第七周素养达标卷（猫 母鸡）-2025-2026学年统编版语文四年级下册

第七周素养达标卷 （猫 母鸡） 时间：90分钟 满分：100分 一、字词百花园。(27分) 1.用“ ”画去加点字的不正确读音。（3分） 疙(gē gā)瘩 哼(hng hēng)唱 欺侮(wū wǔ) 腔(qiāng qāng)调 职(zhǐ zhí)责 解闷(mèn mēn) 1. 看拼音, 写词语。(8 分) zhōng hòu jǐng gào huā pén zāo yāng tián bà shuǐ shé wā jué zhòng dú 1. 选字组词。(3分) [贪 贫 念]( )穷 ( )心 怀( ) [汤 扬 场]( )圆 发( ) 操( ) 1. 给句子中的“讨厌”一词选择正确的解释。(填序号)(3分) 讨厌：①惹人厌烦；②事情难办令人心烦；③厌恶，不喜欢。 (1)我一向讨厌母鸡。( ) (2)这人说话总是这么啰唆，真讨厌。( ) (3)这种病很讨厌，目前还没办法彻底治好。( ) 1. 先把词语补充完整，再完成练习。(6分) 没( )没( ) 细( )细( ) 如( )如( ) 枝( )花( ) ⑤变化( )( ) ⑥生气( )( ) (1)我会仿写ABAC式的词语：______________、______________、______________。 (2)上面词语中，形容说话的声音柔和轻细的词语是______________。 (3)台风过后，院子里________ ，往日里________ 的景象已经不复存在。（选词填空，填序号） 1. 选择恰当的关联词填空。(4 分) 虽然……但是…… 不论……总是…… 因为……所以…… 如果……就…… (1)( )是在院里，还是在院外，它( )挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。 (2)( )它是那么天真可爱，( )你绝不会责打它。 (3)( )发现了一点儿可吃的东西，它( )召唤儿女们吃。 (4)( )小猫腿脚还不稳，( )它已经学会淘气了。 二、句子训练营。(11分) 1. 按要求完成句子练习。(5 分) (1) 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句） ___________________________________________________________________________________ 1. 每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。（改为比喻句） ___________________________________________________________________________________ 1. 它屏息凝视, 一连就是几个钟头, 非把老鼠等出来不可! (改为肯定句) ___________________________________________________________________________________ 1. 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。（运用相同的修辞手法补充句子）（2分） 今天外面的雨太大了，________________________________________________________________ 1. 品读句子, 完成练习。(6 分) 1. (它) 用身子蹭你的腿, 把脖子伸出来让你给它抓痒。 “蹭”虽然是“摩擦”的意思，但“蹭”更能体现猫________的特点，也能体现作者对猫的_____之情。一个“蹭”字，让我们感受到了__________________________________________。（3分） (2)在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 ①加点字“顶”的意思是(1分) A. 自下而上用力拱起 B. 代替 ②从两个“顶”字可以体会到___________________________________________________。(2分） 三、课文欢乐谷。(6分) 根据课文内容填空。 1.《猫》一文的作者是著名作家____________ 。课文生动细致地描述了猫性格的___________和它刚满月时的____________,充分表现了作者对猫的 ______________之情。 2.《母鸡》前半部分写了母鸡的叫声难听、__________ 和_________，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的__________、__________、__________ 和__________，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“ ____________”转为“_____________”。 四、阅读芳草园。（31分） (一)课内阅读。(14分) ①猫的性格实在有些古怪。 ②说它老实吧, 它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方, 成天睡大觉, 无忧无虑, 什么事也不过问。可是, 它决定要出去玩玩, 就会出走一天一夜, 任凭谁怎么呼唤, 它也不肯回来。说它贪玩吧, 的确是啊, 要不怎么会一天一夜不回家呢? 可是, 它听到老鼠的一点儿响动, 又是多么尽职。它屏息凝视, 一连就是几个钟头, 非把老鼠等出来不可! ③它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 1. 联系上下文, 解释下列词语。(2 分) 1. 无忧无虑：_________________________________________________________________ (2)屏息凝视：_________________________________________________________________ 2.选文第 自然段主要写猫具有___________、___________、___________三个特点。（3分） 1. (新题型) 根据选文第③自然段的内容, 把下面的表格补充完整。 (6 分) 心情 状态 具体表现 高兴 样子 ___________ ①蹭你的腿 ②___________________ ③___________________ 声音 丰富多腔 地叫唤 ①长短不同 ②___________________ ③___________________ 不高兴 一声不出 _____________________ 1. 选文第③自然段中“……或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花”这句话运用了__________的修辞手法，“小梅花”是指_____________这个句子表达了作者__________ 之情。(3分) (二)课外阅读。(17分) 痴鸡（节选） 那年春天，我家的一只黑母鸡正趴在鸡蛋上想孵小鸡。但母亲并不打算让它孵。于是，我跑过去撵黑母鸡起来。它在前面跑，我挥着竹竿在后面追。我追赶的速度不断加快，黑母鸡的速度却越来越慢，翅膀也牵拉下来，还不时跌倒，但又挣扎着爬起，继续跑。我终于筋疲力尽地瘫坐在草垛底下。黑母鸡钻到了草丛里，一声不吭地将自己藏到傍晚。第二天，它嘎嘎地叫着，依旧寻觅着鸡蛋，但一下子就消瘦下来，似乎只剩下了一只空壳。本来颜色就不鲜艳的鸡冠更加暗淡了，一身漆黑的羽毛也失去了光泽。其他鸡趁机捉弄它，它只能仓皇逃窜，最后蜷缩在角落里。 过了几天，大姨妈家送孵出的小鸡来了。黑母鸡一听到小鸡叫，立即直起颈子，随即大步跑过来，翅大身轻，简直像飞。它要做鸡妈妈。但那些小鸡一见了它，就像小孩见到疯子，吓得四处逃散。它四处去追那些小鸡，追着了，就用大翅将它们罩到怀里。那被罩住的小鸡，就在黑暗里惊叫，然后用力地钻出来，往人腿下跑。它东追西撵，弄得四下里一片“叽叽叽”的惊叫。邻居家的小孩做了一面小旗，将这小旗缚在黑母鸡的尾巴上，松开后它误以为有什么东西向它飞来了，惊得大叫，发疯似的跑起来。它钻进了竹林，那面小旗被竹枝挂住，终于从它的尾巴上被拽了下来。它跌倒在地上，很久未能爬起来，张着嘴巴光喘气。可是，它依时痴心不改。 然而，过了两天，黑母鸡却不见了。一个多月后的一天，我和母亲正在菜园里种菜，忽然隐隐约约地听到不远处的竹林里有小鸡的叫声。再循声望去，眼前的情景把我俩惊呆了。黑母鸡领着一群小鸡正走出竹林，来到一棵柳树下。那些小鸡都已显出羽毛了，在黑母鸡周围欢快地觅食与玩耍。再细看黑母鸡，只见它神态安详，再无一丝痴态，鸡冠也红了，毛也亮亮闪闪的，又紧密又有光泽。她终于做母亲了。 1. 黑母鸡因“发痴”而吃了许多苦头，请抓住关键词概括，完成思维导图。（4分） 吃的苦头 它的表现 被“我”用竹竿撑 仓皇逃窜,最后蜷缩在角落里 1. 短文花了大量的笔墨描写黑母鸡因“发痴”而吃的苦头，目的是(3分)( ) A. 告诉我们要想成为一位伟大的母亲，必须先吃苦头。 B. 表达了“我们”一家对黑母鸡的无比厌恶。 C.表现出黑母鸡对做母亲的执着，赞颂了母爱的伟大。 1. 短文第2自然段中画“ ____”的句子描写了__________________________的情景，句中加点字 是对黑母鸡__________ 的描写，从中能体会到它________________________________________ 的心情。(3分) 1. 短文中前后两次写了黑母鸡的样子，请分别用“ ”画出来。这样前后对比，突出了黑母鸡_____________________________________________________________________。（4分） 1. 前文一直用“它”称呼黑母鸡, 短文最后却用了“她”我们从中可以体会到作者怎样的情感? (3 分) ___________________________________________________________________________________ 五、习作风景线。(25分) 假如你可以变成一只小动物，你最希望自己变成什么？你变成小动物后会有哪些奇特的经历？会遇到哪些有趣的事情？请你张开想象的翅膀，以小动物的口吻写一篇习作，和大家分享一下吧。题目自拟，350字左右。 五、略 学科网（北京）股份有限公司 $