2026年陕西省初中学业水平考试化学试卷(四)-【众相原创·赋能中考】2026年陕西中考化学方向卷

2026年陕西省初中学业水平考试 化学试卷（四） (全卷总分：60分考试时间：60分钟) 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16S-32Fe-56Cu-64 第一部分（选择题共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.化学物质使世界异彩纷呈。下列物质中含有金属元素的是 A.金刚石 B.生石灰 C.五氧化二磷 D.干冰 2.化学元素与人体健康关系密切，为了防止骨质疏松应适当摄入的元素是 A.钙 B.铁 C.锌 D.碘 3.物质的性质决定了用途，以下物质的用途一定与其化学性质有关的是 A.焦炭用于工业炼铁 B.氖气用于制霓虹灯 C.氦气用于填充气球 D.液氮用于作制冷剂 4.2026年4月22日是第57个世界地球日。下列做法符合绿色发展理念的是 A.餐余垃圾分类回收 B.大力开发化石燃料 C.使用塑料袋方便购物 D.废旧电池深埋处理 n 5.粗盐提纯需经过称量、溶解、过滤、蒸发结晶等操作，下列相关操作正确的是 典 粗盐 金 A.称量 B.量取 C.过滤 D.蒸发结晶 6.新考法【元素周期表结合原子结构示意图】侑是一种稀土元素，可用作电视屏幕的荧光粉。如图为铕元素 在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法错误的是 () T 赳 63 Eu +632818x82 铕 152.0 A.x的数值为25 B.铕原子的相对原子质量为152.0g C.铕原子的质子数为63 D.铕元素在周期表中处于第六周期 7.新考法【某高新一中模考·化学式的分析】夏季的莲湖公园为赏荷好去处。荷花的香气清淡、幽雅，同时 莲藕中也含有原花青素（化学式为C3H,0。)等多酚类物质。下列有关说法错误的是 () A.原花青素属于无机物 B.原花青素由碳、氢、氧三种元素组成 C.每个原花青素分子中含有6个氧原子 D.荷花盛开时能闻到花香是由于分子在不断运动 化学试卷（四）第1页（共6页） 8.新考法【某师大附中模考·密闭容器中的数据分析】在一定条件下，下列物质在同一密闭容器内充分反应， 测得反应前后各物质的质量如下：下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 2.3 0.9 2.0 2.8 反应后的质量/g 1.1 未测 3.6 2.4 A.乙一定是该反应的催化剂 B.丁一定为化合物 C.参加反应的甲、丙、丁的质量之比为3：4：1 D.该反应为分解反应 9.开展跨学科研究学习，才能深入理解学科本质。如图所示，试管内盛有饱和硝酸钾溶液且底部有少量 固体剩余，其上漂浮一小木块。向烧杯内的水中加入氢氧化钠固体后，观察现象（提示：相同体积的 水，溶解固体越多，密度越大)，下列说法错误的是 () A.试管中的溶液仍可能是饱和溶液 B.试管内溶液的溶质质量分数变大 小木块 水 C.小木块浸入硝酸钾溶液内的体积将增大 母硝酸钾固体 D.把氢氧化钠固体更换成硝酸铵固体，现象不同 第二部分（非选择题共42分） 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10.(3分)造纸术是中国四大发明之一，承载了中国数千年的文明历史。以竹麻为原料制作纸的主要工 艺流程为：切麻→浸灰水→蒸煮→抄纸→晾晒，请分析并回答问题。 (1)切麻是将竹麻切碎，此过程发生的是 （填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)浸灰水是向生石灰、草木灰（主要成分是碳酸钾）固体中加水制成灰水，用于浸泡溶解竹子中的 木质素。草木灰属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (3)蒸煮时，古代常用木柴作燃料，在生火时通常把木柴架空放置，原因是 11.新热点(4分)第十五届全国运动会于2025年11月9日在广东举行，运动健儿驰骋赛场，佳绩频 传。也希望同学们努力拼搏，在2026中考中同样获得高分成绩。请回答下列问题。 (1)制作奖牌用到的金、银、铜均属于 材料。 (2)大会用车选用的是氢能巴士，其动力来源于氢氧燃料电池，运行时的能量转化是化学能→ →机械能。 (3)全运会的部分比赛由香港承办，香港也是一个美食之都。菠萝包是港式茶点的代表之一，菠萝 包中富含的营养物质是 (4)菠萝包的主要制作原料是小麦粉。冬小麦的生长过程中需要施用一种化肥以保证小麦在较低 温度环境中存活、生长，现有三种化肥：Ca（PO,)2、K,S04、NH,Cl,应该选择的化肥是 ● 化学试卷（四）第2页（共6页） 12.新考法【某高新一中模考·跨学科实践活动】(4分)2025年11月10日至22日，第30届联合国气候变化 大会在巴西贝伦举行，中国在大会上重申2030年前实现碳达峰、2060年前争取实现碳中和的目标。 (1)化石燃料是一类重要的能源，它包括煤、石油和 (2)我国科研人员研制出一种新型多功能复合催化剂，在这种催化剂作用下，二氧化碳可以转化为 汽油，转化过程如下图所示。X是一种单质，请写出X的化学式： CO. (CH) +汽油 催化剂 催化剂 催化剂 I Ⅱ Ⅲ (3)“碳”的捕捉：用氢氧化钠(NaOH)溶液吸收空气中的二氧化碳生成Na,C0,和水，该反应的化学 方程式为 13.(4分)溶液与人类的生产、生活密切相关。 (1)下列物质分别放入水中，能形成溶液的是 (填字母)。 A.食盐 B.面粉 C.泥沙 (2)氯化铵和硝酸钾在不同温度时的溶解度如表。 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 NH CI 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 60.2 溶解度/g KNO, 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 ①20℃时，将20g氯化铵加入100g水中，充分搅拌后所得溶液为 (填“饱和”或“不饱 和”)溶液。 ②将60℃相同质量的氯化铵饱和溶液和硝酸钾饱和溶液分别降温至20℃时，析出晶体的质量：氯 化铵 (填“大于”“等于”或“小于”)硝酸钾。 ③20℃时，向50g质量分数为12%的硝酸钾溶液中加水稀释成6%的硝酸钾溶液，需加水的质量为 go 14.新方向【2025陕西中考·项目式学习】(4分)同学们围绕金属进行了项目式学习。 (1)学习过程中，同学们要验证镁、铁、银的金属活动性顺序，下列试剂可以达到实验目的的是 (填字母)。 A.MgSO,溶液、Fe、AgB.MgSO,溶液、AgNO,溶液、Fe C.Mg、Fe(NO3)2溶液、AgNO3溶液 (2)为进一步探究金属的化学性质，小组同学做了如下实验： 铁片 镁粉 取出铁片 硫酸铜 溶液 ①将铁片放入硫酸铜溶液中，一段时间后，取出铁片直接称量，发现其质量增加了αg,烧杯内溶液 质量减少了 ②向烧杯内溶液中再加入足量镁粉，写出一定发生反应的化学方程式： 化学试卷（四）第3页（共6页） 15.（5分)为了探究酸的化学性质，某化学兴趣小组的同学以稀硫酸为例，设计并完成了如下实验，请根 据下列提示，补全实验内容。 加入稀硫酸 A 石蕊 氧化铝Na,C0滴有酚酞的 溶液 粉末 溶液 NaOH溶液 【实验原理】 (1)硫酸能与多种物质发生化学反应。试管B中发生反应的化学方程式为 【实验现象】 (2)试管中溶液颜色有明显变化的是A和E;试管中固体减少的是B和C:试管中有气泡产生的是 (填字母)。 【实验结论】 稀硫酸能与五种不同类别的物质发生化学反应。 【问题与思考】 (3)试管B中镁能与稀硫酸发生化学反应的原因是 (4)试管E可验证稀硫酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16.(5分)某同学在教材实验的基础上，设计了如图所示的装置进行实验。 ① 玻璃棒 H,0,溶液 塑 瓶 B (1)仪器①的名称为 0 (2)装置A中发生反应的化学方程式为 0 (3)利用装置D验证二氧化碳的性质。、c为用紫色石蕊溶液浸泡过的湿润棉花，b为用紫色石蕊 溶液浸泡过的干燥棉花。 ①一段时间后，观察到b处棉花不变色，a、c处棉花变红，且c处棉花先变红，说明C02的性质是 ②若实验过程中观察到装置D中b处棉花也变红，可能的原因是 (写出一种)。 化学试卷（四）第4页（共6页） 17.新考法【2025陕西中考·项目式探究】(8分)某化学兴趣小组的同学对二氧化碳的来源、吸收以及低碳 措施产生了兴趣，开启了“低碳行动”项目式学习探究之旅。 任务一：探究家庭中二氧化碳的来源 在厨房中用两个相同的塑料瓶分别收集用燃气灶炒菜前后灶台旁的气体，并用C0,传感器测量两 瓶气体中C0,的含量，可观察到 (填“炒菜前”或“炒菜后”)灶台旁气体中C0,的含量更 多，因此，燃气的燃烧是家庭中二氧化碳的主要来源之一。 任务二：实验室模拟吸收二氧化碳的原理 (1)运用已有知识设计实验吸收C02:用两个相同的软塑料瓶分别收集满二氧化碳。 实验序号 实验1 实验2 设计依据 能溶于水并与水反应 能与澄清石灰水反应 向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入100mL 向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入 实验过程 蒸馏水 实验现象 塑料瓶变瘪 塑料瓶变瘪程度大，澄清石灰水 通过上述实验现象判断，实验 (填实验序号)吸收二氧化碳的效果更好，其原因是 (用化学方程式表示)。 (2)比较水和海水吸收C0,的能力大小 【提出问题】CO,被水和食盐水（模拟海水）吸收的情况如何？ 【作出猜想】猜想1：水吸收的CO2更多； 猜想2：食盐水（模拟海水）吸收的C0,更多。 【进行实验】分别将收集有100LC0,的量筒倒扣在等体积的水和食盐水中，如图所示，每隔一定时 间观察并记录量筒内C0,的体积，见下表。 一食盐水 实验数据记录表 时间/h 0 0.5 6 12 24 48 烧杯A量筒中CO,体积/mL 100 98.5 85.5 77 66 59 烧杯B量筒中CO,体积/mL 100 99 93 90.5 89 88 【得出结论】由上表数据分析，相同条件下， (填“猜想1”或“猜想2”)正确。 任务三：制订低碳行动方案 下列基于碳中和理念设计的低碳行动方案，合理的是 (填字母)。 a.出行：优先选择步行或骑自行车，驾车时要合理规划行车路线 b.饮食：提倡光盘行动，优先采购本地食材 c.购物：为了方便，使用超市提供的一次性塑料袋 d.生活：做到节水减排，做好垃圾分类 化学试卷（四）第5页（共6页） 四、计算与分析题(5分)》 18.(5分)某工厂产生的硫酸废液中含有硫酸铜，化学兴趣小组的同学为了确定此废液是否具有回收价 值（已知：废液中硫酸铜的质量分数≥8%时具有回收价值），设计如图实验，反应原理为2N0H+ CuS04—Cu(OH)2↓+Na,S04e 洗涤 十（葉 干燥 滤渣5.88g 加氢氧化钠溶液 过滤 恰好完全反应 80mL硫酸废液 固液混合物 22222 滤液 (1)写出硫酸铜的一种用途： (2)实验所得滤液中的溶质为 (填化学式)。 (3)该工厂产生的硫酸废液是否具有回收价值（废液密度为1.25g/mL)? 化学试卷（四）第6页（共6页）(3)解：设60g稀盐酸中溶质的质量为x。 x=2.19g…1分 NaOH+HCI -NaCl+H,O 4036.5 稀盐酸中溶质的质量分数为2-198x100%=3.65% 60g 2.4gx ……1分 …1分 36.5x 答：稀盐酸中溶质的质量分数为3.65%。 402.4g 2026年陕西省初中学业水平考试化学试卷（四） ☑选择题答案速查 10.(每空1分，共3分)(1)物理变化(2)混合物 (3)增大氧气（或空气）与木柴的接触面积，使木柴燃 题号 1 2 3 4 6 烧更充分 B 11.(每空1分，共4分)(1)金属(2)电能(3)糖类 8.C【解析】根据质量守恒定律，反应后乙的质量为 (4)Ca(P0)2 (2.3+0.9+2.0+2.8)g-(1.1+3.6+2.4)g=0.9g,乙在 12.（化学方程式2分，其余每空1分，共4分)(1)天然 该反应前后质量没有改变，可能是催化剂，也可能是杂 气(2)H,(3)2Na0H+C02—Na,C0,+H,0(未 质，与反应无关，若确定其是否为催化剂，还需要检验 配平扣1分，化学式错误扣2分) 其在该反应前后的化学性质是否改变和其是否改变了 13.(每空1分，共4分)(1)A(2)①不饱和②小于 该反应的反应速率，A错误：质量减少的物质是反应 ③50 物，质量增加的物质是生成物，由数据可知，在该反应 【解析】(1)食盐易溶于水，与水混合形成均一、稳定 中，甲和丁的质量减少了，丙的质量增加了，所以该反 的混合物，属于溶液，A符合题意；面粉不溶于水，与 应是甲和丁反应生成丙，该反应为化合反应，丁为反应 水混合形成不均一、不稳定的混合物，不属于溶液，B 物，既可以是单质也可以是化合物，B错误；该反应过 不符合题意：泥沙不溶于水，与水混合形成不均一、不 程中的甲、丙、丁的质量之比为(2.3g-1.1g): 稳定的混合物，不属于溶液，C不符合题意。(2)① (3.6g-2.0g):(2.8g-2.4g)=3:4:1,C正确：由B 由表格数据可知，20℃时氯化铵的溶解度为37.2g, 选项分析可知，该反应的特点为“多变一”，为化合反 则20℃时，将20g氯化铵加人100g水中能全部溶 应，D错误 解，得到氯化铵的不饱和溶液；②由表格数据可知， 硝酸钾的溶解度受温度影响变化较大，氯化铵的溶解 解题思路 度受温度影响变化较小，将60℃相同质量的氯化铵 1.计算未知数：根据质量守恒定律，反应前后物质的 饱和溶液和硝酸钾饱和溶液分别降温至20℃时，硝 总质量不发生改变。 酸钾的溶解度由110g降至31.6g,氯化铵的溶解度 2.判断反应物、生成物、催化剂或杂质：反应后质量减 由55.2g降至37.2g,硝酸钾的溶解度随温度变化更 少的为反应物，质量增加的为生成物，质量不变的 显著，因此析出的晶体质量更多，即析出晶体的质量： 为催化剂或杂质。 氯化铵小于硝酸钾。③20℃时，向50g质量分数为 3.确定反应表达式：根据反应物与生成物确定反应表 12%的硝酸钾溶液中加水稀释成6%的硝酸钾溶液， 达式。 设需加水的质量为x,根据稀释前后溶质质量不变，则 4.确定质量比：参加反应的物质质量即为反应前后反 50g×12%=(50g+x)×6%,解得x=50g,故需要加水 应物减少的质量或生成物增加的质量。 的质量为50g。 9.C【解析】向烧杯内的水中加入氢氧化钠固体，环境 14.（化学方程式2分，其余每空1分，共4分)(1)B 温度升高，硝酸钾溶解度增大，试管中的固体会溶解， (2)①a②Mg+FeS0,==Mgs0,+Fe(化学式错误 形成的溶液仍可能是饱和溶液，A正确：环境温度升 扣2分) 高，硝酸钾溶解度增大，试管内硝酸钾固体溶解，所以 【解析】(1)Fe、Ag都不能和MgSO,溶液反应，说明 试管内溶液的溶质质量分数变大，B正确：溶液中溶质 Mg的金属活动性比Fe、Ag强，无法比较Fe、Ag的金 质量增大，溶液密度增大，所以根据浮力公式F= 属活动性强弱，A不符合题意；Fe不能与MgS0,溶液 P#gV#可知，小木块浸人溶液内的体积变小，C错误； 反应，说明Mg的金属活动性比Fe强，Fe能与AgNO, 硝酸铵固体溶于水吸热，环境温度降低，硝酸钾溶解度 溶液反应，说明Fe的金属活动性比Ag强，从而可以 减小，试管内硝酸钾固体增多，小木块浸人溶液中的体 验证镁、铁、银的金属活动性顺序，B符合题意；Mg能 积变大，实验现象不同，D正确。 与Fe(NO,)2溶液反应，也能与AgNO,溶液反应，说 8 明Mg的金属活动性比Fe、Ag强，但无法比较Fe、Ag 碳能与水反应，且c处棉花先变红，说明二氧化碳的 的金属活动性强弱，C不符合题意。(2)①将铁片放 密度比空气大。②b处棉花变红的原因可能为装置C 入硫酸铜溶液中，发生的反应是Fe+CuSO, 产生的二氧化碳中含有水蒸气。 FeS0,+Cu,每56份质量的铁参加反应会置换出64份 17.(化学方程式2分，其余每空1分，共8分)任务一：炒 质量的铜，固体质量增加，根据质量守恒定律，溶液质 菜后任务二：(1)100mL澄清石灰水变浑浊2 量减少，且固体增加的质量等于溶液减少的质量，所 C02+Ca(0H)2=CaC0,↓+H,0(无“↓”扣1分， 以溶液质量减少αg。②铁片放人硫酸铜溶液中，无 化学式错误扣2分)(2)猜想1任务三：abd 论反应程度如何，溶液中一定有硫酸亚铁，镁的金属 【解析】任务一：结论为燃气的燃烧是家庭中二氧化 活动性比铁强，向烧杯内溶液中加人足量镁粉，一定 碳的主要来源之一，说明炒菜后灶台旁气体中C0,的 发生的反应是镁和硫酸亚铁反应生成硫酸镁和铁，反 含量更多。任务二：(1)由设计依据可知，实验2是 应的化学方程式为Mg+FeSO,一MgSO,+Fe。 利用澄清石灰水吸收二氧化碳，通过实验现象判断， 15.(化学方程式2分，其余每空1分，共5分)(1)Mg+ 水和澄清石灰水哪一个吸收二氧化碳的效果更好，根 H,S0,—MgS0,+H,↑（无“↑”扣1分，化学式错误 据控制变量法，液体的种类不同，其他因素相同，故实 扣2分)(2)BD(3)在金属活动性顺序中，镁位 验2中向充满二氧化碳的软塑料瓶中加人100L澄 于氢之前(4)溶液由红色变为无色 清石灰水：二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉 【解析】(1)由图可知，试管B中发生的反应为镁和 淀和水，故可观察到澄清石灰水变浑浊：由实验现象 稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，反应的化学方程式为 可知，相同条件下，实验2中塑料瓶变瘪程度大，说明 Mg+H,S04==MgS0,+H2↑。(2)试管A中紫色石 实验2吸收二氧化碳的效果更好；二氧化碳与氢氧化 蕊溶液遇稀硫酸变红色；试管B中镁和稀硫酸反应生 钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式为 成硫酸镁和氢气，固体减少，有气泡产生：试管C中氧 C02+Ca(0H)2==CaC0,↓+H,0。(2)由表中数据 著 化铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和水，固体减少：试管 分析，相同条件下，48h时，烧杯A量简中剩余二氧化 四 D中碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化 碳59mL,烧杯B量简中剩余二氧化碳88mL,说明相 碳，有气泡产生；试管E中滴有酚酞的氢氧化钠溶液 同条件下，等体积水和食盐水吸收C0,更多的是水， 显红色，随着硫酸的加人，氢氧化钠和稀硫酸反应生 故相同条件下，猜想1正确。任务三：出行时优先选 成硫酸钠和水，氢氧化钠完全反应后溶液由红色变为 择步行或骑自行车，驾车时要合理规划行车路线，可 无色，所以试管中有气泡产生的是BD。(3)在金属 以减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，a符 活动性顺序中，镁位于氢之前，氢前面的金属能置换 合题意：提倡光盘行动，优先采购本地食材，可以节约 出稀盐酸、稀硫酸中的氢，所以镁能与稀硫酸发生化 资源，符合低碳理念，b符合题意：为了方便，使用超 学反应。(4)无色酚酞溶液遇碱性溶液变红色，遇中 市提供的一次性塑料袋，会造成环境污染，不符合低 性或酸性溶液不变色，试管E中滴有酚酞的氢氧化钠 碳理念，c不符合题意：生活中做到节水减排，做好垃 溶液显红色，随着硫酸的加人，氢氧化钠和硫酸反应 圾分类，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排 生成硫酸钠和水，氢氧化钠完全反应后，溶液由碱性 放，符合低碳理念，d符合题意 变为中性（若硫酸过量则为酸性），酚酞在中性和酸 18.(1)配制农药波尔多液（其他合理答案均可给分） 性溶液中呈无色，所以可验证稀硫酸与氢氧化钠发生 …1分 了化学反应的实验现象是溶液由红色变为无色。 (2）Na,S04… …1分 16.(化学方程式2分，其余每空1分，共5分)(1)分液 (3)解：设80mL该硫酸废液中含有硫酸铜的质量 MnO2 为x。 漏斗(2)2H02=二2H,0+02↑（无条件、条件 2NaOH+CuSO=Cu(OH),+Na,SO 错误、未配平、无“↑”扣1分，化学式错误扣2分) 160 98 (3)①密度比空气大、能与水反应②二氧化碳中含 x 5.88g …1分 有水蒸气（其他合理答案均可给分） 160 【解析】(1)由图可知，仪器①的名称为分液漏斗。 985.88g (2)装置A中过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分 x=9.6g 1分 Mn02 该硫酸废液中硫酸铜的质量分数为 9.6g 解生成水和氧气，反应的化学方程式为2H,0,= 80mL×1.25g/mL 2H,0+0,↑。(3)①b处棉花不变色，说明二氧化碳 ×100%=9.6%>8%,具有回收价值 …1分 不能使紫色石蕊变色，a、c处棉花变红，说明二氧化 答：该工厂产生的硫酸废液具有回收价值。 9