专题01 基础知识（期末真题汇编，长沙专用）七年级语文下学期

**基本信息** 汇集长沙明德、雅礼等多校24-25七下期末真题，聚焦字音字形、成语病句等基础知识点，融入科技（如“蛟龙探海”）、文化（传统节日）及榜样素材（黄文秀），全面考查语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约20题|字音字形、成语运用、病句辨析、文化常识|名校真题汇编，基础题与能力题梯度分布| |语段阅读题|5组|综合考查字音、成语、病句、标点、语法|情境化设计，融合科技前沿与人文素材|

专题01 基础知识 1．（24-25˙七下长沙明德教育集团˙期末）下列词语中字音和字形全都正确的一项是 （    ）   A．晌午（shǎng）      拖沓 （tà）       烦燥     以身作则 B．譬如 （pì）         契约 （qì）       朦胧     颠沛流离 C．炽热（zhì）        俯瞰 （kàn）     矜持     语无轮次 D．吞噬（shì）        凛冽 （lǐn）      闲遐     忧心忡忡 （chōng） 2.（24-25˙七下长沙第二十六中学˙期末）下列加点字注音完全正确的一项是（     ） A．萦绕（yíng）   晌午（xiàng）   哺育（pǔ）   鲜为人知（xiǎn） B．咳嗽（sou）   污秽（suì）   粗拙（zhuō）   酣然入梦（gān） C．咀嚼（jué）   震悚（sǒng）   炽热（zhì）   警报迭起（diē） D．校补（jiào）   俯瞰（kàn）   掰断（bāi）   气冲斗牛（dǒu） 3．（24-25˙七下长沙明德教育集团˙期末）下列各句中，加点的成语使用有误的一项是（         ） A．午饭时间，街道上弥漫着各种美食的香气，耐人寻味。 B．在这宁静的午后，一场不期而至的暴雨打破了所有的平静，让街道瞬间变得空旷而喧嚣。 C．在那繁星点点的夜空下，所有的灯火都黯然失色，唯有月光皎洁如初。 D．如果人们对损人利己的恶意行为兼容并蓄，那就等于藏污纳垢。 4.（24-25˙七下长沙第二十六中学˙期末）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A．对于作文中的错别字，许多同学都不以为然，认为不会影响作文成绩，不必太较真。 B．羞怯的月儿露出迷人的笑容，慷慨淋漓地用自己的银光抚慰大地山河。 C．小明主动帮助同学学习，还带病参加集体活动，实在可歌可泣。 D．“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世，噩耗传来，犹如晴天霹雳。 5．（24-25˙七下长沙明德教育集团˙期末）下列句子中没有语病的一项是（ ） A．同学们以敬佩的目光注视着并倾听着大桥建设者的英雄事迹。 B．电视机的价格一降再降，有的甚至下降了三倍。 C．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育。 D．同学们被大雨淋得浑身湿透了，仍然精神饱满地前进。 6.（24-25˙七下长沙第二十六中学˙期末）下列句子中没有语病的一项是（ ） A．在学习中，我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。 B．通过《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。 C．实施“精准扶贫”政策，政府不但要给予贫困户经济上的帮助，而且要给予方法上的指导。 D．良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。 7．（24-25˙七下长沙明德教育集团˙期末）把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ） ①可见，在当代中国的文明星空中，处处能看到道德的光亮。 ②近年来，中华大地上层出不穷的道德模范和先进人物，用行动诠释着向上向善的时代品格。 ③他们如同一盏盏明灯，照耀着人们的心灵，也有力证明，道德正能量始终具有凝聚人心的力量。 ④一个人追求道德的生活，人生就会更有意义；一个社会尊崇道德的风尚，社会就会更有力量。 ⑤誓言“振兴中华，乃我辈之责”的黄大年，诠释了什么是对祖国之爱；志在“让每个孩子都有微笑的权利”的韩凯，展示了什么是医者仁心；“捡”出一座免费图书馆的“中国好人”陈光伟，体现着质朴的助人为乐…… A．④②⑤①③ B．①④⑤②③ C．②③⑤①④ D．④⑤②③① 8.（24-25˙七下长沙第二十六中学˙期末）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．谋划新年，我们更坚信：春暖花开，相聚可待；山河无恙，未来可期。 B．“嫦娥一号”、“嫦娥二号”是我们的“绕”，就是要围绕月球做全球的遥感探测。 C．尤其是那句“父亲都80多岁了，要是有个好歹，可咋办，”更是说到了他心坎上。 D．“长江保护法”既是一部保护法，也是长江流域和长江经济带高质量发展的促进法。 9．（24-25˙七下长沙明德教育集团˙期末）下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A．《假如生活欺骗了你》的作者普希金是19世纪俄国伟大的民族诗人，史称“俄罗斯文学之父”。 B．杜甫，字子美，自号少陵野老，世称杜少陵，杜工部。唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。 C．小敏属龙，她的表弟比她小三岁，小敏为祝贺表弟，买了一个玩具小羊送给他。 D．十二生肖与十二“地支”是相互对应的，2024年是甲辰年，对应的生肖是龙；2025年是乙亥年，对应的生肖是蛇。 10.（24-25˙七下长沙第二十六中学˙期末）下列说法正确的一项是（ ） A．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家是一位诗人，他的语言精致凝练，富有诗意。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》等。 B．《木兰诗》是南北朝时期的一个戏曲曲目，讲述了木兰替父从军的故事。 C．铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。 D．《卖油翁》选自《归田录》，作者是“唐宋八大家”中唐代的欧阳修，号醉翁，晚号又号六一居士，卒谥文忠。 11.（24-25˙七下长沙郡雨花外国语学校˙期末）小明积累闪光人物的相关信息，不正确的一项是（ ） A．唐代刘禹锡的《陋室铭》借陋室表达自己安贫乐道的情趣。 B．1839年龚自珍辞官而作《己亥杂诗》，1840年（庚子年）鸦片战争爆发。 C．刚过弱冠之年的杜甫正值青春年华，意气风发，登泰山而作《望岳》。 D．《活板》选自北宋科学家、政治家毕昇所著《梦溪笔谈校证》。 1.（24-25˙七下长沙雨花区˙期末）下列词语中，字音和字形全部正确的一项是（    ） A．瀑布（pù）        迸溅（bèng）     仙露琼浆（qióng）     凝望（nín） B．盘虬卧龙（qiú）    瞬息（shùn）     怀恋（liàn）          涉足（shè） C．俯瞰（kàn）       遨游（áo）       模拟（ní）            严谨（jǐn） D．凸现（tū）        拍摄（shè）      心有灵犀（xī）        尉蓝（wèi） 2.（24-25˙七下长沙雅礼教育集团˙期末）下列词语的字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ） A．竹蔑    贮存zhù    挑逗tiāo    劈波斩浪 B．修茸    毛坯pēi    炽热chì     仙露琼浆 C．俯瞰    屈膝xī     矗立zhù    直言不慧 D．制裁    轮廓kuò    蓦然mò    围追堵截 3.（24-25˙七下长沙雨花区˙期末）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ） A．他语重心长地说:“时间不多了，我们必须尽快完成任务”，给人一种紧迫感。 B．他上课经常心不在焉，所以老师讲的知识他都能滚瓜烂熟地掌握。 C．这部小说情节扑朔迷离，但读者看了开头就能恍然大悟地猜到结局。 D．科学家们为了攻克技术难题，沥尽心血，经过无数次试验，终于取得了突破。 4.（24-25˙七下长沙雅礼教育集团˙期末）下面这段话中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） 期末考试临近，面对繁重复习任务，一些同学心急如焚，不知该从哪里努力。文文却能踌躇满志，潜心复习备考。每次模拟训练，为了解出一道数学压轴题，她都绞尽脑汁。每当成绩出来了，大家总能看到她忍俊不禁地笑着。 A．心急如焚 B．踌躇满志 C．绞尽脑汁 D．忍俊不禁 5.（24-25˙七下长沙雨花区˙期末）下列句子中，标点符号使用正确且没有语病的一项是（     ） A．为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。 B．学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。 C．他看上去十七、八岁，一副朝气蓬勃的样子。 D．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。 6.（24-25˙七下长沙雅礼教育集团˙期末）下列语句，没有语病的一项是（ ） A．为了提高教学效果，教师们要虚心改进并善于发现教学中存在的问题。 B．读了刘慈欣的《三体》，使我对科幻小说产生了浓厚兴趣。 C．尽管他毕业了，三年来班主任的谆谆教诲和陪伴身影仍时常在他的耳畔萦绕。 D．我们班的学习委员之所以能取得优异成绩，是因为她能长期保持良好的学习习惯。 7.（24-25˙七下长沙雨花区˙期末）下列各句中，语言表达得体的一项是（     ） A．张老师，这是我写的一篇作文，希望您能抽出时间拜读，还请您不吝赐教。 B．今天是令尊八十大寿，感谢各位亲朋好友前来为他老人家祝寿，在此我代表全家向大家表示衷心的感谢！ C．小李对同桌说：“家兄最近在研究传统文化，有什么问题你可以直接问他。” D．王同学在给长辈的信中写道：“您的教诲，如春风化雨，让我受益匪浅。我期待您能再次光临寒舍。” 8.（24-25˙七下长沙雅礼教育集团˙期末）以下语句均是关于中国传统节日的介绍，若组合成一段话，你认为排序最恰当的一项是（ ） ①春节作为岁首，人们贴春联、放爆竹、吃年夜饭、收压岁钱，辞旧迎新； ②中国传统节日按时间顺序依次铺展生活的仪式感与温情。 ③这四大节日各有千秋，却共同勾勒出中华民族绵延千年的精神图谱。 ④清明时节，人们扫墓祭祖缅怀先人，郊游踏青、折柳簪花来拥抱盎然春意； ⑤端午临仲夏，家家户户挂艾草、菖蒲，饮雄黄酒，驱毒辟邪，祈求安康； ⑥中秋月圆夜，桂花飘香，全家围坐庭院，分食月饼，寄托对远方亲人的思念。 A．②①⑤④⑥③ B．②①④⑤⑥③ C．②③①④⑤⑥ D．③①④⑤⑥② 9.（24-25˙七下长沙雨花区˙期末）下列关于文学和文化常识的表述，有误的一项是（     ） A．《陋室铭》的“铭”和《爱莲说》的“说”都是古代的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体；“说”通常借一事物说明道理。 B．古人常以籍贯、官职等称呼他人。如王安石被称为“王荆公”，这是以官职相称；“李太白”是李白的字，古人称呼别人的字是表示尊敬。 C．春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节皆为我国传统节日。在我国传统习俗中，春节贴春联、拜年，元宵节吃汤圆、猜灯谜，清明节扫墓、踏青，端午节吃粽子、登高，中秋节赏月、吃月饼，重阳节插茱萸、喝雄黄酒。 D．古人称谓有谦称和敬称的区别。“家君”“舍弟”是谦称，“令堂”“贤弟”是敬称；“孤”“寡人”是古代帝王的自称，“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。 10.（24-25˙七下长沙雅礼教育集团˙期末）我校初一年级开展了“勿忘国耻，立志报国”主题学习活动，下列表述中标点符号使用正确的一项是（ ） A．年级组长语重心长地说：“同学们，‘勿忘国耻，立志报国’不只是一句口号，更应落实到行动上啊！” B．我问班长：“这次诗歌朗诵比赛，我们班是表演《我爱这土地》？还是表演《黄河颂》？” C．书法社社长在广播里通知：参加书法比赛的同学，请自己准备好毛笔、宣纸、墨汁……等书写工具。 D．“太棒了！”语文老师捧着一叠奖状说：“我们班有许多同学在征文、演讲和朗诵比赛中获了奖。” 11.（24-25˙七下长沙雅礼教育集团˙期末）下列有关文学与文化常识的说法不正确的一项是（ ） A．古人以山北水南为阴，山南水北为阳。据此推断，湖南省湘阴县地处湘江以南，河南省洛阳市位于洛河以北。 B．“铭”和“说”都是古代的一种文体，“铭”可以就某一话题发表自己的观点、看法，“说”是用来警诫自己或称述功德的文字。 C．春社日是我国古代祭祀社神祈求丰收的节日，为立春后第五个戊日。立春是二十四节气之首，代表着春季开始。 D．沈括，北宋科学家、政治家。他撰写的《梦溪笔谈》是一部综合性笔记体著作，被誉为“中国科学史上的里程碑”。 12.（24-25˙七下长沙长郡教育集团˙期末）下列关于文学文化常识，表述有误的一项是（ ） A．《陋室铭》中“陋室”，是简陋的屋子；“铭”，指古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。 B．古人的年龄有时不用数字表示，而用专门的称谓来代替，下面的年龄称谓按从小到大顺序排列：襁褓、孩提、豆蔻、弱冠、花甲、不惑、古稀。 C．生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛。某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。 D．古代贵族男子二十岁行冠礼后即可成婚，并享受成人待遇。女子十五岁行笄礼（笄：束发用的簪子。古时女子满十五岁把头发绾起来，戴上簪子）后也可结婚。 13.（24-25˙七下长沙市一中教育集团˙期末）下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A．铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的一种文体。 B．周敦颐，字茂叔，是北宋著名哲学家。 C．春节贴春联、拜年；清明节祭祖、踏青；重阳节登高赋诗、喝雄黄酒，这些都是传统节日约定俗成的活动。 D．古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝”等，如愚见，谦称自己的见解；鄙人，谦称自己；敝姓，谦称自己的姓氏。 1.（24-25˙七下长沙市宁乡˙期末）阅读语段，完成下面小题。 什么是“最美中国人”？是锲（qiè）而不舍、至死不懈，为科学发展而奠基的科学家，是诲（huì）人不倦、成就卓（zhuō）越的学者，是战场上为国征战、马革裹尸的战士，也是每一个努力生活、在平凡生活中给别人带来光亮的“小人物”。也许他们的事迹鲜（xiǎn）为人知，或许很多人对他们的工作不以为然，或许很多人认为他们所做的工作微不足道，但只要在自己的岗位上尽职尽责，体现出闪光的品格，他们就是“最美中国人”。 （1）小语给几个字注上了拼音，可惜有一个标注错了，这一项是（ ） A．锲（qiè） B．诲（huì） C．卓（zhuō） D．鲜（xiǎn） （2）小语给几个成语做了批注如下，但有一处批注不恰当，请指出（ ） A．至死不懈：到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求，比喻对事业坚持不懈。在此形容“科学家们执着追求科学发展”，符合语境，使用恰当。 B．不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。在此形容“有很多人不了解他们的工作”，符合语境，使用恰当。 C．微不足道：非常渺小，不值得一提。在此形容“有很多人认为他们的工作不值得提及”，符合语境，使用恰当。 D．尽职尽责：尽自己最大的努力来完成自己的职责，并对其负责。在此形容“努力工作，对自己的工作负责”，符合语境，使用恰当。 2.（24-25˙七下长沙市长郡雨花外国语学校˙期末）阅读语段，完成下面小题。 榜样，是黑暗里的启明星。在历史的星空中，许许多多的杰出人物成为了我们的榜样。 溯古，在历史洪流中激荡着先贤的智慧。孙权劝学之语，点燃了吕蒙心中渴学的火种，【甲】终有“士别三日”的蜕变。【乙】韩愈《晚春》中那“惟解漫天作雪飞。”的草木，纵使芳菲将尽，也要在最后时刻迸溅出炽热的生命火花；毕昇手中那看似微不足道的泥活字，却以巧思推动文明的发展。【丙】先贤的智慧值得我们传承和发扬。 观今，榜样之力更让我们心潮澎湃。《说和做》中的闻一多先生，于大庭广众之下拍案而起，其呐喊如惊雷裂空，惊心动魄，为民主呖尽心血；而更多身影则于无声处铸就伟业：邓稼先埋名戈壁，为铸就护国重器鞠躬尽瘁，其功勋卓著、姓名却曾鲜为人知；【丁】“蛟龙”探海团队深潜约万余米幽蓝，以锲而不舍的探索开拓着人类认知的疆界，从憧景未来到铸就未来。正是这些英雄付出，让中国科技从默默无闻到踌躇满志，让世界惊叹。 （1）引言中汉字字形及对加点字的注音全都正确的一项是（ ） A．迸（bìng）溅    惊心动魄（pò） B．炽（zhì）热     呖尽心血（xuè） C．澎湃（pài）      鞠躬尽瘁（cuì） D．憧景（chōng）     锲（qì）而不舍 （2）引言中画横线的词语使用不正确的一项是（ ） A．微不足道 B．大庭广众 C．鲜为人知 D．踌躇满志 （3）对引言中加波浪线的词语或短语类型判定正确的一项是（ ） A．“在历史的星空中”的“在”是介词。 B．“许多杰出人物成为了我们的榜样”的“杰出人物”是动宾短语。 C．“而更多身影则于无声处铸就伟业”的“铸就伟业”是偏正短语。 D．“其姓名却曾鲜为人知”的“曾”是介词。 （4）引言中画波浪线的句子修改不正确的一项是（ ） A．【甲】句末尾的句号应改为分号。 B．【乙】句中引号中的句号应该删掉。 C．【丙】句应该把“传承”和“发扬”调换位置。 D．【丁】句应该去掉“约”字。 3.（24-25˙七下长沙市长郡教育集团˙期末）下面是小郡同学分享的对语文课本的学习体会，请读完后完成下面小题。 学习语文是一场触动心灵的奇妙旅程。每当我翻开课本，那些鲜活的文字就像一扇扇窗户，让我得以窥见大千世界的万千气象。在《驿路梨花》中，哈尼族小姑娘和过路军民一起修茸（qì）山间小屋，那盛开的梨花见证着雷锋精神代代相传的温暖故事；黄文秀在崎岖的扶贫路上执拗（niù）前行，面对贫困群众的困境她心急如焚，用青春热血在百坭村谱写了一曲新时代的奉献之歌；季羡林的《有为有不为》以深邃的哲思启示我们：人生路上，面对诱惑要能迷途知返，对不当之事需毅然拒绝；宗璞笔下那忍俊不禁绽放的紫藤萝诉说着：生命的长河永无止境，凋零不过是新生的序章；在惊心动魄的太空之旅中，杨利伟肩负着中华民族的飞天梦，以沉着冷静书写了中国航天史的新篇章！ 除了文字，课文中的标点也透露着情思。①“一个关键的操作———抛伞，即将开始。”（《太空一日》）杨利伟抛伞时的使命感跃然纸上。②“你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头———这正是英雄的井冈山人，也是忆万中国人民的革命气节和革命精神！”（《井冈翠竹》）翠竹精神深入人心。③“在此，我们向叶聪、刘开周、杨波三位深潜员致以崇高的敬意，祝愿中国载人深潜事业取得新的更大成就！祝愿我们的祖国繁荣昌盛！”（《“蛟龙”探海》）这美好祝愿藏着中华儿女的骄傲和自豪。“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”（《带上她的眼睛》）这清香意犹未尽。④这些来自课文《太空一日》、《井冈翠竹》、《“蛟龙”探海》、《带上她的眼睛》的标点符号藏着作者的深情，这也启示我在写作当中要规范使用标点，善用标点表情达意。 是啊，A.语文世界如此多姿多彩，让我在徜徉中吮吸知识的甘霖，在品读中开拓认知的视野。B.每一个文字都像一颗种子，在我心田生根发芽，绽放出思想的花朵。C.通过阅读经典，使我们能够培养独立思考的能力。D.让我们在经典中成长，用青春书写时代华章，在传承与创新中绽放独特光彩。这，就是语文给予我们的最珍贵的礼物。 （1）文本第一段中加点字的字音、字形有误的一项是（ ） A．修茸（qì） B．崎岖 C．执拗（niù） D．毅然 （2）文本第一段中画横线的词语使用错误的一项是（ ） A．心急如焚 B．迷途知返 C．忍俊不禁 D．惊心动魄 （3）文本第二段中标点符号使用不规范的一项是（ ） A．① B．② C．③ D．④ （4）文本第三段中有语病的一项是（ ） A．A B．B C．C D．D 4.（24-25˙七下长沙市市一中教育集团˙期末）阅读下面文段，完成下面小题。 丰富多彩的社会由人们堆砌而成，平凡的生活中有很多令人感动的故事。【甲】就像《阿长与〈山海经〉》的保姆阿长，她的（jí）贯和身世无人深究。这个连“三哼经”都念不对的普通妇人，会在探亲归来时给梦寐以求的鲁迅带来《山海经》。【乙】平凡街头手艺人卖油翁，他鲜为人知的酌油技艺让人叹为观止，他“惟手熟尔”的哲理更成为后世学习的典范。《台阶》中的父亲，尽管他的努力从未获得外界的表（zhāng），但这份中国农民式的坚韧和尊严锋芒毕露。【丙】 在战火纷飞的太行山区，农家少女妞儿省下自己的布料为八路军战士缝制袜子，这温馨的场面展现军民之间的真诚和温暖；妞儿和八路军战士争论“到底谁讲卫生”的话题，让读者们忍俊不禁地笑了。哈尼族少女接力照料小木屋，使过路人在大山里有歇脚之处：哈尼族少女和过路人的攀谈无不体现着民众对雷锋精神的传承。在生活中，这些微不足道的举手之劳，编织成了耐人寻味的温情之网。【丁】 （1）依次填入括号内的汉字和加点字的读音，全部正确的一项是（ ） A．籍 章 rěn pān B．藉 章 rèn pāng C．藉 彰 rěn pāng D．籍 彰 rèn pān （2）上文加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A．鲜为人知 B．锋芒毕露 C．微不足道 D．耐人寻味 （3）把以下句子分别填入文中，填写不恰当的一项是（ ）    A．【甲】①它们没有波澜壮阔的情节，却如春日细雨般浸润人心。 B．【乙】②这份笨拙却真挚的关怀，成为了作者心中最温暖的星光。 C．【丙】③原来伟大从来不是天赋异禀，而是千万次重复训练中的专注。 D．【丁】④这些故事的主人公或许从未想过“伟大”二字，却用最朴素的行动诠释了何为善良、何为坚守。 （4）文中画波浪线的句子中，没有语病的一句是（ ） A．丰富多彩的社会由人们堆砌而成，平凡的生活中有很多令人感动的故事。 B．这个连“三哼经”都念不对的普通妇人，会在探亲归来时给梦寐以求的鲁迅带来《山海经》。 C．妞儿和八路军战士争论“到底谁讲卫生”的话题，让读者们忍俊不禁地笑了。 D．哈尼族少女和过路人的攀谈无不体现着民众对雷锋精神的传承。 5.（24-25˙七下长沙市岳麓区˙期末）学校开展语文知识竞赛活动。某同学为活动开幕式拟写了开场白，并正在练习朗读，请帮他完善。 语文的沃土哺育着思想的幼苗，当你蓦然回首课本中的经典①——《黄河颂》中波澜激荡出的豪情锋芒毕露，《说和做》里闻一多沥尽心血②；深宵校对文稿，《太空一日》里星际征途惊心动魄，《登幽州台歌》中孤独身影伫立于天地间③……等。每一篇经典都如星子，在语文的长河里折射出耐人寻味的永恒光芒。【甲】通过阅读经典篇章，使我们的情感在文字间共鸣。【乙】不仅这是知识的竞技场，更是精神的盛宴。今天我们齐聚④《语文知识大闯关》活动现场。【丙】在这里，我们将化身探索者，以热情为帆，培养文学水平。【丁】同学们，让我们积极参与挑战吧，一同感受语文的博大精深！ （1）上面文段中，对加点字词的读音或字形分析正确的一项是（ ） A．“哺育”的“哺”读bǔ，“蓦然”的“蓦”读mù。 B．“校对”的“校”读jiào，“伫立”的“伫”读zhù。 C．“波澜”的“澜”应写为“斓”。 D．“深宵”的“宵”应写为“霄”。 （2）上面文段中加下划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A．锋芒毕露 B．沥尽心血 C．惊心动魄 D．耐人寻味 （3）上面语段中，请找出没有语病的一项是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 （4）上面语段中，标点符号使用正确的是（ ） A．①—— B．②； C．③…… D．④《》 （5）活动邀请函即将发出，但是有同学发现表述中有一处错误，错误的一项是（ ） 邀请函亲爱的同学们： 你是否知道，【甲】古人彼此称呼有礼——“卿”为君呼臣，“足下”敬称长辈？你是否了解，【乙】“小满”祈丰收，“大暑”饮茶消酷暑的节气智慧？你是否知道，【丙】“惊蛰”春雷动，万物苏，正是“九九加一九，耕牛遍地走”的春耕时节？你是否知道，【丁】“诗仙”李白斗酒诗百篇，“诗圣”杜甫忧国写民生？从礼仪称谓到节气智慧，从诗词歌赋到文人风骨，中华文化，等你来探索！ 时间：6月26日 地点：博艺楼大礼堂 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 6.（24-25˙七下长沙市市一中初级中学˙期末）阅读下面语段，完成练习。 奋进的春天里，中国科技创新睫报频传、春潮涌动。DeepSeek模型的“小成本、大智能”震撼全球AI圈，宇树科技同步控制系统让机器人动作行云流水，《哪吒2》用先进数字技术生成的1900多个特效镜头呈现东方美学，“祖冲之三号”以全面领先的速度、精度、复杂度为全球量子计算竞赛划定新标杆……无数中国人锲而不舍的努力使得a.中国科技在越来越多的前沿领域实现“并跑”甚至“领跑”。 科技是国之利器，国家赖之以强。习近平总书记指出，“从某种意义上来说，科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运”。在世界百年变局的加速演进中，只有充分发挥科技的战略先导和根本支撑作用，就能把发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。 同频共振、百川汇流的强劲动力，不断推动科技创新的正循环，引领中国科技进入万物竞发的b.“寒武纪时代”。有外媒评论，“如果拥有一片繁茂的森林，那么参天大树自然会在那里生根成长，而中国长期以来一直在培育森林。” ①新的征程，②新的春天，③新的出发。④中国的科技创新将用更开放的胸襟拥抱世界、用更自信的姿态求索未来，⑤为世界各国的共同进步、共同繁荣作出更大贡献，⑥为民族复兴、人民幸福注入源源动力。 （1）下列对语段中加点字读音或字形分析正确的一项是（     ） A．“睫报频传”的“睫”应改为“捷”，“震撼”的“撼”应改为“憾”。 B．“锲而不舍”的“锲”读“qiè”。 C．“模型”的“模”读“mó”，“共振”的“振”应改为“震”。 D．“强劲”的“劲”读“jìng”，“胸襟”的“襟”读“jìn”。 （2）画波浪线句子有语病，修改正确的一项是（     ） 只有充分发挥科技的战略先导和根本支撑作用，就能把发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。 A．只有充分发挥科技的战略先导和根本支撑作用，才能把发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。 B．只有充分发挥科技的战略先导和根本支撑，才能把发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。 C．如果充分发挥科技的战略先导和根本支撑作用，就能把发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。 D．只有充分发挥科技的战略先导和根本支撑，就能把发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。 （3）语段中标序号部分语序存在错误，正确的语序应该是（     ） ①新的征程，②新的春天，③新的出发。④中国的科技创新将用更开放的胸襟拥抱世界、用更自信的姿态求索未来，⑤为世界各国的共同进步、共同繁荣作出更大贡献，⑥为民族复兴、人民幸福注入源源动力。 A．③①②④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥ C．③①②④⑥⑤ D．②①③④⑥⑤ （4）下列说法中，正确的一项是（     ） A．画横线部分a处标点符号使用正确，b处句号均应该放在引号内。 B．“划定新标杆”是动宾短语，“繁茂的森林”是偏正短语。 C．“科技是国之利器”中，“是”是判断动词，在句中作谓语成分，“之”是代词。 D．《活板》的作者是北宋科学家、政治家毕昇，他被誉为“中国科学史上的里程碑”。 （5）有同学想用对联概括中国科技工作者的精神，如帮他把这副对联补充完整，你认为最恰当的一项是（    ） 上联：航天添盛事， ，摘星揽月空间站； 下联：壮士转鸿钧，神舟驰九霄， 。 A．科技续传奇；壮志凌云凯歌奏 B．科技在空间；吐气扬眉中国人 C．科技续传奇；吐气扬眉中国人 D．科技耀空间；壮志凌云凯歌奏 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 基础知识 1.B 2.D 3.A 4.D 5.D 6.C 7.A 8.A 9.D 10.C 11.D 1.B 2.D 3.D 4.D 5.B 6.D 7.D 8.B 9.C 10.A 11.B 12.B 13.C 1.（1）C （2）B 2.（1）C （2）D （3）A （4）C 3.（1）A （2）C （3）D （4）C 4.（1）D （2）B （3）C （4）D 5.（1）B （2）A （3）D （4）A （5）A 6.（1）B （2）A （3）D （4）B （5）C 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 基础知识 1．（24-25˙七下长沙明德教育集团˙期末）下列词语中字音和字形全都正确的一项是 （    ）   A．晌午（shǎng）      拖沓 （tà）       烦燥     以身作则 B．譬如 （pì）         契约 （qì）       朦胧     颠沛流离 C．炽热（zhì）        俯瞰 （kàn）     矜持     语无轮次 D．吞噬（shì）        凛冽 （lǐn）      闲遐     忧心忡忡 （chōng） 【答案】B 【解析】本题考查字音字形。A.烦燥——烦躁；C.炽热（zhì）——chì，语无轮次——语无伦次；D.闲遐——闲暇；故选B。 2.（24-25˙七下长沙第二十六中学˙期末）下列加点字注音完全正确的一项是（     ） A．萦绕（yíng）   晌午（xiàng）   哺育（pǔ）   鲜为人知（xiǎn） B．咳嗽（sou）   污秽（suì）   粗拙（zhuō）   酣然入梦（gān） C．咀嚼（jué）   震悚（sǒng）   炽热（zhì）   警报迭起（diē） D．校补（jiào）   俯瞰（kàn）   掰断（bāi）   气冲斗牛（dǒu） 【答案】D 【解析】本题考查字音。A.晌午（xiàng）——shǎng，哺育（pǔ）——bǔ；B.污秽（suì）——huì，酣然入梦（gān）——hān；C.炽热（zhì）——chì，警报迭起（diē）——dié；故选D。 3．（24-25˙七下长沙明德教育集团˙期末）下列各句中，加点的成语使用有误的一项是（         ） A．午饭时间，街道上弥漫着各种美食的香气，耐人寻味。 B．在这宁静的午后，一场不期而至的暴雨打破了所有的平静，让街道瞬间变得空旷而喧嚣。 C．在那繁星点点的夜空下，所有的灯火都黯然失色，唯有月光皎洁如初。 D．如果人们对损人利己的恶意行为兼容并蓄，那就等于藏污纳垢。 【答案】A 【解析】本题考查成语运用。A.耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。本句用来形容街道上弥漫的美食香气，对象误用，使用错误；B.不期而至：指事先没有约定而意外到来，没有预料地到来。本句用来形容暴雨突然到来，使用正确；C.黯然失色：指相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩。本句用来形容灯火在月光映照下失去光彩，使用正确；D.藏污纳垢：包藏容纳肮脏的东西。比喻包容坏人坏事。本句用来形容对恶意行为的包庇，使用正确；故选A。 4.（24-25˙七下长沙第二十六中学˙期末）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） A．对于作文中的错别字，许多同学都不以为然，认为不会影响作文成绩，不必太较真。 B．羞怯的月儿露出迷人的笑容，慷慨淋漓地用自己的银光抚慰大地山河。 C．小明主动帮助同学学习，还带病参加集体活动，实在可歌可泣。 D．“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世，噩耗传来，犹如晴天霹雳。 【答案】D 【解析】本题考查成语运用。A.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。这里表示“不在乎”，该用“不以为意”，不以为意，不放在心上，表示不重视，不认真对待；B.慷慨淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。本句用来形容月光，对象误用，使用不当；C.可歌可泣：值得歌颂和哭泣，多用于英雄壮举。此句显然是言重了；D.晴天霹雳：比喻突然发生的令人震惊的事情或者灾祸。符合语境，使用正确；故选D。 5．（24-25˙七下长沙明德教育集团˙期末）下列句子中没有语病的一项是（ ） A．同学们以敬佩的目光注视着并倾听着大桥建设者的英雄事迹。 B．电视机的价格一降再降，有的甚至下降了三倍。 C．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育。 D．同学们被大雨淋得浑身湿透了，仍然精神饱满地前进。 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析。A.搭配不当，“注视着”与“英雄事迹”搭配不当，可改为“注视着大桥建设者，并倾听着他们的英雄事迹”；B.搭配不当，倍数不能用于“下降”“减少”，可改为“下降了三分之二”或“降至原价的三分之一”；C.否定不当，可删去“不”或将“不再”改为“再次”；故选D。 6.（24-25˙七下长沙第二十六中学˙期末）下列句子中没有语病的一项是（ ） A．在学习中，我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。 B．通过《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。 C．实施“精准扶贫”政策，政府不但要给予贫困户经济上的帮助，而且要给予方法上的指导。 D．良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析。A.语序不当，改为：发现问题、分析问题、解决问题；B.成分残缺，删去“通过”或“使”；D.一面对两面，删去“能否”；故选C。 7．（24-25˙七下长沙明德教育集团˙期末）把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ） ①可见，在当代中国的文明星空中，处处能看到道德的光亮。 ②近年来，中华大地上层出不穷的道德模范和先进人物，用行动诠释着向上向善的时代品格。 ③他们如同一盏盏明灯，照耀着人们的心灵，也有力证明，道德正能量始终具有凝聚人心的力量。 ④一个人追求道德的生活，人生就会更有意义；一个社会尊崇道德的风尚，社会就会更有力量。 ⑤誓言“振兴中华，乃我辈之责”的黄大年，诠释了什么是对祖国之爱；志在“让每个孩子都有微笑的权利”的韩凯，展示了什么是医者仁心；“捡”出一座免费图书馆的“中国好人”陈光伟，体现着质朴的助人为乐…… A．④②⑤①③ B．①④⑤②③ C．②③⑤①④ D．④⑤②③① 【答案】A 【解析】本题考查句子排序。④句提出“个人追求道德”和“社会尊崇道德”的意义，总领全段，故放最前面； ②句“近年来”引出中华大地上的道德模范和先进人物；⑤句具体列举黄大年、韩凯、陈光伟等人的事例，是举例论证，这是对前面所说的道德模范和先进人物的举例，故紧承②；①句“可见”总结前面的内容，指出当代中国处处能看到道德的光亮；③句“他们如同一盏盏明灯”承接①句，进一步强调道德正能量的力量，也是对这个语段的总结，故放最后。句子排序为：④②⑤①③。故选A。 8.（24-25˙七下长沙第二十六中学˙期末）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．谋划新年，我们更坚信：春暖花开，相聚可待；山河无恙，未来可期。 B．“嫦娥一号”、“嫦娥二号”是我们的“绕”，就是要围绕月球做全球的遥感探测。 C．尤其是那句“父亲都80多岁了，要是有个好歹，可咋办，”更是说到了他心坎上。 D．“长江保护法”既是一部保护法，也是长江流域和长江经济带高质量发展的促进法。 【答案】A 【解析】B.引号（“”）连用时，中间不用“、”，故将“嫦娥一号”与“嫦娥二号”中间的顿号删去；C.引号里的内容为部分引用，“可咋办”后面的逗号应放在引号之外；D.“长江保护法”改为：《长江保护法》；故选A。 9．（24-25˙七下长沙明德教育集团˙期末）下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A．《假如生活欺骗了你》的作者普希金是19世纪俄国伟大的民族诗人，史称“俄罗斯文学之父”。 B．杜甫，字子美，自号少陵野老，世称杜少陵，杜工部。唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。 C．小敏属龙，她的表弟比她小三岁，小敏为祝贺表弟，买了一个玩具小羊送给他。 D．十二生肖与十二“地支”是相互对应的，2024年是甲辰年，对应的生肖是龙；2025年是乙亥年，对应的生肖是蛇。 【答案】D 【解析】本题考查文化常识识记。D.2025年是乙巳年（甲辰年之后为乙巳年），地支“巳”对应生肖蛇，“乙亥年”错误，地支“亥”对应生肖猪；故选D。 10.（24-25˙七下长沙第二十六中学˙期末）下列说法正确的一项是（ ） A．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者臧克家是一位诗人，他的语言精致凝练，富有诗意。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》等。 B．《木兰诗》是南北朝时期的一个戏曲曲目，讲述了木兰替父从军的故事。 C．铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。 D．《卖油翁》选自《归田录》，作者是“唐宋八大家”中唐代的欧阳修，号醉翁，晚号又号六一居士，卒谥文忠。 【答案】C 【解析】本题考查文学常识。A.错误。诗集《红烛》《死水》、学术著作《神话与诗》等是闻一多的代表作，不是臧克家的；B.“《木兰诗》是南北朝时期的一个戏曲曲目”表述有误，《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌；D.错误。欧阳修是北宋人，不是唐代人；故选C。 11.（24-25˙七下长沙郡雨花外国语学校˙期末）小明积累闪光人物的相关信息，不正确的一项是（ ） A．唐代刘禹锡的《陋室铭》借陋室表达自己安贫乐道的情趣。 B．1839年龚自珍辞官而作《己亥杂诗》，1840年（庚子年）鸦片战争爆发。 C．刚过弱冠之年的杜甫正值青春年华，意气风发，登泰山而作《望岳》。 D．《活板》选自北宋科学家、政治家毕昇所著《梦溪笔谈校证》。 【答案】D 【解析】本题考查文学常识。D.《活板》选自北宋科学家、政治家沈括所著《梦溪笔谈校证》，不是毕昇； 故选D。 1.（24-25˙七下长沙雨花区˙期末）下列词语中，字音和字形全部正确的一项是（    ） A．瀑布（pù）        迸溅（bèng）     仙露琼浆（qióng）     凝望（nín） B．盘虬卧龙（qiú）    瞬息（shùn）     怀恋（liàn）          涉足（shè） C．俯瞰（kàn）       遨游（áo）       模拟（ní）            严谨（jǐn） D．凸现（tū）        拍摄（shè）      心有灵犀（xī）        尉蓝（wèi） 【答案】B 【解析】本题考查字音字形。A. 凝望（nín）——níng；C.模拟（ní）——nǐ；D.尉蓝——蔚蓝； 故选B。 2.（24-25˙七下长沙雅礼教育集团˙期末）下列词语的字形和加点字的字音全都正确的一项是（ ） A．竹蔑    贮存zhù    挑逗tiāo    劈波斩浪 B．修茸    毛坯pēi    炽热chì     仙露琼浆 C．俯瞰    屈膝xī     矗立zhù    直言不慧 D．制裁    轮廓kuò    蓦然mò    围追堵截 【答案】D 【解析】本题考查字音、字形。A.竹蔑——竹篾，挑逗tiāo——逗tiǎo；B.修茸——修葺，毛坯pēi——pī； C.矗立zhù——chù，直言不慧——直言不讳；故选D。 3.（24-25˙七下长沙雨花区˙期末）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ） A．他语重心长地说:“时间不多了，我们必须尽快完成任务”，给人一种紧迫感。 B．他上课经常心不在焉，所以老师讲的知识他都能滚瓜烂熟地掌握。 C．这部小说情节扑朔迷离，但读者看了开头就能恍然大悟地猜到结局。 D．科学家们为了攻克技术难题，沥尽心血，经过无数次试验，终于取得了突破。 【答案】D 【解析】本题考查成语运用。A.语重心长：言辞诚恳，情意深长，多用来表示长辈对晚辈、上级对下级等的恳切教导。句中只是强调说“时间不多，尽快完成任务”带来紧迫感，用“语重心长”不契合语境，该成语使用不当；B.心不在焉：心思不在这里，指思想不集中。“心不在焉”的状态下很难“滚瓜烂熟地掌握知识”，前后语义矛盾，该成语使用不当；C.恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。“看开头就猜到结局”并非是突然明白，用“恍然大悟”不恰当，且“恍然大悟”一般不修饰“猜到”，该成语使用不当；D.沥尽心血：比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力，多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。科学家为攻克难题付出大量精力，用“沥尽心血”恰当，该成语使用恰当；故选D。 4.（24-25˙七下长沙雅礼教育集团˙期末）下面这段话中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） 期末考试临近，面对繁重复习任务，一些同学心急如焚，不知该从哪里努力。文文却能踌躇满志，潜心复习备考。每次模拟训练，为了解出一道数学压轴题，她都绞尽脑汁。每当成绩出来了，大家总能看到她忍俊不禁地笑着。 A．心急如焚 B．踌躇满志 C．绞尽脑汁 D．忍俊不禁 【答案】D 【解析】本题考查词语辨析。A.心急如焚：心里急得像着了火一样，形容非常着急。符合面对繁重复习任务时部分同学的焦急状态，使用恰当；B.踌躇满志：形容对自己取得的成就或目标充满信心。符合“潜心复习备考”的积极状态，使用恰当；C.绞尽脑汁：形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法。符合文文为解数学题努力思考的情境，使用恰当；D.忍俊不禁：忍不住笑了。和“笑着”重复，使用不恰当；故选D。 5.（24-25˙七下长沙雨花区˙期末）下列句子中，标点符号使用正确且没有语病的一项是（     ） A．为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。 B．学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。 C．他看上去十七、八岁，一副朝气蓬勃的样子。 D．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。 【答案】B 【解析】本题考查标点运用和病句辨析。A．语病方面，“防止”与“不再发生”表意矛盾，应删去“不”；C．标点符号方面，“十七、八岁”是约数，中间的顿号应删去；D．标点符号方面，“钢铁是怎样炼成的”是书名，应将引号改为书名号；故选B。 6.（24-25˙七下长沙雅礼教育集团˙期末）下列语句，没有语病的一项是（ ） A．为了提高教学效果，教师们要虚心改进并善于发现教学中存在的问题。 B．读了刘慈欣的《三体》，使我对科幻小说产生了浓厚兴趣。 C．尽管他毕业了，三年来班主任的谆谆教诲和陪伴身影仍时常在他的耳畔萦绕。 D．我们班的学习委员之所以能取得优异成绩，是因为她能长期保持良好的学习习惯。 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析。A.语序不当，应是“善于发现并虚心改进”；B.缺少主语，去掉“使”；C.搭配不当，去掉“和陪伴身影”；故选D。 7.（24-25˙七下长沙雨花区˙期末）下列各句中，语言表达得体的一项是（     ） A．张老师，这是我写的一篇作文，希望您能抽出时间拜读，还请您不吝赐教。 B．今天是令尊八十大寿，感谢各位亲朋好友前来为他老人家祝寿，在此我代表全家向大家表示衷心的感谢！ C．小李对同桌说：“家兄最近在研究传统文化，有什么问题你可以直接问他。” D．王同学在给长辈的信中写道：“您的教诲，如春风化雨，让我受益匪浅。我期待您能再次光临寒舍。” 【答案】D 【解析】本题考查语言表达。A．“拜读”是敬辞，用于自己读别人的作品，此处请老师读自己作文，用“拜读”不当，可改为“阅读”，该项不得体；B．“令尊”是对别人父亲的尊称，此处说自己父亲，应用“家父”，该项不得体；C．“家兄”是对自己兄长的谦称，向同桌介绍自己兄长时使用恰当，但结合语境，日常交流对同桌说“家兄”稍显书面、生硬；故选D。 8.（24-25˙七下长沙雅礼教育集团˙期末）以下语句均是关于中国传统节日的介绍，若组合成一段话，你认为排序最恰当的一项是（ ） ①春节作为岁首，人们贴春联、放爆竹、吃年夜饭、收压岁钱，辞旧迎新； ②中国传统节日按时间顺序依次铺展生活的仪式感与温情。 ③这四大节日各有千秋，却共同勾勒出中华民族绵延千年的精神图谱。 ④清明时节，人们扫墓祭祖缅怀先人，郊游踏青、折柳簪花来拥抱盎然春意； ⑤端午临仲夏，家家户户挂艾草、菖蒲，饮雄黄酒，驱毒辟邪，祈求安康； ⑥中秋月圆夜，桂花飘香，全家围坐庭院，分食月饼，寄托对远方亲人的思念。 A．②①⑤④⑥③ B．②①④⑤⑥③ C．②③①④⑤⑥ D．③①④⑤⑥② 【答案】B 【解析】本题考查句子排序。解答此题需要我们理解每个句子的内容，并根据它们之间的逻辑关系排列先后顺序。句子②是一个总述句，它概括了中国传统节日的特点，即按时间顺序展开，并带有生活的仪式感和温情。这样的句子通常适合作为段落的开头，引出后续的具体内容。接下来，我们需要按照时间顺序来排列剩下的句子。春节通常是一年的开始，所以句子①应该排在句子②后。清明节在春节之后，是春天的节日，所以句子④应该排在春节之后。端午节在清明节之后，是夏天的节日，所以句子⑤应该排在清明节之后。中秋节在端午节之后，是秋天的节日，所以句子⑥应该排在端午节之后。最后，我们需要一个总结性的句子来结束段落。句子③正好起到了这样的作用，它总结了前面提到的四个节日的共同特点，即共同勾勒出中华民族的精神图谱。根据以上分析，我们可以得出句子的正确顺序应该是：②①④⑤⑥③。故选B。 9.（24-25˙七下长沙雨花区˙期末）下列关于文学和文化常识的表述，有误的一项是（     ） A．《陋室铭》的“铭”和《爱莲说》的“说”都是古代的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体；“说”通常借一事物说明道理。 B．古人常以籍贯、官职等称呼他人。如王安石被称为“王荆公”，这是以官职相称；“李太白”是李白的字，古人称呼别人的字是表示尊敬。 C．春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节皆为我国传统节日。在我国传统习俗中，春节贴春联、拜年，元宵节吃汤圆、猜灯谜，清明节扫墓、踏青，端午节吃粽子、登高，中秋节赏月、吃月饼，重阳节插茱萸、喝雄黄酒。 D．古人称谓有谦称和敬称的区别。“家君”“舍弟”是谦称，“令堂”“贤弟”是敬称；“孤”“寡人”是古代帝王的自称，“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。 【答案】C 【解析】本题考查文学文化常识。C．“端午节吃粽子、登高”“重阳节插茱萸、喝雄黄酒”表述错误，登高是重阳节的习俗，喝雄黄酒是端午节的习俗。故选C。 10.（24-25˙七下长沙雅礼教育集团˙期末）我校初一年级开展了“勿忘国耻，立志报国”主题学习活动，下列表述中标点符号使用正确的一项是（ ） A．年级组长语重心长地说：“同学们，‘勿忘国耻，立志报国’不只是一句口号，更应落实到行动上啊！” B．我问班长：“这次诗歌朗诵比赛，我们班是表演《我爱这土地》？还是表演《黄河颂》？” C．书法社社长在广播里通知：参加书法比赛的同学，请自己准备好毛笔、宣纸、墨汁……等书写工具。 D．“太棒了！”语文老师捧着一叠奖状说：“我们班有许多同学在征文、演讲和朗诵比赛中获了奖。” 【答案】A 【解析】本题考查标点符号。B.选择问句中，第一个问号后应是逗号；C.省略号和“等”重复了，删掉省略号； D.前后的话语都是同一个人说的，中间“说”字后冒号改为逗号；故选A。 11.（24-25˙七下长沙雅礼教育集团˙期末）下列有关文学与文化常识的说法不正确的一项是（ ） A．古人以山北水南为阴，山南水北为阳。据此推断，湖南省湘阴县地处湘江以南，河南省洛阳市位于洛河以北。 B．“铭”和“说”都是古代的一种文体，“铭”可以就某一话题发表自己的观点、看法，“说”是用来警诫自己或称述功德的文字。 C．春社日是我国古代祭祀社神祈求丰收的节日，为立春后第五个戊日。立春是二十四节气之首，代表着春季开始。 D．沈括，北宋科学家、政治家。他撰写的《梦溪笔谈》是一部综合性笔记体著作，被誉为“中国科学史上的里程碑”。 【答案】B 【解析】本题考查文学文化常识。B.有误，“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字；“说”可以就某一话题发表自己的观点、看法。故选B。 12.（24-25˙七下长沙长郡教育集团˙期末）下列关于文学文化常识，表述有误的一项是（ ） A．《陋室铭》中“陋室”，是简陋的屋子；“铭”，指古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。 B．古人的年龄有时不用数字表示，而用专门的称谓来代替，下面的年龄称谓按从小到大顺序排列：襁褓、孩提、豆蔻、弱冠、花甲、不惑、古稀。 C．生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛。某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。 D．古代贵族男子二十岁行冠礼后即可成婚，并享受成人待遇。女子十五岁行笄礼（笄：束发用的簪子。古时女子满十五岁把头发绾起来，戴上簪子）后也可结婚。 【答案】B 【解析】本题考查文学文化常识。B.有误，“不惑”指四十岁，“花甲”指六十岁，正确顺序应为：襁褓（未满周岁的婴儿）、孩提（2—3岁的幼童）、豆蔻（女子13—14岁）、弱冠（男子20岁）、不惑（40岁）、花甲（60岁）、古稀（70岁）；故选B。 13.（24-25˙七下长沙市一中教育集团˙期末）下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A．铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的一种文体。 B．周敦颐，字茂叔，是北宋著名哲学家。 C．春节贴春联、拜年；清明节祭祖、踏青；重阳节登高赋诗、喝雄黄酒，这些都是传统节日约定俗成的活动。 D．古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝”等，如愚见，谦称自己的见解；鄙人，谦称自己；敝姓，谦称自己的姓氏。 【答案】C 【解析】本题考查文学文化常识。C.有误，喝雄黄酒是端午节的传统活动，重阳节的传统活动有登高、赏菊、插茱萸、饮菊花酒等。故选C。 1.（24-25˙七下长沙市宁乡˙期末）阅读语段，完成下面小题。 什么是“最美中国人”？是锲（qiè）而不舍、至死不懈，为科学发展而奠基的科学家，是诲（huì）人不倦、成就卓（zhuō）越的学者，是战场上为国征战、马革裹尸的战士，也是每一个努力生活、在平凡生活中给别人带来光亮的“小人物”。也许他们的事迹鲜（xiǎn）为人知，或许很多人对他们的工作不以为然，或许很多人认为他们所做的工作微不足道，但只要在自己的岗位上尽职尽责，体现出闪光的品格，他们就是“最美中国人”。 （1）小语给几个字注上了拼音，可惜有一个标注错了，这一项是（ ） A．锲（qiè） B．诲（huì） C．卓（zhuō） D．鲜（xiǎn） （2）小语给几个成语做了批注如下，但有一处批注不恰当，请指出（ ） A．至死不懈：到死都不松懈，比喻对某件事（信念）有着执着的追求，比喻对事业坚持不懈。在此形容“科学家们执着追求科学发展”，符合语境，使用恰当。 B．不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。在此形容“有很多人不了解他们的工作”，符合语境，使用恰当。 C．微不足道：非常渺小，不值得一提。在此形容“有很多人认为他们的工作不值得提及”，符合语境，使用恰当。 D．尽职尽责：尽自己最大的努力来完成自己的职责，并对其负责。在此形容“努力工作，对自己的工作负责”，符合语境，使用恰当。 【答案】（1）C （2）B 【解析】（1）本题考查字音。C．卓（zhuō）——zhuó；故选C。 （2）本题考查成语运用。B．“不以为然”的意思是不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。此处的语境是许多人对自己的工作不在意，可改为“不以为意”；故选B。 2.（24-25˙七下长沙市长郡雨花外国语学校˙期末）阅读语段，完成下面小题。 榜样，是黑暗里的启明星。在历史的星空中，许许多多的杰出人物成为了我们的榜样。 溯古，在历史洪流中激荡着先贤的智慧。孙权劝学之语，点燃了吕蒙心中渴学的火种，【甲】终有“士别三日”的蜕变。【乙】韩愈《晚春》中那“惟解漫天作雪飞。”的草木，纵使芳菲将尽，也要在最后时刻迸溅出炽热的生命火花；毕昇手中那看似微不足道的泥活字，却以巧思推动文明的发展。【丙】先贤的智慧值得我们传承和发扬。 观今，榜样之力更让我们心潮澎湃。《说和做》中的闻一多先生，于大庭广众之下拍案而起，其呐喊如惊雷裂空，惊心动魄，为民主呖尽心血；而更多身影则于无声处铸就伟业：邓稼先埋名戈壁，为铸就护国重器鞠躬尽瘁，其功勋卓著、姓名却曾鲜为人知；【丁】“蛟龙”探海团队深潜约万余米幽蓝，以锲而不舍的探索开拓着人类认知的疆界，从憧景未来到铸就未来。正是这些英雄付出，让中国科技从默默无闻到踌躇满志，让世界惊叹。 （1）引言中汉字字形及对加点字的注音全都正确的一项是（ ） A．迸（bìng）溅    惊心动魄（pò） B．炽（zhì）热     呖尽心血（xuè） C．澎湃（pài）      鞠躬尽瘁（cuì） D．憧景（chōng）     锲（qì）而不舍 （2）引言中画横线的词语使用不正确的一项是（ ） A．微不足道 B．大庭广众 C．鲜为人知 D．踌躇满志 （3）对引言中加波浪线的词语或短语类型判定正确的一项是（ ） A．“在历史的星空中”的“在”是介词。 B．“许多杰出人物成为了我们的榜样”的“杰出人物”是动宾短语。 C．“而更多身影则于无声处铸就伟业”的“铸就伟业”是偏正短语。 D．“其姓名却曾鲜为人知”的“曾”是介词。 （4）引言中画波浪线的句子修改不正确的一项是（ ） A．【甲】句末尾的句号应改为分号。 B．【乙】句中引号中的句号应该删掉。 C．【丙】句应该把“传承”和“发扬”调换位置。 D．【丁】句应该去掉“约”字。 【答案】（1）C （2）D （3）A （4）C 【解析】（1）本题考查字音字形。A.迸（bìng）溅——bèng；B.炽（zhì）热——chì，呖尽心血——沥尽心血；D.憧景——憧憬，锲（qì）而不舍——qiè；故选C。 （2）本题考查成语运用。A.微不足道：意思是非常藐小，不值得一提；指意义、价值等小得不值得一提。句中用来形容泥活字看似不重要、不引人注目，但实际上却有着重大意义，该词语使用恰当；B.大庭广众：指聚集很多人的公开场合。句中用来描述闻一多先生发表言论的公开场合，使用恰当；C.鲜为人知：很少有人知道。句中用来描写邓稼先因工作保密而很少被人了解的实际情况，使用恰当；D.踌躇满志：形容心满意足、从容自得或十分得意的样子。通常用来形容人对自己取得的成就等感到满足和得意。句中用于形容“中国科技”，使用对象不对，可改为“崭露头角”等词；故选D。 （3）本题考查语言知识运用。B.“杰出人物”的中心词“人物”被形容词“杰出”修饰，是偏正短语；C.“铸就伟业”中“铸就”是动词，“伟业”是“铸就”这个动作的对象，“铸就伟业”是动宾短语；D.“曾”表示过去发生的情况，是副词，用来修饰动词“为”；故选A。 （4）本题考查病句辨析及修改。C.“传承”和“发扬”存在一定的逻辑顺序，应该是先“传承”先贤的智慧，再在此基础上“发扬”光大，所以【丙】句表达正确，不用把“传承”和“发扬”调换位置；故选C。 3.（24-25˙七下长沙市长郡教育集团˙期末）下面是小郡同学分享的对语文课本的学习体会，请读完后完成下面小题。 学习语文是一场触动心灵的奇妙旅程。每当我翻开课本，那些鲜活的文字就像一扇扇窗户，让我得以窥见大千世界的万千气象。在《驿路梨花》中，哈尼族小姑娘和过路军民一起修茸（qì）山间小屋，那盛开的梨花见证着雷锋精神代代相传的温暖故事；黄文秀在崎岖的扶贫路上执拗（niù）前行，面对贫困群众的困境她心急如焚，用青春热血在百坭村谱写了一曲新时代的奉献之歌；季羡林的《有为有不为》以深邃的哲思启示我们：人生路上，面对诱惑要能迷途知返，对不当之事需毅然拒绝；宗璞笔下那忍俊不禁绽放的紫藤萝诉说着：生命的长河永无止境，凋零不过是新生的序章；在惊心动魄的太空之旅中，杨利伟肩负着中华民族的飞天梦，以沉着冷静书写了中国航天史的新篇章！ 除了文字，课文中的标点也透露着情思。①“一个关键的操作———抛伞，即将开始。”（《太空一日》）杨利伟抛伞时的使命感跃然纸上。②“你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头———这正是英雄的井冈山人，也是忆万中国人民的革命气节和革命精神！”（《井冈翠竹》）翠竹精神深入人心。③“在此，我们向叶聪、刘开周、杨波三位深潜员致以崇高的敬意，祝愿中国载人深潜事业取得新的更大成就！祝愿我们的祖国繁荣昌盛！”（《“蛟龙”探海》）这美好祝愿藏着中华儿女的骄傲和自豪。“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”（《带上她的眼睛》）这清香意犹未尽。④这些来自课文《太空一日》、《井冈翠竹》、《“蛟龙”探海》、《带上她的眼睛》的标点符号藏着作者的深情，这也启示我在写作当中要规范使用标点，善用标点表情达意。 是啊，A.语文世界如此多姿多彩，让我在徜徉中吮吸知识的甘霖，在品读中开拓认知的视野。B.每一个文字都像一颗种子，在我心田生根发芽，绽放出思想的花朵。C.通过阅读经典，使我们能够培养独立思考的能力。D.让我们在经典中成长，用青春书写时代华章，在传承与创新中绽放独特光彩。这，就是语文给予我们的最珍贵的礼物。 （1）文本第一段中加点字的字音、字形有误的一项是（ ） A．修茸（qì） B．崎岖 C．执拗（niù） D．毅然 （2）文本第一段中画横线的词语使用错误的一项是（ ） A．心急如焚 B．迷途知返 C．忍俊不禁 D．惊心动魄 （3）文本第二段中标点符号使用不规范的一项是（ ） A．① B．② C．③ D．④ （4）文本第三段中有语病的一项是（ ） A．A B．B C．C D．D 【答案】（1）A （2）C （3）D （4）C 【解析】（1）本题考查字音字形的识记。A.修茸——修葺；故选A。 （2）本题考查成语的运用。A.心急如焚：心里急得像着了火一样，形容非常着急。在文中用来形容黄文秀面对贫困群众困境时的焦急心情，使用恰当；B.迷途知返：指迷了路后知道回来，比喻犯了错误能改正。在文中是说人生路上面对诱惑要能及时醒悟改正，使用恰当；C.忍俊不禁：指忍不住要发笑。而文中是形容紫藤萝绽放，该词不能用来形容花朵绽放，使用错误；D.惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。在文中用来形容太空之旅，使用恰当；故选C。 （3）本题考查标点的运用。D.④“这些来自课文《太空一日》、《井冈翠竹》、《“蛟龙”探海》、《带上她的眼睛》”，标有书名号的并列成分之间通常不用顿号，这里使用顿号是不规范的，应删去顿号；故选D。 （4）本题考查语病的辨析与修改。C.句子缺乏主语；删去“通过”，让“阅读经典”做主语；或者删去“使”，让“我们”做主语；故选C。 4.（24-25˙七下长沙市市一中教育集团˙期末）阅读下面文段，完成下面小题。 丰富多彩的社会由人们堆砌而成，平凡的生活中有很多令人感动的故事。【甲】就像《阿长与〈山海经〉》的保姆阿长，她的（jí）贯和身世无人深究。这个连“三哼经”都念不对的普通妇人，会在探亲归来时给梦寐以求的鲁迅带来《山海经》。【乙】平凡街头手艺人卖油翁，他鲜为人知的酌油技艺让人叹为观止，他“惟手熟尔”的哲理更成为后世学习的典范。《台阶》中的父亲，尽管他的努力从未获得外界的表（zhāng），但这份中国农民式的坚韧和尊严锋芒毕露。【丙】 在战火纷飞的太行山区，农家少女妞儿省下自己的布料为八路军战士缝制袜子，这温馨的场面展现军民之间的真诚和温暖；妞儿和八路军战士争论“到底谁讲卫生”的话题，让读者们忍俊不禁地笑了。哈尼族少女接力照料小木屋，使过路人在大山里有歇脚之处：哈尼族少女和过路人的攀谈无不体现着民众对雷锋精神的传承。在生活中，这些微不足道的举手之劳，编织成了耐人寻味的温情之网。【丁】 （1）依次填入括号内的汉字和加点字的读音，全部正确的一项是（ ） A．籍 章 rěn pān B．藉 章 rèn pāng C．藉 彰 rěn pāng D．籍 彰 rèn pān （2）上文加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A．鲜为人知 B．锋芒毕露 C．微不足道 D．耐人寻味 （3）把以下句子分别填入文中，填写不恰当的一项是（ ）    A．【甲】①它们没有波澜壮阔的情节，却如春日细雨般浸润人心。 B．【乙】②这份笨拙却真挚的关怀，成为了作者心中最温暖的星光。 C．【丙】③原来伟大从来不是天赋异禀，而是千万次重复训练中的专注。 D．【丁】④这些故事的主人公或许从未想过“伟大”二字，却用最朴素的行动诠释了何为善良、何为坚守。 （4）文中画波浪线的句子中，没有语病的一句是（ ） A．丰富多彩的社会由人们堆砌而成，平凡的生活中有很多令人感动的故事。 B．这个连“三哼经”都念不对的普通妇人，会在探亲归来时给梦寐以求的鲁迅带来《山海经》。 C．妞儿和八路军战士争论“到底谁讲卫生”的话题，让读者们忍俊不禁地笑了。 D．哈尼族少女和过路人的攀谈无不体现着民众对雷锋精神的传承。 【答案】（1）D （2）B （3）C （4）D 【解析】（1）本题考查字音字形。籍贯：jí guàn，本义指祖居或本人出生的地方，语段中的意思指阿长祖居或出生的地方。表彰：biǎo zhāng，本义指表扬并显扬，语段中的意思指外界对父亲的努力没有进行表扬和显扬。坚韧：jiān rèn，本义指坚固有韧性，形容人的意志、性格等坚强不屈，不易被挫折打垮，语段中用于形容《台阶》中父亲身上体现出的中国农民式的坚强意志和不屈品格。攀谈：pān tán，本义指拉扯闲谈，语段中的意思指哈尼族少女和过路人进行闲谈。故选D。 （2）本题考查成语理解和运用。A.鲜为人知：很少有人知道。文中用来指卖油翁的酌油技艺很少被人知晓，使用正确；B.锋芒毕露：比喻锐气和才干全都显露出来，多形容人气盛逞强。文中用来指父亲的坚韧和尊严，与语境不符，使用错误；C.微不足道：非常渺小，不值得一提。文中用来指生活中那些细小的举手之劳，使用正确；D.耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。文中用来指这些小事编织成的温情值得品味，使用正确；故选B。 （3）本题考查语句的衔接。C.③句侧重“伟大源于重复训练中的专注”。【丙】处前文围绕《台阶》中父亲的“坚韧和尊严”展开，与“重复训练”“专注”无关，话题不匹配，衔接不恰当，应该将③句放在“他‘惟手熟尔’的哲理更成为后世学习的典范”的后边；故选C。 （4）本题考查病句辨析及修改。A.“堆砌”一词使用不当，“堆砌”多比喻写文章时使用大量华丽而无用的词语，或指无序堆积，用于形容“社会由人们构成”不恰当，可改为“构成”；B.语序不当，“梦寐以求”应修饰“《山海经》”，而非“鲁迅”，应改为“给鲁迅带来梦寐以求的《山海经》”；C.语义重复，“忍俊不禁”本身就有“忍不住笑”的意思，与“笑了”重复，可删去“地笑了”；故选D。 5.（24-25˙七下长沙市岳麓区˙期末）学校开展语文知识竞赛活动。某同学为活动开幕式拟写了开场白，并正在练习朗读，请帮他完善。 语文的沃土哺育着思想的幼苗，当你蓦然回首课本中的经典①——《黄河颂》中波澜激荡出的豪情锋芒毕露，《说和做》里闻一多沥尽心血②；深宵校对文稿，《太空一日》里星际征途惊心动魄，《登幽州台歌》中孤独身影伫立于天地间③……等。每一篇经典都如星子，在语文的长河里折射出耐人寻味的永恒光芒。【甲】通过阅读经典篇章，使我们的情感在文字间共鸣。【乙】不仅这是知识的竞技场，更是精神的盛宴。今天我们齐聚④《语文知识大闯关》活动现场。【丙】在这里，我们将化身探索者，以热情为帆，培养文学水平。【丁】同学们，让我们积极参与挑战吧，一同感受语文的博大精深！ （1）上面文段中，对加点字词的读音或字形分析正确的一项是（ ） A．“哺育”的“哺”读bǔ，“蓦然”的“蓦”读mù。 B．“校对”的“校”读jiào，“伫立”的“伫”读zhù。 C．“波澜”的“澜”应写为“斓”。 D．“深宵”的“宵”应写为“霄”。 （2）上面文段中加下划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A．锋芒毕露 B．沥尽心血 C．惊心动魄 D．耐人寻味 （3）上面语段中，请找出没有语病的一项是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 （4）上面语段中，标点符号使用正确的是（ ） A．①—— B．②； C．③…… D．④《》 （5）活动邀请函即将发出，但是有同学发现表述中有一处错误，错误的一项是（ ） 邀请函亲爱的同学们： 你是否知道，【甲】古人彼此称呼有礼——“卿”为君呼臣，“足下”敬称长辈？你是否了解，【乙】“小满”祈丰收，“大暑”饮茶消酷暑的节气智慧？你是否知道，【丙】“惊蛰”春雷动，万物苏，正是“九九加一九，耕牛遍地走”的春耕时节？你是否知道，【丁】“诗仙”李白斗酒诗百篇，“诗圣”杜甫忧国写民生？从礼仪称谓到节气智慧，从诗词歌赋到文人风骨，中华文化，等你来探索！ 时间：6月26日 地点：博艺楼大礼堂 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】（1）B （2）A （3）D （4）A （5）A 【解析】（1）本题考查字音字形。A.“蓦然”的“蓦”应读“mò”；C.“波澜”指波涛，“澜”从“水”旁，正确；“斓”从“文”旁，如“斑斓”，指色彩驳杂，二者不可混淆；D.“深宵”指深夜，书写正确；故选B。 （2）本题考查成语运用。A.锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来，多指人好表现自己。该词一般用来形容人的性格、行为等，而《黄河颂》是一篇诗歌，它所展现出的豪情是一种宏大、壮阔的情感，并非是像人一样“锐气和才华显露出来”，用“锋芒毕露”来形容《黄河颂》中波澜激荡出的豪情不恰当； B.沥尽心血：比喻付出了全部精力，多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。在《说和做》中，闻一多先生为了学术研究，深宵校对文稿，付出了大量的时间和精力，用“沥尽心血”来形容他的这种精神，使用恰当；C.惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大，后常形容使人惊骇紧张到极点。《太空一日》讲述了杨利伟在太空飞行过程中的种种惊险经历，如火箭和飞船急剧抖动、与地面失去联系等，这些经历确实让人感到惊骇紧张，使用正确；D.耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。经典篇章往往蕴含着深刻的哲理、丰富的情感和独特的艺术价值，需要读者反复品味才能领悟其中的内涵，用“耐人寻味”来形容经典篇章折射出的永恒光芒，使用正确；故选A。 （3）本题考查病句辨析。A.成分残缺，删掉“通过”或“使”；B.语序不当，“这”应放在关联词前；C.搭配不当，“培养”和“水平”不可搭配，应为提高水平；故选D。 （4）本题考查标点运用。B.“沥尽心血”后的“；”应改为“，”；C.省略号和等重复，应去掉；D.“语文知识大闯关”是活动名称，应使用双引号。故选A。 （5）本题考查邀请函。A.有误，“足下”是平辈之间的敬称，敬称朋友；故选A。 6.（24-25˙七下长沙市市一中初级中学˙期末）阅读下面语段，完成练习。 奋进的春天里，中国科技创新睫报频传、春潮涌动。DeepSeek模型的“小成本、大智能”震撼全球AI圈，宇树科技同步控制系统让机器人动作行云流水，《哪吒2》用先进数字技术生成的1900多个特效镜头呈现东方美学，“祖冲之三号”以全面领先的速度、精度、复杂度为全球量子计算竞赛划定新标杆……无数中国人锲而不舍的努力使得a.中国科技在越来越多的前沿领域实现“并跑”甚至“领跑”。 科技是国之利器，国家赖之以强。习近平总书记指出，“从某种意义上来说，科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运”。在世界百年变局的加速演进中，只有充分发挥科技的战略先导和根本支撑作用，就能把发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。 同频共振、百川汇流的强劲动力，不断推动科技创新的正循环，引领中国科技进入万物竞发的b.“寒武纪时代”。有外媒评论，“如果拥有一片繁茂的森林，那么参天大树自然会在那里生根成长，而中国长期以来一直在培育森林。” ①新的征程，②新的春天，③新的出发。④中国的科技创新将用更开放的胸襟拥抱世界、用更自信的姿态求索未来，⑤为世界各国的共同进步、共同繁荣作出更大贡献，⑥为民族复兴、人民幸福注入源源动力。 （1）下列对语段中加点字读音或字形分析正确的一项是（     ） A．“睫报频传”的“睫”应改为“捷”，“震撼”的“撼”应改为“憾”。 B．“锲而不舍”的“锲”读“qiè”。 C．“模型”的“模”读“mó”，“共振”的“振”应改为“震”。 D．“强劲”的“劲”读“jìng”，“胸襟”的“襟”读“jìn”。 （2）画波浪线句子有语病，修改正确的一项是（     ） 只有充分发挥科技的战略先导和根本支撑作用，就能把发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。 A．只有充分发挥科技的战略先导和根本支撑作用，才能把发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。 B．只有充分发挥科技的战略先导和根本支撑，才能把发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。 C．如果充分发挥科技的战略先导和根本支撑作用，就能把发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。 D．只有充分发挥科技的战略先导和根本支撑，就能把发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。 （3）语段中标序号部分语序存在错误，正确的语序应该是（     ） ①新的征程，②新的春天，③新的出发。④中国的科技创新将用更开放的胸襟拥抱世界、用更自信的姿态求索未来，⑤为世界各国的共同进步、共同繁荣作出更大贡献，⑥为民族复兴、人民幸福注入源源动力。 A．③①②④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥ C．③①②④⑥⑤ D．②①③④⑥⑤ （4）下列说法中，正确的一项是（     ） A．画横线部分a处标点符号使用正确，b处句号均应该放在引号内。 B．“划定新标杆”是动宾短语，“繁茂的森林”是偏正短语。 C．“科技是国之利器”中，“是”是判断动词，在句中作谓语成分，“之”是代词。 D．《活板》的作者是北宋科学家、政治家毕昇，他被誉为“中国科学史上的里程碑”。 （5）有同学想用对联概括中国科技工作者的精神，如帮他把这副对联补充完整，你认为最恰当的一项是（    ） 上联：航天添盛事， ，摘星揽月空间站； 下联：壮士转鸿钧，神舟驰九霄， 。 A．科技续传奇；壮志凌云凯歌奏 B．科技在空间；吐气扬眉中国人 C．科技续传奇；吐气扬眉中国人 D．科技耀空间；壮志凌云凯歌奏 【答案】（1）B （2）A （3）D （4）B （5）C 【解析】（1）本题考查字音字形。A.“震撼”的“撼”本是正确的。C.“共振”的“振”本是正确的。D.“胸襟”的“襟”读“jīn”。故选B。 （2）本题考查病句的辨析与修改。画波浪线句子“只有……就……”搭配不当，应为“只有……才……”。 B.成分残缺，缺宾语，应在“支撑”后面加“作用”；C.逻辑错误，文章强调的是条件关系，“只有……才……”的搭配才合理，“如果……就……”表示假设关系，不符合语境；D.成分残缺，应在“支撑”后面加“作用”，关联词搭配不当，应将“只有……就……”改为“只有……才……”。故选A。 （3）本题考查排序。首先看逻辑顺序，“新的春天”是当下所处阶段，开启新的周期，再结合语段开头“奋进的春天里”可知，结尾段以“新的春天”开头更为恰当，所以②句应在最前；接着①句“新的征程”承接“春天”，进入新的奋斗阶段；然后③句“新的出发”是在“征程”基础上的行动开启。这样前半部分顺序为②①③，呈现出从时代背景（春天）到奋斗阶段（征程）再到具体行动（出发）的逻辑。再看后半部分，④句阐述中国科技创新的姿态（拥抱世界、求索未来）；⑥句说明对民族复兴、人民幸福的作用，这是国内层面；⑤句说明对世界各国共同进步、繁荣的贡献，是国际层面。按照先国内后国际、先自身行动到产生影响的逻辑，应为④⑥⑤。所以整体正确语序就是②①③④⑥⑤，故选D。 （4）本题考查基础知识。A.“寒武纪时代”为非完整引用，句号应在引号外。C.“之”是结构助词，的。D.《活板》的作者是沈括。故选B。 （5）本题考查对联。拟写对联应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。结合下联“神舟驰九霄”可知是主谓宾结构，“神舟”是名词，“驰”是动词，“九霄”是名词。“科技续传奇”和“科技耀空间”中，“科技”是名词，“续”“耀”是动词，“传奇”“空间”是名词，故“科技续传奇”和“科技耀空间”均符合；而“科技在空间”中，“在空间”是介词短语，与“驰九霄”不对应，所以“科技在空间”不符合，排除B。结合上联“摘星揽月空间站”可知是并列短语“摘星揽月”＋偏正短语“空间站”组成。“吐气扬眉中国人”中，“吐气扬眉”是并列短语，“中国人”是偏正短语，且“人”是平声，符合“仄起平收”的原则；而“壮志凌云”“凯歌奏”均为主谓短语，与“摘星揽月空间站”结构不对应，且“奏”是仄声，不符合“仄起平收”的原则。故下联所填空应是“吐气扬眉中国人”。故选C。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $