内容正文:
一小学语文周末小测卷|四年级下册
中可以看出木瓜老奶奶是个热心、乐于助人
早晨有人帮助翻身,晚上有人帮忙洗澡③变
的人。
成了12件衣服,对世界有用了④被撕扯成
第14.周
周末小测·考点卷
碎片,被铡、剁、送去煮
11.C
-、1.dian fu qicàjing shi
12.每当我想着生命结束的时候,它却以更好的
二、2.A
方式重新开始。
三、3.丹麦
安徒生
安徒生童话
(示例)丑小鸭
13.(示例)纸的身上被人密密麻麻地写满了故
拇指姑娘
事。除了它自己,还有许多其他的亚麻做成的
4.①10岁
②海底宫殿③古怪,不大爱讲话
纸,它们也被写满了故事,放在了一起。它们
④听关于人类世界的故事
⑤可以浮到水面
被锥子扎了好多孔,然后被绳子串在一起,做
上去
成了书籍,放在了图书馆里。
四、5.B
五、6.(1)①(2)②
(3)②
(4)①
第八单元
单元培优·情境卷
7.(1)①C②B③A
一、1允许规矩拆除丰硕柔嫩脸颊介
(2)(示例)选择角度A。和煦的春风吹到了原
绍幸福
野上的每一个角落,柳树冒出了新芽,温柔的
2.C3.D4.C
阳光照耀在大地上,唤醒了世间万物,给大地
二、5.坚定的锡兵锡兵
带来了无限生机。
6.(示例)木偶奇遇记匹诺曹虽然匹诺曹撒
六、8.(1)A老来方知读书迟B.一日不读十日空
谎犯错,但是经过冒险和挫折后他能知错就改
C学习不怕根底浅D.书山有路勤为径
身上画木头的纹路,突出匹诺曹本是用木头
①C②B③D
做出来的
(2)(示例)
7.(示例)春天来临,温柔的春风吹遍大地。没
几天,柳树发芽了,小草长出来了,迎春花也
3
开了。
三、8.(1)忘怀(2)忘记(3)慰藉(4)安慰
学海无涯苦作
有路勤为径
9.C
10.少年不知勤学苦老来方知读书迟
一日
读书一日功
一日不读十日空(示例)书山
有路勤为径
学海无涯苦作舟
七、9.麻布
衣服纸
四、(一)
10.(1)亚麻经过了水浸、火烤、折断、切碎等痛
11.②
②
①③
苦以后,变成了一块漂亮的麻布,受到女佣人
12.A
的照顾
13.①③④
(示例)天真活泼、爱幻想
(2)①被放进水里,被放在火上,被折断、切碎、
14.(示例)“我”和玉兔比跳高,轻轻一跳,“我”
搓揉清洗、梳整②变成了漂亮的麻布,每天
就可以跳到3米多高。“我”还可以和玉兔一
起用星星果制作出能让爸爸妈妈的身体更加
5.(1)分辫分辨(2)响午晌午(3)待候
强壮的食物。
侍候
(二)
三、6光荣凌云不仅岗位艰巨始终
践
15.桃花鹤认为桃花鲜艳,能显出她的娇媚
行健康努力描绘灿烂
孔雀孔雀认为桃花是易落的花,不吉祥
四、7.(1)通晓(2)树荫(3)正在(4)骑兵
16.①月月红②月月红既大方又吉利③锦
8.B
鸡④牡丹⑤牡丹是富贵花,显得雍容华贵
9.(1)×(2)/
⑥荷花⑦荷花清淡素雅,出淤泥而不染,
10.⑥②④①⑤
亭亭玉立
11.①心急②水马③依水④临
17.(示例)故事中的鹤是一只爱美的鸟,同时她
不③②①
也是一只容易被别人的意见左右的鸟。我想
句子
对她说,能接受别人的建议是好事,但是也要
五、12.C13.C
有自己的主见并且能够坚持自己的主见。
六、14.(示例)乐乐像勇往直前的小骏马一样飞快
18.(示例)鹤在对着白裙子发呆,孔雀像上次一
地向终点线跑去。
样探过头来,有些奇怪地问道:“鹤妹,你怎么
15.(示例)②等公交车停稳之后,奶奶用手扶
了?咦,你怎么还没有将月月红绣好啊?”鹤有
着车的门框,拾脚走上公交车,从包里拿出公
些不好意思地转过头,对孔雀说了这些天的事
交卡,按在识别的机器上,然后在车厢里找了
情,孔雀听后,若有所思地说道:“鹤妹,我们之
个空座位,坐了下来。
前都说了自己的看法,而你没有坚持自己的想
16.(1)(示例)
法,致使你现在什么都没绣出来,我们都应该
这个周末,我和妈妈一起观看了博物馆。
好好反思一下才行啊!”鹤听了孔雀的话之后,
参观
若有所思地点了点头。
回到家,我和小猫一下午玩了。我家的小猫
五、9.【习作点拨】①选择一种结局。从题目所给
真调皮:一会儿用身子蹭我的腿,一会儿玩
出的多种结局中,选择你最感兴趣的一种。
②根据选择的故事结局,合理地推断故事情
毛线团,一会儿在屋子里跑来跑去。晚上我
节,写清楚故事的起因、经过、结果。③合理地
打了羽毛球,还读了灰尘的旅行9。这个
想象,丰富故事细节,使故事更加具体生动。
)
周末真充实。
周
周末小测·专项卷
(2)(示例)③
我的弟弟十分胆小:每当走到
字词
比较暗的地方时,听到一点儿动静他就赶紧抱
-、1.①pù
②cha
③pou
④he
⑤yun
紧妈妈的胳膊,躲到妈妈的怀里。
⑥cuo
积累与运用
2.(1)③(2)②(3)②
七、17.哪一颗星没有光哪一朵花没有香没有
3.③②①
你波涛的清响
二、4.D
18.藤萝的叶下母亲的膝上
459>一小学语文周未小测卷|四年级下册
第
周
周末小测·考点卷
第28课~语文园地《海的女儿》语文园地
②时间:40分钟。满分:60分心得分:
考点1·字词
弥
一、字音。
1.用“/”画出加点字的正确读音。(5分)
洲
宫殿(biàn
dian)
抚摸(fǔw)
恰好(qiàqa)
鲸鱼(jin
jing)
矢车菊(shi sh)
考点2·句子
二、修辞手法。
2.下列句子中,与例句运用的修辞手法不同的是(
)(2分)
例:她的皮肤光滑柔嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。
A北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。
9
B我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。
封
C.鱼儿们在这些枝叶中间游来游去,像是天空中的飞鸟。
D.园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。
考点3·课文理解
三、课文内容理解。
3.《海的女儿》的作者是
(国家)的
课文出自他的作品集《
》,我还读过他的作品《
K
》。(5分)
4(新考法·题型创新)小公主在为上岸作准备,她需要自制一张身份卡,请你根据课文
内容,帮她补充完整。(5分)
线
身份卡
身份:最小的海公主
年龄:①
家庭住址:②
性格:③
最大的兴趣:④
最渴望的事情:⑤
茶
考点4·语文园地
四、交流平台。
5.语文要素(新情境·生活场景)四年级(1)班在评选童话故事中“想象最奇妙”的情节,
下面不能参加评选的一项是()(2分)
A.月亮悄悄爬上树梢,从云朵的口袋里掏出一把星光洒向天空。
B地上的花能散发出香气,而海底的花却不能。
C,巨人轻轻地抱起小男孩,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。
D.那些琥珀镶的大窗子是开着的,鱼儿向她们游去,正如我们打开窗子的时候,燕子
会飞进来一样。
五、词句段运用。
6.给下列句子选择恰当的词语填空。(填序号)(4分)
①慰藉
②安慰
(1)这时候,小小的天窗是你唯一的(
)。
(2)每当我伤心难过时,总会得到好朋友依依的(
)。
①忘记
②忘怀
(3)那激动人心的奥运盛会让人难以(
)。
(4)同伴提醒我,不要()和他的约定。
7.(新情境·生活场景)培培在制作“四季之美”主题的手抄报,根据题目要求,帮她完成
手抄报。(7分)
(1)请帮培培区分下列语句是从什么角度来描写冬季的。(填字母)(3分)
A抓住典型事物B.抓住典型动物的活动C.把自然现象当成人来写
①雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。()
②冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。()
③北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。()
(2)请帮培培选择第(1)题中的一个角度,写一写其他的季节。(4分)
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一本小学语文周未小测卷|四年级下册
六、日积月累、书写提示。
8.(新考法·考点融合)培培学习了一些关于勤学的名言,受益匪浅。(9分)
(1)先补充名言,再选择恰当的名言填空(填字母)。(7分)
A少年不知勤学苦,
B.一日读书一日功,
C.
,只要迈步总不迟
D.
,学海无涯苦作舟
①爷爷70多岁才开始学画画,他告诉培培:“‘
’,学习什么时
候开始都不晚。”
②培培总是找理由偷懒不读书,妈妈就告诉她:“
’,读书是
一个坚持积累的过程,不能三天打鱼,两天晒网。”
③爸爸常常教导培培:“‘’,学习没有捷径可以走,勤奋刻苦
才能有所收获。”
(2)培培准备从给出的勤学名言中选择一句制作成书签时刻提醒自
己,请帮她完成书签,注意竖写时字距均匀,格式美观。(2分)
考点5·阅读与欣赏
七、课外阅读。
亚麻
亚麻的花儿开了,蓝蓝的,十分漂亮,比飞蛾的翅膀还要柔软。阳光照耀着它,雨
水浇灌着它。“人们说我长得好极了,”亚麻说,“说我长得很高挑,用我可以织出一块
漂亮的麻布来!我幸福极了!”
可是,有一天来了许多人,揪着亚麻的头顶把它连根拔起,真疼啊!接着它被放进
水里,好像要淹死它;后来它被放在火上,好像要烤死它,真是惨极了。“凡事不可能总
是一帆风顺!”亚麻说,“经过痛苦,才能懂得一些事情!”
可是后来的情形更惨。亚麻被折断,被切碎,被搓揉清洗,被梳整,它不明白这到
底是怎么一回事。最后它被放到一辆纺车上,纺车咕噜咕噜转个不停。“我太幸福
啦!”在痛苦中它这样想着。接着它变成了一大块漂亮的麻布,每一根亚麻都被织在这
块布里了。
麻布想:虽然我受了苦,但总是会苦尽甘来的。我是所有事物中最最幸福的!我
这么结实,这么柔软,这么白又这么长!这和当植物可不一样,现在我得到了照料,女
佣人每天早晨给我翻身,每天晚上把我放在水盆里洗澡。我不能再幸福了!
接着麻布进了屋子,被剪子裁剪,被缝衣针刺痛。最后麻布变成了12件衣服。
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“瞧,我现在总算成了点儿器,对世界有用了!”衣服们想着。岁月流逝,麻布做成的衣
服也渐渐破旧了。
后来这些衣服被撕扯成碎片,它们以为这下子完全结束了,因为它们被铡(há),
被剁(uò),还被送去煮。它们完全不明白这是怎么一回事,直到它们变成了雪白精
细的纸。
“这可真是出乎意料的好事情!”纸说道,“人们要在我身上写字了,人们看到我身
上写的故事会变得更聪明,更善良。每当我想着生命结束的时候,它却以更好的方式弥
重新开始。”
9.亚麻经历了哪些变化?按照顺序把下图补充完整。(3分)
亚麻
10.按要求完成练习。(10分)
(1)联系上下文,我知道文中加点词语“苦尽甘来”的意思是:
。
(2分)
(2)(新考法·题型创新)亚麻受了哪些“苦”?它又尝到了哪些“甘”?结合文章内容
把表格补充完整。(8分)
封
苦
甘
①
②
被剪子裁剪,被缝衣针刺痛
③
④
变成了雪白精细的纸,人们会在上面写字
11.文中画横线的句子是亚麻在不同阶段的想法,下列理解正确的一项是()
(2分)
A亚麻想要经历更多的痛苦。
B.亚麻对自己的遭遇感到难过。
线
C.亚麻一直保持乐观的生活态度。
D.亚麻不知道自己会变成什么样,对未来感到困惑。
12.亚麻对生活的态度可以用文中的一句话来概括,请用“”画出来。(2分〉
13.亚麻在变成纸以后,还可能会经历什么?请你展开想象写一写。(4分)