试卷4 唐河春期期终阶段性文化素质监测试卷(根据最新教材修订)-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年四年级语文下册（统编版 南阳专版）

直/fang:正在。C.pin:生活困难/pin: 生活困难；D.q1:跨坐在牲畜或其他东西 上/ji:骑兵。故选C。 4.B5.B 6.如焚悦服并论千万不苟 傍水 (1)内心焦急的状态焦躁不安坐立 不安 (2)成千上万：成千上万枚炮弹如流星 般射向敌方阵营。 7.(1)在田野里，有一片黄澄澄的麦田，仿 佛洒遍金粉，披了一身暖阳。 (2)露珠像晶莹的钻石在阳光下闪闪 发光。 (3)联欢会过后，老师那动听的歌声 60 和舞姿，还回响在我的耳边。 8.惟有蜻蜓蛱蝶飞可爱深红爱浅红 不要人夸好颜色只留清气满乾坤 夏月则练囊盛数十萤火以照书 二、9.(1)C (2)我会主动恭喜他，祝贺他获得了第 一名。 ①诚实守信，不随便爽约；②互帮互助， 朋友有困难及时施以援手。 三、10.游览胜人者有力自胜者强囊萤 夜读只有克服困难，坚持不懈才能 成功 11.（1)黄继光 (2)动作神态语言痛恨 坚定决心 (3)①V ②×【解析】第④段的省略号表示黄 继光因受伤而爬行艰难，突出了他不惧 生死完成任务的决心。 ③V (4)C(5)勤学苦练克难关 (6)B D A (7)景海鹏语言谦虚进取 (8)①语言、动作描写②英勇无畏 ③景海鹏④语言、动作描写⑤坚持 不懈语言动作主要意思 (9)邱少云他严守潜伏纪律，烈火焚 身仍一动不动，牺牲自己保证战斗胜 利，展现了钢铁般的意志。 四、12.写作提示：本次习作为半命题作文。要 求以“一次 的尝试”为题，写 追梦之旅·小学期末真题篇·南 一篇习作。重点在于“尝试”， 要围绕自己曾经做过的一次 尝试展开叙述。需要补充的 内容则是对这次尝试特点的描述，比如 “有趣”“难忘”“勇敢”“成功”“失败” 等，通过补充的词语明确文章的主题方 向。要求分享这次尝试的经历，并写出 收获，所以内容要具体，包含尝试的过 程以及从中得到的感悟。同时，语句要 通顺，可以运用学过的修辞手法和写作 方法，写出真情实感。 试卷4唐河春期期终阶段性文化 素质监测试卷 一、.昏暗胳膊持续呼啸脸颊爆炸 2.C【解析】A.解剖(pou);B.哺育 (bǔ)；D.晕车(yùn). 3.C【解析】C.拥挤。 4.D【解析】A.未成曲调先有情（情感）； B.平明送客楚山孤（天刚亮）；C.可爱者 甚蕃（多），白发谁家翁媪（老翁）。 5.C6.A 7.C【解析】“天行健，君子以自强不息” 其核心含义是：天道运行刚强劲健、永不 停息，君子应当效法这种精神，始终保持 奋发进取、坚韧不拔的品格，不断自我革 新、追求进步。故选C。 8.(1)V (2)×【解析】《记金华的双龙洞》一文 是按照作者游览的先后顺序来写的，其 中重点写了外洞和内洞之间的孔隙。 (3)V (4)×【解析】《清平乐·村居》词牌名 是“清平乐”，词题是“村居”。 9.B【解析】A、C、D项加，点部分都是褒 义，B项加点部分是贬义，故选B。 10.他拆开包装，小心翼翼地拿出《水浒 传》，迫不及待地坐下，翻开书页读 起来。 二、彼此信任，愿意互相分享；彼此尊重，真诚 相待，互相理解；信守承诺，严守约定不 爽约。 三、1.一片冰心在玉壶采得百花成蜜后 犹有花枝俏 2.只留清气满乾坤单于夜遁逃 只有敬亭山 阳专版·四年级语文下第5页 3.日出时天空和海面变化孔隙狭小，内 洞奇特的神奇溶洞 4.《十万个为什么》《看看我们的地球》 《人类起源的演化过程》 5.忘记，不放在心上。侧重于情感上的放 下与释怀 6.溪头卧剥莲蓬书山有路苦作舟 7.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟 8.善良纯洁，渴望去往人类世界的小公主 四、1.描写夕阳下天空、山峦和田野的景色 描写池塘边的柳树、鸭子和荷叶的景象 描写村口的人物活动、炊烟及黄昏渐暗 后的景色，总结乡村黄昏的特点 2.拟人生动形象地写出了稻谷成熟、饱 满的样子，赋予稻谷人的情感，突出了丰 收的氛围 3.D【解析】“炊烟袅袅升起”体现的是乡 村生活的温馨、闲适，而非“忙碌和喧 嚣”。 4.活泼可爱、无忧无虑宁静与温馨 5.D 6.我体会到作者对乡村黄昏景色的喜爱， 以及对乡村宁静、温馨、幸福生活的赞美 之情。 五、写作提示：本题是半命题作文，要 求以“游 ”为题，回顾游 览过的景色，想想哪处让你印象 最深刻，最想介绍给大家，与大家分享，确 定写作内容。我们描写景物时，可以由高 到低，由远到近，由整体到局部，由动到静 等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景 物才能层次分明，清晰自然。在对景物进 行仔细观察的基础上，根据所见所感展开 合理的想象，再把景物状态、颜色描写出 来，这样会给人留下深刻的印象。写景的 目的，不应为写景而写景，重要的是反映作 者的思想感情。只有这样，才能为文章注 入活力，才能写出生动形象的文章。 试卷5西峡春期期终文化素质调研试卷 一、嫩绿装饰芦花警戒拆除自私 秩序践行 二、l.D【解析】A.一声不吭(keng);B.重荷 (he);C.慷慨(kai),心急如焚(fn)。 2.C【解析】C.方：正在。 3.C【解析】C.读长文章时，忘记前文可 适当返回查阅，帮助理解下文。 三、1.V 追梦之旅·小学期末真题篇·南 2.×【解析】“谁家玉笛暗飞声”的下一句 是“散入春风满洛城”。 3.V 4.×【解析】“江东子弟多才俊，卷土重来 未可知”是古诗《题乌江亭》的后两句。 5.×【解析】“一树寒梅白玉条，迥临村路 傍溪桥”出自古诗《早梅》。 我 四、1. 人特别喜欢打羽毛球，每天都坚持练 一功 习。工夫不负有心人，在学校举行的羽 竞 毛球竟赛中，我获得了一等奖，同学们 60 都忍不住情不自禁地为我鼓掌。老师 60 告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学 苦练有很大关系。 2.夏天，青蛙躲在荷叶下歌唱。蜻蜓点水 掠过湖面嬉戏。蜜蜂靠采集百花的花蜜 酿蜜。 五、1.盛数十萤火以照书以夜继日焉 2.相看两不厌一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色只留清气满乾坤 3.不怨天不尤人学习不怕根底浅 4.君子以自强不息 六、1.顽强战斗壮烈牺牲 2.语言和神态黄继光对敌人无比的仇恨 和坚定的战斗意志动作视死如归 3.姐姐握紧跳绳，踮脚一甩，绳影翻飞间， 双腿轻快交替，脚尖点地又弹起，整套动 作干脆利落。 4.通过环境描写（照明弹、炮弹、子弹）和 侧面烘托，突出战斗的激烈和艰难，更能 体现黄继光英勇无畏、顽强不屈的英雄 品质。 5.示例：邱少云董存瑞 七、1.①自然界②来源③危害 2.(1)×【解析】由选文可知，灰尘能调节 气候变化。因此，并不是只有坏处，没有 好处。 (2)V (3)×【解析】由选文可知，灰尘里夹杂 着病菌和病毒，对我们的健康造成极大 的威胁。而我们生病并不都是灰尘里的 病菌和病毒引起的。 阳专版·四年级语文下第6页南阳专版·统编 四年级语文·下册 唐河春期期终阶段性文化素质监测试卷 测试时间：90分钟 测试分数：100分 (根据最新教材修订) 、积累运用。(24分) 1. 根据拼音写词语，书写要美观。(6分)》 密 hun an ge bo chi Xdù hu xiào lian jia bao zhà 2.下面加点字的读音完全正确的 项是( )(2分) 毁 衣 A.解剖(pao) 音调(diao) B.砚台(yàn) 哺育(pǔ) C.胆怯(qiè) 繁衍(yan) 封 D.慷慨(ki) 晕车(yun) 3.下面词语有错误的一组是( )(2分) 爵 A.劈面 呼啸 柔嫩 调遣 B.规矩 凌晨 消息 鬼脸 C.石钟乳帐子 忠厚 用挤 D.高傲 侍候 疾病 慌忙 4.下面对古诗文中加点字词的理解，正确的一项是( (2分) 崭 A.未成曲调先有情（情绪）博学多通（明白） B.平明送客楚山孤（天刚亮）欲将轻骑逐（骑兵） C.可爱者甚蕃（多）白发谁家翁媪（老妇人） D.胤恭勤不倦（疲倦）最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） 5.将词语填入句中横线处，最恰当的一项是( )(2分) 城市里 车水马龙；乡村中 ,炊 烟袅袅。春天，田野里 ,一片生机；冬天，大地 ,白雪皑皑。 A.高楼林立依山傍水 花红柳绿 冰天雪地 南阳专版·四年级语文·下册第1页 B.灯火辉煌鸡犬相闻草长莺飞天寒地冻 C.高楼林立鸡犬相闻 花团锦簇冰天雪地 D.灯火辉煌依山傍水郁郁葱葱 天寒地冻 6.填入句中横线上的词语，最恰当的一项是( )(2分) 杨利伟为祖国的航天事业奋斗。他是勤勤恳恳的 ,在岗位上辛勤耕耘；又是航天领域的 带领中国航天人不断开拓新征程。 A.老黄牛领头羊 B.千里马领头羊 C.千里马小蜜蜂 D.老黄牛千里马 7.家庭困难的车胤努力学习，想尽一切办法读书，勤奋刻苦， 最终学有所成。这让我想起了名句“( )”。(2分) A.不怨天，不尤人 B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 C.天行健，君子以自强不息 D.少年不知勤学苦，老来方知读书迟 8.判断题。正确的画“√”，错误的画“×”。(2分) (1)《飞向蓝天的恐龙》一文中，科学家推测一种带羽毛 的恐龙，经过漫长的演化过程，进化成了鸟类。（) (2)《记金华的双龙洞》一文是按照作者游览的先后顺 序来写的，其中重点写了外洞和内洞。() (3)《天窗》一文中，孩子们由天窗想象到外面世界的 精彩，天窗给孩子们带来心灵安慰和快乐，所以说小小 的天窗是孩子们“唯一的慰藉”。（) (4)《清平乐·村居》的词牌名是“村居”，这首词抒发 了词人对乡村悠闲生活的向往之情。() 9.下列句子中加点部分表达的情感与其他不同的一项是 )(2分) A.孩子们像刚出笼的小鸟一样，在操场上快乐地 奔跑。 B.他像饿狼一样扑向食物，狼吞虎咽地吃起来。 C.荷叶上的露珠像珍珠一样晶莹剔透。 D.少女的心灵像水晶一样纯洁。 南阳专版·四年级语文·下册第2页 10.仿照例句，写一组连续的动作。(2分)》 例：他用力地抓住锁链，慢慢地往上爬，终于攀上了 高峰。 二、口语交际。(3分) 请你说一说“朋友相处的秘诀”，选出最重要的三条 意见写下来。 三、根据课文内容填空。(27分) 1.我们常常以诗抒发情怀。王昌龄用“洛阳亲友如相问， ”表达自己纯洁正直的品格；罗隐 借“ ,为难辛苦为谁甜？”来赞美 劳动者；《卜算子·咏梅》中，毛泽东借“已是悬崖百丈 冰， ”表现老一辈革命家面对困难坚强 不屈的品格。(6分)》 2.读王冕的“不要人夸好颜色， 我们能感受到他不向世俗献媚的高尚品格；读卢纶的 “月黑雁飞高， ”,我们能感受到 他的英勇无畏：读李白的“相看两不厌 ”,我们能感受到他心灵的孤独和寂寞以及对敬 亭山的喜爱之情。(6分)》 3.散文让我们领略自然之美。《海上日出》让我们看到 了 的壮观景象：《记金华 的双龙洞》让我们游览了 (3分) 4.科普读物让我们增长知识。我们读过苏联作家米·伊 林的 ;还知道我国李四光的 ;贾兰坡的 也是优秀的 科普作品。(3分) 5.“岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目 光。”加点词语所表达的意思是： 。(2分) 6.从辛弃疾笔下的“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜 小儿亡赖， ”体会到古代儿童的 南阳专版·四年级语文·下册第3页 试卷4 勤劳：从《铁杵成针》中感受到作者对劳动人民力量的 赞美和惊叹，更加懂得了“ 勤为径，学海无 涯 ”的道理。我们要大力弘扬劳动者的奋 斗精神，让“劳动最光荣”的理念蔚然成风。(3分) 7.写出激励同学勤奋学习的格言： 。(2分) 8.《海的女儿》中小人鱼是一个 。(2分) 四、阅读短文，完成后面的练习。(16分) 乡村的黄昏 ①乡村的黄昏是一幅宁静的画，是一首抒情的诗。 ②夕阳西下，天空被染成了橘红色，像一块巨大的绸 缎铺在空中。远处的山峦笼罩在金色的余晖中，若隐若 现。近处的田野里，稻谷低垂着头，仿佛在诉说着丰收的 喜悦。一阵微风吹过，稻浪翻滚，发出沙沙的声响。 ③池塘边，柳树的枝条垂到水面上，像一位温柔的少 女在梳洗长发。几只鸭子在水中嬉戏，时而潜入水中，时 而浮出水面，溅起一圈圈涟漪。池塘里的荷花已经凋谢， 只剩下碧绿的荷叶，像一把把撑开的绿伞。 ④村口的老槐树下，几位老人坐在石凳上，摇着蒲 扇，聊着家常。孩子们在一旁追逐打闹，笑声传遍了整个 村庄。炊烟袅袅升起，随风飘散，空气中弥漫着饭菜的 香味。 ⑤渐渐地，夕阳完全落下，天空中的橘红色逐渐变 淡，变成了深蓝色。星星点点的灯光从家家户户的窗户 里透出来，像天上的星星一样闪烁。乡村的黄昏，在宁静 中透着温馨，在温馨中透着幸福。 1.梳理文章内容，完成下面的表格。(6分) 层次划分 主要内容 总写乡村黄昏是宁静的画和抒情 第①自然段 的诗 第②自然段 第③自然段 第④~⑤自然段 试卷4 南阳专版·四年级语文·下册第4页 2.第②自然段中“稻谷低垂着头，仿佛在诉说着丰收的喜 悦”运用了 的修辞手法，好处是 。(2分) 100字 3.下列对文章内容的理解不正确的一项是( )(2分) 游女吲 A.文章按照由远及近的顺序描写了乡村黄昏的景色。 洲少鳞或 B.第③自然段描写了池塘边的柳树、鸭子、荷花等 景物。 C.文章表达了作者对乡村黄昏的喜爱和赞美之情。 D.“炊烟袅袅升起”表现了乡村生活的忙碌和喧嚣。 密 4.第④自然段中“孩子们在一旁追逐打闹，笑声传遍了整个 村庄”这句话表现了孩子们的 ,也 从侧面烘托了乡村黄昏的 。(2分)》 5.下列对“乡村的黄昏，在宁静中透着温馨，在温馨中透着 幸福”这句话的理解，不正确的一项是( )(2分) 200字 A.宁静的乡村黄昏中，老人聊天、孩子玩耍，充满了 温馨。 B.温馨的氛围中，人们亭受着乡村生活的幸福。 C.这句话总结了全文，点明了乡村黄昏的特点。 D.乡村的黄昏虽然宁静，但也显得有些单调。 封 6.结合文章内容，说说你体会到了作者怎样的感情？(2分) 五、习作。(30分) 在本次活动中，我们领略了很多美好。在生活中，你 300字 一定也去过不少有趣的地方吧？请以“游 ”为 题，写一次难忘的旅行。要求：先把题目补充完整；按一 定的顺序描写景物，突出景物特点；表达出真情实感，350 字左右。 线 00字 南阳专版·四年级语文·下册第5页 南阳专版·四年级语文·下册第6页