试卷9 社旗春期期终巩固练习试卷(根据最新教材修订)-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年三年级语文下册（统编版·新教材 南阳专版）

人自己的感受，突出印象深刻之处。结尾： 再次总结，点明好朋友的性格特征，写出对 他（她）的评价或感受 试卷9社旗春期期终巩固练习试卷 第一部分 一、1.C【解析】C.纤维(xian)。 2.B【解析】A.瞭望；C.厉害；D.辨认。 3.D【解析】A.san/san/san;B.mú/ mo/mo;C.xuan/xuan/xuan;D.zhe/ zhe/zhe。 4.B【解析】A、C、D项“味道”的意思是 指食物的气味和滋味，B项“味道”的意 思是趣味。故选B。 5.A 二、1.红彤彤金灿灿 半紫半黄半灰半百 合色 2.见善则迁近朱者赤眼见为实 3.山寺桃花始盛开野渡无人舟自横日 出江花红胜火 4.姐姐说，她的作业终于写完了，她可以去 玩了。 5.要善于认清坏人的本质，不要被坏人的 花言巧语所蒙骗做任何事不能太慢也 不能操之过急，否则什么事都做不好 做贼心虚，干坏事就不会有好下场 6. 寻物启事 今天上午，我把一支蓝色钢笔落在 了学校的图书室。如有拾到者，请与我 联系，非常感谢。 三年级(2)班王明 5月25日 第二部分 三、（一）1.B 2.睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛、瓢虫、小松 鼠蛇、蚂蚁 3.因为达达看到有小松鼠在里面睡觉。从 这里可以看出达达是个心地善良、为他 人着想的孩子。 4.指着大树后面一个树洞说：“你闭着眼睛 从这个洞进去一直走，数到十的时候就 睁眼，从离你最近的一个洞出去就能回 去了。” (二)1.文慢容 追梦之旅·小学期末真题篇·南 2.轻视，看不起。文中指无赖看不起这个 挪威青年。 稍微有点名声、名望。文中指这位青年 后来成为挪威有一些名气的音乐家。 3.示例：不可以。因为“扔”这个动词体现 了无赖对青年的轻视，如果换做“放”则 不能准确地表达这种意思。 4.青年看看无赖，弯下腰拾起地上的钱，递 给无赖说：“先生您的钱掉了。” 青年再次看了看无赖，深深地对他鞠了 个躬说：“先生谢谢您的资助！刚才您 掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱 掉在了地上，麻烦您也为我捡起” 5.无赖原本以为这位青年会为了钱放弃自 尊，捡起钱。 6.B 第三部分 四、兰兰，我发现你写作业时总爱歪着头趴着， 这样时间长了，脖子和肩膀肯定会很难受 吧？并且这个姿势时间长了，很容易形成 近视，背也会变弯。让我们一起挺直腰背， 坐端正写作业吧，这样既舒服，又能保护视 力和身体，好不好？ 第四部分 66 五、1.夏天，公园里的月季、竹子玫瑰等花儿 竞相开放，红的像火，粉的似霞，白的如雪。 蜂 一只只蜜峰和蝴蝶翩翩起舞在花丛中。 池塘里的荷花有的全开了，有的才展开 厌 几片花瓣，有的还是花骨朵儿，饱账得 马上要破裂似的。来这里游玩的人都连 : 0 连赞叹，“真美呀。” 2.示例：短文运用比喻的修辞手法，把竞相 开放的花儿比作火、霞、雪，生动形象地 写出了花儿色彩的美丽，表达了作者对 花儿的喜爱之情，这种写法值得我学习。 【概念解读】比喻句 比喻句满足的三个条件是：本体（被 比喻的事物)、喻词（表示比喻关系的词 语)和喻体（打比方的事物）。比喻句使 语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的 道理浅显、具体地表达出来。 阳统编·三年级语文下第10页 六、写作提示： 题目一：本题是自命题作文，要求 写身边有特点的人，特点可从幽 默、爱看书，性子急躁等中选取， 需自拟题目且用上体现人物特点的词语， 要语句通顺、条理清晰。开头：直接点明人 物及特点，迅速引入主题。中间：选取典型 事例，从不同场景体现人物特点。在叙述 中加入神态、语言、动作描写，让事例更生 动。结尾：总结人物特点，表达思想感情， 使文章结构完整。 题目二：本题是一篇想象作文，要求以森林 里爱动脑筋的猴子皮皮为主人公，发挥想 象续写故事，需语句通顺、想象大胆、结构 完整，写清楚事情发展过程，自拟题目。核 心是围绕“猴子皮皮爱动脑筋”这一特点， 构建一个有情节发展的想象故事。可以通 过讲述皮皮运用智慧解决问题或创造惊喜 的故事，展现其“爱动脑筋”的优点，传达 善于思考、勇于创新的价值观。最后交代 问题解决的结果，总结猴子皮皮的智慧带 来的影响，升华主题 试卷10镇平春期期末考试试卷 一、1.①秘密②光芒③精美④别致 ⑤清香⑥感叹 2.9V 3.体验骄傲 4.无忧无虑 一心一意自由自在 彬彬有礼津津有味洋洋得意 5.B【解析】邀请函中的“味道”指趣味。 A.指味觉感受（粽子的滋味）。B.指趣味 (划龙舟带来的端午文化韵味)。C.指嗅 觉感受（艾草的气味）。故选B。 二、1.清早，蝴蝶告诉花朵飞行的快乐。 2.,,； 开演唱会 3.夜晚，蟋蟀在草丛里。 4.太阳像个大火球炙烤着大地，知了在树 上有气无力地叫着，花儿也耷拉着脑袋， 路上的行人都躲进屋里不想出来。 三、1.（1)开了不少了碧绿的大圆盘 (2)垂柳绿玉带一样平静 追梦之旅·小学期末真题篇·南 (3)石头狮子一模一样威武很镇静 2.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 绿阴不减来时路春潮带雨晚来急 3.眼见为实耳听为虚人谁无过 过而能改 四、（一）C 【知识拓展】《克雷洛夫寓言》简介 《克雷洛夫寓言》是俄国文学家克雷 洛夫创作的寓言集。他的寓言都以诗体 写成，语言优美、寓意深刻，常借动物和植 物的形象，反映广泛的社会生活，刻画社 会上各种人物的复杂性格，抒发自己的民 主思想，具有一种特殊的感染力。 (二) 1.（1)海参（2)靠肌肉伸缩爬行 (3)游(4)乌贼、章鱼(5)有些贝类 (6)巴在轮船底下 2.普通火车这种鱼攻击其他动物时游的 速度非常快爬行的速度很慢 3.A因为这段话写的是海里动物不同的 活动方法，旗鱼的特点是游得快（旗鱼的 活动方式是游)，和“有一种鱼”的活动 特点重复了，而水母、海葵漂浮的方式和 其他动物都不同，所以我选择A。 4.（1)偷懒高手（或：旅行专家） (2)B (三)1.②对油菜花十分喜爱 2.(1)C (2)繁盛阶段，浓烈的金黄色收获期， 颜色暗黄 3.第②段：油菜花长得娇美。第④段：随 着花期的深入，随着颜色的加深，油菜花 的香味便愈发使人陶醉。 4.C 5.颜色花期香味 6.油菜花香引来了蜜蜂，引来了蝴蝶，一群 群的蜂儿飞到这里，在油菜花的花蕊上 采蜜，数不清的蝴蝶扑扇着白色的翅膀。 五、大家平时都很忙，难得今天聚在一起，我们 先把手机放一放吧。一家人坐在一起聊聊 天、说说话，多陪陪彼此，才是家庭聚会最 温暖、最有意义的事。 阳统编·三年级语文下第11页南阳专版·统编 三年级语文·下册 社旗春期期终巩固练习试卷 测试时间：90分钟 测试分数：100分 (根据最新教材修订) 卷首语： 蜘 亲爱的同学们，水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。 美 在这最好的读书时节里，让我们一起探寻汉字之美，品读 n 经典之韵，畅享习作之趣吧！细心答题，相信你是最 H 棒的！ 第一部分日积月累(30分) 是 一、请把正确答案的序号填在括号里。(10分)》 1.下列加点字注音有误的一组是( )(2分) 救 A.强劲(jing)选择(z6) B.撒娇(sd) 是否(fu) C.纤维(qidn)旭日(xù) D.咳嗽(sou)唠叨(Io) 封 2.下列词语，书写全部正确的一组是( )(2分) A.缭望 戏耍 相提并论 爵 B.智慧 锋利 花言巧语 C.历害 拨动 没精打采 D.流淌 辩认 精美别致 3.下列四组词语中，加点字读音完全一样的是( )(2分) 州 A散步 散文 闲散 B.模样 模特 模型 泳 C.旋风旋转 盘旋 D.折纸折断 转折 线 4.下列句子中，加点词语的意思与其他三句不同的是( (2分) A.我很喜欢梨的味道。 B.这首歌越听越有味道。 C.妈妈做的饭味道好极了。 D.清蒸鱼的味道鲜美，营养丰富。 南阳专版·三年级语文·下册第1页 5.下列说法中错误的一项是( )(2分) A.复述故事时可以用自己的话把故事内容讲出来，也可以 把文章背诵下来。 B.平时我们要有意识地积累优美词句，并在习作中恰当 运用。 C.大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象，读这样 的文章很有意思。 D.我们要养成观察时主动思考、提出问题的好习惯。 二、根据所学的知识和语言积累填空。(20分)》 1.这地方的火烧云变化极多，一会儿 的，一 会儿 的，一会儿 ,一会儿 。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都 有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。（按课文 内容填空，4分) 2.学习传统文化，能让我们知道如何为人处世。如“ ,有过则改”告诉我们见到美善的品行就追随学 习，有了错误就改正：要亲近品德高尚的人，因为“ ,近墨者黑”：判断事情的真假，要亲自验证，因为 ,耳听为虚”。(3分) 3.学习古诗词，能让我们感受到世界的奇妙。“人间四月芳 菲尽， ”大林寺的桃花带给 我们惊喜：“春潮带雨晚来急， 滁州西涧的小舟让人难忘；“ ,春 来江水绿如蓝”的江南更让人怀念。(3分) 4.用自己的话转述别人说的话。(2分) 姐姐说：“我的作业终于写完了，我可以去玩了！” 5.有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有许多思考。 《会摇尾巴的狼》告诉我们 南阳专版·三年级语文·下册第2页 《慢性子裁缝和急性子顾客》让我们明白 《漏》告诉我们 的道理。(3分) 6.5月25日上午，三年级(2)班的王明同学把最喜欢的一支 蓝色钢笔落在了学校的图书室。为了尽快找回钢笔，王明 想写一则寻物启事，请你以王明的身份帮忙写一写。注意 格式要正确，内容要清楚完整。(5分)》 第二部分 阅读与欣赏(27分) 三、阅读下面两篇短文并答题。(27分) (一)温暖旅店 ①“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石 般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，入口处清 清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字！ ②隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然 一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜 六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的…多得数都数不清， 简直是一棵盛开着拖鞋花的树。“原来这就是温暖旅店啊！ 真漂亮！” ③达达站直了身子，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青 蛙、鸟龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达 左右看了一圈，发现一只小孤狸的头顶上方写着“接待处”三 个字。小孤狸看了达达一眼，说：“实在对不起，这里没有合 南阳专版·三年级语文·下册第3页 试卷9 适你身材的拖鞋。”“不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧， 那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。”“哦，那更对不起了， 那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡 觉呢。” ④达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它卷着身子，睡得正香。 达达说：“算了，拖鞋我不要了。可是，我要怎么才能回去 呢？”听达达这么一说，小狐狸 1.“温暖旅店”实际上是( )(2分) A.一座房子 B.一棵挂满拖鞋的大树 C.一棵大树 D.一间旅店 2.“温暖旅店”的顾客有 除了文中提到的，你觉得旅店的顾客还可能 有 。(4分) 3.达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出 达达是个怎样的孩子？（4分) 4.发挥自己的想象，把小狐狸送达达回家的方法写出来。 (3分) (二)弯腰拾起的尊严 ①很久以前，一位挪威青年漂洋过海到了法国，他要报 考著名的巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他完美地发挥了 自己的水平，但主考官还是没录取他。 ②身无分（纹文）的青年来到离学院不远的一条繁华 街道，在一棵树下拉响了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸 引了无数人驻足聆听。经过激烈的思想斗争，饥饿的青年终 于捧起了自己的琴盒。围观的人们纷纷掏出钱来，放在了琴 试卷9 南阳专版·三年级语文·下册第4页 盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年脚下。青年看看无赖， 弯下腰拾起地上的钱，递给无赖，说：“先生，您的钱掉了。”无 赖接过钱，重新扔在青年脚下，傲（曼慢）地说：“这钱已经 是你的了，你必须收下！”青年再次看了看无赖，深深地对他 鞠了个躬，说：“先生，谢谢您的（姿资）助！刚才您掉了钱， 我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡 起！”无赖被青年出乎意料的举动震（憾撼）了，他最终捡起 地上的钱放入青年的琴盒，然后灰溜溜地走了。 ③围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年，他就是 刚才的那位主考官。他将青年带回学院，最终录取了他。这 位青年叫比尔·撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他 的代表作是《挺起你的胸膛》。 1.请在文中括号里正确的汉字下面画上“V/”。（2分) 2.结合短文内容解释加点词语。(2分) 鄙夷： 小有名气： 3.“一个无赖鄙夷地将钱扔在青年脚下”中的“扔”可以换成 “放”吗？为什么？（3分) 4.挪威青年面对无赖的傲慢无礼，是怎样做的？请用波浪线 在文中画出相关语句。(2分) 5.读画直线的句子，想一想无赖原本以为青年会有怎样的举 动？(3分) 6.主考官为什么录取了青年？（)（填序号，2分） A.拉琴水平高。 B.用宽容的心态维护了自己的人格尊严。 C.待人热情宽厚。 D讨厌无赖，不愿意接受他的资助。 南阳专版·三年级语文·下册第5页 第三部分口语交际(3分) 四、你的同桌兰兰写字时坐姿不端正，喜欢歪着头，趴在桌子 上写作业，请你劝劝她，注意说话的语气，多从同桌的角度着 想。(3分) 游沙叫 洲部少张纯 第四部分 习作天地(40分) 密 五、评析文段。(10分) 夏天，公园里的月季、竹子、玫瑰等花儿竞相 开放，红的像火，粉的似霞，白的如雪。一只只蜜峰和 蝴蝶翩翩起舞在花丛中。池塘里的荷花有的全开了， 有的才展开几片花瓣，有的还是花骨朵儿，饱账得马上 要破裂似的。来这里游玩的人都连连赞叹，“真 美呀。” 1.文段中有两处标点错误，两个错别字，两处语病，请用 封 修改符号在原文上修改。(6分) 2.修改后的文段哪一点写法值得你学习？(4分) 六、从下面两个题目中任选一个，写一篇300字左右的作 文。(30分) 题目一： 提示：我们身边有很多有特点的人，有的幽默，有的 爱看书，有的性子急躁…请你选择一个写下来。 电子 要求：语句通顺，条理清楚，书写工整。注意题目自 线 拟，还要用上表示人物特点的词语。 题目二： 提示：“在美丽的大森林里生活着许多动物，其中有 一只叫皮皮的猴子特别爱动脑筋，有一天…”后面会发 生什么事情呢？请你发挥想象写一写。 要求：语句通顺，想象大胆，结构完整，写清楚事情的 发展过程，题目自拟。 南阳专版·三年级语文·下册第6页