试卷6 淅川春期期终质量评估试卷(根据最新教材修订)-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年四年级语文下册（统编版 南阳专版）

南阳专版·统编 四年级语文·下册 淅川春期期终质量评估试卷 测试时间：100分钟 测试分数：100分 (根据最新教材修订)》 第一部分积累·运用(40分) 一、识字写字(16分)》 地 1.根据语境，看拼音写词语。(6分) 人生，就像一本厚厚的书，每一页都印着我们成长的足迹。每一个 n 深浅不一的足迹，都zhuang shi( )了我们成长的道路；每一个不 能忘却的足迹，都miao hui( )了我们经历的风雨；每一个无法磨 灭的足迹，都映照出我们倔强的身影。一路上，或ā0sǎ( ),或 you la( ),点点足迹，犹如，点点fnng( ),透过心灵的 窗口，给我们带来美好的w心ijiè( )。 2.“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”加点字的读音 越 依次排列正确的是哪一项？()(2分) 饵 守 A.tiao mújiǎo chang B.tiao mo jue chang C.diao mújue chang D.diao mo jiao chang 3.下列词语中的加点字解释有误的是哪一项？( )(2分) 团 A.变化多端（原因） B.从容不迫（急促） 的 C.无忧无虑（顾虑） D.没完没了（结束） 4.下列词语中，字形完全正确的一组是( )(2分) A.蜻蜓爆炸自强不息 B.建康调遣空空如也 爵 C.窟窿脸夹无能为力 D.胳膊佛拭 一丝不苟 5.小元读了黄继光的故事后，写下读后感“黄继光的言行zhang显出 伟大的英雄气概”。“zhang显”的“zhang”字他不会写，应该选择 )(2分) A.章zhang,章程，法规：规~。 B.彰zhang,明显；显著：相得益~。 C.璋zhang,古代的一种玉器。 D.獐zhang,獐子，一种动物：~头鼠目。 6.说话是一门艺术，请选择恰当的词语填在相应的横线上。 (填序号)(2分) A.百灵鸟 B.老黄牛 C.领头羊 D.小绵羊 E.纸老虎 F.哈巴狗 我们家是热闹的“动物园”：妈妈任劳任怨，什么累活脏活都抢 着干，就像勤恳的 ;我天生一副好嗓子，唱歌很好听，他们都 说我是 ;妹妹乖巧可爱，性格温顺，就像一只 ;爸爸 嘛，别看他表面上凶巴巴的，其实是只 ,只要妈妈一生气，他 马上变得没了脾气。 南阳专版·四年级语文·下册第1页 二、日积月累(8分) 7.读诗使人灵秀。诗能绘景：宋代诗人范成大以“日长篱落无人过， ”写出农村生活的忙碌与祥和：杜甫以“ ,可爱深红爱浅红”描绘了一幅桃花绽放的春景 图；“最喜小儿亡赖 ”描绘了闲适的田园生 活；“众鸟高飞尽 ”是云淡山高的幽静风光。诗能 言志：“不要人夸好颜色 ”是王冕坚守内心追 求的志向表白；“洛阳亲友如相问， ”是王昌 龄洁身自好的品格写照。 8.古籍浸润童年。《老子》告诉我们“ 自胜者强”，能 战胜自己的人才是真正的强者；《孟子》告诫我们处在忧患中可以 使人生存，处在安逸享乐中可以使人怠惰的句子是“ ” 三、实践应用(16分) 9.选择题。（每小题只有一个正确选项，请将答案的序号填在题后面 的括号里)（每题1分，共6分） (1)下列词语中，填人“月色 微风轻轻拂过树梢”中最恰 当的是( A.清净 B.清静 C.清幽 D.清纯 (2)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( A.这个小村庄依山傍水，风景秀丽。 B.大家都关切地围着他，他却一声不吭，真让人着急。 C.弟弟一脸好奇，意味深长地问：“这个周末，你玩得开心吗？” D.阳阳不小心打碎了花瓶，脸上红一阵，白一阵，显得局促不安。 (3)下列句子中，加点词语和例句中“古怪”一词用法不相同的一项 是() 例：“猫的性格实在有些古怪”这句中“古怪”一词看似不喜欢，实际 上藏着深深的爱。 A.爷爷抚摸着棋盘，看着对面沾沾自喜的孙子，忍不住皱起了 眉头。 B.他指着鱼缸说：“这些家伙可淘气了，总爱躲在假山和水草 里面。” C.奶奶笑眯眯地说：“让我猜猜，是哪个坏家伙把我的东西藏起 来了。” D.如果赶上这么一个耀武扬威的小家伙在旁边，你就别想能钓到 鱼喽。 (4)下列对历史人物评价有误的一项是() A.李广—神勇无比 B.屈原—忧国忧民 C.赵括一夸夸其谈 D.勾践—百战百胜 (5)下面的情形不需要转述的是() A.班级要在下周日进行读书分享会，生病在家的小明还不知道。 B.爸爸打电话说晚上不回来吃饭了，妈妈在厨房忙着没听到手 机响。 C.周六晚上有《诗词大会》的直播，我打算收看。 D.老师和我说了几句话就走了，同桌想知道老师对我说了什么。 南阳专版·四年级语文·下册第2页 (6)在阅读长篇文章的时候，下列说法不正确的一项是( A.要想把握长文章的主要内容，可以把文章分为几个部分，把每个 部分的意思连起来就是文章的主要内容了。 B.在阅读的过程中不要停下来，以免影响对内容的把握。 C.如果在读的过程中忘记了前面内容，可以返回去看一看。 D.很多长文章用小标题、序号等方式分成几个部分来写。 10.迁移运用。(6分) 四年级二班的同学参加“记录成长故事，争做时代好少年”活 动时，对如何和朋友相处进行了讨论。下面是某小组在讨论“怎 样与朋友相处”的秘诀，请完成下列任务： 序号 相处秘诀 来源 ① 有美食的时候互相分享 兰兰 ② 拜托朋友搜查资料，要相信他能做到 小雨 ③ 朋友腿受伤了，可以扶他走路 明明 ④ 把自己喜欢的书分享给朋友 轩轩 同桌体育课忘了带球拍，我把自己多余的球拍 ⑤ 宇航 借给他 ⑥ 和朋友讲小秘密，相信她不会说出去 雯雯 (1)以上相处秘诀可以分类归纳，如②⑥可以归纳为：朋友之间要 相互信任；那么 可以归纳为： 可以归纳为： (2)你认为和朋友相处最重要的是什么呢？把你的看法写下 来吧！ (3)由于游戏有输有赢，一阵风吹来，大家的心情各不相同。体会 两组例句表达的不同感情，请仿照句子并根据提示，把下面一段 话补充完整。 例：①那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 ②雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子， 嘴里吹着气，望着妈妈笑。 我有一个妹妹，她特别爱说话，声音又好听，像 (写出喜爱之情)。但有时也让我苦恼，我正在写 作业，她在我旁边说个没完没了，像 (写出厌烦之情)。 11.用修改符号修改下面这段话。（共4处错误）(4分) 书是我成长路上的启明灯。早上清晨，我在晨光中诵读诗 歌；响午，我如饥似渴地读着寓言故事，睡前，我在童话世界中畅 游。遨游在书海中，我无比快乐感到。 南阳专版·四年级语文·下册第3页 试卷6 第二部分阅读·理解(30分) 四、读下面的文章，完成12-16题。(16分) “囊萤夜读”是否可行？ ①萤火虫体内有一种磷化物—发光质，经发光酵素作用，会引 起一连串化学反应，在这个反应过程中，会以光的方式释放能量。常 见萤火虫的光色有黄色、红色及绿色。雄萤腹部有两节能发光，雌萤 只有一节。发光是耗能活动，萤火虫不会整晚发亮，一般只维持2~3 小时。 ②读了《囊萤夜读》的故事后，你会不会对此表示怀疑：萤火虫发 出的光忽明忽暗，借助这么微弱的光，能看清书上的字吗？ ③关于“囊萤夜读”的可行性，有人做了这样一个实验。在1个 150毫升的透明玻璃烧瓶中，分别放入25只、50只及100只萤火虫成 虫，然后将1张打印着12号宋体字的A4纸放在距离烧瓶3厘米的地 方。在放有25只萤火虫的“萤光灯”的照明下，字迹无法看清。在放 有50只萤火虫的“萤光灯”的照明下，勉强能看清字迹。在放有100 只萤火虫的“萤光灯”的照明下，能较清楚地看清字迹，但仍非常费 劲，坚持5分钟后会觉得眼睛非常疲劳，并开始头疼。 ④原来，发光较亮的萤火虫大多体形虽比较小，但具有较大的发 光器，这种发光器具有一种闪光脉冲系统。正是这种闪光脉冲系统， 造成了“萤光灯”发光的不稳定性。实验中萤火虫发出的光时而稳 定，时而不稳定，这种不规则的闪烁会让人的眼睛非常难受，我们的 眼睛会本能地排斥不稳定光，所以不一会儿就会觉得疲劳了。 ⑤《车胤囊萤》这个故事可能是真实的，但是“囊萤夜读”的效果 非常不好。这样看来，车胤对学习的热情是不是更值得我们佩服 了呢？ 12.根据短文内容，梳理“‘囊萤夜读'是否可行”的实验信息。（3分) 实验 实验过程 实验 准备 萤火虫数量 结果 结论 萤火虫 25只 (4) (6) (1) 50只 (5) (2) 能较清楚地看清字迹，但 (3) 仍非常费劲 13.第⑤自然段中的加点词“可能”去掉好不好？请写出理由。(3分) 我认为 理由： 14.在阅读这篇文章的时候，小浩和小敏都提出了不懂的问题。(5分) 萤火虫为什 像萤火虫一样会发光续 么会发光呢？ 的动物还有哪些呢？ 小浩 小敏 试卷6 南阳专版·四年级语文·下册第4页 (1)小浩的问题我联系上下文就能回答： （2分) (2)小敏的问题在文章中没有答案，我建议她用 的方法解决。（1分) (3)读了文章，我也能提出自己不懂的问题： (2分) 15.下面是两位同学的对话，请根据短文信息把对话补充完整。(3分) 念我要向车胤学习，也做一盏萤火虫灯， 心少晚上都用这盏灯读书。 我们要向车胤学习的是他 的精神，但是不能也做萤火虫灯读书， 因为 16.你还知道哪些古人读书求学的成语故事，写出两个来： 。(2分) 五、读下面的语段，完成17-21题。（14分) 雨滴淅沥 ①我相信孩子天生都是诗人。道理很简单，用童心感受生活，以 纯真看待世界，往往便是浑然天成的诗。 ②记得我的儿子小铁四五岁时，识字还不多，我拿台录音机对着 他说：“你随便讲，讲有意思的事，我给你录音留起来，等你长大时再 听该多有意思呀！”这主意不错，他挺感兴趣。那天，他刚从动物园回 家，满脑子都是猴子大象，我就对他说：“你就说说动物园里什么动物 给你的印象最深，随便形容形容。”他想想说：“我说白熊吧。白熊白 熊，你为什么这么白？是北极的冰雪把你染的吧？” ③我一听乐了，连声称赞他。这不是诗是什么呢？ ④四年级时，小铁已经读了不少的诗。我对他说：“读过的好诗， 我看你还常读，一本一本翻多麻烦！我给你一个本子，你把喜欢的诗 抄在上面，什么时候想读什么时候翻就方便多了！”他觉得这主意不 错，开始往本子上抄诗。第一首诗抄的是傅天琳的《我是男子汉》。 ⑤不过，那实在是一本随便找给他的笔记本，牛皮纸面，印制、装 订都极粗糙。厚厚一本快抄满美好的诗句时，孩子十分不满意这个 笔记本，觉得像个本来挺美却受人冷落的灰姑娘。 ⑥那一年春天，我到上海出差，到了一家大商场，为孩子买回一 本极精致的日记本。封面印着一幅夏日金黄田野上的母子图，内芯 每一页都印有淡雅而清新的风景画。对比上一个笔记本，“灰姑娘” 变成“美人鱼”了。 ⑦孩子很喜欢这个本子。我指着书柜里许多本精美的诗集对孩 子说：“这些都是大人编的，你自己编一本，一定比他们编得更适合你 自己看。编诗也是一种本事呢，不是抄就完事。编好了，别人看也有 收获，你这本诗集就成了你的宝贝呢！” ⑧于是，节假日里抄上一首诗，成了孩子的乐趣。每首诗前面， 他都用彩笔画一幅图，比大人编的诗集还要漂亮耐看。一年多下来， 居然快抄满一本。他在这本诗集前编写了一个目录，并起了个书名 南阳专版·四年级语文·下册第5页 叫《雨滴集》，意思是诗歌如滴滴晶莹婉转的雨滴，淅淅沥沥滴进他的 心里。这本诗集成了他写作、办班报、演节目的好帮手。 ⑨有一天，儿子忽然心血来潮，翻开他这本宝贝诗集，挑选出其 中最为得意的几首，对着录音机朗诵、录音。他朗诵得那样投入，仿 佛进入一片无人之地。 游女叫 ⑩那一晚，儿子朗诵的声音在星月交辉的夜色中久久回荡。我 洲斗沙弊列 静静地听，不打扰他。我和他一样感动。我相信那一晚的情景，那一 晚的声音，其实就是一首诗。 17.小铁是怎样一步步在“我”的引导下爱上诗歌的，结合短文内容， 用简洁的语言填写。（4分)》 密 # 时间 小铁四五 岁时 有一天 小铁讲述 小铁选 事情 “我”给 出几首 他录音并 诗忘情 称赞他 朗诵 18.第⑥段画线句子中的“灰姑娘”是指 “美人鱼”是指 (2分) 19.根据短文内容，下面这句话应放在文中( )最恰当。(2分) “诗心，只要有鼓励，小苗便能长成大树。” A.③④段之间B.④⑤段之间C.⑥⑦段之间D.⑧⑨段之间 20.根据短文内容，下列说法有误的一项是( )(2分) 封 A.第③段中“这不是诗是什么呢？”这句话的意思是说，这就是诗。 B.第⑧段中“居然”一词写出了“我”见到儿子快抄满一本诗集时 的惊讶。 C.第⑨段中写“他朗诵得那样投入，仿佛进入一片无人之地”，是 指儿子朗诵得目中无人。 D.结尾“我相信那一晚的情景，那一晚的声音，其实就是一首诗”， 写出了“我”感受到儿子编诗读诗是一件特别有意义的事，像诗 一样的美好。 21.如果你自己编一本诗集，你准备取什么名字？为什么？(4分) 深 第三部分表达·交流(30分) 线 六、习作。(30分)】 22.在我们身边，有些人就像漫画中的人物一样，特别有意思。如小 弟弟像小维尼一样乖巧可爱，爸爸像哆啦A梦一样有求必应，老 师像孙悟空一样会七十二变…请你选择一个人，将题目补充完 整，从多个方面写出这个人的特点。 题目： 的“漫画像” 要求：围绕人物的外貌、性格特点、爱好特长、品质等多个方面，通 过外貌、语言、动作描写等写具体；注意书写工整，不少于350字。 南阳专版·四年级语文·下册第6页3.生活中，我们应该勤打扫房间，经常通风 换气，打扫时动作要轻，或者使用吸尘 器。我们应该监督工厂安装通风设备和 吸尘设备，以此来保护工厂的机器和工 人不受灰尘的侵害。 4.我们要学习高士其爷爷坚韧不拔、顽强 坚持的精神，不怕困难、迎难而上，为了 理想执着追求、永不放弃。 八、写作提示：这是一篇半命题作文， 要求以“我学会了 ”为 题，写一篇作文。在写作文之前， 要根据习作要求选好所写的内容。好的素 材来源于生活，回顾自己的学习与生活，想 想生活中你学会了哪些本领？哪件给你留 下深刻印象，有什么体会，选择最想分享的 去写。根据所选择的内容，确定写作顺序、 方法等。怎样开头、结尾？哪些内容详细 写，哪些内容略写？运用哪些修辞手法、描 写方法才能使人印象深刻？结合所写内容 认真构思。 试卷6淅川春期期终质量评估试卷 一、1.装饰描绘潇洒忧虑繁星慰藉 2.C 3.A【解析】A.变化多端：形容变化很多、 很大，没有头绪。端：头绪，方面。 4.A【解析】B.健康；C.脸颊；D.拂拭。 5.B 6.B A D E 二、7.惟有蜻蜓蛱蝶飞桃花一簇开无主 溪头卧剥莲蓬孤云独去闲只留清气 满乾坤一片冰心在玉壶 8.胜人者有力生于忧患而死于安乐 三、9.（1)C【解析】A.清净：着重指没有事 物打扰，常形容环境或人的心境无纷扰。 B.清静：主要强调环境安静，没有吵闹 声。C.清幽：（风景）秀丽而幽静。D.清 纯：多用来形容人纯洁、天真，或者事物 纯净、不繁杂。故选C。 (2)C【解析】C.“意味深长”指意思含 义深刻，耐人寻味。用在此处不符合 语境。 (3)A【解析】例句中“古怪”一词运用 了明贬实褒。A.“沾沾自喜”是贬义词， 在句中也是表达贬义，是说孙子因为自 己的情况而自我得意，故选A。 (4)D【解析】D.勾践是春秋时期越国 的君主，他最著名的事迹是“卧薪尝 胆”。越国曾被吴国打败，勾践被迫到吴 追梦之旅·小学期末真题篇·南 国为奴，受尽屈辱。回国后，他卧薪尝 胆，发愤图强，最终打败吴国，实现了复 国称霸，并不是“百战百胜”。故选D。 (5)C (6)B【解析】B.有误，阅读是一个理解 和消化的过程，有时候停下来思考、回顾 或者做笔记，反而有助于更好地理解和 把握文章的内容。 10.(1)①④朋友之间要相互分享 ③⑤朋友之间要相互帮助 (2)我认为和朋友相处，最重要的是宽 容，对朋友的错误和缺点要宽容理解， 不要过于苛责。每个人都有不完美的 地方，宽容能够让友谊更加和谐稳定。 (3)百灵鸟一样悦耳动听乌鸦叫一 样令人烦躁 11.书是我成长路上的启明灯。早上 ó可 响 清晨，我在晨光中诵读诗歌；响午， ] 我如饥似渴地读着寓言故事’睡前， 我在童话世界中畅游。遨游在书海中， 我无比快乐感到。 四、12.（1)1个150毫升透明玻璃烧瓶 (2)一张有12号宋体字的A4纸 (3)100只(4)字迹无法看清 (5)勉强能看清字迹 (6)“萤光灯”发光的不稳定性，容易使 我们的眼睛疲劳 13.不好“可能”表示推测、不确定，去掉 后表述过于绝对，体现了说明文语言准 确、严谨的特点 14.（1)萤火虫体内发光质经发光酵素作 用，发生化学反应，以光的方式释放 能量。 (2)查阅相关书籍 (3)车胤囊萤夜读时，萤火虫能坚持发 光多久？ 15.勤奋好学萤火虫的光微弱又闪烁，用 它来读书容易使我们眼睛感到疲劳 16.程门立雪铁杵成针 五、17.小铁四年级时那一年春天 小铁把喜欢的诗抄在“我”给他的笔记 本上 在“我”的鼓励下，小铁在“我”买回的 极精致的日记本上编诗成集 18.“我”之前给小铁的极粗糙的笔记本 “我”出差给小铁买回来的极精致的日 记本 阳专版·四年级语文下第7页 19.A20.C 21.示例：我准备取《繁星诗集》。因为诗 歌就像繁星一样，在文学的天空中闪烁 着独特的光芒，每一首诗都蕴含着不同 的情感和思想。 六、22.写作提示：本题为半命题作 文，要求以“ 的‘漫画 像’”为题，写一个你身边的 人。首先点明要写的人物，说明他像哪 位漫画人物，然后写时要注意大胆运用 夸张的手法，表现其特点，并表达你的 感情。写作时可先介绍人物的外貌、性 格等特点，然后选择典型事例表现人物 的特点，要抓住重点，不要面面俱到。 重点部分要详写，给读者以深刻的印 象。这一过程中，注意运用“漫画”的 手法刻画人物，把人物的语言、神态、动 作、心理活动等写细致，写逼真，这样才 能表达出人物的思想品质，才能更好地 表达这件事所包含的意义，即文章的中 心思想。 试卷⑦新野春期期终质量评估试卷 -、1.99书9g9 2.瘦辟镶寄宿耸肩腔调蝶 烂漫 3.烫伤岗位贪心胳膊 汤药钢笔贫穷博学 4.临不化端措手释突郁 序 (1)井然有序 (2)舍己为人坚韧不拔诚实守信 5.在图书漂流活动中，我认真阅读了 ☒ 一) 口宝葫芦的秘密”。这本书的作者 60 是中国作家张天翼写的。通过阅读这 60 福 本书，使我懂得了幸幅要靠自己努力 的道理。 6.(1)肚子下垂。 (2)那个小偷像饿狼一样远远地盯着柜 台里的珠宝。 (3)孩子们现在没有地方玩了，不得不 在高墙外面转来转去。 (4)虽然我们的生活条件很好，但是我 们不能丢掉勤俭节约的好传统。 (5)妈妈炒菜：妈妈系上围裙，打开燃气 追梦之旅·小学期末真题篇·南 灶，倒人食用油，等油热后放入葱姜爆 香，再把切好的菜倒进锅里，快速翻炒 起来。 7.（1)一片冰心在玉壶大雪满弓刀 只留清气满乾坤 (2)君子以自强不息生于忧患而死于 安乐 (3)少年不知勤学苦书山有路勤为径 8.李明应坚决拒绝，并劝说王刚：打人解决 不了问题，还会受处罚，有矛盾可以找老 师和家长调解，或者和张阳好好沟通。 相处秘诀：①坚守原则，朋友犯错及时劝 阻，不迁就坏事。②真诚沟通，有矛盾坦 诚沟通，互帮互助。③互相尊重，换位思 考，不强迫对方做事。 二、（一）1.太阳变化洞口 外洞内洞 2.勤奋好学、坚持不懈只要刻苦学习，持 之以恒，就能学有所成 3.天真、爱幻想英勇无畏自私冷漠 友善宽容丰富的想象唯一的慰藉 (二)1.Nniǔ扌四 2.鬼子毒打雨来 3.动作比喻鹰的爪子凶狠残暴 4.我体会到雨来被打得十分惨烈，鬼子的 手段极其残忍；同时也能感受到雨来的 坚强不屈、热爱祖国，即使遭受如此毒 打，也没有向鬼子屈服。 5.雨来年仅十二岁，面对鬼子的严刑拷打， 始终坚贞不屈，没有泄露革命同志的秘 密，用自己的勇敢和坚定守护了战友，彰 显了爱国精神和不屈的气节，所以被称 为小英雄。 (三) 1.mi没有mò淹没 xiang相信xiàng相貌 2.③①④②3.D 4.比赛时推了王丽一把，踢了白燕一脚，妨 碍了她们发挥正常水平诚实、正直的 品格，光明正大的做事原则 5.小雪在短跑比赛中拿到第一名，回家向 妈妈报喜时，被妈妈指出赢得不光彩，妈 妈语重心长地教育她，赢要光明正大，品 格比名次更重要。 6.读了短文，我明白了做事要光明正大，靠 真本事取胜，不能为了结果耍小聪明、损 害他人。就像考试时，不能靠作弊拿高 分，哪怕成绩不如别人，凭自己努力得到 的结果才值得骄傲，诚实的品格永远比 名次和分数更重要。 阳专版·四年级语文下第8页