精品解析：河南省洛阳市洛宁县2024-2025学年统编版2016四年级下学期6月期末语文试题

洛宁县2024-2025学年第二学期期末学情调研四年级 语文试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，三大题26小题；时间90分钟，满分100分；闭卷考试。 2．本试卷设有答题卷，请将答案写涂在答题卷上，写在本试卷上无效。 一、语文万花筒 1. 根据语境，读拼音，写词语。 山乡村野的风景是淳朴的。清晨，当太阳冲破yún xiá（ ），一chà nà（ ）间，放射出夺目的光亮。夏夜，满天的fán xīng（ ）像一颗颗宝石zhuāng shì（ ）着夜空，美极了。tān wán（ ）的孩子们在挂满téng luó（ ）的院墙边敏捷地跑来跑去，坐在wū yán（ ）下的老人们悠闲地摇着蒲扇，wú yōu wú lǜ（ ）的小猫趴在主人脚边睡大觉，这一切gòu chéng（ ）了一幅温馨hé xié（ ）的图画。这图画让人感到无限宽慰。 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 没完没了 从容不迫 变化多端 天高地扩 B. 无能为力 成千上万 新喜若狂 突兀森郁 C. 自强不息 空空如也 惊慌失错 焦躁不安 D. 心急如焚 失魂落魄 手不释卷 铁杵成针 3. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 埋没（mán） 余晖（huī） 率领（shuài） 可恶（wù） B. 倘若（tǎng） 犬吠（fèi） 红晕（yùn） 哺育（bǔ） C. 曝晒（bào） 雏形（chú） 松懈（xiè） 应和（hè） D. 膨胀（péng） 胆怯（qiè） 挣扎（zhā） 疙瘩（gē） 4. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 得知姐姐顺利考上大学的消息，妈妈简直是欣喜若狂。 B. 我们商量好周日到滨河公园游玩，果然周日那天我们不约而同地见面了。 C. 经过老师的教育后，他发生了呼风唤雨的变化。 D. 赛前我们就已经胜券在握，所以夺冠当然是出乎意料的事。 5. 下列词语归类正确的一项是（ ） A. 与读书求学有关: 悬梁刺股 凿壁偷光 愚公移山 B. 表现人物心情: 心急如焚 焦躁不安 悲痛欲绝 C. 描写乡村: 鸡犬相闻 炊烟袅袅 车水马龙 D. 描写人物品质: 坚韧不拔 德高望重 仪表堂堂 6. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ） A. 在网络世界中，我静静地潜水，从不发表意见。 B. 班委一定要发挥变色龙的作用，协助老师管理好班级。 C. 一拿到语文试卷，小明信心满满开始答题，手不释卷。 D. 他彬彬有礼地把受伤的小猫抱在怀里，生怕弄疼了它。 7. “六一”节目的串词中，画线成语使用不当的是一项（ ） A. 在这个属于我们的节日，大家怎能忘记为我们的成长辛勤耕耘的老师呢？他们经常慷慨激昂地认真批改作业，真令人敬佩。 B. 成长路上，我们不要为无能为力的事而后悔，要努力做好力所能及的事。 C. 父母的爱像宁静的港湾，我们在这份爱的呵护下无忧无虑地成长。 D. 我心目中的榜样是科学家，没有任何一个网络红人能与他们相提并论。 ◎按要求完成句子练习。 8. 你尊重别人。你会得到别人的尊重。（用关联词语连成一句话） _________ 9. 洛洛说：“我们一定要找到你的书包。”（改为转述句） _____________________ 10. 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。（照样子写写其他的季节） ___________________________________________________ 11. 用修改符号修改病句。 不知什么时候，天空已布满乌云。屋边的小树在大风中轻轻地摇曳。张大爷望望天空，断定可能要下大雨，就一袋一袋立即把粮食往家里扛。 12. ◎日积月累，根据所学内容填空。 （1）老师常常教育我要趁年少多读书，他说：“_________，老来方知读书迟。”还鼓励我要坚持每天读书，因为“一日读书一日功，________。” （2）清华大学的校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》中的“________，________自强不息。地势坤，君子以________。” （3）初夏时分，梅黄杏肥，麦花如雪，这样的美景正是范成大的诗句所描写的：“______，_____”。 （4）《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“__________，_________。”其中，“清平乐”是该词的________。 13. 口语交际 宁宁刚从实验小学转学到一所新学校，班主任让她在全班同学面前做自我介绍，以便大家快速认识她，请以宁宁的身份，写一段150字左右的自我介绍，要求语言简洁自然，能体现个人特点和爱好，拉近与新同学的距离。不要出现真实的学校信息。 ____________________ 二、阅读练兵场 （一）课内阅读 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 14. 解释文中加点词的意思。 （1）弃去________ （2）过是溪，逢老媪方磨铁杵__________ ___________ （3）还卒业___________ 15. “太白感其意”中的“其意”具体指的_________。 16. 这个故事后来演变成了一句俗语，这个俗语是：____________，____________ 17. 下列与“铁杵成针”这个故事讲述的道理含义不同的一项是（ ） A. 愚公移山 B. 水滴石穿 C. 绳锯木断 D. 半途而废 （二）课外阅读 小儿止咳糖浆说明书 【主要成分】甘草流浸膏、桔梗流浸膏、氯化铵、橙皮酊。 【性状】本品为红棕色半透明黏稠液体；味甜。 【功能主治】祛痰，镇咳。用于小儿感冒引起的咳嗽。 【产品规格】每瓶装100毫升。 【用法用量】口服。2~5岁一次5毫升，2岁以下的酌情递减，5岁以上一次10毫升；一日3~4次。 【有效期】24个月 【注意事项】 （1）忌食生冷辛辣食物。 （2）糖尿病患儿应在医师指导下服用。 （3）2岁以下用量应咨询医师或药师。 （4）服药3天症状无改善者，应及时就医。 （5）如正在使用其它药品，使用本品前请咨询医师或药师。 18. 下列完全属于小儿止咳糖浆主要成分的是（ ） A. 甘草流浸膏、茯苓 B. 桔梗流浸膏、氯化铵 C. 橙皮酊、黄芪 D. 氯化铵、枸杞 19. 三岁的孩子应该怎样正确服药？（ ） A. 每次一点儿 B. 每次一汤匙 C. 每次5毫升 D. 每次5~10毫升 20. 下列说法正确的是哪一项？（ ） A. 该药品保质期为两年。 B. 该药品祛痰，镇咳，老少皆宜。 C. 服用该药品时没有食物禁忌。 D. 该药品味甜，是因为含有枸杞。 21. 介绍该药品用法用量时，主要运用的说明方法是________ 22. 宁宁家里有瓶小儿止咳糖浆，生产日期为2023年3月，若在2025年4月检查时，这瓶药还能服用吗？请结合材料说明理由。 ____________________ 三、表达展示台 23. 题目：我学会了________ 班里要召开以“成长”为主题的家长会，你最想把哪件事说给父母听，让他们觉得你长大了，甚至能给他们带来一丝惊喜或感动呢？请你仔细回忆，从中筛选出一件最能带给你成就感的事情，先把题目补充完整，再写下来。注意要写清楚“学会的过程”及“心情变化”，通过具体事例表达真情实感，语句通顺。350字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 洛宁县2024-2025学年第二学期期末学情调研四年级 语文试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，三大题26小题；时间90分钟，满分100分；闭卷考试。 2．本试卷设有答题卷，请将答案写涂在答题卷上，写在本试卷上无效。 一、语文万花筒 1. 根据语境，读拼音，写词语。 山乡村野的风景是淳朴的。清晨，当太阳冲破yún xiá（ ），一chà nà（ ）间，放射出夺目的光亮。夏夜，满天的fán xīng（ ）像一颗颗宝石zhuāng shì（ ）着夜空，美极了。tān wán（ ）的孩子们在挂满téng luó（ ）的院墙边敏捷地跑来跑去，坐在wū yán（ ）下的老人们悠闲地摇着蒲扇，wú yōu wú lǜ（ ）的小猫趴在主人脚边睡大觉，这一切gòu chéng（ ）了一幅温馨hé xié（ ）的图画。这图画让人感到无限宽慰。 【答案】 ①. 云霞 ②. 刹那 ③. 繁星 ④. 装饰 ⑤. 贪玩 ⑥. 藤萝 ⑦. 屋檐 ⑧. 无忧无虑 ⑨. 构成 ⑩. 和谐 【解析】 【详解】书写时注意“霞”“刹”“繁”“饰”“贪”“藤”“檐”“虑”“构”“谐”的正确写法。 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 没完没了 从容不迫 变化多端 天高地扩 B. 无能为力 成千上万 新喜若狂 突兀森郁 C. 自强不息 空空如也 惊慌失错 焦躁不安 D. 心急如焚 失魂落魄 手不释卷 铁杵成针 【答案】D 【解析】 【详解】A．天高地阔； B．欣喜若狂； C．惊慌失措。 3. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 埋没（mán） 余晖（huī） 率领（shuài） 可恶（wù） B. 倘若（tǎng） 犬吠（fèi） 红晕（yùn） 哺育（bǔ） C. 曝晒（bào） 雏形（chú） 松懈（xiè） 应和（hè） D. 膨胀（péng） 胆怯（qiè） 挣扎（zhā） 疙瘩（gē） 【答案】B 【解析】 【详解】A．埋没（mái）； C．曝晒（pù）； D．挣扎（zhá）。 4. 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 得知姐姐顺利考上大学的消息，妈妈简直是欣喜若狂。 B. 我们商量好周日到滨河公园游玩，果然周日那天我们不约而同地见面了。 C. 经过老师的教育后，他发生了呼风唤雨的变化。 D. 赛前我们就已经胜券在握，所以夺冠当然是出乎意料的事。 【答案】A 【解析】 【详解】B．“不约而同”指事先没有约定而相互一致，句中明确说已经商量好出行，语境矛盾，使用错误； C．“呼风唤雨”比喻人神通广大、声势浩大，多含贬义，不能用来形容人的改变，使用错误 D．“出乎意料”指超出预先的估计，前文表明早已胜券在握，夺冠在意料之中，词语含义和语境相反，使用错误。 5. 下列词语归类正确的一项是（ ） A. 与读书求学有关: 悬梁刺股 凿壁偷光 愚公移山 B. 表现人物心情: 心急如焚 焦躁不安 悲痛欲绝 C. 描写乡村: 鸡犬相闻 炊烟袅袅 车水马龙 D. 描写人物品质: 坚韧不拔 德高望重 仪表堂堂 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语的归类。 A．“悬梁刺股”和“凿壁偷光”都是形容刻苦读书的，而“愚公移山”比喻只要有坚定的决心和坚持不懈的努力，再大的困难也能克服。 B．“心急如焚”和“焦躁不安”都表达了焦急、不安的心情，“悲痛欲绝”表达了悲痛的心情，三个词语都是描写人物心情的； C．“炊烟袅袅”和“鸡犬相闻”展现了乡村宁静、祥和的生活景象，“车水马龙”通常形容城市街道的热闹繁华，不是乡村景色的典型特征。 D．“坚韧不拔”是描写人物品质，“德高望重”用于形容年长而名望高的人，‌通常指的是那些品德高尚、‌声望很高的人。‌“仪表堂堂”描写人物的外貌的成语，‌它形容人的容貌端正。‌ 故选B。 6. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ） A. 在网络世界中，我静静地潜水，从不发表意见。 B. 班委一定要发挥变色龙的作用，协助老师管理好班级。 C. 一拿到语文试卷，小明信心满满开始答题，手不释卷。 D. 他彬彬有礼地把受伤的小猫抱在怀里，生怕弄疼了它。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 A．“潜水”在网络中通常指只浏览而不发表意见，用“默默潜水”更恰当，“静静地潜水”表述不太准确。 B．“变色龙”常用来比喻见风使舵、善于变化和伪装的人，是贬义词，用在班委协助老师管理班级这个语境中不恰当。 C．“手不释卷”意思是书本不离手，形容勤奋好学。小明拿的是试卷不是书，且这里是说他开始答题，不是在勤奋读书，用“手不释卷”不恰当。 D．“彬彬有礼”形容文雅有礼貌的样子，用在他小心翼翼且有礼貌地抱受伤小猫符合语境。 故选D。 7. “六一”节目的串词中，画线成语使用不当的是一项（ ） A. 在这个属于我们的节日，大家怎能忘记为我们的成长辛勤耕耘的老师呢？他们经常慷慨激昂地认真批改作业，真令人敬佩。 B. 成长路上，我们不要为无能为力的事而后悔，要努力做好力所能及的事。 C. 父母的爱像宁静的港湾，我们在这份爱的呵护下无忧无虑地成长。 D. 我心目中的榜样是科学家，没有任何一个网络红人能与他们相提并论。 【答案】A 【解析】 【详解】慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬、充满正气。 无能为力：指没有能力完成某事。 无忧无虑：形容没有忧愁烦恼。 相提并论：指把不同的人或事放在一起谈论比较。 A．句子描写的是老师批改作业的状态，批改作业是安静细致的工作，用“慷慨激昂”不符合语境。  ◎按要求完成句子练习。 8. 你尊重别人。你会得到别人的尊重。（用关联词语连成一句话） _________ 【答案】你只有尊重别人，才会得到别人的尊重。 【解析】 【详解】本题考查句子合并。 “你尊重别人。”和“你会得到别人的尊重。”之间是条件关系，可以用表示条件关系的关联词“只有……才……”来合并句子。 故句子合并为：你只有尊重别人，才会得到别人的尊重。 9. 洛洛说：“我们一定要找到你的书包。”（改为转述句） _____________________ 【答案】洛洛说，他们一定要找到我的书包。 【解析】 【详解】改标点：去掉直述句的双引号，把冒号改成逗号；改人称：原句里“我们”改成第三人称“他们”，第二人称“你”改成第一人称“我”。 示例：洛洛说，他们一定要找到我的书包。 10. 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。（照样子写写其他的季节） ___________________________________________________ 【答案】万物复苏，春天来临，一片鸟语花香。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句采用了并列结构，将三个描绘冬天的意象“北风、隆冬和寒风”并列起来，通过递进的方式，逐步加深了对冬天寒冷氛围的渲染。仿写其它季节的时候也要用上相同的句式。 如：秋风萧瑟，金秋时节，凉爽的秋风吹黄了树叶。 11. 用修改符号修改病句。 不知什么时候，天空已布满乌云。屋边的小树在大风中轻轻地摇曳。张大爷望望天空，断定可能要下大雨，就一袋一袋立即把粮食往家里扛。 【答案】 【解析】 【详解】小树在大风里摇晃，“轻轻”不符合大风环境的实际情况，改成“猛烈”才符合语境。“断定”和“可能”两个词同时使用前后矛盾，删掉任意一个都通顺。原句语序混乱，将“一袋一袋”和“立即把粮食”调换顺序。 改为：不知什么时候，天空已布满乌云。屋边的小树在大风中猛烈地摇曳。张大爷望望天空，可能要下大雨，就立即把粮食一袋一袋往家里扛。 12. ◎日积月累，根据所学内容填空。 （1）老师常常教育我要趁年少多读书，他说：“_________，老来方知读书迟。”还鼓励我要坚持每天读书，因为“一日读书一日功，________。” （2）清华大学的校训“自强不息，厚德载物”出自《周易》中的“________，________自强不息。地势坤，君子以________。” （3）初夏时分，梅黄杏肥，麦花如雪，这样的美景正是范成大的诗句所描写的：“______，_____”。 （4）《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“__________，_________。”其中，“清平乐”是该词的________。 【答案】 ①. 少年不知勤学苦 ②. 一日不读十日空 ③. 天行健 ④. 君子以 ⑤. 厚德载物 ⑥. 梅子金黄杏子肥 ⑦. 麦花雪白菜花稀 ⑧. 最喜小儿亡赖 ⑨. 溪头卧剥莲蓬 ⑩. 词牌名 【解析】 【详解】（1）书写时注意“勤”“读”的正确写法。 （2）书写时注意“健”“厚”“德”“载”的正确写法。 （3）本答案出自范成大《四时田园杂兴（其二十五）》，描绘了初夏瓜果饱满、麦花洁白的田园风光，与题干描述匹配。 （4）本答案出自辛弃疾《清平乐・村居》，刻画了小儿子天真顽皮剥莲蓬的可爱模样，贴合题干中小儿子活动乐趣的要求。 词牌名是固定曲调名称，规定了词的字数、句式、平仄和押韵格式。因此“清平乐”是该词的词牌名。 13. 口语交际 宁宁刚从实验小学转学到一所新学校，班主任让她在全班同学面前做自我介绍，以便大家快速认识她，请以宁宁的身份，写一段150字左右的自我介绍，要求语言简洁自然，能体现个人特点和爱好，拉近与新同学的距离。不要出现真实的学校信息。 ____________________ 【答案】大家好呀！我叫宁宁，刚转学到咱们班，特别开心能加入这个温暖的新集体。平时我最爱读有趣的儿童故事，课间也喜欢和伙伴们一起跳皮筋。我跟着姐姐学习手工已经两年啦，会折纸兔子、拼装小模型，家里摆满了我的小作品。我性格随和，很好相处，特别期待认识大家。下课可以喊我一起玩耍，喜欢手工的同学也欢迎来找我交流，今后请大家多多关照！ 【解析】 【详解】题目要求以转学生宁宁的身份做自我介绍，面向全班同学。内容需介绍自己，说明性格与爱好，语气自然亲切，拉近和同学的距离。全文150字左右，语言简洁，符合小学生表达特点，严禁出现真实学校信息。 示例：大家好，我是新转来的宁宁。很开心能加入这个温暖的大家庭，和大家成为朝夕相伴的同学。我性格活泼开朗、待人热情，平日里很好相处。课余时间我喜欢安静看书，也爱跳绳运动，还乐于尝试各种新鲜有趣的事物。初来乍到，我还有很多地方需要向大家学习。希望往后的日子里，我们能互帮互助、一起玩耍、共同进步，也真心期待能和每一位同学成为要好的朋友！ 二、阅读练兵场 （一）课内阅读 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 14. 解释文中加点词的意思。 （1）弃去________ （2）过是溪，逢老媪方磨铁杵__________ ___________ （3）还卒业___________ 15. “太白感其意”中的“其意”具体指的_________。 16. 这个故事后来演变成了一句俗语，这个俗语是：____________，____________ 17. 下列与“铁杵成针”这个故事讲述的道理含义不同的一项是（ ） A. 愚公移山 B. 水滴石穿 C. 绳锯木断 D. 半途而废 【答案】14. ①. 放弃 ②. 这,这条 ③. 正在 ④. 完成 15. 老媪磨针这种坚持不懈的精神 16. ①. 只要功夫深 ②. 铁杵磨成针 17. D 【解析】 【导语】大名鼎鼎的李白也有想放弃读书的时候？一次偶然的相遇，改变了他的想法。接下来就让我们走进这则小故事，探寻其中的道理。 【14题详解】 （1） 弃去：（李白）丢下书本离开了。 弃：放弃，丢下。 （2）过是溪，逢老媪方磨铁杵：路过这条小溪，遇见一位老妇人正在磨铁棒。 是：这，这条。 方：正在。 （3）还卒业：（李白）于是回去完成了学业。 卒：完成。 【15题详解】 这句话的意思是李白被老妇人的这份心志打动了。文中老妇人日复一日打磨粗大的铁棒，想要将它磨成细小的绣花针。“其意”指的就是老妇人想要把铁杵磨成针的想法和她坚持不懈的精神。 【16题详解】 “只要功夫深，铁杵磨成针”这句俗语由《铁杵成针》演变而来，意思是只要肯下苦功，粗铁棒也能磨成细针。它和文言文主旨高度契合，都表达了做事拥有恒心、坚持不懈，再难的事也能成功的道理。 【17题详解】 A.愚公移山：比喻做事不畏艰难，坚持不懈。 B.水滴石穿：比喻只要有恒心，不断努力，事情终会成功。 C.绳锯木断：比喻力量虽小，只要坚持不懈，也能做成难事。 D.半途而废：指事情做到一半就停下，不能坚持到底。 《铁杵成针》的故事与愚公移山、水滴石穿、绳锯木断含义相近，都比喻做事有恒心、坚持不懈，最终能克服困难取得成功，所以此题选D。 【点睛】磨针溪，坐落在象耳山脚下。世间相传李白在山中求学时，学业还没有完成，就打算放弃并离开。他路过这条小溪，遇见一位老妇人正在打磨一根粗铁棒。李白询问她在做什么，老妇人说：“我想把这根铁棒磨成绣花针。”李白被她坚持不懈的心意所打动，于是返回山中，完成了自己的学业。 （二）课外阅读 小儿止咳糖浆说明书 【主要成分】甘草流浸膏、桔梗流浸膏、氯化铵、橙皮酊。 【性状】本品为红棕色半透明黏稠液体；味甜。 【功能主治】祛痰，镇咳。用于小儿感冒引起的咳嗽。 【产品规格】每瓶装100毫升。 【用法用量】口服。2~5岁一次5毫升，2岁以下的酌情递减，5岁以上一次10毫升；一日3~4次。 【有效期】24个月 【注意事项】 （1）忌食生冷辛辣食物。 （2）糖尿病患儿应在医师指导下服用。 （3）2岁以下用量应咨询医师或药师。 （4）服药3天症状无改善者，应及时就医。 （5）如正在使用其它药品，使用本品前请咨询医师或药师。 18. 下列完全属于小儿止咳糖浆主要成分的是（ ） A. 甘草流浸膏、茯苓 B. 桔梗流浸膏、氯化铵 C. 橙皮酊、黄芪 D. 氯化铵、枸杞 19. 三岁的孩子应该怎样正确服药？（ ） A. 每次一点儿 B. 每次一汤匙 C. 每次5毫升 D. 每次5~10毫升 20. 下列说法正确的是哪一项？（ ） A. 该药品保质期为两年。 B. 该药品祛痰，镇咳，老少皆宜。 C. 服用该药品时没有食物禁忌。 D. 该药品味甜，是因为含有枸杞。 21. 介绍该药品用法用量时，主要运用的说明方法是________ 22. 宁宁家里有瓶小儿止咳糖浆，生产日期为2023年3月，若在2025年4月检查时，这瓶药还能服用吗？请结合材料说明理由。 ____________________ 【答案】18. B 19. C 20. A 21. 列数字 22. 不能服用，该药品有效期为24个月，2023年3月生产的药品到如今已过保质期，不可继续使用。 【解析】 【导语】这份药品说明书格式规范、条目清晰，依次标注了小儿止咳糖浆的成分、性状、功效、规格、用法用量、有效期及各类注意事项。内容简洁实用，既明确药品适用范围与使用方法，也细致提醒饮食、特殊人群用药及联用药物等禁忌，能有效指导家长安全、合理地给孩子用药。 【18题详解】 结合材料中【主要成分】一栏的内容可知，小儿止咳糖浆的主要成分为甘草流浸膏、桔梗流浸膏、氯化铵、橙皮酊，据此逐一判断选项，只有桔梗流浸膏、氯化铵全部在成分列表内，其余选项均含有原文未提及的药材。 【19题详解】 结合材料中【用法用量】部分的语句可知，该药品标注2~5岁一次5毫升，题目中孩子三岁，正处于这个年龄区间，因此对应服用剂量为每次5毫升，其余选项均不符合说明要求。 【20题详解】 B．结合【功能主治】可知药品用于小儿感冒咳嗽，并非老少皆宜，此说法错误； C．结合【注意事项】第一条可知，服药需忌食生冷辛辣食物，存在饮食禁忌，此说法错误； D．结合【主要成分】一栏可知，成分里没有枸杞，该说法无依据，错误。 【21题详解】 结合材料中【用法用量】部分的语句可知，内容依次标注了不同年龄段对应的服药毫升数、每日服用次数，出现了多处具体数字，运用了列数字的说明方法。 【22题详解】 结合材料【有效期】一栏可知，该药品有效期为24个月，生产日期是2023年3月，推算得出有效期截止到2025年3月，当前时间已超出有效期，因此这瓶糖浆不能服用。 三、表达展示台 23. 题目：我学会了________ 班里要召开以“成长”为主题的家长会，你最想把哪件事说给父母听，让他们觉得你长大了，甚至能给他们带来一丝惊喜或感动呢？请你仔细回忆，从中筛选出一件最能带给你成就感的事情，先把题目补充完整，再写下来。注意要写清楚“学会的过程”及“心情变化”，通过具体事例表达真情实感，语句通顺。350字左右。 【答案】例文： 我学会了做家务 成长藏在一点一滴的改变里。借着这次班级“成长”主题家长会，我想认真告诉爸爸妈妈：我真的长大了，因为我学会了做家务，学会了为家里分担。 以前的我，是一个只会享受、从不分担的孩子。我总觉得做家务是大人的事情，自己只要好好学习就够了。每天书包一扔就只顾玩耍，桌上杂乱、地面有垃圾，我都视而不见，常常让忙碌的爸爸妈妈还要额外收拾，现在回想起来，我心里十分惭愧。 一次周末，看着爸爸妈妈忙碌的身影，我决定试着学做家务，替他们减负。我最先尝试扫地，可我握不好扫帚，垃圾总扫不干净，还越扫越乱。接着我又试着擦桌子，抹布拧得太湿，桌面满是水渍。笨拙的操作让我有些挫败，心里甚至想干脆放弃。但想到父母日复一日辛苦操劳，我又咬牙坚持了下来。我慢慢模仿爸爸妈妈的做法，一点点调整动作，耐心收拾每一个角落。 慢慢的，我越来越熟练，扫地、擦桌、收拾房间都做得整整齐齐。看着干干净净的屋子，我心里充满成就感。爸爸妈妈看到我的改变，露出了欣慰的笑容，这让我更加坚定了坚持做家务的决心。现在的我，会主动收拾家务，不再事事依赖父母。 学会做家务，让我真正懂得了劳动的辛苦，也学会了担当和懂事。爸爸妈妈，请你们放心，我已经褪去稚嫩，悄悄长大。往后我会坚持分担家务，认真努力学习，用行动证明自己的成长，做一个让你们省心、骄傲的好孩子。 【解析】 【详解】一、审题。场景与受众：围绕班级“成长”主题家长会写作，倾诉对象是父母，内容要满足“让父母感受到你长大，带来惊喜或感动”的要求；内容要求：补全题目后，只写一件给你带来成就感的成长事件，必须写清“学会的完整过程”和“自己的心情变化”，要求用具体事例、抒发真情实感； 字数要求：350字左右。 本题是半命题作文。题目：我学会了________。 二、立意。 围绕“成长”核心，通过记录自己学会某一项技能/品质的经历，向父母证明自己已经长大；在展现自我成长成就感的同时，融入对父母平日付出的体谅与爱意，达成带给父母惊喜与感动的写作目标。 三、写作思路。 开头：开门见山，点明主题。 中间：按“起因、经过、结果”的顺序，分层次写清过程与心情变化。交代为什么要学这件事，详细描写学习过程，要写出遇到的困难以及你如何克服困难，同时写出心情的变化。 结尾：总结全文，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $