第12周 周末小测·考点卷第24课-语文园地《“诺曼底号”遇难记》《挑山工》口语交际语文园地-【一本·周末小测卷】2025-2026学年四年级下册语文（统编版）

本小学语文周未小测卷|四年级下册 第 周周末小测·考点卷 第24课~语文园地《“诺曼底号”遇难记》《挑山工》 口语交际语文园地 ⊙时间：40分钟满分：70分心得分： 考点1·字词 弥 一、字音。 1.用“/”选出加点字的正确读音。(4分) 剂 (I)“诺曼底号”被撞，乘客哭泣(qi)、呐喊，哈尔威船长坚守自己的岗(gāg gǎng)位，有序地安排船员和乘客乘救生艇脱险。 (2)泰(tàità)山上的挑山工，每日挑着沉甸甸的货物上山，虽然衣服被汗水浸透， 但他们不拘（ūjū）小节，辛劳工作，踏实朴素。 二、字形。 2.看拼音，写词语。(8分) 拟 ku long diàogian xing shi jian xing 封 ling chen hùn luan zhu zǎi zhi Xù 3.用“ ”画出下面每组词语中字形有误的一项，将正确的词语写在后面的横线 上。(4分) (1)伦敦 错施 腹部 (2)斯哑剖开 维持 考点2·课文理解 线 三、课文内容理解。 4.回忆《“诺曼底号”遇难记》一文，下列情节的排列顺序正确的一项是( )(2分) A雾海夜航→被撞遇险→指挥援救→盛攒船长→以身殉职 B.雾海夜航→指挥援救→被撞遇险→以身殉职→盛赞船长 C,雾海夜航→被撞遇险→指挥援救→以身殉职→盛攒船长 D.雾海夜航→指挥援救→被撞遇险→盛赞船长→以身殉职 5.读一读挑山工说的话，完成练习。(4分) 一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长 了就跑到你们前边去了。 从挑山工说的话中能感受到他们挑货物上山很 ,挑山工的话中蕴含的 道理是 考点3·口语交际 四、自我介绍。 6.小本想要报名参加电视台《我是小主持人》节目，下面是他的信息，请你帮他写一段 恰当的自我介绍。(4分) 姓名：小本 学校：实验小学 班级：四年级(1)班 特长：舞蹈、朗诵、演讲 性格：活泼开朗，善于与人交流和互动 经历：曾获得学校舞蹈比赛一等奖、学校演讲比赛一等奖、班级羽毛球 比赛优秀奖，担任学校“六一”联欢会主持人 考点4·语文园地 五、交流平台。 7.语文要素下面是培培的读书笔记中的内容，读一读，完成练习。(3分) (好句)哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生 艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 分析：这个句子主要是对哈尔威船长的 描写，从这句话中可以感受到 他 的特点。 六、识字加油站。 8.请用“ ”给加点字选择正确的注音，并完成下面的练习（填序号）。(10分) ①和蔼（ǎii) ②慷慨(gàikǎi) ③贤惠(xian jian) ④悲戚(qiq) ⑤焦躁不安(zà0 zhào) ⑥彬彬有礼(bin bing) ⑦临危不惧(jǜjù) ⑧心急如焚(huǒfen) 上面词语中，描写人物心情的词语是 ,描写人物性格、品质的词语 是 437 本小学语文周末小测卷「四年级下册 七、词句段运用。 9.(新考法·考点融合)儿童节当天，妈妈带依依去公园游玩，下面是依依记录的所见所 闻。(9分) 今天是儿童节，妈妈带我去公园游玩。五颜六色的鲜花展开在人工湖边，令我 们赞叹不已。可惜人工湖污染严重，湖面上漂浮着许多大量垃圾。环卫工人拿着清 洁工具，把垃圾从湖面上挑出来，倒入垃圾桶。禁不住对妈妈说：“如果人人都能保 护环境，那该多好啊！” (1)依依的记录中有三处错误，请你用学过的修改符号帮她修改。(3分) (2)用“○”圈出画横线的句子中表示动作的字。(3分) (3)仿照画横线的句子，从下面的情景中任选一个，写一组连续的动作。(3分) 蝴蝶飞舞 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家 八、日积月累。 10小本找到了几句表现人物品质的名言警句，准备用在发言稿中。请你先把内容补 充完整，再选择合适的名言警句填空（填序号）。(6分) ①天行健， ②胜人者有力， ③不怨天， ④生于 在逆境中，我会引用名句“ ”来激励自己自强不息，坚持不懈地努力； 当我遇到挫折时，我会告诫自己“ ”,不要找借口，要多从自己身上找原因。 考点5·阅读与欣赏 九、课外阅读。 一代宗师黄飞鸿 黄飞鸿是清末民初的洪拳大师，岭南武术界的一代宗师，也是一位济世为怀、救死 扶伤的名医。他从不恃强凌弱，坚持以德服人。他力主能者为师，摈(b)除门派之 阂（é），更力排重男轻女之偏见，是最先收授女弟子和组织女子狮队的武师之一。 1866年，广东省西樵官山墟的一家当铺在深夜被一伙歹徒打劫，歹徒正逞凶之 438 时，恰好遇到了黄飞鸿。黄飞鸿一人奋起搏杀，竞把歹徒全部击退。这件事在当地传 为佳话，附近村镇的人们听说后仰慕不已，纷纷请他到自己那里教拳授徒。 不久发生的另一件事更是让黄飞鸿声名远播。有一次，有人对黄飞鸿说，在香港 有一条洋人从国外带来的大狼狗，这条狗非比寻常，个头像小牛犊那么大，而且凶猛异 常。那洋人竟然在香港设下擂台，向中国人发出邀请函邀斗。黄飞鸿一听，立刻拍案 而起：“他竟敢如此侮辱中国人！我一定要管！”于是他收拾行囊出发，直奔香港。擂台 之上，黄飞鸿意气风发，几记“猴行拐脚”把恶犬“击毙”在台上。台下欢声雷动，洋人一弥 见，灰溜溜地逃走了。 (选文有改动) 11.从文中找出和下列意思相对应的词语，写在括号里。(2分) (1)倚仗强势欺凌弱小者。( (2)形容精神振奋，气概昂扬。( 12.(新考法·题型创新)根据文章内容，梳理黄飞鸿的信息，将下面的人物卡片补充完 整。(6分) 姓名：黄飞鸿 生活年代： 封 身份：是 的一代宗师，也是一位济世为怀、救死扶伤的 做法：坚持 ,主张能者为师，力排 的偏见 人物事迹：击退打劫当铺的歹徒 13.根据事件的发展顺序，梳理文章内容。(3分) 事件 起因 经过 结果 ① 把歹徒全部击退， 遇到当铺被一伙歹 第一件事 人们邀请黄飞鸿教 徒打劫 拳授徒 线 听说洋人邀请中国 ② ③ 第二件事 人和狗打擂台 14.语文要素文中画横线的句子运用了 描写和 描写，表现了黄飞鸿 当时 的心情，体现了他 的形象。(5分)一本小学语文周末小测卷|四年级下册 16.(示例)航天贡献奖陈冬三度飞天，肩负使 球，只见他左脚在前，右脚在后，左手高高地将 命，以无畏的勇气与卓越的担当，一次次书写 球抛起，眼睛死死地盯着球，右臂向后一扬，再 中国航天的壮美篇章。陈冬，他是我们的榜样 向前猛一发力，只听啪的一声，球已经以飞快 第2周 周末小测·考点卷 的速度向对面飞去了。 八、10.①君子以自强不息②自胜者强③不尤 -、1.(1)qi gang (2)tai ju 人④忧患而死于安乐 二、2窟窿调遣行驶践行凌晨 混乱主 ①③ 宰秩序 九、11.(1)恃强凌弱(2)意气风发 3.(1)错施措施(2)斯哑嘶哑 12.清末民初岭南武术界名医以德服人 三、4.C 重男轻女（示例)在香港的擂台“击毙”洋 5.辛苦（示例）为了达成目标，需要有战胜困 人的恶犬 难的决心，坚持到底，不能半途而废 13.(示例)①黄飞鸿一人奋起搏杀②直奔香 四、6.（示例）我叫小本，来自实验小学四年级(1)班， 港，把恶犬“击毙”在台上③洋人灰溜溜地逃 我想要报名参加《我是小主持人》节目。我的性 走了 格活泼开朗，善于与人交流和互动，爱好朗诵和 14.动作语言（示例）愤怒有强烈的民族 演讲，曾经获得学校演讲比赛一等奖，并担任学 自尊心，敢于维护民族尊严，爱国、勇敢 校“六一”联欢会的主持人，具备参加《我是小主 第七单元 单元培优·情境卷 持人》节目的能力，希望可以参加到节目之中。 一、1.持续践行 维持秩序消息不料 五、7.语言（示例)临危不惧遇事果断 艰巨 六、8.①di②kdi③xidn④qi⑤zà0 ⑥bin 2.凌错浑凌措混 ⑦jù⑧fen 3.lǚjùxiong ④⑤⑧①②③⑥⑦ 4.c 七、9.(1)（示例） 5.(示例)李老师喝水李老师从桌子上拿起水 今天是儿童节，妈妈带我去公园游玩 盛开 杯，举到嘴边，头微微仰起，连喝了好几口水。 五颜六色的鲜花展开在人工湖边，令我们赞 6.(示例) 6 叹不已。可惜人工湖污染严重，湖面上漂浮 武警官兵们的日常训练什分非常辛苦， 着许多大量垃圾。环卫工人拿着清洁工具， 但他们不怕苦不怕累，在人民群众遇到危险时 我 挺 把垃圾从湖面上挑出来，倒入垃圾桶。入禁不 廷身而出，冲在前线，保护人民的生命财 我 住对妈妈说：“如果人人都能保护环境，那 产安全。想对他们说：“武警叔叔们，谢谢 该多好啊！” 你们，你们辛苦啦！” (2)拿挑倒 二、7洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶王昌龄 (3)(示例)小男孩打羽毛球小男孩在打羽毛 王冕不要人夸好颜色只留清气满乾坤 458> 天行健君子以自强不息不怨天不 出自己的特色，写出趣味性。 尤人 第3.周周末小测·考点卷 8.动作（示例）黄继光为了战斗的胜利，视死 一、1.(1)允许踪迹柔嫩吼叫 如归、勇于献身的大无畏精神 (2)yao shou jia qi 三、（一） 2.(1)②(2)① 9.194514(示例)胜利来之不易，中国人民 3.D 为取得胜利作出了巨大牺牲 二、4.北风（示例）萧条、冰冷春风踮着脚尖走 10.面对敌人的诱惑，小金子义正词严地说出 过草地，小草们立刻从泥土中钻出来，伸着懒 “我不吃日本鬼子的东西”，虽然只有4岁，但 腰、打着哈欠，换上了嫩绿的新衣裳 他有着不输给成人的民族气节，坚定的意志像 三、5.(1)④(2)②(3)①(4)③ 钢铁一样。 6.②①（示例）淘气好奇心强爱幻想 11.(示例)亲爱的小金子，我们胜利了，我们把 四、7①花园里又出现了冬天的景象②小男孩被 敌人赶出了我们的国家。现在的孩子们吃得 巨人放到树枝上③别的孩子都跑了回来 饱，穿得暖，可以在学校里学习文化知识。现 ④春天也一起回来了 在的祖国富饶、强大，孩子们在党的关怀下健 8动作巨人的动作的温柔，与之前巨人对孩 康成长。谢谢你，你是伟大的革命烈士，我们 子们的态度形成对比 会永远记得你，你伟大的革命精神值得我们 9.他明白了和他人分享快乐，自己才能感受到 学习。 快乐。 (二) 10.(示例)巨人背靠着一棵大树坐着，孩子们有 12.1912年4月14日午夜“泰坦尼克号”撞 的在用花朵编制花环，有的爬到巨人的腿上滑 上冰山所带数生艇很少7071517 滑梯，有的爬到巨人的手上荡秋千，还有的顺 13.C 着巨人的身体爬到树上，摘下香甜的果子分给 14.①亭明②回到锅炉房，查看有没有同事还 大家。花园里充满了欢声笑语。 困在里面③罗恩④坚持在甲板上发射信 五、11.心里有了伤心的念头，变得沉重不停地夸 号弹，向外界报警⑤在报务舱敲击键盘，发 奖云 送电讯 12.①木瓜老奶奶自始至终都很喜欢云②两 15.(1)语言（示例）舍己为人 篇文章都体现了童话故事的神奇想象 (2)动作（示例）非常认真坚守岗位，通过 13.动作着急木瓜老奶奶决定帮助云回到 演奏安慰其他乘客 天上 四、16.【习作点拨】(1)先简要介绍自己的“非凡” 14(示例)我同意优优的观点。木瓜老奶奶收 之处体现在哪里。(2)若介绍外貌，可以融入 留了云，云为了感激木瓜老奶奶，不仅帮助她 具体的事例，写出自己的独特。若写自己最突 干农活，帮她挡太阳，还经常陪着她聊天，从中 出的性格特征，可以从细节入手，选取一个或 可以看出云心地善良。 几个具体事例，把自己的语言、动作、神态、心 15.(示例)在知道云掉下来的原因以后，木瓜老 理活动写清楚。若介绍自己的兴趣爱好，要写 奶奶收留了云，还想办法帮助云回到天上，从