第14周 周末小测·考点卷第28课-语文园地《海的女儿》语文园地-【一本·周末小测卷】2025-2026学年四年级下册语文(统编版)

2026-05-27
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 第八单元
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.55 MB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·周末小测卷
审核时间 2026-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57996339.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一小学语文周末小测卷|四年级下册 中可以看出木瓜老奶奶是个热心、乐于助人 早晨有人帮助翻身,晚上有人帮忙洗澡③变 的人。 成了12件衣服,对世界有用了④被撕扯成 第14.周 周末小测·考点卷 碎片,被铡、剁、送去煮 11.C -、1.dian fu qicàjing shi 12.每当我想着生命结束的时候,它却以更好的 二、2.A 方式重新开始。 三、3.丹麦 安徒生 安徒生童话 (示例)丑小鸭 13.(示例)纸的身上被人密密麻麻地写满了故 拇指姑娘 事。除了它自己,还有许多其他的亚麻做成的 4.①10岁 ②海底宫殿③古怪,不大爱讲话 纸,它们也被写满了故事,放在了一起。它们 ④听关于人类世界的故事 ⑤可以浮到水面 被锥子扎了好多孔,然后被绳子串在一起,做 上去 成了书籍,放在了图书馆里。 四、5.B 五、6.(1)①(2)② (3)② (4)① 第八单元 单元培优·情境卷 7.(1)①C②B③A 一、1允许规矩拆除丰硕柔嫩脸颊介 (2)(示例)选择角度A。和煦的春风吹到了原 绍幸福 野上的每一个角落,柳树冒出了新芽,温柔的 2.C3.D4.C 阳光照耀在大地上,唤醒了世间万物,给大地 二、5.坚定的锡兵锡兵 带来了无限生机。 6.(示例)木偶奇遇记匹诺曹虽然匹诺曹撒 六、8.(1)A老来方知读书迟B.一日不读十日空 谎犯错,但是经过冒险和挫折后他能知错就改 C学习不怕根底浅D.书山有路勤为径 身上画木头的纹路,突出匹诺曹本是用木头 ①C②B③D 做出来的 (2)(示例) 7.(示例)春天来临,温柔的春风吹遍大地。没 几天,柳树发芽了,小草长出来了,迎春花也 3 开了。 三、8.(1)忘怀(2)忘记(3)慰藉(4)安慰 学海无涯苦作 有路勤为径 9.C 10.少年不知勤学苦老来方知读书迟 一日 读书一日功 一日不读十日空(示例)书山 有路勤为径 学海无涯苦作舟 七、9.麻布 衣服纸 四、(一) 10.(1)亚麻经过了水浸、火烤、折断、切碎等痛 11.② ② ①③ 苦以后,变成了一块漂亮的麻布,受到女佣人 12.A 的照顾 13.①③④ (示例)天真活泼、爱幻想 (2)①被放进水里,被放在火上,被折断、切碎、 14.(示例)“我”和玉兔比跳高,轻轻一跳,“我” 搓揉清洗、梳整②变成了漂亮的麻布,每天 就可以跳到3米多高。“我”还可以和玉兔一 起用星星果制作出能让爸爸妈妈的身体更加 5.(1)分辫分辨(2)响午晌午(3)待候 强壮的食物。 侍候 (二) 三、6光荣凌云不仅岗位艰巨始终 践 15.桃花鹤认为桃花鲜艳,能显出她的娇媚 行健康努力描绘灿烂 孔雀孔雀认为桃花是易落的花,不吉祥 四、7.(1)通晓(2)树荫(3)正在(4)骑兵 16.①月月红②月月红既大方又吉利③锦 8.B 鸡④牡丹⑤牡丹是富贵花,显得雍容华贵 9.(1)×(2)/ ⑥荷花⑦荷花清淡素雅,出淤泥而不染, 10.⑥②④①⑤ 亭亭玉立 11.①心急②水马③依水④临 17.(示例)故事中的鹤是一只爱美的鸟,同时她 不③②① 也是一只容易被别人的意见左右的鸟。我想 句子 对她说,能接受别人的建议是好事,但是也要 五、12.C13.C 有自己的主见并且能够坚持自己的主见。 六、14.(示例)乐乐像勇往直前的小骏马一样飞快 18.(示例)鹤在对着白裙子发呆,孔雀像上次一 地向终点线跑去。 样探过头来,有些奇怪地问道:“鹤妹,你怎么 15.(示例)②等公交车停稳之后,奶奶用手扶 了?咦,你怎么还没有将月月红绣好啊?”鹤有 着车的门框,拾脚走上公交车,从包里拿出公 些不好意思地转过头,对孔雀说了这些天的事 交卡,按在识别的机器上,然后在车厢里找了 情,孔雀听后,若有所思地说道:“鹤妹,我们之 个空座位,坐了下来。 前都说了自己的看法,而你没有坚持自己的想 16.(1)(示例) 法,致使你现在什么都没绣出来,我们都应该 这个周末,我和妈妈一起观看了博物馆。 好好反思一下才行啊!”鹤听了孔雀的话之后, 参观 若有所思地点了点头。 回到家,我和小猫一下午玩了。我家的小猫 五、9.【习作点拨】①选择一种结局。从题目所给 真调皮:一会儿用身子蹭我的腿,一会儿玩 出的多种结局中,选择你最感兴趣的一种。 ②根据选择的故事结局,合理地推断故事情 毛线团,一会儿在屋子里跑来跑去。晚上我 节,写清楚故事的起因、经过、结果。③合理地 打了羽毛球,还读了灰尘的旅行9。这个 想象,丰富故事细节,使故事更加具体生动。 ) 周末真充实。 周 周末小测·专项卷 (2)(示例)③ 我的弟弟十分胆小:每当走到 字词 比较暗的地方时,听到一点儿动静他就赶紧抱 -、1.①pù ②cha ③pou ④he ⑤yun 紧妈妈的胳膊,躲到妈妈的怀里。 ⑥cuo 积累与运用 2.(1)③(2)②(3)② 七、17.哪一颗星没有光哪一朵花没有香没有 3.③②① 你波涛的清响 二、4.D 18.藤萝的叶下母亲的膝上 459>一小学语文周未小测卷|四年级下册 第 周 周末小测·考点卷 第28课~语文园地《海的女儿》语文园地 ②时间:40分钟。满分:60分心得分: 考点1·字词 弥 一、字音。 1.用“/”画出加点字的正确读音。(5分) 洲 宫殿(biàn dian) 抚摸(fǔw) 恰好(qiàqa) 鲸鱼(jin jing) 矢车菊(shi sh) 考点2·句子 二、修辞手法。 2.下列句子中,与例句运用的修辞手法不同的是( )(2分) 例:她的皮肤光滑柔嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚蓝色的,像最深的湖水。 A北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。 9 B我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。 封 C.鱼儿们在这些枝叶中间游来游去,像是天空中的飞鸟。 D.园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。 考点3·课文理解 三、课文内容理解。 3.《海的女儿》的作者是 (国家)的 课文出自他的作品集《 》,我还读过他的作品《 K 》。(5分) 4(新考法·题型创新)小公主在为上岸作准备,她需要自制一张身份卡,请你根据课文 内容,帮她补充完整。(5分) 线 身份卡 身份:最小的海公主 年龄:① 家庭住址:② 性格:③ 最大的兴趣:④ 最渴望的事情:⑤ 茶 考点4·语文园地 四、交流平台。 5.语文要素(新情境·生活场景)四年级(1)班在评选童话故事中“想象最奇妙”的情节, 下面不能参加评选的一项是()(2分) A.月亮悄悄爬上树梢,从云朵的口袋里掏出一把星光洒向天空。 B地上的花能散发出香气,而海底的花却不能。 C,巨人轻轻地抱起小男孩,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。 D.那些琥珀镶的大窗子是开着的,鱼儿向她们游去,正如我们打开窗子的时候,燕子 会飞进来一样。 五、词句段运用。 6.给下列句子选择恰当的词语填空。(填序号)(4分) ①慰藉 ②安慰 (1)这时候,小小的天窗是你唯一的( )。 (2)每当我伤心难过时,总会得到好朋友依依的( )。 ①忘记 ②忘怀 (3)那激动人心的奥运盛会让人难以( )。 (4)同伴提醒我,不要()和他的约定。 7.(新情境·生活场景)培培在制作“四季之美”主题的手抄报,根据题目要求,帮她完成 手抄报。(7分) (1)请帮培培区分下列语句是从什么角度来描写冬季的。(填字母)(3分) A抓住典型事物B.抓住典型动物的活动C.把自然现象当成人来写 ①雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。() ②冬天,黑熊躲进自己的洞里冬眠。() ③北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。() (2)请帮培培选择第(1)题中的一个角度,写一写其他的季节。(4分) 443● 一本小学语文周未小测卷|四年级下册 六、日积月累、书写提示。 8.(新考法·考点融合)培培学习了一些关于勤学的名言,受益匪浅。(9分) (1)先补充名言,再选择恰当的名言填空(填字母)。(7分) A少年不知勤学苦, B.一日读书一日功, C. ,只要迈步总不迟 D. ,学海无涯苦作舟 ①爷爷70多岁才开始学画画,他告诉培培:“‘ ’,学习什么时 候开始都不晚。” ②培培总是找理由偷懒不读书,妈妈就告诉她:“ ’,读书是 一个坚持积累的过程,不能三天打鱼,两天晒网。” ③爸爸常常教导培培:“‘’,学习没有捷径可以走,勤奋刻苦 才能有所收获。” (2)培培准备从给出的勤学名言中选择一句制作成书签时刻提醒自 己,请帮她完成书签,注意竖写时字距均匀,格式美观。(2分) 考点5·阅读与欣赏 七、课外阅读。 亚麻 亚麻的花儿开了,蓝蓝的,十分漂亮,比飞蛾的翅膀还要柔软。阳光照耀着它,雨 水浇灌着它。“人们说我长得好极了,”亚麻说,“说我长得很高挑,用我可以织出一块 漂亮的麻布来!我幸福极了!” 可是,有一天来了许多人,揪着亚麻的头顶把它连根拔起,真疼啊!接着它被放进 水里,好像要淹死它;后来它被放在火上,好像要烤死它,真是惨极了。“凡事不可能总 是一帆风顺!”亚麻说,“经过痛苦,才能懂得一些事情!” 可是后来的情形更惨。亚麻被折断,被切碎,被搓揉清洗,被梳整,它不明白这到 底是怎么一回事。最后它被放到一辆纺车上,纺车咕噜咕噜转个不停。“我太幸福 啦!”在痛苦中它这样想着。接着它变成了一大块漂亮的麻布,每一根亚麻都被织在这 块布里了。 麻布想:虽然我受了苦,但总是会苦尽甘来的。我是所有事物中最最幸福的!我 这么结实,这么柔软,这么白又这么长!这和当植物可不一样,现在我得到了照料,女 佣人每天早晨给我翻身,每天晚上把我放在水盆里洗澡。我不能再幸福了! 接着麻布进了屋子,被剪子裁剪,被缝衣针刺痛。最后麻布变成了12件衣服。 444 “瞧,我现在总算成了点儿器,对世界有用了!”衣服们想着。岁月流逝,麻布做成的衣 服也渐渐破旧了。 后来这些衣服被撕扯成碎片,它们以为这下子完全结束了,因为它们被铡(há), 被剁(uò),还被送去煮。它们完全不明白这是怎么一回事,直到它们变成了雪白精 细的纸。 “这可真是出乎意料的好事情!”纸说道,“人们要在我身上写字了,人们看到我身 上写的故事会变得更聪明,更善良。每当我想着生命结束的时候,它却以更好的方式弥 重新开始。” 9.亚麻经历了哪些变化?按照顺序把下图补充完整。(3分) 亚麻 10.按要求完成练习。(10分) (1)联系上下文,我知道文中加点词语“苦尽甘来”的意思是: 。 (2分) (2)(新考法·题型创新)亚麻受了哪些“苦”?它又尝到了哪些“甘”?结合文章内容 把表格补充完整。(8分) 封 苦 甘 ① ② 被剪子裁剪,被缝衣针刺痛 ③ ④ 变成了雪白精细的纸,人们会在上面写字 11.文中画横线的句子是亚麻在不同阶段的想法,下列理解正确的一项是() (2分) A亚麻想要经历更多的痛苦。 B.亚麻对自己的遭遇感到难过。 线 C.亚麻一直保持乐观的生活态度。 D.亚麻不知道自己会变成什么样,对未来感到困惑。 12.亚麻对生活的态度可以用文中的一句话来概括,请用“”画出来。(2分〉 13.亚麻在变成纸以后,还可能会经历什么?请你展开想象写一写。(4分)

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