黑龙江哈尔滨市阿城区2025-2026学年下学期九年级语文阶段性测试（二）

九年级语文阶段性测试 2026.05 考生须知： 1．本试卷满分120分，考试时间为120分钟。 2．答题前，考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚，将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题区域的答案无效；在草稿纸上、试题纸上的答案无效。 4．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 5．保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、弄皱，不准使用涂改液。 一、积累运用（25分） 阅读下面文字，回答1-3题。 2026年新年钟声敲响之际，春晚的舞台瞬间化身为“中国智造”的璀璨秀场。武术节目《武BOT》中，机器人身着红袍，与少年武者默契对练，将传统武术的刚柔并济与高动态运动控制等技术完美融合。微电影里，机器人能与演员悠闲地盘核桃，其搭载的电子皮肤也让这项互动充满生活的温度。 这场科技与文化的双向奔赴，并非一蹴而就。从三十年前海阔天空的科幻构想，到如今成为有温度的“舞台新家人”，通过无数科研工作者的努力，使国产机器人见证了我国科技从“领跑”到“跟跑”的跨越。这背后，是无数科研工作者一丝不苟、攻坚克难的结果。他们不驰于空想，不骛于虚声，以锲而不舍的精神，将幻想中的蓝图变为现实中的奇迹，彰显了自强不息的民族品格，让世界看到中国创新的磅礴力量，“中国智造”当之无槐。 1．（3分）语段中加点字的注音不正确的一项是（ ） A．璀璨（ciǔ） B．奔赴（fù） C．不骛（wù） D．磅礴（bó） 2．（3分）语段中画横线的词语有错别字的一项是（ ） A．海阔天空 B．一丝不苟 C．锲而不舍 D．当之无槐 3．（3分）对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是（ ） A．无数科研工作者的努力，使国产机器人见证了我国科技从“领跑”到“跟跑”的跨越。 B．通过无数科研工作者的努力，国产机器人见证了我国科技从“领跑”到“跟跑”的跨越。 C．通过无数科研工作者的努力，使国产机器人见证了我国科技从“跟跑”到“领跑”的跨越。 D．通过无数科研工作者的努力，国产机器人见证了我国科技从“跟跑”到“领跑”的跨越。 4．（3分）下列关于名著阅读的表述，不正确的一项是（ ） A．《水浒传》中鲁智深拳打镇关西的情节，表现了他重情重义、粗中有细的特点，他的结局是在梁山泊中病逝。 B．《西游记》中孙悟空三打白骨精的情节，体现了他嫉恶如仇、明辨是非的性格，也反映了唐僧善恶不辨的弱点。 C．《骆驼祥子》中祥子经历了三起三落，最终从勤劳朴实的青年变成麻木潦倒的行尸走肉，揭示了旧社会对底层劳动者的摧残。 D．《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》回忆了作者在百草园的欢乐时光和在三味书屋的求学经历，充满了童真童趣。 5．（3分）下面情境中，语言表达最准确、最得体的一项是（ ） 【情境】学校科技节即将开幕，你作为班级科技小组的组长，邀请王老师担任本班机器人项目的指导老师。王老师工作繁忙，你需要向她说明情况并发出邀请。你会这样说： A．王老师，我们班科技节要参加机器人比赛，您必须来指导我们，不然我们就输定了。 B．王老师，打扰您了。我们班正在筹备科技节机器人项目，想请您担任指导老师，不知您是否方便？ C．王老师，学校要求每个班都要有指导老师，我们就选您了，您看什么时候有时间？ D．王老师，听说您对机器人很了解，我们班缺个指导老师，您就答应了吧。 6．（3分）结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（ ） 科技是冰冷的代码，也是滚烫的关怀。当AI遇上春晚，科技的“骨架”便生出了文化的“血肉”。机器人打出的醉拳，是 ① ，每一式都书写着创新的智慧；AI绘制的《贺花神》，是 ② ，每一笔都流淌着古风的雅韵；传感器感知的细微触碰，是 ③ ，每一次都传递着理解的温度；云端计算的即时同步，是 ④ ，每一刻都搭建着互通的桥梁。科技，正以它独有的方式，重塑着我们的节日，温暖着我们的生活。 A．①一首流动的诗 ②一幅写意的画 ③一句贴心的话 ④一张连通的网 B．①一幅写意的画 ②一首流动的诗 ③一张连通的网 ④一句贴心的话 C．①一句贴心的话 ②一张连通的网 ③一首流动的诗 ④一幅写意的画 D．①一张连通的网 ②一句贴心的话 ③一幅写意的画 ④一首流动的诗 7．（7分）按教材原文填空。 因为心怀梦想，人类的目光投向了星辰大海。面对银河的壮阔，人们常借苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“但愿人长久， ① ”来表达对远方亲人的美好祝愿；科技创新之路，从来不是一蹴而就的坦途，它需要我们有“ ② ，柳暗花明又一村”（陆游《游山西村》）的信念，相信在绝境中终会迎来转机；王安石在《登飞来峰》中写到“不畏浮云遮望眼， ③ ”，科技工作者正是传承了这种探索精神，才取得了今天的辉煌成就；当神舟飞船发射成功，举国欢腾，那份自豪感恰如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过， ④ ”所体现的蓬勃生机，是对科技长河中“千帆竞发、万木争春”般新生力量喷薄而出的礼赞；科技工作者们潜心研究，十年磨一剑的精神，又让人联想到《论语》中那句“ ⑤ ，不舍昼夜”，感叹时光易逝，更激励人们珍惜当下，奋发有为；作为新时代的青少年，我们也当以“ ⑥ ， ⑦ ”（李白《行路难（其一）》）的豪情，在科技创新的征程中乘风破浪，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量！ 二、阅读（45分） （一）阅读下面文言文选段，完成8-10题。（8分） 核舟记 ①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 ②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 ③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之--珠可历历数也。 ④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 ⑤其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 ⑥通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 8．（2分）解释文中加点的词语。 （1）径： （2）徐： 9．（4分）把下列语句翻译成现代汉语。 （1）中轩敞者为舱，箬篷覆之。 （2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 10．（2分）下列对文章内容理解有误的一项是（ ） A．文章开篇点明王叔远技艺高超，“奇巧”二字统领全文。 B．核舟雕刻主题是“大苏泛赤壁”，窗上对联均出自苏轼诗文。 C．船头三人神态各异，佛印超脱放旷，与苏黄儒雅神态截然不同。 D．文章结尾罗列雕刻事物数量，意在说明核舟雕刻内容单调简单。 （二）阅读《一只“龙虾”的走红与隐忧》，回答11—14题（11分） 一只“龙虾”的走红与隐忧 ①2026年初，一款名为“OpenClaw”的开源AI智能体工具迅速走红，被网友昵称为“龙虾”。它图标是一只红色龙虾，但其本质是一个能自主思考、替你干活的AI助手。你只需下达指令，它就能操作电脑、调用软件、读写文件，甚至联网执行任务，将想法直接变为行动。 ②“龙虾”的强大能力引发了全民热潮。短短五个月，其项目在GitHub上获得超过25万颗星标，单周下载量超150万，创下增速历史纪录。多地政府也迅速响应：深圳龙岗区发布“龙虾使用相关规范”，对其有关创业项目可申请高额度政府补贴；江苏无锡、常熟等地也纷纷出台政策，支持这一新业态发展，鼓励将“龙虾”应用于智能制造、智慧政务等领域。市场上，代装“龙虾”的服务也价格从30元到5000元不等，甚至有“保洁+代装”的奇特组合，足见其热度。 ③然而，这只“龙虾”在“能干”的背后，也隐藏着巨大的安全风险。工信部网络安全威胁和漏洞信息共享平台发布预警指出，由于“龙虾”拥有极高的系统权限且“信任边界模糊”，在默认或不当配置下极易引发安全问题。例如，它可能被恶意指令诱导，执行越权操作，删除重要文件，窃取API密钥，甚至可能因默认配置不当，被黑客攻击利用，使电脑沦为受控的“肉鸡”。正如其名，它能帮人“拆家”，也能真的“拆”了你的数字之家。 ④针对这些风险，工信部提出了“六要六不要”的安全使用建议。具体来说：一要使用官方版本，不从不正规渠道下载；二要严格控制互联网暴露面，关闭不必要的公网访问；三要坚持最小权限原则不授予管理员权限；四要谨慎使用第三方“技能包”，不随意安装来源不明的扩展功能；五要建立长效防护机制，定期检查安全设置；六要不因恐惧落后而盲目安装，先学习再使用。专家强调，学习AI工具的同时，更要学会安全地驾驭它。 ⑤OpenClaw的走红，是AI技术从“对话”迈向“行动”的里程碑。它在展示技术魅力的同时，也敲响了安全警钟。如何平衡创新与安全，将是未来每个人都要面对的重要课题。 （本文选自2026.03《人民日报》，选文有改动） 11．（3分）文章①—③段分别从哪些方面介绍了“OpenClaw”（“龙虾”）的相关情况？请用简洁的语言概括。 12．（2分）指出文中画线句子所使用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法） （1）短短五个月，其项目在GitHub上获得超过25万颗星标，单周下载量超150万，创下增速历史纪录。（ ） （2）例如，它可能被恶意指令诱导，执行越权操作，删除重要文件，窃取API密钥，甚至可能因默认配置不当，被黑客攻击利用。（ ） 13．（3分）根据文章第③段，简要概括“龙虾”可能带来哪些安全风险。 14．（3分）你的邻居王叔叔听说了“龙虾”这个智能体后，也想赶紧装一个，生怕落后于人。结合文章内容，给他提出三条合理建议。 （三）阅读《做个追光的孩子》，回答15—19题（15分） 做个追光的孩子 宋雨霜 ①我家在山沟西面，小学在东面。出村口，沿着小路到了大路，顺着小河一直往东，走上约一个小时就到小学了。儿时上学放学路上的趣事窘事多多，令我怀念无比。然而令我印象最深刻的，是那些追光的日子。 ②太阳在院坝里洒上薄薄的光辉，却不见太阳的脸颊。伴着晨雾，伴着露水，我追着太阳柔和的脚步一路蹦蹦跳跳地去上学。太阳在学校尖山子那边的山头露出来，一点点蹭出来，像是诱惑我快快走到学校。 ③我小跑起来，想和太阳比比谁跑得快。到了学校后，有时我站在走廊上读书，抬头看着太阳越爬越高，有些晃眼睛了，便拿手遮住阳光，低头看书时，那些字也变得迷离起来。 ④轮到我们班打扫校园卫生，一群孩子便拿着扫帚在校园里挥舞起来。早晨的阳光轻柔得很，像是给操场铺上细软的薄毯，那些细碎的阳光在花坛的兰草花、美人蕉上跳着舞。有时我看这些跳舞的阳光，竟会发呆，直到身边的小伙伴叫我才回过神来。有时我和小伙伴打闹，争相踩对方的影子，一个踩，一个躲，真是童趣无穷。 ⑤太阳在学校上空一寸寸地挪着脚，我们也一节节地上着课。下午放学时，太阳又偏到我回家的方向，往白溪盖山上去了。它依旧是炽热的样子，却不如中午那么威猛了。或许，太阳也和我一样上了一天的学，有些饿了，有些累了，想回家吃饭吧。追着落山的太阳，我走在回家的路上，肚子里咕噜噜响着。 ⑥不知从何时开始，追着太阳回家的我，竟有了淡淡的哀愁。我开始感到惆怅，觉得今日过了就不会再来，我好像在落山的太阳里明白了些什么。 ⑦哦，是时间，是消逝的时间，是消逝的光阴永不再来。体会到这一心绪，我仿佛一夜间长大了，我越发珍惜起每一天的日子来，认真地读书写字，认真地放牛、做家务。 ⑧很快到了六年级，我们下午要补上一节课才能回家。 ⑨等我走到校门口的河堤上张望回家方向，太阳仿佛已经先走了一截路了，我赶紧飞奔起来。我还得回家吃爷爷奶奶给我留在锅里的饭，然后写作业呢。是的，我跑得飞快，想比太阳先回家。上学的路上，我也飞奔起来，我想早点到校多背课文，再检查数学题目，我想考得更好，去城里读中学。就这样追着太阳上学放学，很快我迎来了小学毕业。 ⑩我坐着汽车离开了镇上，那天没有阳光，阴沉沉的。我有些闷闷不乐，太阳也不来送送我，真不够意思。等我到了城里，一轮明晃晃的太阳冲我嘻嘻地笑着，仿佛在说“雨儿，欢迎你来到城里生活”。我开始了在城里追光的学习和生活。在人民中学的日子，那些从树梢上升起的朝阳，那些生机蓬勃的朝阳，那些酡红如醉的夕阳，陪我度过了一段难忘的青春。 ⑪我不知道太阳会不会变老，反正我是长大了。后来偶然读到了林清玄的文章，他也曾追逐太阳，想要跑赢光阴，令我感触不已。我想到了儿时的自己，那个追着太阳奔跑的孩子。现在，我明白了，人生就是一场追光奔跑的游戏。追着太阳跑去上学，想要跑进城市读书。 ⑫跑着跑着，我从童年跑进了少年，跑进了青年，不变的是一颗追光的心。跑过忧伤和黑暗，我跑进了一个叫作文学的世界，渴望用稚嫩的脚步留下点点印记。有时懈怠沉闷，我就想起追光的日子，它们在我心里照出一片神奇光明的天地，我在光束下跳着舞，心情也变得灵动起来。 ⑬这些年我回到老家，自然而然地仰望尖山子和白溪盖山头，它们是太阳与我见面和告别的地方。凝望它们，我仿佛又看见了那个曾经追着太阳奔跑的小女孩，那个皮肤黑黝黝的清瘦的小女孩。 ⑭我在生命的旅程中时而缓行，时而奔跑，在文学的世界里追逐着，渴望着。我愿永远做个追光的孩子，向着爱与暖的所在奔去。 15．（3分）本文以“追光”为线索，按时间顺序展开叙述。请结合文章内容，完成下表，梳理作者的“追光”的具体表现及情感变化。 时间段 “追光”的具体表现 情感 童年时期（1-9段） 早晨追着太阳上学；下午追着落日回家，体会时间流逝。 天真烂漫，略带惆怅 少年时期（10-11段） 到城里求学，在朝阳与夕阳中生活 （1） 青年时期（12段） （2） 偶有懈怠，但依旧坚定执着 成年以后（13段） （3） 怀念感悟，豁达坚定 16．（3分）结合文章第⑥⑦段内容，说说“我仿佛一夜间长大了”的原因。 17．（3分）“我愿永远做个追光的孩子，向着爱与暖的所在奔去。”谈谈句中“追光”的含义？ 18．（3分）结合全文，概括文中“我”是一个怎样的孩子。 19．（3分）结合全文，谈谈你对“跑着跑着，我从童年跑进了少年，跑进了青年，不变的是一颗追光的心”这句话的理解。 （四）阅读《以科创为翼，赴智能之约》，完成20—23题。（11分） 以科创为翼，赴智能之约 ①“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”科技创新的浪潮，正推动人形机器人实现跨越式成长。2026北京亦庄人形机器人半马赛事中，机器人以惊人速度跑赢人类纪录，完成从蹒跚学步到健步如飞的蝶变。这不仅是技术的突破，更昭示着：以科创为翼，方能推动智能科技奔赴广阔未来。 ②科创攻坚，是机器人蜕变的核心动力。短短一年间，人形机器人告别“趴窝”“过热”“断电”的窘境，实现速度、续航、散热、自主导航的全面跃升。荣耀“闪电”夺冠成绩远超人类纪录，多款机器人搭载液冷系统、高精度定位，凭借北斗导航与激光雷达实现自主奔跑。从关节散热到快换电池，从遥控操控到毫秒级避障，每一项突破，都是科研人员日夜钻研的成果，彰显着中国科技自立自强的底气。 ③生态协同，为产业发展注入强劲动能。这场赛事早已不是单一机器人的竞技，而是全产业链的集体冲刺。本土供应链发力，核心零部件自主供给；多类机器人协同服务，惠及民生。具身智能①技术帮助视障群体，让科技更有温度。“赛事牵引+企业协同”的模式，推动产业从单点突破走向生态集聚。 ④理性沉淀，方能行稳致远。技术狂飙之后，商业化落地才是终极考验。行业告别盲目跟风，政策规范指引方向，企业聚焦工业场景实现规模化交付。人形机器人仍面临成本、量产等难题，但正如工业机器人历经漫长积淀才普及，它的发展同样需要耐心沉淀，为智能科技长远发展筑牢根基。 ⑤追风赶月莫停留，星河尽处是春山。人形机器人的奔跑之路，是中国科创的奋进之路。以科创为翼，以生态为基，以坚守为舵，终能让智能科技赋能生活，书写属于新时代的创新华章。 ——摘自《人民日报》原文有改动 【具身智能】（Embodied Intelligence）是人工智能与机器人学交叉的前沿领域，强调智能体通过身体与环境的动态交互实现自主学习和进化，其核心在于将感知、行动与认知深度融合。 20．（3分）本文的中心论点是什么？ 21．（3分）梳理第③段的论证思路。 第③段首先提出本段分论点（1） 。接着，结合赛事背景，从（2） 、（3） 、具身智能惠及特殊群体三个角度展开具体论述；最后，点明“赛事牵引+企业协同”的模式，推动产业实现生态集聚，进一步印证分论点。 22．（2分）分别指出下列句子运用的论证方法（一个括号内只填一种） （1）“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”科技创新的浪潮，正推动人形机器人实现跨越式成长。（ ） （2）以科创为翼，以生态为基，以坚守为舵，终能让智能科技赋能生活，书写属于新时代的创新华章。（ ） 23．（3分）结合第④段内容，概括人形机器人行业需要“理性沉淀”的原因。 三、作文（50分） 24．从下面两题中任选一题作文。 （1）命题作文 成长征途，总有风雨横亘、迷雾遮途。或许是难题桎梏思绪，瓶颈困住脚步；或许是隔阂疏离温情，偏见遮蔽视野。我们常于困顿中徘徊，于迷茫里怅惘，以为前路山穷水尽，再无通途。 可人生从无绝境，转角自有清风。换一种思路，便能拨云见日；寻一种新径，便可柳暗花明。那另一条路，是破解困局的巧思，是突破自我的勇气；是消融隔阂的温柔，是读懂文化的慧眼；是重拾温情的微光，是邂逅美好的惊喜。 请以《竟然还有一条路》为题写一篇文章。 要求： ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格） ②文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不要套作，不得抄袭 ④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名 （2）材料作文 2026年，东北地区城市足球联赛（“东北超”）于5月23日正式启航。由辽、吉、黑、蒙四省区联合打造，八座城市球队同场竞技。哈尔滨主场比赛将在阿城区体育场举行。赛场之上，没有耀眼的职业球星，主角是普通市民。冰雪健儿跨界登场，老将坚守热爱，少年奋力奔跑。它不止是一场球赛，更是地域同心的纽带、全民参与的舞台。有人为城市荣誉呐喊，有人因热爱并肩前行，有人在平凡岗位上追逐不凡光芒。绿茵场承载着拼搏与团结，映照出普通人的热血与坚守，也书写着新时代的活力与担当。小小的足球，联结起广袤黑土地的同心同向，见证着平凡人的热爱与坚守，更书写着新时代东北振兴的生动篇章。 通过一个足球转动一座城市、一场赛事绽放文明风貌，体育赛事不仅带动了本体产业也促进了当地文旅和服务业、传媒与商业、城市基建与公共服务等一系列链条产业。 以上信息让我们看到了体育蕴含的文化价值：拼搏向上、永不言弃的体育精神；团结协作，同心聚力；城市认同与归属感；坚守初心，以热爱为媒，点燃激情；包容开放的交流氛围，传递温暖与善意；共同的目标增强凝聚力；打破界限，携手同行。 请你根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭； ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不少于600字； ④文中不得出现真实的人名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级语文阶段测试答案2026.05 说明：考生的答案只要与参考答案意思相近即可酌情给分；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应酌情给分。 一、积累运用（共25分） 1．A 2．D 3．D 4．A 5．B 6．A 7．（7分）每空1分，错字、别字、字、添字则该空不得分。 ①千里共婵娟②山重水复疑无路③自缘身在最高层④病树前头万木春⑤逝者如斯夫⑥长风破浪会有时⑦直挂云帆济沧海 二、阅读（45分） （一）阅读文言文，回答8——10题（8分） 8．（2分）（1）直径 （2）慢慢地 9．（4分）（1）中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖着它。 （2）他们的互相靠着的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。 10．（2分）D （二）阅读《一只“龙虾”的走红与隐忧》，回答11——14题（11分） 11．（3分）①“龙虾”的本质（“龙虾”是什么）；②“龙虾”引发的热潮（热度）；③“龙虾”隐藏的安全风险。 12．（2分）（1）列数字 （2）举例子 13．（3分）①可能被恶意指令诱导，执行越权操作，②导致重要文件被删除、API密钥被窃取； ③甚至可能因默认配置不当，被黑客攻击利用，使电脑沦为受控的“肉鸡”。（每点1分，共3分） 14．（3分）示例：①先学习使用方法（1分）②从官方渠道下载（1分）③坚持最小权限原则，关闭不必要的公网访问。（1分）（答案可参考原文第④段，任意答出三点即可得分，学生答出“不随意安装第三方技能包”“定期检查安全设置”等其他源自文章的建议，亦可得分） （三）阅读《做个追光的孩子》，回答15——19题（15分） 15．（3分）（1）充满希望，努力向上（或“积极进取，珍惜时光”）（2）跑进文学的世界，用文字追逐梦想（3）仰望太阳与我见面和告别的地方，回想儿时追光的自己 16．（3分）“我”从落山的太阳中领悟到光阴一去不复返，懂得了要珍惜时间，不再虚度时光，因此瞬间成长。 17．（3分）“追光”既指追逐太阳、追逐光阴（1分），也指追逐心中的理想、美好与希望，追逐爱与温暖的生活（2分）。 18．（3分）天真烂漫、热爱生活；善于感悟、懂事明理；珍惜时光、心怀梦想、执着追光、向往美好。 19．（3分）岁月不断流逝，“我”的年龄、身份、生活境遇都在发生变化，但无论何时，“我”珍惜时光、心怀梦想、热爱生活、追寻美好与温暖的初心始终没有改变。 （四）阅读《以科创为翼，赴智能之约》，完成20—23题（11分）。 20．（3分）以科创为翼，方能推动智能科技奔赴广阔未来。 21．（3分）生态协同，为产业发展注入强劲动能（1分）；本土供应链自主供给或答原文本土供应链发力，核心零部件自主供给（两种答案都给分）（1分）；机器人服务民生或答原文多类机器人协同服务，惠及民生。（1分） 22．（2分）（1）道理论证（2）比喻论证 23．（3分）①技术快速发展后，商业化落地是行业终极考验；②行业需要告别盲目跟风，依托政策规范、企业深耕场景；③人形机器人仍存在成本、量产等难题，需要耐心积淀筑牢根基。 三、作文（50分） 24．略 学科网（北京）股份有限公司 $