第7周 周末小测·考点卷第15课-语文园地《白鹅》语文园地-【一本·周末小测卷】2025-2026学年四年级下册语文（统编版）

本小学语文周未小测卷|四年级下册 第 周 周末小测·考点卷 第15课~语文园地《白鹅》语文园地 ⊙时间：40分钟满分：60分心得分： 考点1·字词 弥 一、字音。 h 1.下列加点字的读音有误的是哪一项？( )(2分) 逊 A窥探(gu) B.奢侈(ch) C.引吭(hng) D.嚣张(xiao) 2.结合语境，用“/”选出下列句子中加点字的正确读音。(4分) (1)在较强的光照下，猫的瞳孔会自动调(tiáodiào)节成一条线。 (2)小溪在山石间蹦蹦跳跳，翻出洁白的水花，弹出了动人的曲调(tiáodiào)。 (3)通过观看(kankà)这部纪录片，同学们都受益匪浅。 (4)行道树就像坚守岗位的士兵，又像是街道的看(kankà)守者。 救 二、字形。 封 3.读拼音，结合语境写词语。(7分) 奶奶家的大公鸡在院子里ng shou( )踱步，像一位jijiāng( )出 征的将军。它吃饭时总是yi sT bùgu( )地挑出碗里不饱满的玉米 粒，要是谁惊扰到它，它立刻扇着翅膀发p1qi( )。这般ga0ào( )的架 势，倒像我们全家对它gong yǎng( )不周似的。 4.找出下列每组词语中字形错误的字并改正。(3分) (1)偏颇 京剧 付近 ( )-( ) (2)场倌 譬如 添加 )—( 线 (3)提拱 灵敏 快捷 ( )一( 考点2·课文理解 三、课文内容理解。 赵 5.《白鹅》一文中，作者从 、步态、 三个方面来描写鹅，其中重点写了 鹅的 ,体现了鹅 的特点。作者描写鹅的步态时，运用了 的修辞手法，通过描写鸭的“步调急速”“有局促不安之相”来突出鹅“步调从容”“大 模大样”，而且作者还将鹅走路的样子形象地比喻成 ,表达 了对鹅的 之情。(7分) 考点3·语文园地 四、交流平台。 6.(新情境·生活场景)在“我的动物朋友”征文比赛中，培培想模仿作家们表达情感的 方式，写一写自己喜爱的动物朋友。下面是培培写的句子，其中表达情感的方式与 其他三句不同的一项是()(2分) A我家的猫每天都在家里跳来跳去，真是个小淘气。 B.这猫咪真霸道，明明有专属猫窝，却偏要挨在我身边睡大觉。 C.这小狗已经二十多斤重了，还是吃个不停，真是个小贪吃鬼。 D.雪白的小兔子蜷缩在窝里，像一个圆滚滚的汤圆，可爱极了。 五、识字加油站。 7.仿照示例，换偏旁组新词。(4分) 例：捕一哺（哺育）一浦（黄浦江） 杆一( ）一( 涣一( 六、词句段运用、书写提示。 8.将下面的词语进行分类，并选择恰当的词语填在句子中的横线上。（填序号）(5分) ①百灵鸟②纸老虎③应声虫④领头羊⑤变色龙⑥小蜜蜂 (1)上面的词语中，带有褒义的是 ,带有贬义的是 (2)大扫除时，同学们有的扫地，有的擦玻璃，有的摆桌椅，一会儿就让教室变得干干 净净，老师称我们为“ (3)困难就像“ ”,只要我们找到正确的方法，就能战胜它。 (4)依依的歌声清脆悦耳，老师和同学们都叫她“ 9.(新考法·考点融合)先体会下面的例句中冒号的用法，再从给出的短语中圈出一个， 仿照例句在下面的框里写一写。书写要求：①字距要比行距小；②字的大小基本一 致；③两边留的空白大致相等。(4分) 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 活泼的小狗认真的聪聪慈祥的老奶奶 419 本小学语文周末小测卷「四年级下册 10读下面的句子，体会加点词的表达效果，完成下面的练习。(5分) 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ (1)加点词都是语气词，这些语气词让句子读起来更加 ,充分体现 了作者对猫的 (2)在下面的句子中的合适位置加上语气词，使猫的形象更可爱。 青菜，萝卜，我家的猫是看都不看一眼，仿佛告诉你它可不是吃素的。 七、日积月累。 11.罗隐在《蜂》中用“ ?”来赞美劳动人 民如蜜蜂般辛苦劳作的高尚品格，同时也表达了对不劳而获者的讽刺。(2分) 考点4·阅读与欣赏 八、课外阅读。 养鸭 今年暮春，我从街上买了一对小鸭回来。小得很，两只小鸭可以并排站在手掌上。 它们白天在水田游泳，晚上共睡在一只小篮里，挂在梁上：为的是不被黄鼠狼拖去吃。 七月初我们迁居新屋的时候，它们已经长成一对中鸭了。家人告诉我：新屋四周没有 邻居，却有篱笆围着一大块空地，我们可以在篱笆内掘一个小塘，就称为乳鸭池塘。一 对鸭子终日在篱笆内仰观俯察，巡视游泳，为我的闲居生活增添了一种生趣。不知不 觉，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是 美观。 这一对鸭就是我现在所喜欢的家畜。我喜欢它们，大半是为了鸭这种动物的性 行。许多人说，鸭步行的姿态太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然， 另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像 去千坏事，这才是真难看。 但我之所以喜欢鸭子，主要是因为它们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地 避开，直到人走远了才慢慢地去吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍 食而去，绝不留恋。虽然鸭子终是吃了人们的饭，但其态度非常“漂亮”，绝不摇尾乞 怜，绝不贪婪争食，颇有“履霜坚冰”之操，“不食嗟(j)来”之志。 420● 比较之下，狗和猫实在可耻。狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人 还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物 往往都倒在狗头上。猫的贪吃更是可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷 吃。甚至人们吃饭的时候，猫会跳上人膝，从人的饭碗里抢东西吃。一旦抢到了美味 的食物，若有人追打，便发出一种吼声，其声的凶狠，可以使人想到老虎或雷电。这足 以证明它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子身上全然没弥 有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？ 这两只鸭，我决定养它们到老死。我想准备一只笼子，将来好把它们关进笼里，带 它们坐轮船，穿过巴峡、巫峡，经过汉口、南京，一同回到我的故乡。 (选文有改动) 12.冒号的作用有：①提示下文；②总结上文；③解释说明。第1自然段中第1个冒号 的作用是 ,第2个冒号的作用是 。 (填序号)(2分) 13.(新考法·题型创新)借助下图，梳理文章的内容。(5分) 鸭子 天真自然 封 步态 狗 →① 猫 →② 鸭子 知廉耻，不贪食 ③ 狗 →④ 猫 →⑤ 14.“虽然鸭子终是吃了人们的饭，但其态度非常‘漂亮”，联系文章内容，说说鸭子的 “漂亮”态度表现在哪些方面。(4分) 线 15.语文要素文章标题是“养鸭”，作者为什么要写狗和猫呢？（4分)一小学语文周末小测卷|四年级下册 诗和音乐一样生命全在节奏诗是人类 向未来所寄发的信息以朝向理想的勇气 诗是强烈感情它源于宁静中回忆起来的情 感鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来了 我只躲到你的怀里 二、8.(1)/(2)×(3)/(4)× 9.(示例)秋天的夜晚，怎样的迷人呢！皎洁的 月，静谧的村庄，愉悦的心情。 10.(示例)四季之美 11.C 三、（一） 12.溪流海洋（示例）博大、深沉 13.C 14.①两首诗描写的都是母爱，都歌颂了母爱的 伟大②主要写了母亲的付出，表达了对母亲 的感激和赞美之情③通过两个不同的“风 雨”，表达了诗人对母亲的依恋 15.(示例)母亲把所有的爱都倾注在我们的身 上，无论我们走多远，母亲的爱都会陪伴在我 们的身边。生活中，母亲每天都会为我做好早 餐，给予我关心，这份爱会陪着我度过每一天。 (二) 16.太阳 17.A太阳想要唤醒人们，非常急切地想要敲 开人们的心窗 18.(1)/(2)×(3)/(4)/ 19.(示例)花儿的芬芳问候和祝福满身的 细雨 20.(示例)喜欢。因为诗歌中的太阳给人们带 来了很多美好的事物，读着诗歌，我仿佛能感 受到温暖的阳光洒满了世界，艾青笔下的太阳 可真美妙！ 四、21.【习作点拨】诗，是我们内心情感的自然流 露。静静回想，打开记忆的闸门，可以写大自 然中的事物，也可以写你和亲人、朋友之间发 生的事。恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手 法，注意诗歌的节奏，表达自己的真情实感。 第6周周末小测·考点卷 一、1.(1)忠厚淘气遭殃解闷心事 (2)zhe she ge ceng (3)D (4)搞纸稿纸尽执尽职 、2.B 三、3.（示例）我养的兔子乖巧它会趴在笼子里软 软的草上，美美地睡上一天只要出去玩，它 就会在草丛里穿梭，滚上一身土 四、4.母鸡会没完没了地叫而且叫声很难听、欺软 怕硬、居功炫耀母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦， 是一位伟大的母亲 5.②④③① 五、6.：；；，，。 7.①负责②找食物给鸡雏吃，自己却消瘦许 多③赶走抢食的大鸡④勇敢⑤反复教 鸡雏啄食、掘地、用土洗澡 8.不矛盾。作者将母鸡面对公鸡时的前后态度 进行了对比，突出了母鸡成为母亲后，在保护 鸡雏时的勇敢和负责，体现了作者对母鸡的 赞美。 六、9.③ 10.因为黑弟弟淡定随和、大度谦让、内敛自持， 有时也有点漫不经心，在半岁时就展现出与年 龄不符的沉稳大气。 11.①吃食时从来不抢，等其他猫吃好了才过去 ②胆子小③亲近人④总是在院门外迎 接“我”回家，还在“我”道晚安后执意送“我”上 台阶 12.(示例)我更喜欢句①，“啊”“呢”都是语气 词，它们的使用让文章的语言充满了生活气 息，更富有表现力，更能表现出作者对黑弟弟 的喜爱之情。 13.两篇文章都运用了明贬实褒的写作手法，表 第四单元 单元培优·情境卷 达了作者对猫的喜爱之情通过对比的修辞 手法，突出了黑弟弟“猫中贤士”的可爱形象 一、1姿态敏捷汤圆忧虑 通过具体的事例直接描写猫的特点，描述出猫 2.A 的古怪性格和淘气可爱 3.Pp0② 4.D 第⑦周周末小测·考点卷 5.用在需要解释的词语或句子后边，表示引出 -、1.A 解释或说明（示例）我家有一只淘气的小狗： 2.(1)tiao (2)diao (3)kan (4)kan 它一会儿咬着球打滚儿，一会儿在院子里跑来 二、3.昂首即将一丝不苟脾气高傲供养 跑去，一会儿又去扑蝴蝶。 4.(1)付附(2)倌馆(3)拱供 6.“啊”和“吧”都是语气词，可以很好地表达出优 三、5.叫声吃相吃相高傲对比京剧里的 优对金鱼的喜爱之情。如果去掉，说话的语气 净角出场喜爱 就会变得很生硬，不能很好地表达优优的情感。 四、6.D 二、7小蜜蜂老黄牛领头羊 五、7.（示例）肝肝脏秆麦秆换交换唤 8老舍喜爱讨厌不敢再讨厌步态 呼唤 吃相 六、8.(1)①④⑥②③⑤(2)⑥(3)②(4)① 9.蜂采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜 9.(示例)活泼的小狗这只小狗可真活泼：一 三、10.4.35.7猫64.3% 会儿追着小鸡满院子跑，一会儿跑去玩皮球， 11.C 一会儿又追着自已的尾巴咬，不停地转圈，真 是一刻也闲不住。 12.宠物能够有效缓解人们的压力、驱散孤独， 10.(1)(示例)亲切自然关心和喜爱 满足人们对情感陪伴的需求。宠物作为家庭 (2)(示例)青菜啦，萝卜啦，我家的猫是看都不 成员，不仅承担着陪伴的角色，也是维系家庭 看一眼，仿佛告诉你它可不是吃素的呢。 情感的重要纽带。 七、11.采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜 13.(示例)①准备好适合小型犬的食物、玩具、 八、12.③① 窝等。②多陪伴小狗，训练小狗不在家里随地 13.①皇皇如也②偷偷摸摸③吃相④贪 大小便。 食，摇头摆尾，头向空盆里乱钻⑤贪吃，偷 四、14.(1)满不在乎(2)奄奄一息 吃，抢东西吃 15.③ 14.①人去喂食的时候，鸭一定远远地避开，直 16.①“我们”讨厌悍鸡，故意不把玉米撒给它 到人走远了才慢慢地去吃；②正在吃的时候， ②母亲拎着悍鸡来到水塘边，把它浸在水里 如果有人来，立刻舍食而去，绝不留恋；③绝不 ④“我们”和母亲在暴风雨中寻找悍鸡⑤母 摇尾乞怜，绝不贪婪争食。 亲找到悍鸡搂在怀里，并用毛巾将它身上擦 15.通过对狗和猫的描写，突出鸭子天真自然的 干，焐着 步态和知廉耻、不贪食的吃相，说明作者对鸭 17讨厌担心尊敬在猛烈的暴风雨中，悍 子的喜欢是有理由的，鸭子确实值得人喜欢。 鸡没有只顾着自己躲雨，而是张开翅膀，即使 455