精品解析:湖北省荆门市沙洋县实中教联体2025-2026学年八年级下学期期中检测物理试题
2026-05-22
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 荆门市 |
| 地区(区县) | 沙洋县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.98 MB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57994448.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
八年级物理下册期中测试卷
一、选择题(12*2=24分)
1. 下列估测数据最贴近实际的是( )
A. 一只普通苹果重力约2N B. 大气压强约为1×104Pa
C. 中学生百米速度约15m/s D. 一本物理书质量约5kg
【答案】A
【解析】
【详解】A.一只普通苹果的质量约为0.2kg,根据,可得重力,符合实际,故A符合题意;
B.标准大气压约为,远小于实际大气压,不符合实际,故B不符合题意;
C.中学生百米赛跑的平均速度约为7m/s左右,15m/s超过世界短跑冠军的速度,不符合实际,故C不符合题意;
D.一本物理书的质量约为0.2kg左右,5kg质量过大,不符合实际,故D不符合题意。
故选A。
2. 下列物理现象分析错误的是( )
A. 橡皮筋被拉长,说明力可以改变物体的形状 B. 单摆往复运动,说明单摆相对地面是静止的
C. 手推墙时人会后退,说明力的作用是相互的 D. 以行驶的单车为参照物,路边树木是运动的
【答案】B
【解析】
【详解】A.橡皮筋被拉长,是因为力改变了橡皮的形状,故A选项正确,A选项不符合题意;
B.单摆往复运动,相对于地面是运动的,故B选项错误,B选项符合题意;
C.手推墙,墙对手也有力的作用,所以人后腿,说明力的作用是相互的,故C选项正确,C选项符合题意;
D.以行驶的单车作为参照物,路边的树木发生位置的移动,故路边的树木是运动的,故D选项正确,D选项不符合题意。
故选B。
3. 下列物体所受重力的方向正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】重力的方向总是竖直向下,和物体的运动状态、所处位置无关。
故选B。
4. 正常行驶的汽车,遇到紧急情况突然刹车,导致乘车的人向前倾的原因是( )
A. 乘车人受到向前的力 B. 没有动力汽车就停止运动
C. 乘车的人具有惯性 D. 汽车具有惯性
【答案】C
【解析】
【详解】水平路上行驶的汽车突然刹车,车上的人下半身随车停止运动,而上半身由于惯性要保持原来的状态继续向前运动,所以人会向前倾,因此,发生这一现象是因为乘车的人具有惯性, ABD不符合题意,故C符合题意。
故选C。
5. 下列措施中,目的是增大摩擦的是( )
A. 给自行车轴加润滑油 B. 冰壶比赛中刷冰
C. 自行车刹车时用力捏闸 D. 行李箱下安装轮子
【答案】C
【解析】
【详解】A.给自行车轴加润滑油,通过使接触面分离减小摩擦,故A不符合题意;
B.冰壶比赛中刷冰,使冰面熔化形成水膜,使接触面分离,从而减小摩擦,故B不符合题意;
C.自行车刹车时用力捏闸,接触面粗糙程度不变,通过增大闸皮对车轮的压力增大摩擦,故C符合题意;
D.行李箱下装轮子,将滑动摩擦变为滚动摩擦,减小摩擦,故D不符合题意。
故选C。
6. 下列实例中,为了减小压强的是( )
A. 推土机的推土铲刃做得锋利 B. 菜刀钝了要磨一磨
C. 书包带做得比较宽 D. 图钉的钉尖做得很尖
【答案】C
【解析】
【详解】根据初中压强公式,减小压强的核心方法是:压力一定时增大受力面积,或受力面积一定时减小压力。
A.推土铲刃做锋利,是减小受力面积来增大压强,故A不符合题意;
B.菜刀磨一磨,是减小刀刃的受力面积来增大压强,故B不符合题意;
C.书包带做宽,是在压力一定时增大受力面积,以此减小压强,故C符合题意;
D.图钉钉尖做尖,是减小受力面积来增大压强,故D不符合题意。
故选C。
7. 厨房中蕴含着丰富的物理知识.下列分析不正确的是
A. 油烟机是利用流体压强与流速的关系来抽走油烟的
B. 洗菜盆排水管中的U型“反水弯”是利用了连通器原理防臭
C. 把塑料吸盘压在厅在光滑的墙壁上是应用了大气压
D. 把菜刀磨得锋利是为了减小压强
【答案】D
【解析】
【分析】(1)流体压强与流速的关系是:流速大压强小,流速小,压强大;
(2)连通器的结构特征是上端开口、底部连通;
(3)吸盘是典型的利用大气压强的例子;
(4)减小压强的方法:是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;是在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强.
【详解】解:A、在液体和气体中,流速越快的地方压强越小;抽油烟机是利用流体压强与流速的关系来排烟的;故A正确;
B、洗手盆的排水管用U形“反水弯”防臭是利用了连通器原理,故B正确;
C、吸盘内的空气被挤出,内部气压小于外界大气压,是大气压将其压在了墙面上,故C正确;
D、把菜刀磨得锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故D错误;
故选D.
【点睛】本题考查气体压强、液体压强的知识的应用,解答时需要准确区分各物理知识点及其应用,这些知识点中考出现概率很高.
8. 在下列底部相通的容器中装有同种液体,当静止时液面位置正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】根据连通器的道理可知:左右管中的液面,以及壶身与壶嘴的液面应在同一水平面上.
A.液面位置,正确;
B.图左高右低,不正确;
C.图壶身液面高,壶嘴液面低,不正确;
D.图左高右低,不正确.
9. 如图所示,小辉推着小车在平直道路上匀速前进,下列说法正确的是
A. 小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力
B. 小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C. 小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力
D. 小车受到水平方向推力与小车受到的阻力是一对平衡力
【答案】D
【解析】
【详解】A.小车对地面的压力受力物体是地面,地面对小车的支持力的受力物体是小车,不是同一个受力物体,两个力不是一对平衡力而是相互作用力.说法错误.
B.小辉受到的重力与地面对他的支持力,两个力受力物体都是小辉,两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,是一对平衡力,不是相互作用力.说法错误.
C.小车受到的重力和小车对地面的压力,两个力的方向都竖直向下,既不是平衡力,也不是相互作用力.说法错误.
D.小辉推着小车在平直道路上匀速前进,车受到水平方向推力与小车受到的阻力的受力物体都是小车,推力水平向左,阻力水平向右,方向相反,作用在同一直线上,大小相等,是一对平衡力.说法正确.
10. 将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图所示。两种液体的密度大小关系是( )
A. 甲液体的密度一定小于乙液体的密度
B. 甲液体的密度一定等于乙液体的密度
C. 甲液体的密度一定大于乙液体的密度
D. 无法判断
【答案】C
【解析】
【详解】从甲、乙两图对比发现,此时U形管两侧高度差相同,说明金属盒所在处的压强相等,甲金属盒深度比乙浅,根据液体压强特点,可以知道甲液体的密度大于乙液体,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
11. 如下图所示,物体A放在水平桌面上,在水平方向上受到同一直线上的两个力和的作用,,。如果实际上物体A在水平方向上受到的合力为零,则在水平方向上物体A还应受到一个力,这个力的大小和方向分别是( )
A. 20N、水平向左 B. 16N、水平向右 C. 4N、水平向左 D. 4N、水平向右
【答案】C
【解析】
【详解】物体A在水平方向上受到向左的力,向右的力;若物体A在水平方向上受到的合力为零,则其受到的第三个力一定与较小的力同向且满足,则,方向水平向左,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
12. 如下列图片所示,有三个实心均质圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等。下列判断正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】因为甲、乙、丙都是实心均质圆柱体,所以对水平地面的压强;甲、乙、丙的高度,且三者对地面的压强相等,所以由可知,三个圆柱体的密度大小关系为;因为,,所以,因为、,所以甲、乙的质量大小关系为;已知乙、丙的底面积大小关系为,乙、丙对地面的压强相等,则由可知,乙、丙对地面的压力大小关系为,在水平地面上压力等于重力,则,。所以三个圆柱体的质量大小关系为,故A正确,B、C、D错误。
故选A。
二、填空题(10*1=10分)
13. 如图甲所示,静止在水平面上的长方体木块,在水平推力F作用下向前移动,说明力可以改变物体的_____.仅改变推力F作用的位置,如图乙所示,木块却向前倾倒,说明力的作用效果与力的____有关.
【答案】 ①. 运动状态 ②. 作用点
【解析】
【详解】此题考查了力的作用效果,力可以改变物体的运动状态,力可以改变物体的形状;力的三要素影响力的作用效果.静止在水平面上的长方体木块,在水平推力F作用下向前移动,说明力可以改变物体的运动状态;仅改变推力F作用的位置,如图乙所示,木块却向前倾倒,说明力的作用效果与力的作用点有关.
14. 在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管,两人各持一端,靠在墙面的不同位置,当水静止时,两端液面___________,这样就能在墙面上确定等高点。这是利用了____________的原理。若将该装置从一楼拿到二十楼,会发现两端液面的高度差____________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】 ①. 相平 ②. 连通器 ③. 不变
【解析】
【详解】灌有水的透明塑料软管符合连通器的特点,上端开口、底部相连通。当塑料软管中的水静止时,根据连通器原理,连通器里的同一种液体不流动时,各容器中液面总是相平的,所以两端液面相平。
根据连通器原理,当同种液体在其中静止时,各容器中的液面总保持相平,高度差为零。将该装置从一楼拿到二十楼,此原理依然成立,液面高度差仍为零,故高度差不变。
15. 将一未装满饮料的密闭饮料杯,先正立放置在水平桌面上,如图甲所示,饮料杯对水平桌面的压强是p1,饮料对杯底的压力是F1,再将饮料杯倒立放置,如图乙所示(图中没有画出饮料液面的位置),饮料杯对水平桌面的压强是p2,饮料对杯底的压力是F2,则p1_____p2,F1_____F2(填“>”,“<”或“=”).
【答案】 ①. > ②. <
【解析】
【详解】第一空.由图可知,正放时,杯中饮料的深度较大,根据p=ρgh可知,正放时饮料对杯底的压强较大,即p1>p2;
第二空.正放时,杯中的饮料柱是上粗下细的,一部分饮料压的是杯壁,所以杯底受到的压力小于杯中液体的重力;倒放时,杯中的饮料柱下粗上细,所以杯底受到的压力大于饮料的重力;因此F1<F2.
16. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示.由图像可知,当t=1s时,物体处于__________状态,此时物体受到的摩擦力为_________N;当t=3s时,物体受到的摩擦力为__________N。
【答案】 ①. 静止 ②. 1 ③. 2
【解析】
【详解】从速度-时间图丙可知,内物体速度为0,物体保持静止,因此时物体处于静止状态。 静止的物体受力平衡,此时推力和摩擦力大小相等;从F-t图乙可知,推力,因此摩擦力
从丙图可知,物体速度保持不变,做匀速直线运动,此时受力平衡,滑动摩擦力等于推力;乙图中推力,因此滑动摩擦力为。 时,物体正在加速滑动,滑动摩擦力大小只和压力、接触面粗糙程度有关,这两个条件都没有变化,因此滑动摩擦力大小不变,仍为。
三、作图与实验探究题(17题3分,18题10分,19题7分)
17. 如图所示木块在斜面上匀速下滑,请画出木块所受到所有力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】木块在斜面上匀速下滑时受重力、支持力和摩擦力的作用,重力方向竖直向下,支持力垂直于斜面向上,摩擦力方向沿斜面向上,从木块的重心开始,分别沿各力的方向画一条带箭头的线段,并分别在线段末尾标上相关字母,如图所示:
18. 如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
(1)实验时弹簧测力计拉着物体沿___________方向做___________运动,是为了使弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小,这种研究方法叫___________法。
(2)在图甲中,匀速拉动时弹簧测力计示数为2N,若弹簧测力计示数增大到2.6N,此时铜块所受滑动摩擦力为___________N。
(3)在操作过程中小明还发现,弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使铜块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,如图乙所示,此过程中,弹簧测力计对铜块的拉力和铜块受到的滑动摩擦力__________(选填“是”或“不是”)一对平衡力,理由是_____________。
(4)比较甲、丙两图,可得出结论:在____________一定时,__________,滑动摩擦力越大。
(5)图丙、丁中铜块和木块叠在一起的目的是使__________相同,由图可知:___________的表面更粗糙。
【答案】(1) ①. 水平 ②. 匀速直线 ③. 转换
(2)2 (3) ①. 不是 ②. 拉力与摩擦力不在同一直线上
(4) ①. 接触面粗糙程度 ②. 压力
(5) ①. 压力 ②. 木块
【解析】
【小问1详解】
根据二力平衡原理,要使弹簧测力计示数等于摩擦力大小,需让物体沿水平方向做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力是一对平衡力。
通过测量拉力来间接得到摩擦力,这种方法叫转换法。
【小问2详解】
图甲中匀速拉动时,滑动摩擦力与拉力是一对平衡力,大小为2N。当弹簧测力计示数增大到2.6N时,因为压力和接触面粗糙程度都不变,所以滑动摩擦力大小不变,仍为2N。
【小问3详解】
一对平衡力需满足大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。弹簧测力计不沿水平方向拉动时,拉力斜向上,滑动摩擦力水平向后,二者不在同一直线上,所以不是一对平衡力。
【小问4详解】
甲、丙两图中,接触面粗糙程度相同,丙图中铜块上放了木块,压力更大,弹簧测力计示数更大,即滑动摩擦力更大,所以在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。
【小问5详解】
滑动摩擦力与压力及接触面的粗糙程度有关,图丙、丁中铜块和木块叠在一起的目的是使压力相同,由图可知丁图所受摩擦力更大,即木块的表面更粗糙。
19. 同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强的规律”,进行了如下的操作。
(1)在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作是____(选填字母);
A.直接从U形管右侧中倒出适量液体B.拆除胶管重新安装
(2)正确操作后,分析乙、丙两图的实验现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而____,因此拦河大坝要做成____的形状(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”);
(3)玲玲保持丙图中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,她发现U形管两侧液面的高度差又变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论。她的操作不可靠,原因是加入盐水后液面位置改变了,正确操作是应将探头适当____(选填“上移”或“下移”);
(4)红红用丁装置测量未知液体的密度:在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到观察到橡皮膜相平,需要测量的物理量有____(多选);
A.右侧待测液体到容器底的深度h1
B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2
C.左侧水到容器底的深度h3
D.左侧水到橡皮膜中心的深度h4
根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为____(用题中字母和表示)。
【答案】 ①. B ②. 增大 ③. 上窄下宽 ④. 上移 ⑤. BD ⑥.
【解析】
【详解】(1)[1]使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差,需要将软管取下,再重新安装,这样的话,U形管中两管上方的气体压强就是相等的,当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的。故选B。
(2)[2][3]由乙丙两图可知,橡皮膜的方向相同,深度不同,深度越大压强越大,可得出结论:同一液体,液体内部压强随深度的增加而增大,所以拦河大坝要做成上窄下宽的形状。
(3)[4]探究液体内部压强与液体密度的关系,则应保持深度不变,保持橡皮膜的位置不变,向容器内加入适量的浓盐水,液体深度增大了,没有控制液体的深度不变,应将探头适当上移,保持液体的深度不变。
(4)[5][6]在左侧加入适量的水,测量左侧水到橡皮膜中心的深度h4,在右侧缓慢倒入待测液体,直到观察到橡皮膜相平,测量右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2,橡皮膜变平可得
p水=p液体
ρ水gh4=ρgh2
ρ=
四、综合应用题(16分)
20. 军事上坦克要越过敌方的壕沟,有人提出了一种简易的方案:坦克上装备了气囊,遇到壕沟时把气囊放在壕沟里,给气囊里充气后,坦克通过壕沟就像在平地上行驶一样.若一辆坦克重4.0×105N,每条履带着地面积为2.5m2,气囊能承受的最大压强为2×105Pa.为了确保坦克能安全通过壕沟,坦克履带与气囊接触面积至少为多大?(设坦克的前后重是均匀的)
【答案】2m2
【解析】
【详解】坦克对气囊的压力:F=G=4.0×105N,气囊能承受的最大压强p=2×105Pa,由p=可得,最小受力面积即为坦克履带与气囊的最小接触面积:S==2m2.
【点睛】坦克对气囊的压力和自身的重力相等,又知道气囊能承受的最大压强,根据p=求出最小受力面积即为坦克履带与气囊的最小接触面积.
21. 如图所示,置于水平桌面上的容器,底面积为200cm2,未装水时的质量为0.2kg。容器盛水后水面的高度为15cm,容器对桌面的压强为。(g取10N/kg,,忽略容器壁的厚度)求:
(1)容器未装水时对桌面的压强;
(2)容器盛水后,水对容器底的压力;
(3)容器中水的质量。
【答案】(1)100Pa
(2)30N (3)2kg
【解析】
【小问1详解】
容器自重
容器置于水平桌面上,对桌面的压力
容器对桌面的压强
【小问2详解】
水对容器底的压强
水对容器底的压力
【小问3详解】
容器对桌面总压力
根据平衡条件可知,水与容器的总重力
则水的重力为
即水的质量
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八年级物理下册期中测试卷
一、选择题(12*2=24分)
1. 下列估测数据最贴近实际的是( )
A. 一只普通苹果重力约2N B. 大气压强约为1×104Pa
C. 中学生百米速度约15m/s D. 一本物理书质量约5kg
2. 下列物理现象分析错误的是( )
A. 橡皮筋被拉长,说明力可以改变物体的形状 B. 单摆往复运动,说明单摆相对地面是静止的
C. 手推墙时人会后退,说明力的作用是相互的 D. 以行驶的单车为参照物,路边树木是运动的
3. 下列物体所受重力的方向正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 正常行驶的汽车,遇到紧急情况突然刹车,导致乘车的人向前倾的原因是( )
A. 乘车人受到向前的力 B. 没有动力汽车就停止运动
C. 乘车的人具有惯性 D. 汽车具有惯性
5. 下列措施中,目的是增大摩擦的是( )
A. 给自行车轴加润滑油 B. 冰壶比赛中刷冰
C. 自行车刹车时用力捏闸 D. 行李箱下安装轮子
6. 下列实例中,为了减小压强的是( )
A. 推土机的推土铲刃做得锋利 B. 菜刀钝了要磨一磨
C. 书包带做得比较宽 D. 图钉的钉尖做得很尖
7. 厨房中蕴含着丰富的物理知识.下列分析不正确的是
A. 油烟机是利用流体压强与流速的关系来抽走油烟的
B. 洗菜盆排水管中的U型“反水弯”是利用了连通器原理防臭
C. 把塑料吸盘压在厅在光滑的墙壁上是应用了大气压
D. 把菜刀磨得锋利是为了减小压强
8. 在下列底部相通的容器中装有同种液体,当静止时液面位置正确的是( )
A. B.
C. D.
9. 如图所示,小辉推着小车在平直道路上匀速前进,下列说法正确的是
A. 小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力
B. 小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C. 小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力
D. 小车受到水平方向推力与小车受到的阻力是一对平衡力
10. 将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图所示。两种液体的密度大小关系是( )
A. 甲液体的密度一定小于乙液体的密度
B. 甲液体的密度一定等于乙液体的密度
C. 甲液体的密度一定大于乙液体的密度
D. 无法判断
11. 如下图所示,物体A放在水平桌面上,在水平方向上受到同一直线上的两个力和的作用,,。如果实际上物体A在水平方向上受到的合力为零,则在水平方向上物体A还应受到一个力,这个力的大小和方向分别是( )
A. 20N、水平向左 B. 16N、水平向右 C. 4N、水平向左 D. 4N、水平向右
12. 如下列图片所示,有三个实心均质圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同,三者对地面的压强相等。下列判断正确的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题(10*1=10分)
13. 如图甲所示,静止在水平面上的长方体木块,在水平推力F作用下向前移动,说明力可以改变物体的_____.仅改变推力F作用的位置,如图乙所示,木块却向前倾倒,说明力的作用效果与力的____有关.
14. 在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管,两人各持一端,靠在墙面的不同位置,当水静止时,两端液面___________,这样就能在墙面上确定等高点。这是利用了____________的原理。若将该装置从一楼拿到二十楼,会发现两端液面的高度差____________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
15. 将一未装满饮料的密闭饮料杯,先正立放置在水平桌面上,如图甲所示,饮料杯对水平桌面的压强是p1,饮料对杯底的压力是F1,再将饮料杯倒立放置,如图乙所示(图中没有画出饮料液面的位置),饮料杯对水平桌面的压强是p2,饮料对杯底的压力是F2,则p1_____p2,F1_____F2(填“>”,“<”或“=”).
16. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示.由图像可知,当t=1s时,物体处于__________状态,此时物体受到的摩擦力为_________N;当t=3s时,物体受到的摩擦力为__________N。
三、作图与实验探究题(17题3分,18题10分,19题7分)
17. 如图所示木块在斜面上匀速下滑,请画出木块所受到所有力的示意图。
18. 如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
(1)实验时弹簧测力计拉着物体沿___________方向做___________运动,是为了使弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小,这种研究方法叫___________法。
(2)在图甲中,匀速拉动时弹簧测力计示数为2N,若弹簧测力计示数增大到2.6N,此时铜块所受滑动摩擦力为___________N。
(3)在操作过程中小明还发现,弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使铜块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,如图乙所示,此过程中,弹簧测力计对铜块的拉力和铜块受到的滑动摩擦力__________(选填“是”或“不是”)一对平衡力,理由是_____________。
(4)比较甲、丙两图,可得出结论:在____________一定时,__________,滑动摩擦力越大。
(5)图丙、丁中铜块和木块叠在一起的目的是使__________相同,由图可知:___________的表面更粗糙。
19. 同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强的规律”,进行了如下的操作。
(1)在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作是____(选填字母);
A.直接从U形管右侧中倒出适量液体B.拆除胶管重新安装
(2)正确操作后,分析乙、丙两图的实验现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体压强随液体深度的增加而____,因此拦河大坝要做成____的形状(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”);
(3)玲玲保持丙图中探头的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,她发现U形管两侧液面的高度差又变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论。她的操作不可靠,原因是加入盐水后液面位置改变了,正确操作是应将探头适当____(选填“上移”或“下移”);
(4)红红用丁装置测量未知液体的密度:在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到观察到橡皮膜相平,需要测量的物理量有____(多选);
A.右侧待测液体到容器底的深度h1
B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2
C.左侧水到容器底的深度h3
D.左侧水到橡皮膜中心的深度h4
根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为____(用题中字母和表示)。
四、综合应用题(16分)
20. 军事上坦克要越过敌方的壕沟,有人提出了一种简易的方案:坦克上装备了气囊,遇到壕沟时把气囊放在壕沟里,给气囊里充气后,坦克通过壕沟就像在平地上行驶一样.若一辆坦克重4.0×105N,每条履带着地面积为2.5m2,气囊能承受的最大压强为2×105Pa.为了确保坦克能安全通过壕沟,坦克履带与气囊接触面积至少为多大?(设坦克的前后重是均匀的)
21. 如图所示,置于水平桌面上的容器,底面积为200cm2,未装水时的质量为0.2kg。容器盛水后水面的高度为15cm,容器对桌面的压强为。(g取10N/kg,,忽略容器壁的厚度)求:
(1)容器未装水时对桌面的压强;
(2)容器盛水后,水对容器底的压力;
(3)容器中水的质量。
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