第21课《芦花鞋》同步练习-2025-2026学年语文四年级下册统编版

**基本信息** 本练习以“基础夯实-能力提升-拓展拔高”三级分层设计，紧扣“把握长文章主要内容”单元要素，通过字词积累、文脉梳理、主题感悟的递进路径，强化语言运用与思维能力，适配新授课巩固与差异化教学。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础夯实层|生字词读写、拼音辨析、课文内容识记|以看拼音写词语、形近字填空等题型夯实语言基础，占比42%，聚焦单一知识点掌握| |能力提升层|句式转换、小标题概括、课文理解简答|通过文脉梳理（四字小标题）、重点句赏析等题型培养逻辑思维，占比38%，实现知识向能力转化| |拓展拔高层|课外阅读对比、生活感悟练笔|结合《清贫本心》短文与120字练笔，迁移人物品质分析，占比20%，促进文化自信与审美创造|

统编版四年级语文下册第六单元 第21课《芦花鞋》同步练习 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 时间：40分钟 满分：100分 说明：本套练习为全新原创习题，严格依据最新统编版四年级语文教材编写，紧扣单元语文要素“学习把握长文章的主要内容”，聚焦长文分层梳理、小标题概括、生字词积累、细节描写赏析、人物品质分析与主题感悟。试卷分为基础夯实、能力提升、拓展拔高三个层级，考点全面、题型新颖、难度适中、无超纲内容，适配课堂巩固、课后作业与单元检测，答案详尽规范。 一、基础夯实层（42分） （一）看拼音，写词语（10分） lú huā（ ） gān zào（ ） róu ruǎn（ ） zhǔ fàn（ ） xīn shǎng（ ） chén jìn（ ） sǎo dàng（ ） xuě xiè（ ） yí hàn（ ） duān xiáng（ ） （二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分） 1. 搓手（cuō chuō） 2. 污迹（wū yū） 3. 蓬松（péng pén） 4. 攥着（zuàn zhuàn） 5. 倾覆（fù fú） 6. 空寂（jì jī） （三）形近字、同音字辨析填空（6分） 1. 【芦 庐 炉】 （ ）山 （ ）火 （ ）花 2. 【搓 磋 蹉】 （ ）手 切（ ） （ ）跎 3. 【憾 撼 感】 遗（ ） 震（ ） （ ）激 （四）补充词语，并选词填空（6分） （ ）（ ）扬扬 （ ）（ ）不舍 小心（ ）（ ） （ ）（ ）茫茫 厚（ ）敦（ ） 清（ ）干（ ） 1. 冬日的原野白雪皑皑，（________），一片寂静。 2. 青铜（________）地捧着芦花鞋，生怕把精致的鞋子弄脏了。 （五）课文内容填空（10分） 1. 《芦花鞋》选自作家________的长篇小说《________》，课文按照________顺序，用空行分为四个部分，条理清晰。 2. 青铜一家一共编织了________双芦花鞋，除了家里预留的一双，其余全部拿到镇上售卖。 3. 大雪纷飞的天气里，青铜________，坚持上街卖鞋，最后还________，赤着双脚走回家。 4. 课文通过描写青铜编鞋、卖鞋的故事，赞美了青铜________、________、________、________的美好品质。 （六）判断正误，对的打“√”，错的打“×”（4分） 1. 课文用空行分隔段落，是长文章分层、梳理内容的重要方法。（ ） 2. 芦花鞋蓬松柔软、做工精致，是普通粗糙的鞋子。（ ） 3. 家人劝阻青铜雪天卖鞋，体现了家人对青铜的疼爱与关心。（ ） 4. 青铜卖掉自己脚上的芦花鞋，是为了多赚钱，十分自私。（ ） 二、能力提升层（38分） （一）句式练习（9分） 1. 细软的芦花把鞋子包裹得蓬松又温暖。（改为被字句） ________________________________________________________________ 2. 一双双精致的芦花鞋静静地摆在街边。（缩句） ________________________________________________________________ 3. 青铜冒着大雪卖鞋的样子，怎能不让人感动呢？（改为陈述句） ________________________________________________________________ （二）梳理文脉，概括小标题（10分） 通读全文，结合课文四个部分，用简洁的四字小标题概括每部分主要内容。 第一部分：________________ 第二部分：________________ 第三部分：________________ 第四部分：________________ （三）课文理解简答（12分） 1. 课文开头细致描写芦花鞋的样子，有什么作用？（4分） ________________________________________________________________ 2. 大雪天寒冷刺骨，青铜为什么执意要去镇上卖芦花鞋？（4分） ________________________________________________________________ 3. 简要说说青铜卖掉自己脚上芦花鞋的行为，体现了他怎样的品质？（4分） ________________________________________________________________ （四）重点语句赏析（7分） 青铜望着漫天飞雪，心里很踏实。他觉得冬天的风雪，也是一种风景。 1. 这句话运用了什么描写方法？（3分） ________________________________________________________________ 2. 谈谈你对这句话的理解。（4分） ________________________________________________________________ 三、拓展拔高层（20分） （一）课外阅读拓展（10分） 清贫本心 乡村的冬日总是清冷朴素，没有繁华热闹，却藏着最纯粹的善良与坚韧。很多乡下孩子，从小就懂得体谅家人、吃苦耐劳。 他们不畏惧生活的清贫，不抱怨日子的辛苦，早早学会分担家务、帮衬家人。寒冬腊月，不惧冷风大雪，踏实做事、默默付出。他们朴实真诚、心怀善意，待人宽厚，做事踏实，哪怕身处逆境，也始终心怀希望、乐观向上。 清贫的生活没有磨灭他们的本心，反而磨练出坚韧的意志、淳朴的品格和担当的精神。平凡的小事，彰显着最可贵的人性之光，值得我们敬佩与学习。 1. 短文主要赞美了乡村孩子怎样的品质？（3分） ________________________________________________________________ 2. 短文人物和课文中的青铜有哪些相似之处？（3分） ________________________________________________________________ 3. 结合课文和短文，说说逆境生活能带给我们什么成长力量？（4分） ________________________________________________________________ （二）感悟小练笔（10分） 青铜吃苦耐劳、淳朴善良、坚韧懂事的模样令人动容。请结合课文内容，联系自己的生活实际，写写你的感悟与收获，不少于120字。 ________________________________________________________________ 参考答案及评分标准 一、基础夯实层（42分） （一）看拼音写词语（每词1分，共10分） 芦花 干燥 柔软 煮饭 欣赏 沉浸 扫荡 雪屑 遗憾 端详 （二）选择正确读音（每题1分，共6分） 1. cuō√ 2. wū√ 3. péng√ 4. zuàn√ 5. fù√ 6. jì√ （三）形近字辨析（每空1分，共6分） 1. 庐 炉 芦 2. 搓 磋 蹉 3. 憾 撼 感 （四）补充词语+选词填空（每空0.5分，填空每空1分，共6分） 得 意 恋 恋 翼 翼 白 雪 实 厚 净 爽 1. 白雪茫茫 2. 小心翼翼 （五）课文填空（每空1分，共10分） 1. 曹文轩 青铜葵花 事情发展 2. 一百零一 3. 不畏严寒、坚守岗位 脱下自己的芦花鞋售卖 4. 吃苦耐劳、淳朴善良、坚韧执着、懂事踏实 （六）判断正误（每题1分，共4分） 1. √ 2. × 3. √ 4. × 二、能力提升层（38分） （一）句式练习（每题3分，共9分） 1. 鞋子被细软的芦花包裹得蓬松又温暖。 2. 芦花鞋摆在街边。 3. 青铜冒着大雪卖鞋的样子，让人十分感动。 （二）概括小标题（每空2.5分，共10分，贴合文意即可） 精心编鞋 冒雪卖鞋 鞋被买空 脱鞋售卖 （三）课文简答（12分） 1. 细致描写芦花鞋精致、温暖、好看的特点（2分），突出一家人手艺精巧，为后文芦花鞋受人喜爱、快速卖完做铺垫，同时体现一家人的勤劳能干（2分）。 2. 家里生活清贫，编织芦花鞋是家里的收入来源（2分）；青铜勤劳懂事、责任心强，不想浪费辛苦编织的鞋子，想要为家里分担生活压力，所以坚持冒雪卖鞋（2分）。 3. 青铜看到顾客真心喜欢芦花鞋，为了满足顾客的心愿，甘愿自己受冻，卖掉脚上唯一的鞋子（2分），体现了他淳朴善良、真诚无私、待人宽厚、不贪图享受的美好品质（2分）。 （四）语句赏析（7分） 1. 心理描写、环境烘托（3分）。 2. 风雪寒冷艰苦，但青铜内心踏实安稳（2分），体现出青铜乐观豁达、吃苦耐劳的性格，他不畏惧生活的苦难，能在平凡的劳作与坚守中感受美好，凸显了人物淳朴坚韧的美好品质（2分）。 三、拓展拔高层（20分） （一）课外阅读（10分） 1. 赞美了乡村孩子吃苦耐劳、懂事担当、乐观坚韧、淳朴善良的美好品质。（3分） 2. 都身处清贫的生活环境（1分），都勤劳懂事、不怕吃苦、乐观坚强（1分），拥有淳朴善良、踏实肯干的美好品格（1分）。 3. 逆境可以磨练人的意志，让人学会坚强与担当（2分）。清贫与苦难不会打倒人，反而能让人懂得珍惜、学会付出、勇于坚持，在磨砺中成长为踏实、坚韧、善良、有责任心的人（2分）。 （二）小练笔（10分） 评分标准：紧扣课文主题（3分），结合生活实例（3分），语句通顺、条理清晰（2分），字数达标、无错别字语病（2分） 范文示例： 读完《芦花鞋》，我被青铜淳朴善良、坚韧吃苦的品质深深打动。清贫的生活没有让青铜抱怨退缩，反而让他变得懂事、担当。他用心编织芦花鞋，冒着风雪坚持卖鞋，甚至甘愿自己受冻，把脚上的鞋子让给别人，用纯粹的善良温暖了所有人。 对比青铜，我们的生活无比幸福，更应该懂得珍惜、学会担当。今后在生活中，我要改掉娇气、怕苦怕累的缺点，主动分担家务；学习上迎难而上、坚持不懈。我要以青铜为榜样，做一个勤劳踏实、善良真诚、坚强乐观、有担当的新时代少年。 学科网（北京）股份有限公司 $