内容正文:
一本小学数学周末小测卷|五年级下册RJ版
8
周
周末小测
分数的基本性质
约分(教材P57~P67)
⊙时间:50分钟
分值:80分
心得分:
基础测·教材变式
弥
一、认真审题,准确填空。(第1题6分,第3题7分,第4题8分,其余每空1分,共32分)
1先在图形中涂色,再比较分数的大小。
咖
邪
5
23
13
18
2.在括号里填上合适的数。
3
3×3
3232÷()_(
55×(
)(
4848÷(
3
18()
90
24
4
拟
3.先写出36和54的因数,再按照要求填一填。
封
36的因数:(
)。54的因数:(
)。
36的因数54的因数
36和54的公因数
(1)把36和54的因数、公因数分别填入上图中相应的位置。
(2)36和54的最大公因数是(
)
量
(3)观察36和54的公因数和最大公因数,可以发现:36和54的公因数都是36和54的最大公因数
的(
线
4(新考法·过程探究下面是两种将化成最简分数的思路,青将其补充完整并回答下面回题
逐次约分
次约分
3
36÷2
18
42=42÷(=()
36
36÷()
42
42÷6
养
我发现:(1)逐次约分是用分子和分母同时一次一次地除以它们的(
),直到得到最简分数。
(2)要想一次约分直接得到最简分数,需要用分子和分母同时除以它们的(
)。
5.五年级排球社团进行日常训练,社团人数如图所示。
20人
女生:
24人
男生:
(1)女生人数是男生人数的
了,男生人数占总人数的
(填最简分数)
(2)如果男生、女生各自分成若干个人数相同的小组进行训练,每个小组最多有(
)人,此时
一共可以分成(
)个小组。
二、反复比较,慎重选择。(每题2分,共8分)
1.下面分数中,(
)是最简分数。
A
B
c
2把约分成写,下面描述正确的是(
A分数大小不变,分数单位变小
B.分数大小不变,分数单位变大
C.分数变大,分数单位不变
D.分数变小,分数单位不变
3.下面既有公因数2又有公因数3的一组数是(
)
A.15和16
B.27和28
C.12和18
D.16和30
4在证明号一言时,下列方法合理的有
)。
子-号-青
→
(①
②
③
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
三、操作与表达。(6分)
请你帮助小蜜蜂回家,每只小蜜蜂只能回到与自己编号大小相等的蜂巢中。(连一连)
3
品
423
一本小学数学周末小测卷五年级下册RJ版
能力测·迁移运用
四、操作与表达。(共10分)
(新考法·说理表达)下面是两个相同的长18cm、宽12cm的长方形,依依和小本尝试分别用边
长是3cm和4cm的正方形铺满长方形。
18 cm
18 cm
12 cm
☐3cm
4 cm
12 cm
依依
小本
(1)依依和小本两人中,(
)选的正方形能恰好铺满长方形。(4分)
(2)还有哪些边长是整数厘米的正方形能恰好铺满这种长方形?你能说一说其中的数学原理吗?
(4分)
(3)当正方形的边长最长时,用(
)个能铺满这种长方形。(2分)
五、仔细推敲,选一选。(每题2分,共8分)
1.分数的分子加上10,要使分数的大小不变,分母可以(
)。
A.加上10
B.加上21
C.乘2
D.乘3
2.如果a=2×3×3,b=2×3×5,那么a和b的最大公因数是()。
A.4
B.6
C.9
D.15
3.同学们了解到,公因数只有1的两个数是互质数,下面对互质数的认识正确的是()。
A.一个质数和一个合数一定是互质数
B.一个奇数和一个偶数一定是互质数
C.两个相邻的非零自然数一定是互质数
D.两个合数不可能是互质数
4.(江西省·新余市)对一个分数二(x、y均为非零自然数)进行约分:用2约了两次,用3约了一次,
用5约了一次,最后约分成一个最简分数。下面说法不正确的是()。
Ax和y的最大公因数是60
B.x是4的倍数
C.y是15的倍数
D.x和y只有2,3,5三个公因数
424>
六、联系实际,解决问题。(共10分)
1.花店店员用百合花和玫瑰花搭配成花束进行售卖,每束花中的每种花的枝数分别相等,且两种花
都刚好用完。(4分)
最多可以扎成多少束?此时每
束花中玫瑰花有几枝?
百合花48枝玫瑰花72枝
弥
2.4月22日是世界地球日,这是为世界环境保护而设立的节日,5年级的同学们制作了相关手抄报。
有号的同学介绍了保护水资源
有4的同学介绍了节约能源的内容
的内容,
有2的同学介绍了保
有24的同学介绍了减少污染的内容
护森林资源的内容。
有言的同学介绍了其他内容。
小本
依依
介绍哪些内容的同学一样多?聪聪认为,一定有同学介绍了多种内容,你同意吗?用你喜欢的方
封
式说明理由。(6分)
思维测·拓展创新
七、(新情境·数学文化)我国古代数学名著《九章算术》中介绍了“约分术”:如果分子、分母全是偶
数,就先除以2;否则用较大的数减去较小的数,把所得的差与上一步中的减数比较,再用大数减
去小数,如此重复进行下去,当差与减数相等即出现“等数”时,用这个等数约分。用上述方法对线
下面的分数进行约分。(6分)
8
(2)1981
知识窗
4811
虽然该方法的步骤看似
较多,
但运算逻辑相对
简单,在处理大数运算
和计算机运算时有更好
的效果。一奉小学数学周末小测卷|五年级下册RJ版
(2)120×40×(20-5)=72000(cm3)
五、1.我认为小本拼错了。
72000cm3=72dm3
理由:玩具小棒的总根数是60,是偶数,拼正
72÷30≈3(袋)
方形和正六边形用的小棒根数分别是4和6
答:李叔叔至少要买3袋这样的营养土。
的倍数,都是偶数,所以用掉的小棒总根数是
3.6×5×3=90(dm3)
偶数,剩余的小棒根数也应是偶数。现在剩
90÷(6+4)÷5=1.8(dm)
下5根小棒,5是奇数,所以小本拼错了。
答:这个水箱中的水面高度是1.8dm。
(合理即可)
4.70×50×38=133000(cm3)
2.(1)(40+20)×24×2+40×24+24×43×
133000cm3=133dm3
3=6936(cm2)
(133-33)÷4=25(分)
答:制作这个换鞋凳至少需要6936cm的
答:至少需要25分钟才能将假山石完全
木板。
浸没。
(2)40+20+40+43×3+24×2=277(cm)
答:妈妈至少要买277cm长的防撞条。
期中综合测试卷
3.83的因数有1、83,83是质数;
-、1.(1)3,5,76,18
89的因数有1、89,89是质数:
(2)36(答案均不唯一)
87的因数有1、3、29、87,87是合数。
(3)6
3×29=87(枝)
2.4.6
2400006850
答:培培数对了。
3.②
4.(1)方案一:8-1×2=6(dm)
4.3180
4-1×2=2(dm)
5.9656
6×2=12(dm2)
6.12
方案二:8-1=7(dm)
7.24
4-1×2=2(dm)
8.192
二、1.D2.D3.B4.C5.D6.A7.B8.A
7×2=14(dm2)
三、1.20×6+(20÷2-3)×3×2=162(cm2)
方案三:8-1×4=4(dm)
2.表面积:(30×20一15×10)×2+(20×10+
4×4=16(dm2)
30×10+15×10+10×10)×2=2400(cm2)
答:方案一做成的长方体铁盒的底面积是
体积:30×20×10-15×10×10=4500(cm3)
12dm,方案二做成的长方体铁盒的底面积
四、1
是14dm2,方案三做成的长方体铁盒的底面
积是16dm.
(2)方案一:12×1=12(dm3)
从前面看
从左面看
方案二:14×1=14(dm3)
2.画法不唯一,示例:
方案三:16×1=16(dm3)
底
前
后
左面
16>14>12
面
面
右面
答:方案三做成的长方体铁盒容积最大。
454。
5.水管中的水会从甲容器流动到乙容器。
理由:45L=45dm3
108L=108dm3
甲容器:45÷(3×3)=5(dm)
乙容器:108÷(9×3)=4(dm)
5>4,所以水管中的水会从甲容器流动到乙
容器。
(45+108)÷(3×3+9×3)=4.25(dm)
答:水面稳定时的高度是4.25dm。
第⑦周周末小测
-、11)2
0
一盒糖果92
(2)聪聪:5颗巧克力糖2颗水果糖
2-5
培培:25
2
5
2.10
3
7
21
37
500
3100
6010000
4.(1)
3
5
6
89
12
3
33
0
(23
3
2
611
57
83
3
1
P
5
二、1.A
2.D3.C4.B5.C
三、培培:53
1m2(涂法不唯一)
明明:51
3m2
(涂法不唯一)
四、1一又十二分之一
1
1311
2.81,2,4或8
&015÷4-员
(2)北京夏至这天的黑夜时长是白昼时长的
几分之几
4.9
5号
五、1.D2.D3.C
六、1.(1)80÷128=
80
128
80
答:可用空间占总空间的128·
48
(2)(128-80)÷80=
80
答:已用空间是可用空间的
66
2.66÷220=
220
答:运-20大型运输机的最大载重是最大起飞
质量的织。
七、(1)15
(2)解答形式不唯一,示例:
画分数墙如下。
2里面包含5个
2÷号=5(次)
答:这2袋燕麦拌酸奶能用5次。
第8周周未小测
(涂法均不唯一)
一本小学数学周末小测卷|五年级下册RJ版
2.315161623120
3.1,2,3,4,6,9,12,18,36
1,2,3,6,9,18,27,54
(1)
36的因数
54的因数
4,
12,/1,2,3
36
6,9,18/
27,54
36和54的公因数
(2)18
(3)因数
4.
逐次约分
36.
36÷2
18
42=42÷(2)=(21)
18
(18)÷(3)(6)
(21)=
(21)÷(3)
=(7)
次约分
6_
36÷(6)=(6)
42
42÷6
(7)
(1)公因数
(2)最大公因数
5w号品
6
(2)411
二、1.C2.B3.C4.A
三、
四、(1)依依
(2)还有边长是1cm、2cm和6cm的正方形
能恰好铺满这种长方形。
1,2,3,6都是12和18的公因数。
(3)6
五、1.D2.B3.C4.D
六、1.48=2×2×2×2×3
72=2X2×2X3×3
48与72的最大公因数为2×2×2×3=24。
72÷24=3(枝)
答:最多可以扎成24束,此时每束花中玫瑰
花有3枝。
4=14=1
212-3246
介绍保护水资源的内容的同学和介绍保护森
林资源的内容的同学一样多,介绍减少污染
的内容的同学和介绍其他内容的同学一
样多。
我同意。
理由:
水资源
保护森林资
琶
染
节约能源
3
13
1-6
4
通过画图,发现五部分介绍内容超出了整个
版面,所以一定有同学介绍了多种内容。(合
理即可)
七、(1054-54÷227
7272÷236
36-27=9
27-9=18
18-9=9
2727÷93
3636÷94
(2)4811-1981=2830
2830-1981=849
1981-849=1132
1132-849=283
849-283=566
566-283=283
19811981÷2837
48114811÷28317
第⑨周周未小测
一、1.(1)50以内6的倍数
50以内9的倍数
四、1.120120.25
6,12,18,
24,30,36,
9,18,27,
2员
42,48
36,45
3.260
50以内6的倍数50以内9的倍数
4.3
五、1.D2.C
6,12,24,
30,42,48
18,36
9,27,45
六,1.50÷(50+75)=
5
50以内6和9的公倍数
90÷250=25
(2)18
210、9
(3)倍数
5-2525
77×428
2525
答:优优调制的面糊更稠。
213-13×452
5252
2.12,9,6的最小公倍数是36。
55×420
36的倍数有36,72,108,….
1212×448
其中72在70和80之间。
77×321
1616×348
答:一共有72枚鸡蛋。
2
2×612
7=7X642
七、1)100(100-1)99
33
88×2_16
(2)0.27×100=27.70.27X10=2.7
2121×242
两式相减,得0.27×(100-10)=27.7一2.7
55×735
66×7-42
0.27×90=25
3.<<>=
4.①4121660
o2i-8
②1145130
③472442
第四单元单元培优卷
(1)较小的数较大的数1它们的乘积
1
2
17
(2)每组数的最大公因数与最小公倍数的乘
一1.8
5
积=两个数的乘积
2.420
500.16
(3)45
3.><
<=
5.优优
6.5628
42号
二、1.C2.C3.D
5.10
455>