江苏省无锡市积余集团2025-2026学年统编版七年级下学期质量检测历史试题

**基本信息** 以隋唐历史为核心，融合成语典故、地方史志、文物图片等多元素材，通过基础识记与综合分析的梯度设计，落实史料实证与历史解释素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|24题/24分|政治制度（科举制、三省六部制）、经济发展（大运河、筒车）、民族关系（文成公主和亲）、文化成就（唐诗、书法）|以“一衣带水”成语切入隋朝统一，结合《无锡县志》考查大运河漕运，体现时空观念| |材料解析题|3题/26分|盛世成因（贞观之治）、开放政策（民族与对外交往）、科技文化（曲辕犁、雕版印刷）|第25题从“探因-感风-叹变-悟鉴”四维度设计，整合《资治通鉴》等史料，强化唯物史观与家国情怀|

2025一2026学年第二学期期中试卷 七年级历史答卷 一、单项选择题：本题共24小题，每小题1分，共24分。 题号 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 12 答案 题号 1314 15 1617 1819 20 21 22 23 24 答案 二、材料解析题：本题共3小题，第25题10分，第26题8分，第27题8分，共26分。 25.(10分) (1) (2) (3) (4) 26.(8分) (1) (2) (3) (4) 27.(8分) (1) (2) (3) (4) 试卷说明 一、考试范围 本次考试涵盖中国古代史隋唐时期（581—907年）。核心内容如下： 1.隋朝：隋朝统一、大运河的开凿与作用、科举制的创立、隋朝速亡的原因。 2.唐朝： ①政治：“贞观之治”、“开元盛世”、三省六部制、武则天统治、节度使权力演变、安史之乱与唐朝衰亡。 ②社会经济：曲辕犁、筒车等新农具，蜀锦、陶瓷业（越窑青瓷、唐三彩），长安的都市地位。 ③民族关系：文成公主入藏、金城公主入藏、唐太宗开明的民族政策（“天可汗”）。 ④中外交往：玄奘西行与《大唐西域记》、鉴真东渡、与东罗马帝国等的往来。 ⑤科技文化：唐诗（李白等）、书法（颜真卿、柳公权）、雕版印刷术、医学（孙思邈《千金方》）、绘画（阎立本《步辇图》）。 3.综合主题：盛世局面出现的原因、开放的社会风气、从唐朝兴衰中汲取的治国启示。 二、知识点覆盖 1.隋朝（第1-5题）： 隋朝建立与统一（1），大运河的开通及政治经济影响（2、3），科举制创立的标志（4）， 隋朝速亡的根本原因（5） 2.唐朝（第6-24题，及第25-27题）： ①政治制度与治国理念：唐太宗的民本思想（7）、三省六部制的运行机制（9）、武则天的主要贡献（10）、节度使权力膨胀与藩镇割据隐患（15）。 ②社会经济与都市：盛唐经济繁荣的表现（11、12、24）、长安城的地位（13）。 ③民族关系：文成公主入藏的历史意义（17）、唐蕃和亲的持续影响（18）、唐太宗“爱之如一”的民族政策及尊称（26-1）。 ④中外交往：玄奘西行与第一手史料辨析（20）、唐朝与东罗马帝国的双向交流（21）、鉴真东渡的精神（26-3）。 ⑤科技与文化：唐诗的艺术特色（22）、唐代著名书法家（23）、雕版印刷术及影响（27-4）、孙思邈与《千金方》（27-3）、唐朝陶瓷业繁荣表现与唐三彩（27-2）。 ⑥唐朝衰亡：黄巢起义的打击（14）、朱温灭唐与后梁建立（16）、安史之乱（25-3）。 三、题型与分值结构（满分50分） 1.单项选择题（第1-24题）：共24小题，每小题1分，总计 24分。 2.材料解析题（第25-27题）：共3小题，总计 26分。第25题：“盛世大唐”主题，10分；第26题：“民族交往与对外关系”主题，8分；第27题：“科技文化与经济”主题，8分。 四、预设难度与成绩分布 1.整体难度：中等，预设难度系数为 0.70 - 0.75。 2.分值比例： 基础题（识记、理解）：约60%（约30分） 中等题（材料信息提取、简单应用）：约30%（约15分） 综合题（分析、归纳、观点提炼与阐述）：约10%（约5分） 3.目标均分：约 36-38分。 4.预设通过率与优秀率： 及格率（≥30分）：约82% - 88% 优秀率（≥45分，即90%正确率）：约18% - 22% 五、命题意图与核心素养导向 1.紧扣时代特征：突出隋唐“繁荣与开放”的核心时代特征，重点考查制度创新（科举、三省六部）、统一多民族国家的发展、民族交往交融、中外文化交流等主干知识。 2.注重史料实证：通过文献、图片、表格等多样化的材料（如《步辇图》、筒车示意图、贸易路线图），考查学生提取关键信息、分析归纳和辩证评价历史的能力。引入“诗史互证”方法（第19题），拓展历史学习路径。 3.渗透家国情怀：引导学生从唐朝由盛转衰的历程中，汲取“以民为本”、“开放包容”、“居安思危”等治国智慧与人生启示。 4.关注地域文化：结合无锡地方史元素（如无锡段运河、中国丝业博物馆），增强试题的亲切感与现实关联性，体现历史与现实的联系。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期中试卷 七年级历史 考试时间：60分钟 满分分值：50分 一、单项选择题：本题共24小题，每小题1分，共24分。 1.成语“一衣带水”出自《南史·陈纪下》，隋文帝对宰相高颎（jiǒnɡ）说：“我为百姓父母，岂可限一衣带水不拯之乎？”之后隋文帝于589年（ ） A．定都长安，发展经济 B．派人去流求，加强联系 C．灭掉陈朝，统一全国 D．开凿大运河，贯通南北 2．隋朝大运河开通以后，运河沿岸城市经济发展起来。唐代东都洛阳、北宋东京、南宋临安都处于运河之滨，大运河成为维系唐宋政治中心正常运转的生命线。这说明大运河（　　） A．加强了政治经济联系 B．有利于国家统一和民族交融 C．促进了中外经济往来 D．推动了南北各地区文化交流 3.据《无锡县志》记载，隋唐时期无锡是江南粮食的重要产地。隋朝大运河开通后，无锡段运河（今江南运河无锡段）逐渐成为重要的漕运通道。当时，江南的粮食和物资通过大运河运往北方，最远可到达（　　） A. 洛阳 B. 涿郡 C. 长安 D. 开封 4.《旧唐书・白居易传》中有这样一段记载：“居易幼聪慧绝人，襟怀宏放……贞元十四年，始以进士就试……未几，选入翰林，掌制诰。”说的是白居易通过参加一种选官制度被选进翰林院任职。这一制度正式创立的标志为（　　） A. 隋文帝依才能取士 C. 隋炀帝设置进士科 B. 增加科举考试科目 D. 进士科成为最重要科目 5.隋朝速亡的原因是多方面的，下列选项中，属于其根本原因的是（　　） A.大运河的开凿 B.三征辽东的消耗 C.隋炀帝的暴政 D.农民起义的打击 6．把握历史阶段特征有助于学好历史，以下时间轴中②对应的阶段特征是（　　） A．早期国家的产生与发展 B．统一多民族国家的建立与巩固 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化 7. 唐太宗统治前期，关中、山东连续大灾。唐太宗即令灾区开仓救灾，并准许灾民前往非灾区就食。这体现了唐太宗（　　） A.以民为本 B.勤于政事 C.虚心纳谏 D.知人善任 8．据《逸周书·谥法解》，“文”为道德博闻等，“贞”为不隐无屈（大意为守正不阿、直言不讳）等。下列人物中，最有可能被追谥为“文贞”的大臣是（　　） A．房玄龄 B．杜如晦 C．姚崇 D．魏征 9.唐朝完善了三省六部制：中书省草拟诏令，门下省审核，尚书省下设六部，负责诏令的执行。由此可见，三省六部制（　　） A．简化机构，皇权独尊 B．一职多官，互相牵制 C．分工明确，互相协调 D．增设机构，独立施政 10．武则天是中国历史上唯一的女皇帝，下列关于武则天的表述中正确的是（　　） A．她组织制定法律并减省刑罚 B．她重用贤才宋璟并裁减冗官 C．她继承延续了开元盛世景象 D．她创立了殿试制度选拔人才 11． 七年级开展“图说盛唐气象”活动，小路同学整理出一组图片，该组图片适合用于了解盛唐（　　） “茶圣”陆羽与《茶经》 纹饰精妙的蜀锦 唐朝对外贸易路线图 A．开放的社会风气 B．繁荣的社会经济 C．多彩的文学艺术 D．完善的科举制度 12．如图中的农具“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”据此推测图中农业工具的用途是（　　） 筒车示意图 A．灌溉农田 B．开垦土地 C．拔秧插秧 D．开沟播种 13．唐朝时出现了一些繁华的大都市，下列城市中既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性大都会的是（　　） A．洛阳 B．益州 C．长安 D．扬州 14. 唐朝后期，政治腐败，宦官专权，民众徭役繁重，百姓不仅要忍受剥削，还要面对连年的灾荒。在这种背景下，875年爆发了大规模的农民起义。这场给唐朝统治以致命打击的起义是（　　） A. 大泽乡起义 B. 黄巾起义 C. 黄巢起义 D. 隋末农民大起义 15．唐朝初年，藩镇节度使仅有培养自己亲兵部队的权利；后来为了解决边防驻军的后勤供应问题，中央不得不把防区的财政权力转给各防区的军事将领；玄宗天宝年间，又授予节度使在其辖区内的行政权。节度使权力的变化（　　） A．表明中央对地方的控制加强 B．利于提高中央行政运转效率 C．推动国家治理体系日益完善 D．为藩镇割据局面埋下了隐患 16.天祐四年（907年），朱温逼唐哀帝禅位，建立新政权，唐朝至此灭亡。朱温建立的政权是（　　） A.北汉 B.后梁 C.南唐 D.后周 17.下图是唐代画家阎立本描绘的关于唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究（　　） 《步辇图》（局部） A.宗教绘画的风格 B.唐与突厥的友好关系 C.民族政策的践行 D.唐朝的中外文化交流 18．唐中宗时期，吐蕃赞普迎娶金城公主，金城公主带去了大批丝绸锦缎、龟兹乐，以及各类工匠、艺人，在西藏建立礼佛等制度。该事件（　　） A．显示了唐朝刚健豪迈的尚武风气 B．加速了青藏高原各部落的统一 C．促进了唐朝文学艺术的高度繁荣 D．推动了吐蕃经济和社会的发展 19. 以诗证史，唐诗是研究唐代社会历史的珍贵文学史料。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是（　　） A. 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。 B. 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 D. 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。 20．唐朝时期，玄奘历尽艰辛西行至古印度求取真经，回国后翻译大量佛经，对佛教文化在中国的传播贡献巨大。下列属于研究玄奘西行的第一手史料是（　　） A．著作——《大唐西域记》 B．邮票——《玄奘西行求法》 C．纪录片——《玄奘之路》 D．长篇小说——《西游记》 21.唐前期，东罗马帝国来使七次。东罗马的皇帝、贵族、妇女喜爱中国的丝织品，所以“常利得中国缣素（细绢）”。东罗马的医术和吞刀吐火等杂技也传到了唐朝。这说明唐朝与东罗马帝国的交往具有 ( ) A.暂时性 B.偶然性 C.曲折性 D.双向性 22．唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，名家辈出。其中，符合“盛唐浪漫精神的深化”“天与俱高的艺术境界”“天真狂放的艺术个性”三个特征的唐代诗人是（　　） A．骆宾王 B．杜甫 C．白居易 D．李白 23．书法是中华文化艺术的瑰宝，唐朝书法家名家辈出，最著名的是（　　） ①吴道子 ②颜真卿 ③柳公权 ④王羲之 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 24. 无锡清名桥历史文化街区的“中国丝业博物馆”内，展示了无锡缫丝业的辉煌历史。虽然这主要是近代民族工业的见证，但该产业的源头可以追溯到隋唐时期江南地区桑蚕业的发达。隋唐时期江南地区经济得到发展的重要前提是（　　） A. 曲辕犁和筒车的发明 B. 大运河的开通 C. 经济重心开始南移 D. 国家统一，社会安定 二、材料解析题：本题共3小题，第25题10分，第26题8分，第27题8分，共26分。 25.大唐盛世，华章闪烁。某历史兴趣小组设计了以“盛世大唐”为主题的学习任务请你参与，完成相关任务。（10分） 【探盛世之因】 材料一： 唐太宗道：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有馀，则自不为盗。” ——钱穆《中国经济史》 （1） 根据材料一并结合所学，分析盛世出现的原因。并指出在唐太宗的治理下，出现的盛世名称。（2分） 【感盛世之风】 材料二： 唐代社会风气之开放，为历代所罕见。男女交往不拘礼法，服饰饮食多效胡风，宗教信仰自由，外来文化盛行。长安之盛，在于其包容万国，胡汉杂居，风俗互通，无分彼此。 ——摘编自岑仲勉《隋唐史》 材料三： 彩绘骑马击球女俑 弈棋仕女图 （2）根据上述材料并结合所学，分析唐朝社会风气“开放”的具体表现。（2分） 【叹盛世之变】 材料四： 玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。 ——白寿彝《中国通史》 （3）根据材料四，回答“玄宗本人的变化”直接导致的历史事件。并结合所学分析该事件产生的影响。（2分） 【悟盛世之鉴】 （4）综合上述材料，围绕“治国之道”这一主题提炼观点，并结合史实加以阐述说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（4分） 26.唐朝是中国古代历史上最为开放包容的王朝之一。阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一： “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——《资治通鉴》‌ （1）根据材料一并结合所学，指出唐太宗所推行的民族政策及其所获得的尊称。（2分） 材料二： （唐玄宗）封骨力裴罗为怀仁可汗，封大祚荣为渤海郡王，封皮逻阁为云南王。 ——《新唐书·北狄传》 （2）根据材料二，分析唐朝为巩固边疆所采取的管理方式。并结合所学，列举唐朝其他处理民族关系的方式。（2分） 材料三： “是为法事也，何惜身命？诸人不去，我即去耳。” ——《唐大和上东征传》 （3）结合所学，回答与材料三相关的历史事件，并说明该事件中人物所展现出的精神品质。（2分） （4）综合上述材料，谈谈唐朝的民族交融与对外交往对今天实现中华民族伟大复兴的启示。（2分） 27.唐朝的科技文化成就构成了大唐盛世的物质与精神基石，为后世留下了宝贵的文化遗产。阅读下列材料，回答问题。（8分） 材料一： 工欲善其事，必先利其器。唐代农业生产工具的改进，极大提高了耕作效率。其中一种新式农具，操作灵活，回转方便，适于江南水田耕作，标志着中国传统犁耕技术的成熟。 ——杨宽《中国古代农业科技史》 （1）结合所学，回答材料一中唐代新式农具的名称，并分析该农具在农业耕作中的优势。（2分） 材料二： 唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎……出土的唐越窑青瓷，器形有碗、罐、盆、盒等。碗的造型十分丰富，有玉璧底碗，圈足碗及折腰碗等……残片上刻划的纹饰题材非常丰富，有莲花纹、鹦鹉纹，甚至还有水波龙纹等。 ——叶喆民《中国陶瓷史》 （2） 根据材料二，概括唐朝陶瓷业繁荣的具体表现。并结合所学，回答唐朝最负盛名的釉陶名称。（2分） 材料三： 唐代医学家，隐居不仕，潜心医学，著《千金方》三十卷。其书首列“大医精诚”之论，强调医者须兼具精湛医术与高尚医德。书中收录药方五千余首，涉及内、外、妇、儿、针灸诸科，集唐以前医学之大成。 ——刘昫等《旧唐书》 （3）结合所学，回答材料三中所提到的医学家。并概括其医学贡献。（2分） 材料四： 隋唐之际，其法以木板刻字，涂墨覆纸，刷印成文。 ——孙毓修《中国雕版源流考》 （4）结合所学，指出材料四中“以木板刻字”的科技发明。并分析该技术产生的影响。（2分） 第 6 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026 学年第二学期期中七年级历史试卷答案 一、单项选择题：本题共24小题，每小题1分，共24分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B C C C A D C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A C C D B C D D A 题号 21 22 23 24 答案 D D B D 二、材料解析题：本题共3小题，第25题8分，第26题7分，第27题11分，共26分。 25. （1）原因：统治者采用戒奢从简、轻徭薄赋、整顿吏治等措施；施行与民休息的政策；减轻百姓负担，鼓励发展农业生产。（任答一点即可，1 分） 盛世名称：贞观之治。（1 分） （2）开放表现：男女交往不拘礼法；服饰饮食受民族交融影响；宗教信仰自由；外来文化盛行；都城长安包容万国，成为国际性大都市；妇女可以骑马、打球、弈棋等，参与社会生活的范围广泛。（任答 2 点，2分） （3）事件：安史之乱。（1 分） 影响：对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重；唐朝的国势由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐；中央权力衰微，藩镇割据的局面逐渐形成。（任答 1 点即可，1 分） （4）观点：统治者的治国理念与个人品行，是决定国家兴衰的关键因素。（1 分） 论述：① 以民为本、励精图治造就盛世。唐太宗秉持民本理念，轻徭薄赋、选用廉吏、虚心纳谏，让百姓休养生息，开创了政治清明的贞观之治；唐玄宗前期节俭勤政、重视吏治，推动唐朝国力达到顶峰，形成开元盛世。② 骄奢怠政、背离民本致国家衰落。唐玄宗后期骄奢淫逸、挥霍无度，怠于处理朝政，最终引发安史之乱，使唐朝国势由盛转衰，藩镇割据局面逐渐形成。③ 暴政失德直接导致王朝灭亡。隋炀帝推行暴政，大兴土木、三征辽东，横征暴敛不顾百姓疾苦，引发大规模农民起义，最终隋朝二世而亡。（2 分） 结论：统治者唯有坚守民本理念、严于律己、励精图治，才能凝聚民心、稳定朝政，实现国家长治久安；反之则会引发社会动荡，甚至导致王朝覆灭。（1 分）（注：观点合理即可，史论结合、条理清晰酌情给分） 26. （1）民族政策：开明的民族政策；各民族地位平等。（任答 1 点即可，1 分） 尊称：被北方各族尊奉为“天可汗”（1分）。 （2）管理方式：册封。（1 分） 其他方式举例：和亲（如文成公主、金城公主入藏）；设置机构（如安西都护府、北庭都护府管辖西域）；战争（如灭亡西突厥）。（任答 1 点即可，1 分） （3）事件：鉴真东渡。（1 分） 精神品质：不畏艰险、矢志不渝、勇于探索、百折不挠等精神。（言之有理，任答 1 点即可，1 分） （4）启示：坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则，促进各民族交融发展；坚持对外开放，学习借鉴世界优秀文化，同时推动中华文化走向世界；秉持包容互鉴、友好交往的理念。（言之有理即可，2点2 分） 27. （1）农具名称：曲辕犁。（1 分） 优势：极大提高了耕作效率和质量；操作灵活，回转方便；适用于精耕细作；省时省力。（任答 1 点即可，1 分） （2）表现：陶瓷器在国内外深受欢迎；陶瓷品种丰富、器形多样；纹饰题材丰富。（任答 1 点即可，1分） 釉陶名称：唐三彩（1分） （3）医学家：孙思邈。（1 分） 贡献：著《千金方》，集唐以前医学之大成；重视药物的采集、配制和使用，在医学、药物学方面贡献很大。（任答1点，1 分） （4）技术：雕版印刷术。（1 分）影响：大大促进了文化的传播，推动了书籍的普及、教育的发展，为后世印刷术的发展奠定了基础，影响世界进程，对世界文化发展产生深远影响。（任答一点，言之有理即可，1 分） 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $