第5单元 单元培优·情境卷-【一本·周末小测卷】2025-2026学年六年级下册语文（统编版）

一小学语文周末小测卷|六年级下册 面一定有一个活的生物，父亲告诉“我”里面 有一个小蝎子，“我”就真的信了，后来慢慢明 白其实表里没有生物，就不再说了。小时候， 我以为从超市里买来的鸡蛋可以孵出小鸡， 还专门给鸡蛋保温，等着小鸡孵出来。后来 我才知道，超市里买来的食用鸡蛋是孵不出 小鸡的。小时候对世界充满好奇、敢想敢做， 傻傻的尝试中藏着最纯粹的快乐。 十-、14.(1)/ (2)/ (3)X 15.①②③ 16.以问句作为标题，设置悬念，激发读者的 阅读兴趣；标题点明了本文的说明对 象一蜂蜜，也点明了说明对象的特 征一千年不腐。 17.(示例)姥姥，蜂蜜只要保存得当，可以存 放很长时间，而且蜂蜜还有一定的药用价 值，可以用来制药。 第五单元 单元培优·情境卷 一、1无聊街心清脆坚硬疑问单调 2.D 3.B 4.D 5.C 6.B 7.A 二、8.荷利于民不必法古苟周于事 不必 循旧 9.专心致志一心以为有鸿鹄将至弗若之 矣（示例）专心致志日初出大如车盖及 日中则如盘盂 三、10.（示例）我认为科学研究中，从失败的实验 中学习更重要。正如巴甫洛夫所说的“实验 上的失败，可能成为发现的开端”，我们可以 从失败的实验中总结经验，最后走向成功。 四、（一） 11.(1)对…感到惊奇(2)听说 12.明日/集群臣宴会/告以此意 13.你为什么和昨天说的不一样呢？ 14.①长安何如日远②日近 ③不闻人从日 边来④举目见日，不见长安⑤A (二) 15.C 16.A 17.C 18.运用了列数字和作比较的说明方法，列举 30度坡地、10级台阶等具体数据，说明木牛 流马的优势，使说明更准确、更科学，将木牛 流马和人力车加以比较，突出强调木牛流马 在不同场景下的优势。 19.(示例)我经常会遇到不会做的题目，我想 发明能用动画或游戏的方式引导我思考、做 题的机器人，它还会自动整理我做错的题，变 成我的专属错题本。 (三) 20.B 21.B 22.①（示例）在日常生活中，隐藏着无数令人 惊叹的科学奥秘②生活中的物理现象 二、2.B ③生活中的化学现象④重力、摩擦力 3.(1)④⑨ 23.(示例)人走在冰面上摔倒是因为冰面较为 (2)栏目式 光滑在光滑的表面上，摩擦力较小，难以保持 (3)⑤⑧①③⑥⑦② 稳定地行走。 (4)(示例)B封面中照相机的图案象征着回 24(示例)我会留心观察生活中的各种现象， 忆，纸飞机、太阳等图案象征着对未来的期 针对观察到的现象主动提问，先自己思考其 待，“2020”和“2026”两个数字是我们入学和 背后的原因，再搜索资料，了解其中的科学 毕业时的年份，很有纪念意义。 原理。 三、4.（示例）“再见了，母校”毕业联欢会6月 五、25.【习作点拨】本次习作要求以“未来的一天” 28日阶梯教室活动分工 为题展开写作，可以从日常生活的场景展开 四、5.D 想象，可以写清晨被智能机器人唤醒，上学乘 6.B 飞行巴士，课堂用3D课本；也可以写环保细 7.(1)优优(2)浩浩(3)培培 (4)依依 节，像垃圾自动分类处理、植物墙调节室温 等。将未来世界的生活场景描述出来，让一 五、8.身临其境 引人入胜 天的经历真实可触。 9.比喻 田老师对“我”的文学启蒙影响深远 10.(示例)崇拜敬仰感激 第⊙周周末小测·考点卷 11.(提示) 一、1.(1)（示例）加入学校朗诵社团，第一次登台 口一此处填写收信人 所属地区邮编 贴邮 朗诵参加拔河比赛，和同学齐心协力夺冠 票处 此处填写收信人地址 在科学课上做有趣的实验，收获了知识 此处填写收信人姓名 参与校园文化节文艺表演，和伙伴们排练舞 此处填写寄信人地址、姓名 此处填写寄信人所属地区邮编←邮政编码： 蹈为毕业考试努力复习，和同学互相加油 打气 (示例)六年时光匆匆而过，您对我的谆谆教 (2)(示例)为了参加校园文化节，我和伙伴们 海，像明灯照亮我求知的路。您批改作业时 排练舞蹈时可没少下功夫。课间练动作，放 的专注，课后为我答疑的耐心，都刻在我的心 学后抠细节，膝盖摔青、动作记错都没喊累。 里。如今，我即将告别小学，心中满是不舍。 演出时，聚光灯一亮，我们笑着舞动，台下掌 愿您往后的日子里一切顺遂。 声雷动。这段一起流汗、一起发光的日子，是 六、12.A 我最难忘的记忆。 13.(1)①②③④⑤ 455一本小学语文周末小测卷|六年级下册 第 五 单元 单元培优·情境卷 ⊙时间：90分钟满分：100分心得分： 主题情境共赴科学之旅 科技里酝酿着无限的可能，我们身边也藏着科学的秘密。让我们 弥 带着好奇心与求知欲，共赴一场科学之旅。 % 第一部分 积累与运用 孔 一、根据所学内容，完成练习。(18分) 1.根据语境，看拼音写词语。(6分)》 wu liao( )的时候，我会去jiin( )的图书 借阅角看书。看着书上的插画，我仿佛听到了蛐蛐儿发出的 qing cui( )的叫声，也好像一伸手就能触摸到甲虫jian ying( )的外壳…这些书帮助我解答了许多yiwn ( ),也让我dan diào( )的生活变得有滋有味。 2.下列加点字的读音有误的一项是( )(2分) 拟 封 A.钵子(bo)沧沧凉凉(cāng) B.鄙夷(b) 孰是孰非(sh) C.诞生(dan)琼浆(qing) D.碱性(jiǎn)锲而不舍(q) 3.下列选项中字形全部正确的一项是( )(2分) A领域蟋率 B唯恐吻合 C.健树偶然 D.证踞灵感 4.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是( )(2分) A科研人员们赴汤蹈火，深入极端环境采集数据。 B随着科技的发展，手机支付已经是司空见惯的事情了。 C.我们在生活中，只有善于观察，见微知著，才能发现真理。 线 D.为了研制出机器人，科学家们处心积虑地克服了许多困难， 5.下列各项中加点部分的意思不同的一项是( )(2分) A虽与之俱学声泪俱下 B.兔走触株走马观花 C.援弓缴孤立无援 D.使弈秋诲二人弈诲人不倦 6.下列哪一幅是赵孟烦的书法作品？( )(2分) 必輔顯之 出而天 寄河辣高 A.有大大月 B入轧地 冥有不劾 絰坤阖 奖来父育 7.下列可以用来说明“变通的重要性”的名言是()(2分) A穷则变，变则通，通则久。 B.苟日新，日日新，又日新。 C青，取之于蓝，而青于蓝。 D.读书须用意，一字值千金。 二、从古文、名言中学习如何进行科学探索。(10分) 8.科学探索需要创新，只要有助于成功，可以不必拘泥于旧的经 验和方法，正如《淮南子》中所说的“ ”。(4分) 9.《学弈》中，两个人学下棋时，“其一人 ,惟弈秋之 为听；一人虽听之， ,思援弓缴而射 之。虽与之俱学， ”的表现，以及迥然不同的学习 结果，告诉我们学习需要 的道理。《两小儿辩日》 中，两小儿分别依据“ ”“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”得出不同的观点，告 诉我们科学探索需要多观察、多思考。(6分) 三、同学们围绕“科学研究中，一次成功/失败的实验更重要”这 一话题展开了一场辩论。(3分) 10.(新考法·考点融合)请你引用合适的名言，说说自己的观点。 (3分)》 ·实验上的失败，可能成为发现的开端。（巴甫洛夫） ·最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。（亚里士多德） 第二部分 阅读与欣赏 四、阅读文章，回答问题。(39分) （一)长安何如日远(11分) 晋元帝问明帝：“汝意谓①长安何如日远？”答曰：“日远。 不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。明日集群臣宴会 告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何 故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。” (选文有改动) 【注释】①谓：认为，以为。 11.解释加点字。(2分) (1)元帝异之 (2)不闻人从日边来 12.用“/”给下面的句子断句。（画2处）(2分) 明日集群臣宴会告以此意 13.用自已的话说说文中画线句的意思。(2分) 14.梳理与探究（新考法·题型创新）用原文将下面的表格填写 完整，并用“/”选出你从中获得的启示。(5分) 问题 ① 问话 第一次 第二次 回答 日远 ② 依据 ③ ④ ⑤☐A对事物的认知可能会因情境不同而有所 启示 变化 ☐B.常识和逻辑的判断有时比亲眼所见更加准确 (二)机器人(13分) 材料一：古代“机器人”的发展 “机器人”这一名词出现之前，我国古代劳动者和能工 巧匠们就制造出了一些具有机器人雏形的机器，这最早可 以追溯到西周时期。 古代 时期 发明人 备注 “机器人” 我国最早有文字记载 西周 偃师 伶人 的具有机器人概念的机器。 能在空中飞行三日 春秋后期 鲁班 木鸟 而不落下。 唐以后的记里鼓车， 东汉 张衡 记里鼓车 车有上下两层，每层各有 木质机械人，均手执木槌。 比较早期的四足机 三国 诸葛亮 木牛流马 器人。 材料二：木牛流马 相传，装满货物的木牛流马上坡时一人就能驾驭，即使 上30度坡地也不需要别人帮忙，与普通人力车比，它具有 优越性。下山坡地的行走，它具有人力车同样的优点。平 路行走，它具有人力车所有的优点甚至比现在的人力车还 优越。载货时，人力车启动时十分费力，而木牛流马可以借 助摇动双辕增加撑杆的推力启动车辆。即使遇到有10级 台阶的石梯坡地，也能一个人拖上去，这是一般人力车所不 能达到的。 429● 一本小学语文周末小测卷|六年级下册 材料三：我国机器人发展史 哈尔滨工业大 我国开展了 北京自动化 学研制了我国第 “七五”机器人 研究所研制出喷 台孤焊机器人。 攻关计划。 涂机器人。 1985年 1986年 1993年 如今 2000年 1997年 ● ● 机器人赋能千 国防科技 沈阳自动化 行百业，是我国科 大学研制出我 所参与研制的水 技创新日新月异的 国第一台仿人 下机器人获得了 中国科学院科技 一个生动缩影。 型机器人。 进步特等奖。 (材料仅供做题使用) 15.下列关于古代“机器人”的说法正确的一项是( )(2分) A木牛流马是我国最早的机器人。 B偃师发明的木鸟能在空中飞行三日而不下。 C.唐以后的记里鼓车每层各有木质机械人，均手执木槌。 D.伶人是世界上最早有文字记载的具有机器人概念的机器。 16.下列场景中，无法发挥出木牛流马相较于人力车优势的是 ( )(2分) A下山坡地的行走 B.启动车辆 C.平路行走 D.装载货物上坡 17.根据材料，下列说法不正确的一项是( )(2分) A我国古代“机器人”早于“机器人”名词的出现。 B.哈尔滨工业大学研制了我国第一台弧焊机器人。 C.20世纪90年代，我国机器人研究成果已经覆盖喷涂、水 下、仿人型等多个领域。 D.从古代简单机械到如今的复杂机器人，我国机器人发展取 得了长足的进步。 18.材料二运用了哪些说明方法？有什么作用？(3分) 19.在你的生活中，有没有遇到一些困难？你想发明一种有什么 功能的机器人来帮助你解决呢？(4分) 30 (三)发现身边的科学(15分) 在日常生活中，隐藏着无数令人惊叹的科学奥秘。无 论是闪烁的星星，还是细小的尘埃，抑或周围的一草一木， 都蕴含着无尽的科学之谜。 我们身边的自然现象就蕴含着科学的奥秘。季节变化 是一种非常显著的自然现象。春、夏、秋、冬的轮回，不仅带 来了气温的起伏，还影响着大自然的一系列变化。春雨滋 润着大地，促使植物开始生长，花儿绽放，呈现出五彩斑斓 的色彩。夏日的阳光能够为植物提供充足的能量，使它们 茁壮成长。秋天，气温逐渐下降，树叶开始变色并飘落。冬 天，寒冷的气温占据主导地位，低温使得许多动物进入冬眠 状态，以减少能量消耗。 天气现象也是常见的自然现象之一。例如，在雨后，阳 光照射在雨滴上，折射和反射出多种颜色，由此出现了彩 虹；还有云与云之间、云与地之间或者云体内部各部位之间 的强烈放电现象，由此出现了闪电等。 生活中，物理现象无处不在，其中最常见的物理现象便 是重力和摩擦力。重力是一种无形的力量，它始终将人们 紧紧地束缚在地球表面。跳跃时，重力会使我们迅速下落； 当抛出一个物体时，重力会决定它的下落轨迹。 摩擦力则是另一个有趣的现象。当人们行走时，鞋底 与地面之间的摩擦力使人们能够保持稳定并向前推进。摩 擦力还会影响物体的运动速度。例如，在光滑的表面上，摩 擦力较小，物体滑动得更快；而在粗糙的表面上，摩擦力较 大，物体的运动就会受到更大的阻碍。 我们生活不可缺少的烹饪中，也蕴含着丰富的化学现 象。首先，油在高温下发生了一系列的化学反应，油分子开 始活跃起来，分解并释放出热能。当食材进入锅中时，与热 油接触的瞬间，水分开始蒸发，产生大量的蒸汽。接着，各 种调料的加入也引发了化学反应。例如，酱油、酷等调料可 能发生酯化反应，产生独特的香味。在烹饪过程中，食物的 颜色也会发生变化，这是由于化学反应导致的色素变化。 例如，蔬菜在加热过程中颜色可能会变得更加鲜艳，这是因 为其中的色素分子发生了改变。 让我们带上探索的眼睛，从最平凡的事物中挖掘出不 平凡的科学知识，领略科学的奇妙世界。 (选文有改动) 20.(新考法·跨学科)下列生活中的现象与科学原理对应有误的 一项是()(2分) A彩虹折射和反射B.物体被抛出后下落摩擦力 C.闪电云体内部放电D.酱油散发香味酯化反应 21.阅读文章，下列说法不正确的一项是()(2分) 弥 A动物们冬眠是为了在寒冷的冬天减少能量消耗。 B.在光滑的表面上，摩擦力较大，所以物体滑动得比较快。 C.食材与热油接触的瞬间，会产生大量的蒸汽。 D.蔬菜在加热过程中变色，是因为其中的色素分子发生了 改变。 22语文要素（新考法·题型创新）梳理文章，找出表达作者观点 的句子，体会作者是怎样用具体事例说明观点的。(4分) 观点：① 身边的自然现象 ② ③ 封 季节变化、 油脂的化学反应、 4 酯化反应 天气现象 素 的化学反应等 23.请从以下生活现象中选择一个，根据文章内容，简要分析其蕴 含的科学原理。(3分) 走在冰面上摔倒苹果从树上掉下来 24.“带上探索的眼睛，从最平凡的事物中挖掘出不平凡的科学知 识”，谈谈你今后打算如何去发现身边的科学。(4分) 线 第三部分表达与交流 五、习作。(30分) 25.未来是充满活力与希望的。你是否想象过未来的科学技术会 有怎样的发展？人们的生活环境是什么样子的？请以“未来 的一天”为题，写下你对未来世界的畅想。(30分) 要求：①想象合理，叙述有条理；②内容具体，感情真实。