第一部分 主题情境抢分练-【众相原创·赋能中考】2026年陕西中考语文方向卷

第一部分 主题情境抢分练（基础） 主题情境抢分练（一） 限时 满分 得分 25分钟 24分 学校举办以“踏秦韵山河，寻千年文脉”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。 【探地貌秘境，识三秦肌理】三秦大地地貌奇特，堪称自然馈赠的地理瑰宝。同学们为本次活动 制作了一幅展板，下面是展板的前言，请你解决其中的语言文字问题 陕西省是中国南北、东西的转承之地，也是西部大开发战略的重要节点地区。 学中国地理绕不开陕西，三秦大地地形地貌复杂多样。黄河奔流，涛声振耳欲聋：秦岭巍然矗 立，它既是中国南北方的气候分界线，也是人文分界线。 讲中国历史绕不开陕西，它是中华民族和华夏文明的重要发祥地之一，令无数历史爱好者心弛 神往。黄帝陵、秦始皇陵兵马俑…无不昭示着这片丰饶的土地上灿烂辉煌的历史文化。 1.请确认前言中加点宇的读音。(2分) (1)矗立(A.zhùB.chù) (2)丰饶(A.ro B.nao) 2.校对前言时发现其中有错别字，请改正。(2分) (1)振耳欲聋 (2)心弛神往 【揽四季诗魂，绘秦地盛景】请你运用诗文原句将空缺的内容补充完整，描绘出独属于三秦的诗 意画卷。 3.三秦四季，景色各异，如诗如画。（1)早春漫步环城公园，花初绽，草萌新，仿佛看到白居易笔下 ”(《钱塘湖春行》)的诗意画卷；(2)盛夏时驻足莲 湖，荷影亭亭，摇曳生姿，正如周敦颐所赞的“出淤泥而不染， ”(《爱莲说》)的高 洁之态：(3)秋日傍晚，登上城墙，眺望远方的夕阳，那雄浑苍茫之景使人仿佛穿越时空，想起范仲 淹笔下“ ”(《渔家傲·秋思》)的生动描绘；(4)冬临秦岭，琼枝 玉叶，雪压枝头，恍若岑参诗中“ ”(《白雪歌送武判官 归京》)的奇幻之境…(5)四季更迭，岁月轮回，正如朱自清“‘一年之计在于春’，刚起头儿， 有的是希望”(《春》)所言，我们正处于人生的春天，当以热忱为帆，以奋斗为桨， 朝着理想乘风破浪。(11分)》 【溯城墙印记，寻历史根脉】下面是小秦为西安城墙拟写的宣传文案初稿，其中有一些问题，请 你帮助解决。 ①保护古城墙，从来不是简单修补和个人战斗，而是一场理念的革新与一次全民行动。②今天 的它，是一座“活着的博物馆”，是市民的公共文化空间，是游客触摸历史的窗口。③你看，古老而年 轻的西安城墙，依旧展现着“虎视何雄哉”的气势。④，箭楼巍峨，印有飞龙、麒麟的三角旗在 风中猎猎作响；，老者对弈，楚河汉界间落子铿锵。从岁月流转、战火硝烟中走来的古城墙，正 以另一种方式融入现代城市的“呼吸”。 4.请再写一句和宣传文案中第①句的复句类型相同的句子。(2分) 1 5.请提取第③向的主干，写在下面的横线上。(2分) 6.请将下面的语句分别填入第④向的横线上。（只填序号）(2分) A.城墙脚下 B.城墙之上 【读经典著作，悟崇高精神】三秦大地上，自强不息、忧国忘身的民族精神始终熠熠生辉。 7.新方向【2026例析与指导·读写融合】名著作品中，“常思奋不顾身，以徇国家之急”的人比比皆 是，同学们想要选择一部进行围读，感悟先辈精神。请你结合阅读体验，从《红岩》《革命烈士诗 抄》中任选一部推荐给大家，并简述推荐理由。(3分) 新方向、新考法题型加练 1.校报《科创》栏目要刊登下面的短讯，请完成编辑任务。 ①彩虹-7高空高速隐身无人机在西北某机场成功进行第一次首飞。②此次飞行也代表着 此前在珠海航展上备受关注的这款《空中大蝙蝠》已经进入飞行测试阶段。③它的进气口位于 机身上方，发动机尾喷管则采用半隐藏式设计，飞机外形光滑优美，整体设计简洁明快。④其成 功亮相， 展现了我国无人机技术体系的完整性与先进性， 吸引了众多国内外用 户的巨大兴趣，预示着其在保障国家安全与拓展国际合作方面的广阔前景。 (1)第②句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 (2)请在第④句的横线上填写一组关联词，使上下句语义连贯。 (3)以下说法正确的一项是() A.第①句存在语义重复的语病，应删去“第一次”。 B.画波浪线的词语“备受关注”“简洁明快”分别是补充短语、并列短语。 C.加点字“它”“则”“其”的词性分别是名词、连词和代词。 2.大雪纷飞时，同学们登上西安城墙拍摄雪景，小秦同学联想到《骆驼祥子》中下雪的场景，激动 地与大家分享。请你仿照小秦的分享，从《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》中任选一场雪景和大 家进行分享。 小秦的分享：我最难忘的是《骆驼祥子》里祥子拉车时遇见的那场大雪。那时祥子把曹先 生拉到左宅后返回到曹家时，被一路尾随的孙侦探堵住，敲诈走了所有积蓄。那场大雪写出了 祥子在雪中拉车的艰难，也烘托了祥子被敲诈后内心的绝望与茫然，还暗示了当时社会现实的 冷酷无情。 我的分享： 2 主题情境抢分练（二） 限时 满分 得分 25分钟 24分 学校文学社将推出“少年志·家国情”专刊。你作为文字编辑需完成以下任务。 【远大征程】请解决刊首语《传承》中的语言文字问题。 回望百年历史，一代代青年怀揣家国梦想，毅然踏上征程，他们前仆后继，以热血q如逐侵略者， 用理想濡养山河。如今，吾辈英姿勃发，在科技攻坚的战场上展现锐气，在志愿服务的角落里诠释奉 献。我们坚信，接续不断的奋斗终将汇聚成推动民族复兴的磅6力量，让中国在世界的舞台上赢得 更加广泛的赞誉。 1.请确认刊首语中加点字的读音。(2分) (1)前仆后继(A.pUB.fò) (2)濡养(A.rú B.r心) 2.请根据刊首语中的拼音，写出对应的汉字。（2分) (1)q0逐 (2)磅b6 【璀璨精神】请补充诗文名句，完成栏目一《榜样》的寄语。 3.把家国梦装进行囊，用行动书写青春诗篇，让初心在风雨中更加坚定。回望历史长河，无数仁人志 士将这份情怀融入笔墨：(1)杜甫饱览民生疾苦、体察人间冷暖，慨然发出“ ”(《茅屋为秋风所破歌》)的疾呼；(2)面对强敌，李贺用“报君黄金台上 意， ”(《雁门太守行》)表明将士们报效国家的决心：(3)范仲淹登临岳阳楼， 以“ ”(《岳阳楼记》)之语抒发自己以天下为己任的远 大抱负；(4)龚自珍借落花自喻，以“ ”[《已亥杂诗（其 五)》]表露出自已虽离开官场却依然心系国家、不忘报国之志的赤子情怀：(5)如今，许许多多的 青年立志为祖国的富强添砖加瓦，以“我是你的十亿分之一， (《祖国啊，我亲爱的祖国》)诠释与祖国母亲风雨同舟的拳拳之心。(11分) 【厚重历史】下面是栏目二《鉴往》中的一段文字，请你完成编写任务。 ①西安这座千年古都在抗日战争中书写了不可磨灭的历史篇章。②七贤庄八路军驻陕办事处 是连通延安的“”，西安事变是抗战格局的 ,诞生于西安的歌曲《松花江上》是激励抗战 的 ③在传承红色基因的今天，我们要铭记抗战历史，还要传承抗战精神，在新时代的征程 上继续奋勇前进。 4.请提取第①向的宾语，写在下面的横线上。(2分)》 5.请将下面的语句分别填人第②句的横线处。（只填序号)(2分) A.精神号角 B.红色桥梁 C.关键转折 6.第③句画波浪线的句子中可以加上关联词语“不仅”，同学们对“不仅”应该放在“我们”之前还是 之后产生了争论，请将你的意见和理由写在下面的横线上。(2分) 3 【红色经典】为进一步培养同学们的家国情怀，栏目三《光华》要撰写专题探究报告。 7.新方向【2026例析与指导·读写融合】请你以栏目评论员的身份，以“青年志·家国情”为主题，从 《可爱的中国》《艾青诗选》《革命烈士诗抄》中选择一个人物，撰写一段150字左右的评论，用于报 告中的“少年榜样”板块。要求结合具体内容阐释家国担当，并联系自身谈启示。(3分) 大家好，我是《光华》栏目评论员××。今天我想和大家聊聊 新方向、新考法题型加练 1.下面是班刊《青春风采》卷首语中的一段文字，请你阅读并完成编辑任务。 ①时代的巨轮滚滚向前，机遇与挑战呼啸而至。②青年一代既有仰望星空的远大抱负，也 有脚踏实地的务实精神：他们既能沉浸在诗词歌赋的典雅意境里，也能闯荡在数字经济的创新 浪潮中。③从大漠戈壁的光伏电站到江南水乡的智慧村落；从深海探测的科考船舰到深空探索 的卫星火箭，处处都彰显着新时代青年的责任、担当、拼搏和奉献。④广大青年在时代浪潮里挥 洒汗水，描绘了一幅壮丽的青春。 (1)请仿照第②句画波浪线部分的句式特点，再仿写一个句子。 (2)第④句存在语病，请指出病句类型并将修改意见写在下面的横线上。 (3)下列对语段中语法知识的分析，不正确的一项是() A.语段中“仰望星空”“挥洒汗水”是动宾短语，“远大抱负”“务实精神”是偏正短语。 B.语段中“从大漠戈壁的光伏电站到江南水乡的智慧村落”后的分号应改为逗号。 C.语段中的加点词“与”“从”“彰显”分别是介词、介词和动词。 2.小语和小文阅读《红星照耀中国》这部名著后表达了自己的阅读感受，你更赞同哪种观点？请 结合书中的具体内容加以阐释 小语：我想用“群英荟萃”来评价这本书，因为我在书中看到了很多红军领袖的形象，了解 了他们的真实生活，感受到了他们身上平凡而伟大的精神。 小文：我想用“革命史诗”来评价这本书，因为斯诺在书中真实地还原了历史，让我充分了 解到中国共产党为了国家命运艰苦奋斗、浴血奋战的历史。 4 主题情境抢分练（三） 限时 满分 得分 25分钟 24分 学校校报将开辟“古都文脉·时代新声”专栏，你作为文字编辑需完成以下任务。 【雁塔流光】请解决栏目一《厚重》导语中的语言文字问题。 大雁塔，是砖仿木结构楼阁式搭的工艺典范，它以古印度佛塔的建筑形式为基础，结合中国传统 建造方式，建成方形七层楼阁式砖塔。拾级而上，楼梯依塔势盘璇。塔檐的风铎随风摇拽，清脆作 响。登至顶层凭栏眺望，古城风貌尽收眼底。“塔势如涌出，孤高耸天宫”，诗人岑参正是站在这里极 目远望而挥笔一就。诗歌不朽，大雁塔亦穿过千年时光与一代代中华儿女文脉相连。 1.请确认导语中加点字的读音。(2分) (1)拾级(A.sheB.shi) (2)眺望(A.tido B.tiào)》 2.校对导语时发现其中有错别字，请改正。（2分) (1)盘璇 (2)摇拽 【诗律承风】请补充完整栏目二《雅韵》的诗文名句。 3.长安为诗脉之根，汉唐气象、宋明风雅在此绵延，而华夏文人的山水意趣与家国情怀亦在千古诗文 间熠熠生辉。(1)站在巍峨绵延的太白山上远眺，必吟杜甫的“ ”(《望岳》)，以抒胸中志向：(2)踱步花繁树荣的曲江池畔，则叹白居易的“ ”(《钱塘湖春行》)，以表留恋难舍之情；(3)观人生际遇，舟子 4 ”(《湖心亭看雪》)的呢喃，吐露了张岱亭上看雪遇知音的 愉悦；(4)贺敬之再回阔别十年的延安，心潮澎湃，热泪盈眶，念出“ 亲山亲 水有亲人”(《回延安》)；(5)而念及民生疾苦，白居易“可怜身上衣正单 (《卖炭翁》)的悲悯，与杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊，更是家国情怀的生 动注脚。正是有了这些意趣与情怀，华夏文脉才能跨越千年时光，生生不息。(11分) 【丝路焕彩】请完成栏目三《新姿》文段的编辑任务。 ①有一座城，它以夜的繁华璀璨让游客生出无尽遐想—这便是“梦回大唐·夜未央”的大唐 不夜城。②这里，是盛唐文化的现代演绎。步入大唐不夜城，仿佛一脚踏进了千年前的盛世。③街 道两旁，古色古香的建筑错落有致。古乐悠杨，仿佛千年前的丝竹之声在耳畔回响。④大唐不夜城， 不仅仅是一座城，它是，是 ,更是。⑤在这里，人们仿佛穿越千年，与盛唐的先贤们 进行了一场心灵对话。 4.请阐述第①句中破折号的使用效果。（2分)》 5.上面文段中的“现代演绎”和“古乐悠扬”分别属于 短语和 短语。（填写短语结 构类型)(2分) 6.请将下面的语句分别填入第④句的横线处。（只填序号)(2分) A.一种文化的传承 B.一份精神的寄托 C.一段历史的回响 5 【典籍寻踪】书香致远，经典常读，让我们从栏目四《经典》中寻找民族繁荣的密码。 7.艾青在《光的赞歌》中表达了要将个体生命融入集体之中，为光明与真理奉献终生的坚定信念。许 多经典名著中的人物也同样饱含这种信念，比如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、朱赫来，《水浒 传》中的宋江、武松等。请从上述人物中选择一组，结合具体内容加以分析。(120字左右)(3分) 光的赞歌（节选） 艾青 我是大火中的一点火星/趁生命之火没有熄灭/我投入火的队伍、光的队伍/把“一”和“无 数”融合在一起/为真理而斗争/和在斗争中前进的人民一同前进 示例：尼摩船长将个人对自由与正义的追求融入反抗殖民压迫的集体事业中，他支援被压迫 民族的斗争，用海底资源帮助受难者，将“诺第留斯号”变成了为真理而战的集体阵地；阿龙纳斯教 授跟随尼摩船长探索海底，将自己的科学研究融入守护人类正义的事业中。他们完美诠释了“把 ‘一’和‘无数’融合在一起”的哲思。 新方向、新考法题型加练 1.为帮助同学们进一步了解家乡，激发大家对家乡的热爱之情，学校公众号要编辑主题为“长安 文化行”的专辑。小文搜集了以下材料，请你帮他解决文段中的问题。 ①沣邑大桥建成使用已约两年，为当地居民提供了极大的出行便利。②大桥所采用的碳纤 维拉索，是目前世界最大规格的碳纤维拉索。③碳纤维筋材由中复神鹰SYT49S-24K碳纤维制 成，拉仲强度高达3200兆帕以上。④这一技术的应用，不是展示了我国在桥梁建设领域的先进 技术和实力，就是为全球桥梁建设提供了新的思路和方向。 (1)请提取第①向的主干，写在下面的横线上。 (2)小文想删掉第③句中的“以上”，请结合语段内容，说说其不能删掉的理由。 (3)第④句中的关联词语使用不恰当，请将正确的关联词语写在下面的横线上。 2.经典常读常新，《骆驼祥子》《简·爱》等作品中的许多人物都具有黄河一般的精神。请你结合 资料卡，任选一部名著，结合相关情节谈谈你的理解。 资料卡 黄河博大宽厚，柔中带刚：挟而不服，压而不弯：不平 则呼，遇强则抗：死地必生，勇往直前。 6 主题情境抢分练（四） 限时 满分 得分 25分钟 24分 学校将制作“中外友好交流中的陕西故事”主题板报，请你积极参与。 【一首红歌颂情怀】“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东.”熟悉的旋律伴随了几代人的成 长。板报“流金岁月”板块将向同学们介绍歌曲《东方红》，请你解决其中的语言文字问题。 歌曲《东方红》是陕北民歌，它不仅是人民集体创作的智慧结晶，也是人民情感的真z表达。 这首颂歌表达了淳朴的陕北人民对毛泽东和共产党由zhog的感激之情。1964年，同名音乐舞蹈 史诗《东方红》在北京人民大会堂首演，演出表现了伟大的中国人民艰苦卓绝、前仆后继地将革命推 向前进的英雄气概。该演出作为红色文艺经典，在一代代的传播中融进中国人的精神血脉。这首歌 曲还多次出现在外交场合，为增进中外友谊搭建了桥梁。 1.请确认板报中加点字的读音。（2分) (1)淳朴(A.chún B.zhun) (2)气概(A.ki B.gai) 2.请根据板报中的拼音，写出对应的汉字。(2分) (1)真zhi (2)由zhong 【一条通道助发展】西北国际通道不仅是抗战“生命线”，更是“友谊路”，其历史价值与现实意义 非凡。板报“复兴路，繁荣路”板块将通过诗词解读其文化内涵，请你在横线上补写恰当的诗文名句。 3.开辟一条路，凝聚复兴伟力。（1)西北国际通道这条重要的民族生命线见证过城市“ ”(杜甫《春望》)的凄凉萧瑟，(2)聆听过无数义士“ ”(文天祥《过零丁洋》)的铮铮誓言，(3)也书写了“ ”(《木兰诗》)的沙场壮歌。历史的脚步向前迈进，救亡图存之路变为繁荣发展之路。 (4)从运输抗战物资到带动区域经济发展，“一带一路”接替西北国际通道，使人民过上了“黄发垂 髫， ”(陶渊明《桃花源记》)的老少安乐的美好生活，(5)这离不开一代代人的接续 奋斗，离不开一代代奋进者“ /去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由” (舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)的无私奉献。（11分) 【一处遗址现奇迹】“历史现场”板块将向同学们介绍西北工业合作社相关内容，请修改完善。 ①1938年8月，中国工业合作协会的第一个派出机构 第一个工业合作社在宝鸡成立， 宝鸡由此成为西北工合的中心。②近年来，宝鸡市在“窑洞工厂”旧址上建立长乐塬抗战工业遗址 公园，运用现代科技手段，再现战火中的工业奇迹，重现当年工合运动的盛况。③如今，宝鸡凤县工 合纪念馆、长乐塬抗战工业遗址公园已成为开展工合精神、弘扬国际主义教育的重要基地。 4.请在第①句的横线上填一个恰当的连词，并简要说明理由。(2分) 5.请提取第②句中画横线句子的谓语，写在下面的横线上。(2分) 6.第③句存在语病，请指出语病类型并将修改意见写在下面的横线上。(2分) 【一本好书记风采】1936年6月，美国记者埃德加·斯诺来到苏区，通过采访、记录，向世界介绍 了真实的中国。板报“我读我悟”板块将展示同学们阅读红色故事的感悟。 7.读完《红星照耀中国》后，秦秦想起了参观延安革命纪念馆的经历，写了下面的感言。请你也写一写 自己的阅读感言，并说明得出这一感言的依据。（提示：可从作品主题、作品内容、作品手法等角度进 行思考)(3分) 【示例】一句话感言：最苦难的日子里有最可爱的模样！ 依据：面对敌人残酷镇压、经济封锁和舆论围剿等一系列打击措施，中国共产党人凝心聚力、迎难而 上，带领多灾多难的中国迎来曙光。这份在苦难中不屈的坚忍、在绝境中依然滚烫的初心，展现出中 国共产党人最可爱的模样！ 我的感言： 依据： 新方向、新考法题型加练 1.阅读下面的文字，完成下列小题 ①中华民族先民的生活洋溢着对诗意的追求。正是在这种文化土壤中，“诗言志”成为中 国诗歌的开山纲领。②后人或以为“诗言志”与“诗缘情”是不同的诗学观念，其实在最初，“志” 与“情”的内涵是基本一致的，正如唐人孔颖达所说：在己为情，情动为志，情志一也。③可见 “言志”也就是后人所说的“抒情”。④清人袁枚说：“自《三百篇》至今日，凡诗之传者，都是性 灵，不关堆垛”。这是《诗经》流传千古、深入人心的根本原因。 (1)请提取第①句中画线部分的主干，写在下面的横线上。 (2)有同学阅读文稿后，想删除第②句中的副词“基本”，请你给他说说这个词语不能删除的 理由。 (3)第④向有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。 2.新考法【开放性】同学们围绕“困境对人的影响”话题展开辩论，你支持哪一方的观点？请从备 选的名著人物中选择一位，结合具体情节写一段发言稿，要求观点明确，有理有据，120字左右。 正方观点：困境有利于人的成长！ VS 反方观点：困境有碍于人的成长！ 备选人物：A.孙悟空(《西游记》)B.祥子(《骆驼祥子》)》 我支持 (正/反)方观点。我认为 8 主题情境抢分练（五） 限时 满分 得分 25分钟 24分 学校举办以“寻迹·长征”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。 【回湖历史】校广播站推出了“铭记历史”系列节目，下面是该节目的部分稿件，请你解决其中的 语言文字问题。 今天，当我们再次翻开那滚烫的史册，不仅是为了铭记，更是为了把先辈用一生点燃的火种举得 更高，照得更远。九十年前，英勇的红军战士们翻山越岭、巧渡江河，拔涉二万五千里远，完成长征壮 举，为中华民族留存住了革命的“星星之火”。翘首回望时光深处那一个个疲惫但坚定的背影，他们 已被永远隽刻在中华民族的历史上，成为永不褪色的精神丰碑，照亮民族复兴的新征程。 1.请确认稿件中加点字的读音。(2分) (1)铭记(A.ming B.min) (2)翘首(A.qiào B.giao) 2.校对稿件时发现其中有错别字，请改正。（2分) (1)拔涉 (2)隽刻 【聆听心声】校报记者小秦和小陕同学听完老红军讲述的关于长征的往事后，感触良多。 3.新考法【情景对话】请将他们对话中缺少的诗文名句补充完整。 小秦：老红军爷爷讲述遵义会议的故事时，我的心情也跟着紧张起来。在红军第五次反“围 剿”失败的危急关头，以毛主席为核心的党中央临危受命、力挽狂澜，正如诸葛亮所说的(1)“ ”(诸葛亮《出师表》)，扭转了红军和中国革命的命运。 小陕：我对老红军爷爷讲的湘江战役感触很深。英勇的红军战士们不惧生死、强渡湘江，与敌 人展开激烈战斗，正是(2)“ ”(文天祥《过零丁洋》)》 的现实写照。 小秦：红军战士们就像高原上傲然挺立的白杨树，(3)“ 磨折不了，压 迫不倒”（茅盾《白杨礼赞》），以强大的毅力征服了长征途中的一道道难关。 小陕：红军战士们的精神永远值得我们学习。作为新时代的青少年，我们要有不屈的意志，要 有(4)“ ”(王安石《登飞来峰》)的大无畏精神，还要有 (5)“日月之行，若出其中； 若出其里”（曹操《观沧海》）的气概。(11分)》 【触摸热血】校园美术角将展出主题板报，下面是板报选取的一段素材，请完成编辑任务。 ①《数字长征文化馆》是全球首个以长征为主题的全沉浸式数字体验馆。②游客佩戴全息眼镜 后，湘江战役的烽火漫过虚拟山峦，红军草鞋磨损的细节也被精准复原。③策展团队主创人透露：为 让文物在数字空间“活”起来，他们耗时两年，斟酌技术方案，要将马灯、军号等实物赋予动态叙 事，须避免嘈杂的声效破坏历史涵养。④这种创新用数字演绎唤醒长征精神，让红色记忆在新 时代磅礴绽放，同时也为革命精神注入永续传承的活力。 9 4.第①句中有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。(2分)》 5.有同学认为第③句中的限定性短语“耗时两年”可以删掉。请结合语段内容，说说这个短语不能删 除的理由。（2分) 6.下列表述正确的一项是()(2分) A.文段第②句按照复句类型划分，是一个递进复句。 B.文段第③句横线处可填写关联词语“既…又…”。 C.文段第④句中的“让”是副词。 【传承血脉】传承红色血脉，汲取奋进力量，走好新时代的长征路。 7.【跨学科·历史】成成和小文结合历史教科书中“中国工农红军长征”事件与《红星照耀中国》《昆 虫记》的相关内容展开讨论，请你担任记录员，补全下面对话。(3分) 成成：我发现历史课本里关于长征的事件和《红星照耀中国》中记录的角度很不一样。 小文：是啊，历史课本更侧重事件的客观性和历史性，能帮助我们理清事件脉络；而《红星照耀 中国》中则以外国记者的视角让我们看到红军战士鲜活的精神面貌。我还发现《昆虫记》里的昆 虫和红军在精神上也有共通，点！ 成成：确实！比如法布尔笔下的圣甲虫会在搬运粪球遇到陡坡时，同伴会主动上前帮忙，共同 克服障碍，这就像红军战士们① ,他们正是靠着这样② 的精神，最 终才突破了重重困境。 小文：没错！这种精神在昆虫和红军战士们身上惊人地相似 成成：历史课本让我们明白长征的宏大意义，《红星照耀中国》让我们触摸到革命者滚烫的初 心，《昆虫记》又让我们从微小的生命里看到跨越物种的生命韧性，这也让我们明白③ 新方向、新考法题型加练 同学们将拍摄合阳面花的制作过程，用以展现其浓郁的地方特色与文化魅力。请你阅读相关 介绍性文字，完成下列任务 ①面花是一种起源于中国民间祭祀活动的习俗。②它以独特的魅力和深厚的文化内涵成为 中国广泛流传民间的一种传统艺术形式。③在地处八百里秦川的合阳县，面花又叫“花馍”，它的 源头可以追溯到汉朝初期，距今已有两千多年的历史。④它因其独特的艺术观赏性和民俗内涵， 被誉为“秦艺六绝”之一。⑤在合阳，花馍被视为一种重要的表达文化和传递情感的媒介，贯穿于 各个阶段的人生礼仪之中，既是“情”的使者，也是“礼”的载体。 (1)请提取第①句的宾语，并写在下面的横线上。 (2)第②句存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。 (3)第④向和第⑤句中加点的“民俗内涵”和“传递情感”分别属于 短语和 短 语。（填短语结构类型） 10 主题情境抢分练（六） 限时 满分 得分 25分钟 24分 在悠悠的历史长河中，中华优秀传统文化似一座巍峨丰碑，携刻着民族的记忆与智慧，传承着千 年的坚守与荣光。学校准备举办以“古韵新声，薪火相传”为主题的传统文化学习活动，请你一起参 与吧！ 【感文化底蕴】同学们开展“非遗文化”专题探究活动，下面是小华搜集的材料，请解决材料中的 语言文字问题。 在非遗的长河中，每一缕歌声、每一束光影都是祖先留给我们的宝贵财富。听，信天游携着黄土 高原的豪迈，吟唱着这片土地最值得推chog的坚韧精神；陕南小调又似竹林清风，在燥热的空气中 给人们带来一丝清凉。看，一灯一盏映衬着皮影翩翩起舞，在高亢的唱腔和铿锵的锣鼓声中演绎着 忠奸善恶。在这场表演中，我们听到、看到的不仅是非遗的关jà技艺，更是文化的持久传承。 1.请确认材料中加点字的读音。(2分) (1)映衬(A.chen B.cheng) (2)演绎(A.7 B.yi) 2.请写出上面材料中拼音所对应的汉字。(2分) (1)推chong (2)关jian 【品墨色古香】古诗文是中华文化的瑰宝，既可绘景，亦可抒情，还可言志。同学们准备以此制 作展板，放入学校的文化长廊。请将缺少的诗文名句补充完整。 3.古诗文是千年时光构建的家园，收藏着一代代中国人的美好感情：(1)张岱以“湖上影子，惟长堤 一痕、湖心亭一点、与余舟一芥 ”(《湖心亭看雪》)描写西湖雪景，让我们 看到先哲对天人合一的深邃理解：(2)王勃以“ ”(《送杜少府之 任蜀州》)之语劝慰即将离别的朋友，告诉我们真挚的友情可以跨越时空的阻隔；(3)杜牧 ”(《赤壁》)的慨叹，让我们认识到机遇对于历史走向 的重要影响：(4)范仲淹用 ”(《渔家傲·秋思》)写出 将士们思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理，让我们感受到他们的伟大；(5)伟大领袖毛主席用 质朴的语言纪念白求恩，同时也勉励我们要做“一个脱离了低级趣味的人， ”(《纪念白求恩》)。(11分) 【寻民族之根】学校文学社组织了“寻根传统文化”实践活动。小文参与其中，下面是她写的实 践报告，请你帮她修改整理。 ①陕西话剧自诞生起就是时代先进思想文化的代表，革命性和奋斗性为其固有品格，红色是其 精神源头与文化根脉。②时代风骨、 民族精神、奉献创造，是陕西话刷红色血脉最 根本的价值追求。③立足民族传统文化创新创造，一直是陕西话剧红色血脉最重要的内生动力。 ④进入新时代，陕西话刷根植“文学陕军”沃土，与新时代文化同向聚合，深挖陕西厚重的文化资源， 让绚烂的话剧之花竞相绽放。 4.请根据报告内容，在下面横线上写出一个与第①句中画线短语结构类型相同的短语。(2分) 11 5.报告第②句中有三个词语排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号）(2分) A.彰显 B.激励 C.还原 6.讨论文稿时，有人想删掉第③句中的限定性词语“一直”。请结合语段内容，说说这个词语不能删 除的理由。(2分) 【汲经典之粹】同学们以“名著中的中华优秀文化品质”为主题展开了讨论。 7.孝敬老人、尊重师长是中国传统之风。这种风尚在名著中也有体现，请从下面两个角度中任选一 个，结合名著内容谈谈你的看法。(3分) 孝母：李逵(《水浒传》)》 尊师：孙悟空(《西游记》) 新方向、新考法题型加练 1.校报《哲思》栏目旨在通过思考科技人文，辨析时代议题，启迪理性思维。请阅读以下评述文 字，完成后面的任务。 ①人工智能是人类创造性劳动的重大成果。②它可以帮助学习者检索整理已知，但是创立 新知、探索未知的任务很大程度上依然要靠人的智慧。③我们要能正确使用搜索工具，但对搜 索结果不盲从，不能用搜索取代探索。④因为盲目依赖人工智能会削弱人类探索的主体性，犹 如作茧自缚，最终无益于科学进步与人类发展。 (1)请提取第①句的主干，写在下面的横线上。 (2)第②句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 (3)从复句类型来看，第④向属于()。 A.因果复句 B.承接复句 C.转折复句 2.“义”在中国文化中具有丰富的内涵，“道义”“正义”“忠义”“恩义”“侠义”都属于“义”的范畴。 请你从以下名著中选择一个人物，说说他身上体现了哪种“义”，并结合作品内容分析这种“义'” 是如何体现的。 保尔(《钢铁是怎样炼成的》)尼摩船长(《海底两万里》) 12 主题情境抢分练（七） 限时 满分 得分 25分钟 24分 《全民阅读促进条例》于2026年2月1日正式施行。为此，学校特开展主题为“共读·共享·共 成长”的校园阅读活动，邀请你参与并完成下面的任务。 【开启华章】为提高同学们的参与热情，成成将在校会上发起活动倡议，请你帮他解决发言稿中 的语言文字问题。 当《全民阅读促进条例》的法治唯幕在2026年徐徐拉开，我们当以高举阅读为文明传承的火炬， 上溯五千年光芒璀璨的文字星河。城市里每一张书桌前的灯光都是照亮未来的航标，每一页泛黄典 籍的墨香都蕴藏着先贤的智慧密码。我们既要因地治宜打造校园阅读生态一在走廊设置“移动书 箱”，于转角创设“共享阅读角”，让文字渗透每个日常场景，更要让阅读成为跨越时空的精神力量。 从青铜铭文到数字墨香，从诸子百家到科幻未来，在字里行间构筑抵御浮躁的智慧长城。 1.请确认发言稿中加点字的读音。(2分) (1)上溯(A.sùB.shuò) (2)渗透(A.sèn B.shen) 2.校对文稿时发现其中有错别字，请改正。（2分) （1)唯幕 (2)因地治宜 【诗韵长存】同学们准备开展经典诗文阅读活动，以增长见闻，修炼品德。 3.秦同学在阅读时对积累的一些诗文名句进行了分类，请你把空缺的句子补充完整。(11分) 诗句 类别 (1)“ ”描绘了塞外雄奇壮丽的景象。 (王维《使至塞上》) 山河之美 (2)“ ”表现了潼关的奇险之势。（张养浩 《山坡羊·潼关怀古》) (3)“ ”是“绝处逢生”的辩证 哲思。（陆游《游山西村》） 人生之思 (4)“千里马常有， ”是对人才困局的深沉慨叹。（韩愈 《马说》) (5)“读史使人明智， ,数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞 之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”（弗朗西斯·培根《谈读书》）阅读让我们以饱满丰润的精神状 态立于广阔的天地间，笑看云的流盼，树的摇曳。 【悦享书香】下面是“校园阅读交流会”活动的一段介绍性文字，请修改完善。 ①阅读的本质是跨时空的 的传递。②无论技术如何演进，无论是纸质书还 是电子书，人类通过阅读传承文明的需求不会消失。③数字技术给阅读带来前所未有的便利，同时 也让深阅读变得奢侈。④在这个快节奏的社会里，我们如果不想被海量的信息淹没，就要有强大而 敏锐的思考力、洞察力，要涵养理性的心态。⑤在数字化时代，一个国家 提升国民阅读量， 提升国民素质， 能兴旺发达，提升综合国力。 4.文段第①向中有三个词语排序混乱，请将它们按正确的次序填写在横线处。（只填序号）(2分) A.信息 B.文化 C.知识 13 5.讨论文稿时，有人想删掉第③句中的定语“前所未有的”。请结合语段内容，说说这个定语不能删 除的理由。(2分) 6.有同学说第⑤句横线处可填表递进的关联词语，如“不但…而且…”；也可填表条件的关联词 语，如“只有…才.…”。对此，请谈谈你的看法。(2分) 【名著探微】每一次阅读，我们都会从书中汲取成长养分，获得心灵感悟 7.请从以下关键词中任选一组，仿照示例，联系《繁星·春水》《简·爱》《海底两万里》其中一部，写 下你的阅读感受。(3分) 关键词：“隐忍与反抗”“恐惧与无畏”“迷茫与慰藉” 示例：《红岩》一平凡与伟大，阅读感受：江姐是一位平凡的女性，却有着伟大的信仰。面对敌人的 酷刑，她以“共产党员的意志是钢铁”的呐喊坚守信念，在狱中传递情报、鼓励战友，用平凡生命铸就 伟大的革命丰碑。这让我明白，平凡的人只要心怀信仰，也能在黑暗中绽放耀眼的光芒。 阅读感受： 新方向、新考法题型加练 1.小陕带领大家梳理贬谪诗的发展背景，下面是他搜集的资料，请解决其中存在的问题 ①自周秦以来，历代遭流放☐贬谪的官吏甚众，其中有相当一部分人并非因罪贬谪。②对 于大多数被贬的文人来说，接踵而至的不仅是家庭、生活诸多方面的困厄，还有对心灵的摧残与 痛楚。③为了发泄心中的不平的目的，这些文人便创作了以反映贬谪生活与情绪为题材的诗 歌。④贬谪诗大多用典或借景抒发情感，其意蕴固然丰富，但和诗人复杂的内心世界相比，总会 有些许言不尽意。 (1)请在第①句的方框里填入恰当的标点符号。 (2)按照复句类型划分，第②句属于 复句。 (3)第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 2.【跨学科·数学】小语在探究名著中的人物精神时绘制了两幅坐标图，请你从下面备选人物中 任选其一，帮其匹配坐标图，并说明理由。(100字左右)》 备选人物：孙悟空 保尔 祥子 人物精神 人物精神 人物经历 人物经历 图1 图2 14 主题情境抢分练（八） 限时 满分 得分 25分钟 24分 为庆祝即将到来的中国共产党成立105周年纪念日，学校将举办“山河不忘，精神永传”红色故 事分享会。你作为活动的策划者之一需完成以下任务。 【峥嵘岁月】请解决第一个环节《忆史》中的语言文字问题。 在那段风雨飘摇的历史中，家国如风中烛火，侵略者肆意践踏我们的国土，先驱们心中忧戚，毅 然挺身而出，以无畏，点燃抗争的烽火。他们为家国殚精竭虑及至形消骨立，他们为家国甘洒热血，他 们让国人知晓：唯有抗争，方能捍卫家国不受侵犯。这些先驱以不屈的脊梁，为家国辟出前路，更化 作火炬，照亮后人砥砺前行的征程。他们的丰功伟迹，我们将永记于心。 1.请确认语段中加点字的读音。(2分) (1)侵略(A.nuèB.ldè) (2)忧戚(A.qT B.qi) 2.校对语段时发现其中有错别字，请改正。（2分) (1)形消骨立 (2)丰功伟迹 【诗寄家国】请补充诗文名句，完成第二个环节《寄情》的串联导语。 3.浪漫、乐观的中国人即使身处逆境，也总是以诗寄情，展现出家国情怀的丰富内涵。（1)先秦时期， 孟子以辩证的思想提出“ ”(《生于忧患，死于安乐》) 国家就容易走向灭亡的论断，为治理国家提供了理论指导：(2)唐代，李白被赐金放还，仍坚信 ”[《行路难（其一）》]，未来定会有施展才能的机会； (3)杜牧夜泊秦准，眼见灯红酒绿、歌舞升平，以“ (《泊秦准》)表达对国家命运的关切和忧虑；(4)宋代，苏轼虽遭贬滴，却发出“ 西北望，射天狼”(《江城子·密州出猎》)的壮志，为国尽忠之心不改：(5)现当代，诗 人舒婷以“我是新刷出的雪白的起跑线：/ /正在喷薄”(《祖国啊，我亲爱的祖 国》)表达对祖国美好未来的憧憬。（11分) 【榜样筑梦】下面是第三个环节《躬行》中的一段文字，请你修改完善 ①“神舟二十一号”的成功发射得益于国家科学的任务规划、航天员的不懈努力，也得益于航天 科技工作者的温情托举。②为确保发射任务圆满成功，科研工作者们殚精竭虑。③技术创新方面， 中国航天科工集团有限公司自研的自锁阀、电磁拖动机构等核心部件为飞船热控、对接系统筑牢“安 全闸”，中国电科二十七所的激光雷达实现毫厘级交会对接…④质量管控方面，检测团队以“零缺 陷”标准把控每一处细节，为飞船发射及太空任务的圆满完成筑牢根基。⑤正是这一点一滴的深耕 细作☐一分一毫的精益求精，所以托举起“神舟”飞天的壮美航迹。 4.第③向中加点的“等”字为什么不能删去？请说明理由。(2分) 5.第⑤句存在语病，请指出语病类型并将修改意见写在下面的横线上。(2分) 15 6.下列说法正确的一项是()(2分) A.“殚精竭虑”“技术创新”“质量管控”的短语类型相同。 B.第③句中的“中国航天科工集团有限公司自研的自锁阀、电磁拖动机构等”在句中充当状语。 C.第⑤句中的口中应填入顿号。 【经典寻魂】请根据知识积累和阅读体验，完成第四个环节《铸魂》的设计及讨论。 7.右侧的宣传画展现了理想信念支撑先辈砥砺前行的动人场景。请结合画面内容为此 次分享会撰写一段感悟式总结，清晰表达你对“理想信念”的理解和感悟。(3分) 要求：(1)分析图画的象征义；(2)结合《西游记》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼 成的》中的一部名著进行撰写：(3)不少于120字。 新方向、新考法题型加练 1.阅读下面一段文字，完成编辑任务。 ①仆仆风尘，淀出百里秦川；滴滴汗水，汇出千里渭水。这片肥沃的秦川大地生养着最宽厚 的老秦人，而老秦人也赋予了这片大地更加深厚的内涵，打下秦人特有的烙印。②魏国大将庞 涓合六国之力征伐，欲吞并秦国，曾经风雨飘摇的大秦面临着灭国的危机。③秦惠文王放手任 用外臣，合纵连横，游刃有余，彰显出秦人的：“岂曰无衣？与子同袍”这古老的战歌包含 了太多秦人的 。④这片大地和这片黄土见证了历史的转折、时光的磨砺，见证了一代代 秦人的离去与归来。⑤历史改变的只是一代代秦人的脸庞，不变的是这“赳赳”老秦人的士气 与风骨。 (1)第①向中加点的“宽厚”和“烙印”，按照词性划分，分别是 (2)请将下面的语句分别填写在第③句的横线上。（只填序号） A.智慧与胆识 B.责任与担当 (3)第⑤向按照复句类型分类，应属于 复句。 2.艾青在《盆景》中写道：“所有的花木/都要有自己的天地/根须吸收土壤的营养/枝叶承受雨露 和阳光/自由伸展发育正常/在天空下心情舒畅/接受大自然的爱抚/散发出各自的芬芳” 简·爱像艾青诗中的“花木”一样吸收营养、自由伸展、散发芬芳。请结合名著具体内容和 《盆景》中相关诗句，谈谈你的理解。 16二轮抢分快练 第一部分 主题情境抢分练（基础） 主题情境抢分练（一） (3)A【解析】B.“备受关注”是动宾短语；C.“它”是 1.(2分)(1)B(2)A评分标准：每小题1分。选项正 代词。 确，各得1分。共2分。 2.[示例一]我最难忘的是《钢铁是怎样炼成的》里保尔 2.(2分)(1)震(2)驰评分标准：每小题1分。错别 筑路时遭遇的那场大雪。那时保尔和战友们在极端严 字修改正确，各得1分。共2分。 寒中修筑铁路，只为给城市运送过冬的木材。那场大 3.(11分)(1)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 雪写出了筑路条件的艰苦，也衬托出保尔和战友们不 (2)濯清涟而不妖(3)千嶂里长烟落日孤城闭 畏艰险的革命意志，还象征着革命道路上的重重考验， (4)忽如一夜春风来千树万树梨花开(5)有的是 凸显出他们为理想奋斗的坚定信念。 工夫评分标准：(1)(3)(4)处上下两句全都答对，各 [示例二]我最难忘的是《水浒传》里林冲在山神庙遭 得3分；只答对上句或下句，各得1分。计9分。(2) 遇的那场大雪。那时林冲被发配沧州看管草料场，大 (5)处答对一句，各得1分，计2分。如有错字、别字、 雪压塌了他的住处，他只得暂宿山神庙，却恰巧听到陆 加字、漏字，该空不得分。共11分 虞候等人陷害他的阴谋，侥幸躲过一劫。那场大雪写 4.(2分)示例：热爱祖国，从来不是矫揉造作的口号和浮 出了林冲处境的艰难，也烘托了他内心的悲凉与愤懑， 于表面的应付，而是对英雄的敬畏与对国家的忠诚。 还成为他从隐忍走向反抗的关键转折点。 评分标准：所写句子结构为并列复句，且形式与第①句 主题情境抢分练（二） 相同，得2分。共2分 1.(2分)(1)A(2)A评分标准：每小题1分。选项正 【解析】宣传文案中第①句是并列复句，且前后分句中 确，各得1分。共2分。 的内容也为并列关系。 2.(2分)(1)驱(2)礴评分标准：每小题1分。汉字 5.(2分)城墙展现气势。 书写正确，各得1分。共2分。 评分标准：句子主千提取正确，得2分。共2分。 3.（11分)(1)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 【解析】第③句中“古老而年轻的西安”“‘虎视何雄哉’ (2)提携玉龙为君死(3)先天下之忧而忧后天下 的”是定语，“城墙”是主语，“依旧”是状语，“展现”是 之乐而乐(4)落红不是无情物化作春泥更护花 谓语，“着”是助词，“气势”是宾语。故句子主千为：城 (5)是你九百六十万平方的总和评分标准：(1)(3) 墙展现气势。 (4)处上下两句全都答对，各得3分；只答对上句或下 抢分快 6.(2分)BA 句，各得1分。计9分。（2)(5)处答对一句，各得1 评分标准：语句顺序填写正确，得2分。共2分。 分，计2分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。 【解析】“箭楼巍峨，印有飞龙、麒麟的三角旗在风中猎 共11分。 猎作响”写的是城墙上的情景，故第一处横线应填“城 4.(2分)篇章 墙之上”；“老者对弈，楚河汉界间落子铿锵”写的是城 评分标准：句子宾语提取正确，得2分。共2分。 墙下的情形，故第二处横线应填“城墙脚下” 【解析】第①句中“这座千年古都”和“不可磨灭的历 7.(3分)[示例一]我推荐《红岩》。《红岩》以中华人民 史”为定语，分别修饰“西安”和“篇章”：“都在抗日战 共和国成立前夕重庆地下党的斗争为背景，塑造了江 争中”是状语。将上述修饰成分去掉，“西安书写篇 姐、许云峰等鲜活的革命英雄形象。面对敌人的酷刑， 章”为句子的主干，所以宾语为“篇章”。 他们以钢铁般的意志坚守信仰，诠释了共产党人视死 5.(2分)BCA 如归的大无畏气概。阅读这本书，不仅能让我们深刻 评分标准：短语顺序填写正确，得2分。共2分。 感受到先辈们赴汤蹈火的精神，更能激励我们勇敢面 【解析】第②句中“连通”与B项中“桥梁”相呼应；西安 对困难、锤炼坚韧品格。 事变是扭转抗战格局的关键点，与C项“关键转折”相 [示例二]我推荐《革命烈士诗抄》。这本书收录了革 对应；歌曲《松花江上》与A项中“号角”相呼应。故正 命烈士们在狱中、刑场上写下的诗篇，这些诗句里既有 确的顺序应为BCA。 对家国的赤诚热爱，也有对信仰的执着坚守，字里行间6.(2分)“不仅”应放在“我们”的后面。因为在复句中， 满是视死如归的英雄气概。阅读这本书，不仅能让我 如果前后两个分句的主语相同，关联词语应该放在主 们真切地触摸到先辈们滚烫的初心，更能激励我们传 语的后面。评分标准：“不仅”的位置判断正确， 承这份精神，坚定信念、砥砺前行。 得1分。原因分析正确，得1分。共2分。 评分标准：答出作品内容，得1分；答出人物精神和自 7.(3分)[示例一]《可爱的中国》里的方志敏。他在狱 己的感悟，得2分。共3分。 中写下对祖国未来的深情畅想，即便身陷牢笼，仍坚信 ☑新方向、新考法题型加练 “中国一定有个可赞美的光明前途”，他用生命诠释了 1.(1)将书名号改为双引号。(2)不仅也 青年对国家的赤诚热爱。他让我明白，青春的意义在 31 于与祖国同频共振，我愿以他为榜样，将个人理想融入 6.(2分)CAB 国家发展，做有担当的新时代青年。 评分标准：语句顺序填写正确，得2分。共2分。 [示例二]《艾青诗选》的作者艾青。他以“为什么我的 【解析】C项“一段历史的回响”与前文相呼应，A项 眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”的诗句，将 “一种文化的传承”体现了大唐不夜城对盛唐文化的 赤子之心与国家命运紧紧相连，用文字唤醒国人的家 传承，B项“一份精神的寄托”进一步升华，体现了人们 国情怀。他让我明白，青年的声音可以成为照亮时代 在这里获得精神层面的满足。从大唐不夜城带给人们 的火种，我愿以他为榜样，用行动传递家国热爱，做有 对历史最直观的感受到盛唐文化的现代传承，再到人 温度的新时代青年。 们精神上的满足，层层递进，故顺序应为CAB。 「示例三]《革命烈士诗抄》里的陈然。他在狱中写下 7.(3分)[示例一]保尔将自己的生命完全融入无产阶级 《我的“自白”书》，发出“人，不能低下高贵的头”的呐 革命的集体事业中，即便全身瘫痪、双目失明，仍以文 喊，以生命捍卫信仰，用青春热血践行家国担当。他让 学创作的方式继续奋斗；朱赫来作为保尔的革命引路 我懂得了信仰的力量，我愿以他为榜样，坚守初心、勇 人，始终扎根于工人与士兵的集体斗争中，用行动点燃 担责任，做有家国情怀的少年。 更多人的革命火种。他们正是艾青诗中“投入火的队 评分标准：结合名著内容阐述人物精神，得2分：联系 伍、光的队伍”的践行者，诠释了个体与集体相依相存 自身谈启示，得1分。共3分。 的生命价值。 新方向、新考法题型加练 [示例二]宋江原本只想自己做官，后来却以“替天行 1.(1)示例：他们既能漫步于水墨丹青的诗意长廊间，也 道”为旗号，带领大家拧成一股绳反抗不公；武松最初 能驰骋于智能科技的星辰大海中。 为个人恩怨而战，但投奔梁山后，他将个人的侠义融入 (2)成分残缺，可在“青春”后加上“画卷”。 “替天行道”的集体抗争，与众好汉一起反抗不公。他 (3)C【解析】“与”是连词。 们正是艾青诗中“把‘一’和‘无数'融合在一起”的生 2.[示例一]我更赞同小语的观点。这本书描绘了一大 动写照，用热血践行了争取光明的信念。 批鲜活而立体的革命领袖形象，如毛泽东博览群书，高 评分标准：答出名著人物的相关事件，并结合诗句答出 瞻远瞩，是一位极具天赋的军事家与政治家；但他在生 关联点。意思对即可。共3分。 活中却十分简朴，伙食与大家别无二致等。书中对人 新方向、新考法题型加练 物形象的细腻刻画不仅还原了领袖平凡的一面，更凸 1.(1)沣邑大桥提供便利。 显了他们心怀家国、无私奉献的伟大精神。 (2)“以上”指“超过，大于”，在这里说明碳纤维筋材的 [示例二]我更赞同小文的观点。这本书以纪实的笔 拉伸强度超过3200兆帕，删掉后的意思是其拉伸强度 抢分 法还原了中国共产党领导红军艰苦奋斗的历程，其中 最高是3200兆帕，与实际不符，“以上”体现了语言的 记述的强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过大草地等 准确、严谨性，因此不能删除。 练 战役与行军细节，展现了革命先辈为救亡图存而浴血 (3)不仅…也…（或：不但…而且…） 奋战的历史，让我们深刻理解红色政权诞生与发展的 2.[示例一]《骆驼祥子》中的祥子前期怀揣着买车的梦 不易，更具历史厚重感与震撼力。 想，面对酷暑严寒、雇主的压榨始终咬牙坚持，他像黄 主题情境抢分练（三） 河一样“挟而不服，压而不弯”。即使第一次买的车被 1.(2分)(1)A(2)B评分标准：每小题1分。选项正 抢走也没有彻底沉沦，而是重新开始攒钱买车，这种 确，各得1分。共2分。 “死地必生，勇往直前”的韧劲正是黄河“遇强则抗”精 2.(2分)(1)旋(2)曳评分标准：每小题1分。错别 神的鲜活写照。 字修改正确，各得1分。共2分。 [示例二]《简·爱》中的简·爱自幼在舅妈家遭受歧 3.(11分)(1)会当凌绝顶一览众山小(2)最爱湖东 视与虐待，她勇敢地反抗，这份“遇强则抗”的风骨正 行不足绿杨阴里白沙堤(3)莫说相公痴更有痴 是黄河“挟而不服”的倔强：当发现罗切斯特已有妻子 似相公者(4)树梢树枝树根根(5)心忧炭贱愿天 时，她为维护尊严而毅然选择离开，这份“压而不弯” 寒评分标准：(1)~(3)处上下两句全都答对，各得3 的风骨，正是黄河“死地必生，勇往直前”的生动体现。 分：只答对上句或下句，各得1分。计9分。(4)(5) 【解析】开放性试题，作答时，需要先理解题目中所描 处答对一句，各得1分，计2分。如有错字、别字、加 述的黄河的精神品质，如“博大宽厚”体现了胸怀宽 字、漏字，该空不得分。共11分。 广；“柔中有刚”表明既有温和的一面，也有刚强的一 4.(2分)①破折号在这里起到解释说明的作用，揭示前 面；“挟而不服，压而不弯”展现了坚忍不屈；“不平则 句中“一座城”的具体所指：②通过停顿和强调，引发 呼，遇强则抗”体现了敢于抗争、勇于发声；“死地必 读者对这座城的好奇，加深阅读印象。 生，勇往直前”突出了在绝境中求生、勇敢无畏地向前 评分标准：答出一点，得1分。共2分。 迈进的品格。再点明人物与黄河某一个或多个精神品 5.(2分)偏正主谓评分标准：每空1分。共2分。 质的契合点，结合具体情节展开阐述。 【解析】“现代演绎”中“现代”是“演绎”的修饰语，故 主题情境抢分练（四） 为偏正短语：“古乐悠扬”中“古乐”是主语，“悠扬”在 1.(2分)(1)A(2)B评分标准：每小题1分。选项正 这里充当动词，受主语支配，故为主谓短语」 确，各得1分。共2分。 32 2.(2分)(1)挚(2)衷评分标准：每小题1分。汉字 多重打击下，他最终从充满希望的奋斗者沦为麻木潦 书写正确，各得1分。共2分。 倒的行尸走肉，可见困境彻底摧毁了他的人生。 3.(11分)(1)国破山河在城春草木深(2)人生自古 主题情境抢分练（五）》 谁无死留取丹心照汗青(3)将军百战死壮士十 1.(2分)(1)A(2)B评分标准：每小题1分。选项正 年归(4)并怡然自乐(5)那就从我的血肉之躯上 确，各得1分。共2分。 评分标准：(1)~(3)处上下两句全都答对，各得3分； 2.(2分)(1)跋(2)携评分标准：每小题1分。错别 只答对上句或下句，各得1分。计9分。(4)(5)处答 字修改正确，各得1分。共2分。 对一句，各得1分，计2分。如有错字、别字、加字、漏 3.(11分)(1)受任于败军之际奉命于危难之间 字，该空不得分。共11分。 (2)人生自古谁无死留取丹心照汗青(3)它有极 4.(2分)和（或：与）。理由：第①句中的“第一个派出机 强的生命力(4)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 构”和“第一个工业合作社”之间是并列关系，因此应 (5)星汉灿烂 填入表示并列关系的连词。 评分标准：(1)(2)(4)处上下两句全都答对，各得3 评分标准：词语填写正确，得1分。说明理由，得1分。 分；只答对上句或下句，各得1分。计9分。(3)(5) 共2分。 处答对一句，各得1分，计2分。如有错字、别字、加 5.(2分)建立 字、漏字，该空不得分。共11分。 评分标准：句子谓语提取正确，得2分。共2分。 4.（2分)将书名号改为双引号。 【解析】画横线的句子中“宝鸡市”是主语，“在‘窑洞工 评分标准：标点符号修改正确，得2分。共2分。 厂’旧址上”是状语，“建立”是谓语，“长乐塬抗战工业 【解析】“数字长征文化馆”是建筑名称，此处应使用双 遗址”是宾语“公园”的修饰成分，故谓语为：建立。 引号。 6.(2分)搭配不当，应把“开展”和“弘扬”互换位置。 5.(2分)“耗时两年”从时间上进行限制，突出了数字技 评分标准：指出语病，得1分。修改正确，得1分。共2分。 术实际运用于文物复原和还原历史的过程很漫长，从 【解析】第③句中“开展工合精神”“弘扬国际主义教 而体现了这一技术的实现难度之高。如果删去，则不 育”搭配不当，正确的搭配应是“弘扬”精神，“开展”教 能精准表达这种效果，所以不能删去。 育，应把“开展”和“弘扬”互换位置，改后的句子为“宝 评分标准：答出时间上的限制，得1分。答出体现了数 鸡凤县工合纪念馆、长乐塬抗战工业遗址公园已成为 字技术运用的难度大，得1分。共2分。 弘扬工合精神、开展国际主义教育的重要基地”。 【解析】“耗时两年”用来强调策展团队将数字技术运 7.(3分)示例：感言：最炽热的理想藏在最朴素的生 用到文物复原和历史还原时，花费时间之多，体现了这 轮 活里！ 一技术的运用难度之大，因此不能删去 依据：延安军民住着简陋的窑洞、吃着粗茶淡饭，却在 昏黄的油灯下热烈地讨论革命方向、在练兵场上充满 6.(2分)B【解析】A.“游客佩戴全息眼镜后”是状语， 分快 斗志。他们没有富足的物质条件，却始终怀揣救亡图 “湘江战役的烽火漫过虚拟山峦”“红军草鞋磨损的细 存的伟大理想。这些平凡日常里的坚守，恰恰体现出 节也被精准复原”这两个分句构成并列关系，因此第② 句是并列复句：C.第④句中的“让”是介词 中国共产党人“把理想融入生活”的纯粹，让艰苦的岁 月因信仰而滚烫。评分标准：写出真实感受，依据要 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 结合名著具体内容分析。共3分。 7.(3分)①示例：在长征途中同吃一碗饭、共盖一床被， 爬雪山时相互搀扶着前行，过草地时彼此拉着对方的 新方向、新考法题型加练 手防止陷入泥潭②团结协作③面对困境时，唯有 1.(1)生活洋溢追求。 团结坚守、凝聚力量，才能突破重重难关 (2)示例：“基本”表示大体上，说明“志”与“情”最初 的内涵大体上是一致的，但并非完全一致。如果删除 评分标准：每空1分。共3分。 “基本”，就变成了“志”与“情”的内涵最初完全一致， 新方向、新考法题型加练 与实际不符，“基本”一词体现了语言的准确、严谨性， (1)习俗(2)将“广泛流传”和“民间”互换位置 所以不能删除。 (3)偏正动宾 (3)将句号放在双引号内。 主题情境抢分练（六） 2.[示例一]正困境能够磨砺心性、激发潜能，从而有 1.(2分)(1)A(2)B评分标准：每小题1分。选项正 利于人的成长。孙悟空因大闹天宫被镇压在五行山下 确，各得1分。共2分。 五百年，困境磨去了他的狂妄，使他学会反思；取经路 2.(2分)(1)崇(2)键评分标准：每小题1分。汉字 上磨难重重，不断磨炼孙悟空的性格，使他从最初的急 书写正确，各得1分。共2分。 躁任性逐渐变得成熟理智，懂得团队协作与责任担当。3.(11分)(1)舟中人两三粒而已(2)海内存知己 天 他的变化印证了“困境有利于人的成长”的观点。 涯若比邻(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 「示例二]反困境会消磨人的意志，阻碍人的成长。 (4)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(5)一个有 祥子原本是一个勒劳坚忍、怀揣买车梦想的青年，但在 益于人民的人评分标准：(2)~(4)处上下两句全都 经历车被抢、钱被敲诈、虎妞难产而死、小福子自尽等 答对，各得3分；只答对上句或下句，各得1分。计9 33 分。（1)(5)处答对一句，各得1分，计2分。如有错 的悲悯与守护。 字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分。 主题情境抢分练（七） 4.(2分)示例：精神脊梁 1.(2分)(1)A(2)B评分标准：每小题1分。选项正 评分标准：写出偏正结构短语，得2分。共2分。 确，各得1分。共2分。 【解析】“精神源头”和“文化根脉”都是偏正短语 2.(2分)(1)帷(2)制评分标准：每小题1分。错别 5.(2分)CAB 字修改正确，各得1分。共2分 评分标准：词语顺序填写正确，得2分。共2分。 3.(11分)(1)大漠孤烟直长河落日圆(2)峰峦如聚 【解析】C.还原：“时代风骨”是特定历史时期的精神气 波涛如怒(3)山重水复疑无路柳暗花明又一村 质，需要通过作品“还原”其真实面貌，这是文化传承 (4)而伯乐不常有(5)读诗使人灵秀 的第一步。A彰显：在还原时代风骨的基础上，要进 评分标准：(1)~(3)处上下两句全都答对，各得3分； 一步“彰显”民族精神，突出其内在的精神内核与价 只答对上句或下句，各得1分。计9分。(4)(5)处答 值。B.激励：这些精神力量最终会转化为内在动力， 对一句，各得1分，计2分。如有错字、别字、加字、漏 “激励”当下人们奉献创造，实现文化的现实价值。故 字，该空不得分。共11分。 横线处应依次填CAB 4.(2分)ACB 6.(2分)“一直”表示在时间或空间上连续不断。此处强 评分标准：词语顺序填写正确，得2分。共2分。 调了“立足民族传统文化创新创造”是陕西话剧从诞 【解析】A.信息：阅读首先传递的是零散的基础信息， 生到现在始终存在的内生动力。如果删掉，就只说明 这是最表层的内容。C.知识：信息经过整理、归纳后， 这是现在的情况，失去了历史传承之意，与事实不符。 会形成系统的知识，这是信息的深化。B.文化：知识进 评分标准：答出“一直”的含义，得1分。答出“一直” 一步沉淀、升华，最终形成具有精神内核的文化，这是 的作用，得1分。共2分。 传递的最终和最高层次。这个顺序符合从“基础信 【解析】“一直”起修饰作用，强调了“陕西话剧红色血 息”到“系统知识”再到“深层文化”的认知规律，所以 脉最重要的内生动力”长期以来未曾改变。如果删掉 正确顺序是：ACB。 语意就会发生变化，所以不能删除 5.(2分)“前所未有的”意为历史上从未有过的，强调了 7.(3分)[示例一]李逵是一个很孝顺母亲的人。他上梁 数字技术给阅读带来的变化是巨大的、空前的，突出了 山后一直想把母亲接到身边，于是他回家接母亲上梁 这种便利的独特性。如果删去，则不能精准表达数字 山享福。途中经过沂岭，他放下母亲去寻水。回来时 技术对阅读的影响程度之深，所以不能删去。 一轮抢分 却发现母亲被老虎吃掉，于是悲愤至极，怒杀四虎，为 评分标准：答出“便利”，得1分；答出“影响程度深”， 母亲报了仇。李逵的这些举动充分体现了他对母亲的 得1分。共2分。 一片赤诚孝心。 【解析】“前所未有的”指“历史上从来没有过的”，用来 练 [示例二]孙悟空拜菩提祖师为师，认真学习七十二变 修饰“便利”，说明数字技术给阅读带来的便利以前一 和筋斗云。后来因炫耀法术被逐出师门，临行前祖师 直不曾有，是目前所未有的巨大变化，从而突出数字技 叮嘱他不许透露师门，孙悟空始终牢记师父的嘱托，在 术对阅读产生的深刻影响。因此，不能删去。 取经路上从未对外提及祖师名号。这展现了他对师父 6.(2分)此处应填写表条件关系的关联词语。因为“提 的敬重与遵从，体现了中国“尊师重道”的传统风尚。 升国民阅读量，提升国民素质”是国家“兴旺发达，提 评分标准：联系名著相关情节，概述故事，突出孝敬母 升综合国力”的必要前提，突出了阅读的基础性作用。 亲或尊重师长的主题即可。共3分。 评分标准：关联词语判断正确，得1分。分析条件关 新方向、新考法题型加练 系，得1分。共2分。 1.(1)人工智能是成果。 7.(3分)[示例一]《简·爱》—隐忍与反抗简·爱 (2)它可以帮助学习者检索整理已知，但是探索未知、 在里德舅妈家忍受歧视与打骂，却在被关进红房子时 创立新知的任务很大程度上依然要靠人的智慧。 勇敢反抗；她在洛伍德学校熬过饥饿和寒冷，用读书学 (3)A【解析】第④句中，前半句由“因为”引导事件 习反抗命运不公。这让我明白，暂时的隐忍是积蓄反 原因，后半句是事件结果，因此前后两个分句构成因果 抗的力量，只有关键时刻勇敢反抗，才能守住属于自己 复句。 的尊严。 2.[示例一]保尔的身上体现了“道义”。他在战争年代 [示例二]《海底两万里》一恐惧与无畏在海底探 驰骋战场，在和平时期投身建设，即便全身瘫痪、双目 险中，阿龙纳斯教授一行人遭遇巨型章鱼袭击，内心充 失明，仍以笔为武器创作《暴风雨所诞生的》，用一生 满恐惧：但尼摩船长带领船员手持斧头与章鱼殊死搏 践行了“为人类的解放而斗争”的崇高理想，这种道义 斗，展现出无畏的勇气。面对冰山封路、漩涡危机，他 是对集体与时代的责任。 们也始终在恐惧中保持无畏，最终脱险。这份无畏是 [示例二]尼摩船长的身上体现了“正义”。他用在海 直面险境的果敢，更是对深海探索的执着与热爱。 底获得的财宝资助被压迫民族的独立斗争，支援反抗 [示例三]《繁星·春水》—迷茫与慰藉《繁星·春 殖民统治的人们；当采珠人遭遇鲨鱼袭击时，他挺身而 水》是迷茫时最温暖的慰藉。小诗以母爱、童真和自然 出，救助弱小。这种正义是对压迫的反抗，也是对生命 为底色，为成长中迷茫的心灵撑起一片温柔的天地。 34 这份慰藉让我懂得，人生难免迷茫，身边的美好与温暖 相同：B.第③句中的“中国航天科工集团有限公司自 总能给予我们前行的勇气和力量。 研的自锁阀、电磁拖动机构等”在句中修饰“核心部 评分标准：准确对应名著篇目及关键词，得1分。结合 件”，充当定语。 具体情节答出阅读感受，得2分。共3分。 评分标准：选项正确，得2分。共2分 【解析】作答时需紧扣关键词，挖掘名著情节与关键词7.(3分)[示例一]宣传画中，灯塔在黑暗里散发光明，象 的关联，用具体事例展现阅读感悟，体现从书中汲取成 征理想信念在人生道路上的引领作用。《西游记》中， 长养分、获得心灵感悟的过程，语言要生动且贴合名著 唐僧师徒四人为取得真经，不畏艰难险阻。孙悟空即 风格 使被唐僧误解赶走，心中依然怀有保护师父取经的信 √新方向、新考法题型加练 念，最终再次回归队伍：猪八戒有时虽贪吃且懒惰，也 1.(1)、(2)递进(3)删去“的目的” 始终和取经队伍共进退。这让我认识到，理想信念不 2.「示例一]我选择孙悟空，匹配图1。孙悟空从花果山 仅是前行的坐标，更是支撑我们跨越万难、永不言弃的 称王到被压五指山，再到西天取经，途中历经无数磨 精神力量。 难，精神上虽有过叛逆、迷茫的波动，但最终心性成熟、 [示例二]宣传画中，灯塔在黑暗里散发光明，象征理 精神境界提升、修成正果，符合图1“波动后持续上升” 想信念在人生道路上的引领作用。《红星照耀中国》 的走势 中，无数红军战士和革命将领怀揣着“建立平等、自由 [示例二]我选择保尔，匹配图1。保尔经历了战场负 的中国”的理想信念，在物资匮乏、环境恶劣的条件下 伤、全身瘫痪、双目失明等重重磨难，精神上也曾因病 完成了二万五千里长征的伟大壮举。他们的理想信念 痛陷入挣扎，但他始终坚守革命信念，以笔为枪继续战 如同灯塔，照亮了中国革命的道路。这让我认识到，理 斗，精神境界在挫折中不断升华，与图1“波动后持续 想信念不仅是前行的坐标，更是支撑我们跨越万难、永 上升”的曲线契合 不言弃的精神力量。 「示例三]我选择祥子，匹配图2。祥子起初怀揣买车 「示例三]宣传画中，灯塔在黑暗里散发光明，象征理 梦想，勤劳奋斗，在经历三起三落后，从积极向上的青 想信念在人生道路上的引领作用。《钢铁是怎样炼成 年彻底沦为麻木潦倒的行尸走肉，精神最终崩塌，与图 的》中，保尔即便身陷全身瘫痪、双目失明的绝境，仍以 2“波动、起伏达到高峰后急剧下降”的曲线一致。 笔为刃，始终坚守为人类解放事业奋斗终身的理想信 【解析】仔细观察两幅图片，图1中人物精神先有波动 念。这份信念如灯塔之光，驱散了命运的黑暗，使他成 (遭遇挫折、迷茫)，后持续上升（在磨砺中成长、精神 为钢铁战士。这让我认识到，理想信念不仅是前行的 境界升华)。图2中人物精神先有起伏，达到高峰后急 坐标，更是支撑我们跨越万难、永不言弃的精神力量。 轮 剧下降（从积极向上逐渐堕落，精神彻底崩塌）。 评分标准：答出图画的象征义，得1分。结合名著内容 主题情境抢分练（八） 写出理解和感悟，得2分。共3分。 1.(2分)(1)B(2)A评分标准：每小题1分。选项正 【解析】首先观察宣传画，图画中有一座灯塔在黑夜中 练 确，各得1分。共2分。 发出明亮的光芒，左侧还配有文字“理想与信念”。灯 2.(2分)(1)销(2)绩评分标准：每小题1分。错别 塔象征着理想信念，它在黑暗中指引方向，带给人们希 字修改正确，各得1分。共2分。 望和力量。接着，再从《西游记》《红星照耀中国》《钢 3.(11分)(1)入则无法家拂士出则无敌国外患者 铁是怎样炼成的》中找到与理想信念相关的人物及情 (2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(3)商女不 节，写出理解与感悟。 知亡国恨隔江犹唱后庭花(4)会挽雕弓如满月 √新方向、新考法题型加练 (5)是绯红的黎明评分标准：(1)~(3)处上下两句 1.(1)形容词名词 全都答对，各得3分；只答对上句或下句，各得1分。 (2)AB【解析】第一空，根据“秦惠文王放手任用 计9分。(4)(5)处答对一句，各得1分，计2分。如有 外臣，合纵连横，游刃有余”可知，“合纵连横”是外交 错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分。 与战略层面的谋略，“游刃有余”体现出应对的从容， 4.(2分)“等”指没有列举完。句中表明自锁阀、电磁拖 这对应的是“智慧与胆识”，故选A。第二空，根据 动机构只是中国航天科工集团有限公司自研的核心部 “‘岂曰无衣？与子同袍'这古老的战歌”可知，这句战 件中的一部分，并非全部。若删去，则变成核心部件只 歌体现的是秦人共赴国难、团结御敌的精神，对应的是 有这两种，与实际不符，体现了语言的准确性、严谨性。 “责任与担当”。 评分标准：答出“等”的含义，得1分。结合语句分析 (3)并列 “等”的作用，得1分。共2分。 2.示例：简·爱如同艾青《盆景》中自由生长的花木，在 5.(2分)关联词语使用不当，应把“所以”改为“才”。 命运里扎根生长、舒展绽放。她在洛伍德学校苦读求 评分标准：指出语病，得1分。修改正确，得1分。共2 知，为自己积蓄成长的“土壤营养”；在桑菲尔德庄园， 分。 她不因出身卑微而怯懦，敢于追求平等的爱情，更在发 【解析】此句为条件复句，关联词语应使用“才” 现罗切斯特已有妻子时毅然离开，坚守人格尊严。她 6.(2分)C【解析】A.“殚精竭虑”是并列短语，“技术 拒绝成为依附他人的“盆景”，以独立的意志与坚韧的 创新”和“质量管控”是偏正短语，三个短语的类型不 生命力，最终绽放出属于自己的生命芬芳。 35