专题6 创设主题情境·突破主观大题6 影响、意义类-【红对勾讲与练】2026年高考历史二轮复习讲义

创设主题情境·突破主观大题6影响 主题现代中国 ■史论》归纳 现代中国国家治理的特征 (1)中国共产党领导：国家治理体系以中国共 产党的领导为根本特征，通过“党领导一切”的原 则，确保国家发展方向与社会稳定。 (2)集中统一与高效决策：中国实行民主集中 制，强调中央权威与地方执行力的结合。 (3)法治化与制度完善：依法治国是基本方 略，中国特色社会主义法律体系逐步健全。同时， 通过纪检、监察等制度强化权力监督，推动治理规 范化。 (4)以人民为中心：治理目标强调民生改善与 社会公平，例如乡村振兴、社会保障全覆盖等政 策。注重基层治理创新，如“枫桥经验”化解社会 矛盾。 (5)科技赋能治理现代化：广泛应用大数据、 人工智能等技术提升治理效能（如“一网通办”政 务服务、智慧城市)，同时加强网络空间治理。 (6)动态调适与改革创新：通过试点推广（如 自贸区改革)、政策迭代适应社会变化，结合传统 文化与现代治理理念，形成渐进式改革路径。 (7)全球治理参与：在维护国家主权的同时， 通过共建“一带一路”倡议等贡献中国方案，推动 国际秩序变革中的话语权提升。 ■经典》例题■ (2024·湖南卷，18)阅读材料，完成下列要 求。(16分) 材料：1949一1950年，中央发文，确定每年的 10月1日为国庆节，在首都及各大行政区中心城 市举行阅兵式和群众游行，其他重要城市举行群 意义类 国家治理的特点 众游行，并对国庆纪念活动的内容、庆祝方式进行 了具体安排。 1950年，第一次国庆典礼在天安门广场举 行，党和国家领导人与各界群众一道观看了盛大 的阅兵式和群众游行。各大城市也举行了隆重的 纪念活动。此后，阅兵、群众游行成为国庆活动的 主要内容。 1951年，来自苏联、东欧国家及部分西方国 家的三百余名外宾出席了国庆庆典。文化部确定 中华人民共和国国歌、《歌唱祖国》等为国庆节主 要演唱歌曲。 1953年，中央决定，国庆期间地方不再举行 阅兵式，只进行群众游行。 1959年，中央发文，明确了当年的国庆口号 和宣传重，点。相关部门出版了一大批介绍新中国 成立10年来主要成就的中外文图书、纪念画册。 1960年，中央对国庆纪念活动进一步规范， 取消阅兵式，群众游行与之前保持相近规模。此 后，基本形成“五年一小庆，十年一大庆，逢大庆举 行阅兵”的惯例。 1965年，来自八十多个国家和地区的两千余 名外宾出席了国庆庆典，苏联政府没有派代表团 参加。 —摘编自张泽宇、岳思琪《1949一1965年 国庆纪念活动述论》 （1)根据材料，结合所学知识，概括1949一 1965年国庆纪念活动的变化，并分析其原因。 (10分) (2)根据材料，结合所学知识，简析1949一 1965年国庆纪念活动的意义。(6分) 第一部分专题整合主题突破板块二 091 【解题思路】 由“确定每年的10月1日为 国庆节，在首都及各大行 阅兵式和群 政区中心城市举行阅兵 众游行规模 式和群众游行”到“取消阅 有所缩减（或 兵式”和“五年一小庆，十 整体规模从 年一大庆，逢大庆举行阅 隆重盛大到 兵”的变化 逐渐减小) “1960年，中央对国庆纪念 纪念活动日 活动进一步规范” 益规范化 变 由“来自苏联、东欧国家及 化 部分西方国家的三百余 参加国家和 名外宾出席了国庆庆典” 地区增加，苏 到“来自八十多个国家和 联不再派代 地区的两千余名外宾出席 表出席 了国庆庆典，苏联政府没 有派代表团参加” “相关部门出版了一大批 介绍新中国成立10年来 纪念形式日 第 主要成就的中外文图书 益多元化 (1)月 纪念画册” 问 结合所学新中国成立以后 国家政权逐 通过“镇反剿匪”等举措 渐得到巩固 据材料中出席国家的变化 国际形势发 和所学中国进行外交的依 生变化、中 原 据由“意识形态”到“国家 国对外交往 因 利益”的变化 不断拓展 “苏联政府没有 中苏关系恶化（或新中 题 派代表团参加” 国外交的发展变化) 路 结合所学中国开展“一化 国家经济政 三改”等政策 策的调整 据材料“文化部确定中华 有利于构建 人民共和国国歌、《歌唱 新中国集体 祖国》等为国庆节主要演 记忆，增强 唱歌曲” 国家凝聚力 第 “相关部门出版了 展示了新中国成立以 意 来的政治、经济、军事 一大批介绍新中 问 等成就，塑造了国家团 国成立10年来主 要成就的中外文 结强大的形象：弘扬 了爱国主义精神，增 图书、纪念画册” 进了人民的政治认同 “来自八十多个国家和地 促进了新中 区的两千余名外宾出席了 国国际交往 国庆庆典” 的发展 092 2对勾讲与练·高三二轮历史 试答： 方法》技巧 影响、意义类非选择题解题方法 (1)该设问类型，就是要求答××事/现象发 生后对社会各个方面带来的影响、意义。 (2)该设问类型要求注意题干中的定向词 (如：“根据材料”“结合所学知识”)，从而厘清答案 来源，理顺答题思路。 定向词分类 定向词暗含答案来源 根据材 答案在材料中，这种设问 材料 料回答 不受教材内容束缚 根据所学 答案在教材中，材料只不 教材 知识回答 过是个引子 根据材料 答案在教材和材料中，结 和所学知 材料十教材 合材料有效信息和教材知 识回答 识点 答案在材料间递进或并列 设问间的递 综合上述 或转折的关系中，根据前 进或并列或 材料回答 面的设问和答案得出认识 转折关系 和结论 (3)该设问类型要求多角度、多方面作答（社 会政治、经济、思想、科技、文化、外交、民族等方面)。 (4)该设问类型答案建议采取“（忽略主语）十 动词十了”的语言表达形式。 温譬提》请完成课时作业63月中共七届二中全会才正式提出党的 工作重心转向城市，2月的指示聚焦于军 事部署，非党的工作重心转移，排除A项； 全国土地改革以1950年《中华人民共和 国土地改革法》为基础展开，1949年2月 仍处于人民解放战争时期，全国土地改革 尚未启动，排除B项；国家建设全面展开 是在新中国成立后，与题千时间不符，排 除C项。 5.A据材料并结合所学可知，新中国成立 初期很多农民不愿对同宗同姓的地主展 开斗争，而随着土地改苹的深入，农民中 逐渐流行“天下农民是一家”“庄稼人向着 庄稼人”的说法，说明农村以宗族、血缘为 主的结构被打破，村民观念发生转变，即 土地改革改造了农村基层组织结构，故选 A项；农村宗族观念至今仍存在，并没有 消亡，排除B项：土地改革时期我国还没 有进入社会主义社会，排除C项；新中国 成立初期的土地改革是变地主土地所有 制为农民土地所有制，小农经济的性质并 没有改变，农民以家庭为单位组织生产， 仍具有分散性，排除D项。 6.D随着改革开放的深入，我国城市化和 工业化进程加速，大量农村人口涌入城 市，这带来了人口流动的问题，为了管理 和服务这些流动人口，身份证制度的建立 和实施成为必要，这反映出人口流动推进 政策调整，故远D项：中共十五大报告第 一次完整地提出要“依法治国，建设社会 主义法治国家”，排除A项；材料描述的是 身份证制度的建立和施行，与基层自治的 推进没有直接联系，排除B项：材料并未 提及经济发展对城乡差距的影响，排除 C项。 考向2现代中国的外交和民族政策 1.B1952年中日尚未建交，日本议员访华 并将中国电影在日本巡回放映，日本艺术 家将其改编成芭蕾舞剧在日本演出，展现 出民间层面的文化交流促进中日友好，体 现中国民间外交取得积极成果，故选 B项；材料仅体现部分议员和艺术家行为， 不能得出中日友好成为社会各界普遍愿 望，排除A项：中日关系破冰始于20世纪 70年代，排除C项；“双百”方针于1956年 提出，与材料时间不符，排除D项。 2,C据题千及所学知识可知，这一时期我 国乒乓球运动不仅取得了辉煌的战绩，提 高了中国的国际影响力，还成为中美关系 改善的媒介，在国际政治舞台上发挥了重 要作用，兼具媒介和政治属性，故远C项； 材料未提及全球乒乓球发展状况，排除 A项：“体育强国”是新时期我国体育工作 改革和发展的目标与任务，“实现了”说法 与史实不符，排除B项：“已成为民族文化 象征”的表述在材科中缺乏直接证据，排 除D项。 3.A“世界多极化”“新型大国关系”“睦邻 友好”“多边外交”体现出中国与不同类型 国家发展友好关系，且涉及多种外交方 式，反映出这一时期我国致力于建立全方 位多层次的对外关系新格局，故远A项； 反对霸权主义虽是中国一贯原则，但材料 关键词突出合作而非对抗，排除B项：中 国并未打破两极格局，且1991年苏联解 体，两极格局瓦解，排除C项：中国奉行独 立自主的和平外交方针，且材料没有提到 “不结盟”，排除D项。 3202对讲与练·高三二轮历史 4.A根据材料“帮助少数民族筹备自治 区”以及所学知识可知，新中国成立后为 了落实《中国人民政治协商会议共同纲 领》关于民族问题的政策，派遣专员促进 少数民族地区的发展，②正确；在新中国 成立前由于历史原因，民族隔阀很深，因 此该团旨在消除历史形成的国内各民族 之间的隔阔，③正确；材料没有体现清除 国民党政权在边疆地区的军事存在，①错 误；材料未体现人民代表大会的相关内 容，④错误；综上可知，②和③正确，①和 ④错误，因此A项正确，排除B、C、D 三项。 》押题·预测演练《 1.A由材料可知，“村长的阶级成分”里中 农和贫农占主要组成部分，这说明乡村政 权逐渐转移到广大人民群众手中，乡村政 权民主建设的成效显著，A项正确；材料中 未涉及经济方面的减租减息，排除B项；材 科时间是1942年，抗日民族统一战线正式 形成是在1937年，排除C项；材料只是涉 及村长的阶级成分，无法体现乡村政权组 织形式的完善程度，排除D项。 2.C根据材料可知，《中国人民政治协商会 议共同纲领》的起草过程贯穿了中国共产 党与各民主党派、无党派人士的充分协商 与意见整合，集中体现了人民政协的民主协 商精神，C项正确；中国共产党领导的多 党合作和政治协商制度的确立以1949年 中国人民政治协商会议第一届全体会议 开幕为标志，但此时该制度尚处初创阶 段，排除A项；《中国人民政治协商会议共 同纲领》是新民主主义性质的临时宪法， 不属于社会主义法律范畴，排除B项；人 民政权建立的标志是1949年10月1日 新中国成立，题千所述仍属新中国成立前 的筹备阶段，排除D项。 3.A1954年宪法不仅规定了建设社会主 义的方向和步骤，还被确定为过渡性宪 法，用于推进中国从新民主主义向社会主 义的过渡，说明宪法在中国社会转型过渡 中起到了推动作用，故远A项：1954年宪 法对建设社会主义总路线、如何进行社会 主义改造及其步骤都做了规定，而非仅停 留于政治制度框架的构建，排除B项 1954年宪法为社会主义法制建设奠定了 基础，而不是宣告完善，排除C项；社会主 义改造基本完成是在1956年，与材料时 间不符，排除D项。 4.B根据材科可知，党和政府培养少数民 族干部，使西藏少数民族干部人数及占比 不断增加，为民族区域自治制度提供干部 保障，有利于该制度在西藏的实践，B项 正确；基层民主建设与培养少数民族干部 无关，排除A项；材科强调的是西藏少数 民族干部的不断增加，并未涉及西藏经济 社会发展的相关情况，排除C项；材料并 未体现政治协商制度的相关内容，D项不 符合材科主旨，排除。 5.B根据材科可知，20世纪80年代， 邓小平对国际形势作出和平与发展的判 断，基于此，中国需要在和平安定的环境 下发展经济，积极开展以联合国为中心的 多边外交，以此维护世界和平并促进自身 经济发展，符合当时的国际形势与国家需 求，B项正确；和平共处五项原则是1953 年周恩来在接见印度代表团时首次提出 的，属于20世纪50年代的外交成果，与 题干时间不符，排除A项；推进全球治理 变革是21世纪以来中国提出的主张，与 材科时间不符，排除C项；此时我国还未 提出构建人类命运共同体的主张，排除 D项。 创设主题情境·突破主观大题6 (1)变化：阅兵式和群众游行规模有所缩减 (或整体规模从隆重盛大到逐渐减小)：纪念 活动日益规范化：参加国家和地区增加，苏 联不再派代表出席；纪念形式日益多元化。 (6分，每点2分，任答三点即可) 原因：国家政权逐渐得到巩固：国际形势发 生变化：中国对外交往不断拓展；中苏关系 恶化（或新中国外交的发展变化）；国家经济 政策的调整。(4分，每点1分，任答四点 即可) (2)有利于构建新中国集体记忆，增强国家 凝聚力：展示了新中国成立以来的政治、经 济，军事等成就，塑造了国家团结强大的形 象；弘扬了爱国主义精神，增进了人民的政 治认同；促进了新中国国际交往的发展。(6 分，每点2分，任答三点即可) 专题七中国近现代的经济 与社会生活 主题一近代中国的 经济转型与社会生活 》研练·热考命题《 考向1 晚清时期中国社会经济结构的 变动 1,A中国茶商将用茶叶换回的洋布运到 苏州等地销售获利，这意味着民众购买洋 布冲击了中国传统纺织业，促进自然经济 解体，故远A项；物物交易促进了英国商 品（如洋布）在中国的流通和销售，材料显 示九折销售仍有利可图，表明这一交易方 式助长了而非阻止了英国商品倾销，排除 B项：该方式虽减少白银使用，但白银外 流主因是璃片贸易，物物交易仅局部缓解 而未彻底過止白银外流，排除C项；中英 之间物物交易仍为传统商品交换，并未创 新贸易模式，排除D项。 2.B据材料可知，上海洋布店从以专营进 口棉布零售为主逐渐发展到以批发为主， 实力大增，这反映了外来经济因素（即进 口棉布)的逐渐渗入和影响，故选B项；裉 据所学可知，此时清政府未鼓励兴办实 业，排除A项；材料中内地商人纷纷到上 海采购洋布，并不能说明内地棉纺织业发 达，排除C项；洋务运动中后期，中国民族 资本主义产生，与材料时间不符，排除 D项。 3.D第二次鹅片战争后，清政府被迫签订 《天津条约》和《北京条约》，外商享有内地 通商、免税等特权，张家口作为重要陆路 商埠，外商涌入利用不平等规则避税或走 私，导致榷关税收流失，虽然商贸活动激 增，但榷关收入不断下降，故远D项；题干 明确提到“商贸活动激增”，说明社会环境 动荡未阻碍贸易增长，A项非收入下降主 因，排除：清朝榷关收入下降主要是因为 列强拥有关税特权，而非因为税收机制不 完善，排除B项；“外国商品大肆倾销”会 直接导致本土工商业收入减少，而非榷关 收入下降，排除C项。