竖直方向所受力的示意图。 23. 如图中，漂浮在水面上的苹果，请你在重心O处画出苹果所受浮力的示意图；并在A点处画出烧杯对斜面压力的示意图。 24. 某兴趣小组利用如图1所示器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”。 （1）实验前，利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现U形管两边的液面出现如图甲所示的情景，接下来正确的调节方法是______（填字母）。 A. 将U形管右侧高出部分的液体倒出 B. 向U形管中继续盛装液体 C. 取下橡皮管，重新进行安装 （2）压强计是通过观察U形管两端液面的______来显示橡皮膜所受压强大小的仪器。 （3）通过比较图1中______两个实验，是为了探究液体的压强与液体深度的关系，这种实验研究方法是______法。 （4）某次实验测得压强计中U形管左右两侧液面的高度差为8cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差为______Pa。（，g取10N/kg） （5）利用如图2的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一小圆孔（用C表示），用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图2，当在A中盛水，测得深度为12cm，在B中盛某种液体，测得深度为15cm，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度＝______。（） 25. 小明同学利用A、B两物体，海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。 （1）实验中小明是通过观察海绵的____________来比较压力的作用效果，下列实验中所用的研究方法与此相同的是______（填字母）。 A.利用弹簧形变的程度来反映力的大小 B.研究滑动摩擦力与压力关系时控制接触面粗糙程度不变 C.研究阻力对物体运动的影响时，假设小车运动时不受力作出科学推理 （2）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应选择______两图进行比较，可以得到：压力一定时，受力面积______，压力的作用效果越明显。 （3）甲、乙两图比较可以得到：受力面积一定时，______越大，压力的作用效果越明显。下列实例中，可用此结论解释的是______。（填字母） A.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t B.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 （4）小明同学在上述实验的基础上又将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，取走左边小物块，此时物体B剩余部分对海绵的压强与丁图切割前相比______（填“变大”“变小”或“不变”）。 26. 物理兴趣小组在“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，用弹簧测力计挂着一实心圆柱体，图a、b、c、d、e分别为实验情景。（g取10N/kg） （1）通过a、c两次实验，可知物体浸没在水中所受浮力大小是___________N； （2）通过___________两次实验，可探究出物体所受浮力大小与浸没深度___________；（填“有关”或“无关”） （3）通过c、e两次实验，可探究物体所受浮力大小与___________的关系； （4）在某种液体中进行探究的过程中，记录实验数据，得到如图f所示弹簧测力计读数与圆柱体下表面浸入深度的关系图像，则该液体的密度为___________kg/m3。 27. 某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、小石块（不吸水）、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力的关系。 （1）如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤，最科学合理的实验顺序是___________； （2）根据图中的实验数据可求出石块的密度为___________kg/m3；（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3） （3）兴趣小组的同学换用不同的物体（不吸液体）或液体按科学合理的顺序进行了多次实验，由实验数据得出F浮___________G排（选填“>”、“<”或“=”），从而验证了阿基米德原理的正确性； （4）图丁步骤中，小石块逐渐浸入液体过程中（未接触溢水杯），液体对杯底的压强___________（选填“逐渐变大”、“一直不变”或“逐渐变小”）； （5）如果换用密度小于液体密度的物体（不吸液体）来进行该实验，则图___________步骤中可不使用弹簧测力计； （6）其中一个同学每次进行图甲步骤时，都忘记将溢水杯中液体装满，其他步骤无误，因而他会得出F浮___________G排（小桶中液体所受重力）的结论。（选填“>”、“<”或“=”） 四、计算题（8分＋7分，共计15分） 28. 如图所示，质量为500g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为，内装1.5kg水，g取10N/kg。求： （1）水对容器底部的压强； （2）水对容器底部的压力大小； （3）容器对水平地面的压力大小； （4）容器对水平地面的压强。 29. 一个边长为10cm，重为8N的正方体木块轻放入水中，处于漂浮状态时有露出水面（如图甲），已知ρ水=1×103kg/m3求： （1）木块所受的浮力； （2）木块底部受到的液体压强； （3）若在木块上放一砝码使得木块刚好完全浸没水中（如图乙），则砝码的重为多少牛？ 八年级期中物理水平检测 一、选择题（每小题3分，共计36分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 二、填空题（每空1分，共计22分） 【13题答案】 【答案】 ①. 形状 ②. 运动状态 【14题答案】 【答案】 ①. ②. 100 【15题答案】 【答案】 ①. 匀速 ②. 3 ③. 水 【16题答案】 【答案】 ①. 1.96×104 ②. ③. 竖直向上 【17题答案】 【答案】 ①. ＝ ②. 12 ③. 12 【18题答案】 【答案】 ①. ②. 增大受力面积 【19题答案】 【答案】 ①. 小 ②. ＜ 【20题答案】 【答案】 ①. 1000 ②. 8 ③. 【21题答案】 【答案】 ①. 0.4×103 ②. 6 三、作图与实验探究题（每图2分，计4分，每空1分，计22分，共计27分） 【22题答案】 【答案】 【23题答案】 【答案】 【24题答案】 【答案】（1）C （2）高度差 （3） ①. 乙、丙 ②. 控制变量 （4）800 （5） 【25题答案】 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. A （2） ①. 甲、丙 ②. 越小 （3） ①. 压力 ②. A （4）不变 【26题答案】 【答案】 ①. 0.5 ②. c、d ③. 无关 ④. 液体密度 ⑤. 0.8×103 【27题答案】 【答案】 ①. 丙、甲、丁、乙 ②. 2.8×103 ③. = ④. 一直不变 ⑤. 丁 ⑥. > 四、计算题（8分＋7分，共计15分） 【28题答案】 【答案】（1）1×103Pa （2）8N （3）20N （4）2.5×103Pa 【29题答案】 【答案】（1）8N；（2）800Pa；（3）2N 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $