专题05名篇名句默写（期末真题汇编，河南专用）高二语文下学期

**基本信息** 河南多地市高二下期末名篇名句默写真题汇编，54小题覆盖必修与选择性必修古诗文，以真实情境与能力梯度设计为特色。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |名篇名句默写|54小题/108分|涵盖《琵琶行》《论语》《登泰山记》《将进酒》等30余篇，涉及意象、手法、文化功能等|情境生活化（如班级黑板报设计）、能力分层（基础默写与跨篇对比结合）、创新形式（图文匹配题），贴合高考“情境化默写”趋势|

专题05 名篇名句默写 【答案】 1.银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 2.迩之事父 远之事君 3.小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花（春水碧于天，画船听雨眠/少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：乍、浆、迸、迩、事、巷、帐、阑。 【答案】 4.（而）半山居雾若带然 正赤如丹 5.钟鼓馔玉不足贵 秦无亡矢遗镞之费 6.千里澄江似练 翠峰如簇（落木千山天远大，澄江一道月分明） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：馔、镞、澄、练、簇。 【答案】 7.羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 8.度义而后动 是而不见可悔故也 9.波心荡 冷月无声（素月分辉，明河共影/春江潮水连海平，海上明月共潮生/不知江月待何人，但见长江送流水/滟滟随波千万里，何处春江无月明/星垂平野阔，月涌大江流/海上生明月，天涯共此时） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：羁、渊、生、滟、涌。 【答案】 10.（故）有之以为利 无之以为用 11.少妇城南欲断肠 征人蓟北空回首 12.但见群鸥日日来 此心吾与白鸥盟 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：利、蓟、首、盟。 【答案】 13.悟已往之不谏 知来者之可追 14.皎皎空中孤月轮 莫使金樽空对月 15.徘徊于斗牛之间 徘徊以踯躅（抚孤松而盘桓/踟蹰新月明/可怜楼上月裴回） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：谏、皎、樽、踯躅、盘桓、踟蹰、裴回。 【答案】 1.吾妻死之年所手植也 今已亭亭如盖矣 2.非有仲尼、墨翟之贤 陶朱、猗顿之富 3.舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来（万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟/自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：也、已、亭、矣、翟、猗、鸥。 【答案】 4.天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城 5.鸣鼓而聚之 击木而召之 6.哀吾生之须臾 羡长江之无穷（今人不见古时月，今月曾经照古人） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：横、掩、须臾、羡。 【答案】 7.素月分辉 明河共影 8.舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来 9.舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇（东船西舫悄无言,唯见江心秋月白/吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔/推手遽止之,湿衣泪滂滂） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：鸥、壑、嫠、舫、唯、遽、滂。 【答案】 10.能顺木之天 以致其性焉尔 11.上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 12.羌管弄晴 菱歌泛夜（千骑拥高牙，乘醉听箫鼓/乘醉听箫鼓，吟赏烟霞/佛狸祠下，一片神鸦社鼓/醉里挑灯看剑，梦回吹角连营/渐黄昏，清角吹寒/清角吹寒，都在空城） 【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：“致”“羌”“菱”“箫”“佛”等。 【答案】 13.过春风十里 尽荠麦青青 14.能顺木之天 以致其性焉尔 15.小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 重点字：荠、致、焉、朝。 【答案】 16.过春风十里 尽荠麦青青 17.钉头磷磷 多于在庾之粟粒 18.低眉信手续续弹 说尽心中无限事（众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫/懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：荠、磷、庾、嫉、蛾、谣诼。 【答案】1.陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑 2.唯倜傥非常之人称焉 是以就极刑而无愠色 3.少妇城南欲断肠 征人蓟北空回首（人不寐，将军白发征夫泪/不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如“恣”“谑”“倜傥”“愠”“蓟”“寐”等。 【答案】 4.羌管弄晴 菱歌泛夜 5.冥然兀坐 万籁有声 6.舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来（万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟/飘飘何所似，天地一沙鸥） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：羌、菱、冥、兀、籁、飘。 【答案】 7.能顺木之天 以致其性焉尔 8.隔叶黄鹂空好音 但见群鸥日日来 9.登东皋以舒啸 临清流而赋诗（借书满架，偃仰啸歌/偃仰啸歌，冥然兀坐/扣舷独啸，不知今夕何夕/莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行/独坐幽篁里，弹琴复长啸） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：焉、鹂、鸥、皋、偃、冥、妨、幽篁。 【答案】 10.云青青兮欲雨 水澹澹兮生烟 11.桴止响腾 余韵徐歇 12.纵一苇之所如 凌万顷之茫然（玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶） 【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：澹、桴、腾、苇、顷、茫、扁。 【答案】 13.钉头磷磷 多于在庾之粟粒 14.见贤思齐焉 见不贤而内自省也 15.大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“磷磷”“庾”“粟”“腓”。 【答案】 16.扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 17.落木千山天远大 澄江一道月分明 18.小楫轻舟 梦入芙蓉浦 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：扪、胁、膺、楫、浦 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 名篇名句默写 一、（2024-2025高二下˙河南信阳市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 1.《李凭箜篌引》中“石破天惊逗秋雨”描写音乐的高亢激烈，《琵琶行》中“_______，_______”两句与之描写效果相似。 2.《论语·阳货》对《诗经》的社会功能进行了高度评价，认为它可以兴观群怨，可以“_______，_______”，也就是说近可尽孝，远可尽忠。 3.古人常借“听雨”寄寓情思，或感怀人生，或描绘闲趣，或抒发忧思，比如：“_______，_______。” 【答案】 1.银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 2.迩之事父 远之事君 3.小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花（春水碧于天，画船听雨眠/少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：乍、浆、迸、迩、事、巷、帐、阑。 二、（2024-2025高二下˙河南南阳市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 4.《登泰山记》中的比喻生动恰切，比如以“_________”写云雾轻柔，以“_______”写日出绚丽。 5.古诗文中常用借代手法增强艺术性，如李白在《将进酒》中“_________”用借代表达对权贵的蔑视；贾谊在《过秦论》中“________”运用借代形象地描述了秦国没有任何消耗就使九国军队陷入困境之中。 6.中华山水处处有大美，古代文人大都喜欢在作品中将山（峰、峦等）与水（江、河、湖、海等）放在一起描写，如统编高中语文教材所选录的宋代诗词中“_______，_______”两句便是如此。 【答案】 4.（而）半山居雾若带然 正赤如丹 5.钟鼓馔玉不足贵 秦无亡矢遗镞之费 6.千里澄江似练 翠峰如簇（落木千山天远大，澄江一道月分明） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：馔、镞、澄、练、簇。 三、（2024-2025高二下˙河南驻马店市部分高中联考˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 7.李明认为“三径就荒，松菊犹存”能形象地表达陶渊明对隐逸之志的坚守，在艺术手法和情感上能和这两句相提并论的唯有《归园田居》（其一）中的“_______，_______”。 8.王安石《答司马谏议书》中，在迁都这一重大国家行动上，盘庚不因朝堂内外的质疑改变自己的计划，而是“_______，_______”，这种积极作为且无悔意的精神，无疑是中华民族弥足珍贵的精神财富。 9.与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。” 【答案】 7.羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 8.度义而后动 是而不见可悔故也 9.波心荡 冷月无声（素月分辉，明河共影/春江潮水连海平，海上明月共潮生/不知江月待何人，但见长江送流水/滟滟随波千万里，何处春江无月明/星垂平野阔，月涌大江流/海上生明月，天涯共此时） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：羁、渊、生、滟、涌。 四、（2024-2025高二下˙河南许昌市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 10.班级设计黑板报时，同学们对版面装饰意见不一：有人想画满图案，有人主张留白。此时可用《老子》中“____________，____________”说明具体图案可提升设计美感，而空白处能赋予灵动意境。 11.高适《燕歌行》中，“____________，____________”两句通过时空对照，叙写思妇与征人相隔两地、音讯难通，只能在漫长时光中独自承受思念煎熬的悲苦。 12.古代诗人善借“鸥鸟”意象寄寓情志。杜甫通过“____________”的日常景象，暗含闲适恬淡的心境；而黄庭坚则以“____________”之句，直抒超脱尘俗的隐逸之志。 【答案】 10.（故）有之以为利 无之以为用 11.少妇城南欲断肠 征人蓟北空回首 12.但见群鸥日日来 此心吾与白鸥盟 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：利、蓟、首、盟。 五、（2024-2025高二下˙河南濮阳市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 13.陶渊明将《论语·微子》中对已经发生的与还未发生的应持的态度进行了化用，在《归去来兮辞》中表述为“ _____________ ，_____________”。 14.月亮深受诗人的青睐，比如张若虚在《春江花月夜》中用“_____________”来写月亮的孤独与洁白；李白在《将进酒》中借月来抒情，比如“_____________”。 15.“徘徊”可用“盘桓”“踟蹰”“踯躅”“裴回”等词语来表示，比如“_____________”和“_____________”等古诗文名句就从不同角度写出了“徘徊”的状态。 【答案】 13.悟已往之不谏 知来者之可追 14.皎皎空中孤月轮 莫使金樽空对月 15.徘徊于斗牛之间 徘徊以踯躅（抚孤松而盘桓/踟蹰新月明/可怜楼上月裴回） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：谏、皎、樽、踯躅、盘桓、踟蹰、裴回。 一、（2024-2025高二下˙河南安阳市滑县˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 1.在《项脊轩志》中，归有光以庭前枇杷树结尾。“_______，_______”两句的叙述和描写表达了作者对妻子深切的怀念，令人动容。 2.贾谊在《过秦论》中，用“_______，_______”两句将陈涉和四人作比较，说明陈涉是一个普通之人。 3.古代诗歌中，常常用“海鸥”这一意象体现隐逸的思想，有这种用法的诗句如“_______，_______”。 【答案】 1.吾妻死之年所手植也 今已亭亭如盖矣 2.非有仲尼、墨翟之贤 陶朱、猗顿之富 3.舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来（万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟/自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：也、已、亭、矣、翟、猗、鸥。 二、（2024-2025高二下˙河南新乡市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 4.浙江文旅为了吸引游客，选用李白《梦游天姥吟留别》中的“________，________”两句，配在天姥山直上云霄、遮天蔽日的图片旁，以吸引更多游客参与登山活动。 5.柳宗元《种树郭橐驼传》中的“________，________”两句，描写官府差役到村里召民集会的情景，把俗吏来乡、鸡犬不宁的景象描绘得淋漓尽致。 6.古诗中常通过“人生短暂”与“自然永恒”的对比寄寓感慨，如“________，________”两句。 【答案】 4.天姥连天向天横 势拔五岳掩赤城 5.鸣鼓而聚之 击木而召之 6.哀吾生之须臾 羡长江之无穷（今人不见古时月，今月曾经照古人） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：横、掩、须臾、羡。 三、（2024-2025高二下˙河南南阳市六校联考˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 7.张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，“_______，_______”两句写明月光辉四射，银河与明月一同映入湖水之中。 8.杜甫《客至》中，“_______，_______”两句描写居住地清丽疏淡的景色，诗人与山水鸥鸟为伍，表现出诗人与世相隔的心境。 9.王老师在语文课上讲解“侧面烘托”表现手法，他从唐宋诗词中举出运用侧面烘托手法来表现音乐的句子：“_______，_______。 【答案】 7.素月分辉 明河共影 8.舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来 9.舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇（东船西舫悄无言,唯见江心秋月白/吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔/推手遽止之,湿衣泪滂滂） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：鸥、壑、嫠、舫、唯、遽、滂。 四、（2024-2025高二下˙河南郑州市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 10.学校组织同学们到劳动实践基地种植作物，当老师问及怎样才能遵循自然规律提高作物存活率且使其长得茂盛时，小刚脱口说出柳宗元《种树郭橐驼传》中的“____________，____________”两句。 11.李白《蜀道难》中“____________，____________”两句，俯仰结合，展开奇丽的想象，用太阳神的传说和回旋的激流表现蜀道的险峻。 12.日常生活中，我们常常借助乐器来表达某种情感，这种用法在宋词中也很常见，如“____________，____________”。 【答案】 10.能顺木之天 以致其性焉尔 11.上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 12.羌管弄晴 菱歌泛夜（千骑拥高牙，乘醉听箫鼓/乘醉听箫鼓，吟赏烟霞/佛狸祠下，一片神鸦社鼓/醉里挑灯看剑，梦回吹角连营/渐黄昏，清角吹寒/清角吹寒，都在空城） 【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：“致”“羌”“菱”“箫”“佛”等。 五、（2024-2025高二下˙河南三门峡市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 13.与杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”用意相似，景情交融，《扬州慢》中借草木长势委婉表达扬州城昔盛今衰景象的两句是“__________，__________”。 14.《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在提到本人的种树经验时谦虚地说，他多年来能把树种得好，重要原因在于“__________，__________”。 15.《临安春雨初霁》中“__________，__________”两句，不仅表现了诗人夜眠难安，心情郁闷和惆怅，更是描绘了一副明艳生动的春光图，与前后诗意浑然一体。 【答案】 13.过春风十里 尽荠麦青青 14.能顺木之天 以致其性焉尔 15.小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 重点字：荠、致、焉、朝。 六、（2024-2025高二下˙河南鹤壁市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 16.“黍离之悲”指故国残破的悲思，姜夔《扬州慢》中“_____________，____________”两句中的对比描写，最能体现千岩老人所谓的“黍离之悲”。 17.“粟”具有小而多的特点，“渺沧海之一粟”体现它的“小”，《阿房宫赋》中“______________，_____________”两句则运用其“多”的特点进行衬托。 18.“眉”字经常在古诗词中出现，古人借此以表情达意，如“_____________，_____________”。 【答案】 16.过春风十里 尽荠麦青青 17.钉头磷磷 多于在庾之粟粒 18.低眉信手续续弹 说尽心中无限事（众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫/懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：荠、磷、庾、嫉、蛾、谣诼。 一、（2023-2024高二下˙河南焦作市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 1.李白《将进酒》中“_________________ ，____________________”两句，以陈王酒宴的快乐，写出了自己喝酒时的纵情之乐。 2.在司马迁的《报任安书》中，“__________________”一句强调只有卓越超群的人才能受世人称赞，“_______________________”一句表明即使遭受极刑也无怨怒之色的态度。 3.古代常把出行的人或出征的人称为“征夫”“征人”。这种称呼在古诗文中也经常出现，如“_________________ ，____________________”。 【答案】1.陈王昔时宴平乐 斗酒十千恣欢谑 2.唯倜傥非常之人称焉 是以就极刑而无愠色 3.少妇城南欲断肠 征人蓟北空回首（人不寐，将军白发征夫泪/不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如“恣”“谑”“倜傥”“愠”“蓟”“寐”等。 二、（2024-2025高二下˙河南开封市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 4.柳永《望海潮》中“__________，__________”两句，生动描写西湖上日夜飘荡着美妙的乐声。 5.小刚一人在家安静地学习，不由联想到《项脊轩志》中“__________，__________”两句描写归有光在项脊轩中独自端坐、静听自然之声的情景。 6.鸥鸟常常作为意象出现在古代诗歌中，或象征孤独、自由的生活状态，或寄托对隐逸生活的向往，亦或反映人与自然和谐共处的理想境界，如“__________，__________”。 【答案】 4.羌管弄晴 菱歌泛夜 5.冥然兀坐 万籁有声 6.舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来（万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟/飘飘何所似，天地一沙鸥） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：羌、菱、冥、兀、籁、飘。 三、（2024-2025高二下˙河南洛阳市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 7.在教育培训会上，王教授指出育人如种树，并借用柳宗元《种树郭橐驼传》中“________，_________”两句强调要顺其本性。 8.在杜甫诗歌研学活动中，小刚发现杜甫常常通过写鸟来表情达意，如《蜀相》中的“________”和《客至》中的“________”。 9.“啸”是缩拢嘴唇发出清亮、悠长声音的行为。古代文人墨客常在诗文中写人的“啸”以抒发情感，如“_______，_______ ”。 【答案】 7.能顺木之天 以致其性焉尔 8.隔叶黄鹂空好音 但见群鸥日日来 9.登东皋以舒啸 临清流而赋诗（借书满架，偃仰啸歌/偃仰啸歌，冥然兀坐/扣舷独啸，不知今夕何夕/莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行/独坐幽篁里，弹琴复长啸） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：焉、鹂、鸥、皋、偃、冥、妨、幽篁。 四、（2024-2025高二下˙河南南阳市方城县一中˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 10.在《梦游天姥吟留别》中，诗人给我们描绘了一个天姥山上仙人的世界，其中“_______，_______”两句对天姥山上天气和环境的描写，渲染了一种紧张凝重的气氛，为下文写仙人们的出场做了铺垫。 11.《石钟山记》表现山石敲击后余音悠长的句子是“_______，_______”。 12.与左图内容相契合的古诗文名句，高中学过的可以是“_______，_______”。 【答案】 10.云青青兮欲雨 水澹澹兮生烟 11.桴止响腾 余韵徐歇 12.纵一苇之所如 凌万顷之茫然（玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶） 【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：澹、桴、腾、苇、顷、茫、扁。 五、（2024-2025高二下˙河南商丘市部分学校˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 13.《阿房宫赋》中描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：“_______，_______。” 14.小明在看书时，看到唐太宗“以人为鉴，可以明得失”的名言，想起了高中教材《〈论语〉十二章》中孔子也说过类似的话，“_______，_______” 。 15.同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮阔，而高适的《燕歌行》则是“_______，_______”的凄凉与悲壮。 【答案】 13.钉头磷磷 多于在庾之粟粒 14.见贤思齐焉 见不贤而内自省也 15.大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“磷磷”“庾”“粟”“腓”。 六、（2024-2025高二下˙河南周口市郸城县一中˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 16.李白的《蜀道难》中，“_______，_______”两句用夸张的手法描写了蜀道山岭之高，与其《夜宿山寺》中的“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”有异曲同工之妙。 17.黄庭坚《登快阁》中“_______，_______”两句是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘，也是诗人胸襟怀抱的写照。 18.在周邦彦的《苏幕遮》一词中，“_______，_______”两句，以虚构的梦景作结，虽虚而实，变幻莫测，给人留下无限的情思和遐想。 【答案】 16.扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 17.落木千山天远大 澄江一道月分明 18.小楫轻舟 梦入芙蓉浦 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：扪、胁、膺、楫、浦 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 名篇名句默写 一、（2024-2025高二下˙河南信阳市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 1.《李凭箜篌引》中“石破天惊逗秋雨”描写音乐的高亢激烈，《琵琶行》中“_______，_______”两句与之描写效果相似。 2.《论语·阳货》对《诗经》的社会功能进行了高度评价，认为它可以兴观群怨，可以“_______，_______”，也就是说近可尽孝，远可尽忠。 3.古人常借“听雨”寄寓情思，或感怀人生，或描绘闲趣，或抒发忧思，比如：“_______，_______。” 二、（2024-2025高二下˙河南南阳市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 4.《登泰山记》中的比喻生动恰切，比如以“_________”写云雾轻柔，以“_______”写日出绚丽。 5.古诗文中常用借代手法增强艺术性，如李白在《将进酒》中“_________”用借代表达对权贵的蔑视；贾谊在《过秦论》中“________”运用借代形象地描述了秦国没有任何消耗就使九国军队陷入困境之中。 6.中华山水处处有大美，古代文人大都喜欢在作品中将山（峰、峦等）与水（江、河、湖、海等）放在一起描写，如统编高中语文教材所选录的宋代诗词中“_______，_______”两句便是如此。 三、（2024-2025高二下˙河南驻马店市部分高中联考˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 7.李明认为“三径就荒，松菊犹存”能形象地表达陶渊明对隐逸之志的坚守，在艺术手法和情感上能和这两句相提并论的唯有《归园田居》（其一）中的“_______，_______”。 8.王安石《答司马谏议书》中，在迁都这一重大国家行动上，盘庚不因朝堂内外的质疑改变自己的计划，而是“_______，_______”，这种积极作为且无悔意的精神，无疑是中华民族弥足珍贵的精神财富。 9.与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。” 四、（2024-2025高二下˙河南许昌市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 10.班级设计黑板报时，同学们对版面装饰意见不一：有人想画满图案，有人主张留白。此时可用《老子》中“____________，____________”说明具体图案可提升设计美感，而空白处能赋予灵动意境。 11.高适《燕歌行》中，“____________，____________”两句通过时空对照，叙写思妇与征人相隔两地、音讯难通，只能在漫长时光中独自承受思念煎熬的悲苦。 12.古代诗人善借“鸥鸟”意象寄寓情志。杜甫通过“____________”的日常景象，暗含闲适恬淡的心境；而黄庭坚则以“____________”之句，直抒超脱尘俗的隐逸之志。 五、（2024-2025高二下˙河南濮阳市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 13.陶渊明将《论语·微子》中对已经发生的与还未发生的应持的态度进行了化用，在《归去来兮辞》中表述为“ _____________ ，_____________”。 14.月亮深受诗人的青睐，比如张若虚在《春江花月夜》中用“_____________”来写月亮的孤独与洁白；李白在《将进酒》中借月来抒情，比如“_____________”。 15.“徘徊”可用“盘桓”“踟蹰”“踯躅”“裴回”等词语来表示，比如“_____________”和“_____________”等古诗文名句就从不同角度写出了“徘徊”的状态。 一、（2024-2025高二下˙河南安阳市滑县˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 1.在《项脊轩志》中，归有光以庭前枇杷树结尾。“_______，_______”两句的叙述和描写表达了作者对妻子深切的怀念，令人动容。 2.贾谊在《过秦论》中，用“_______，_______”两句将陈涉和四人作比较，说明陈涉是一个普通之人。 3.古代诗歌中，常常用“海鸥”这一意象体现隐逸的思想，有这种用法的诗句如“_______，_______”。 二、（2024-2025高二下˙河南新乡市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 4.浙江文旅为了吸引游客，选用李白《梦游天姥吟留别》中的“________，________”两句，配在天姥山直上云霄、遮天蔽日的图片旁，以吸引更多游客参与登山活动。 5.柳宗元《种树郭橐驼传》中的“________，________”两句，描写官府差役到村里召民集会的情景，把俗吏来乡、鸡犬不宁的景象描绘得淋漓尽致。 6.古诗中常通过“人生短暂”与“自然永恒”的对比寄寓感慨，如“________，________”两句。 三、（2024-2025高二下˙河南南阳市六校联考˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 7.张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，“_______，_______”两句写明月光辉四射，银河与明月一同映入湖水之中。 8.杜甫《客至》中，“_______，_______”两句描写居住地清丽疏淡的景色，诗人与山水鸥鸟为伍，表现出诗人与世相隔的心境。 9.王老师在语文课上讲解“侧面烘托”表现手法，他从唐宋诗词中举出运用侧面烘托手法来表现音乐的句子：“_______，_______。 四、（2024-2025高二下˙河南郑州市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 10.学校组织同学们到劳动实践基地种植作物，当老师问及怎样才能遵循自然规律提高作物存活率且使其长得茂盛时，小刚脱口说出柳宗元《种树郭橐驼传》中的“____________，____________”两句。 11.李白《蜀道难》中“____________，____________”两句，俯仰结合，展开奇丽的想象，用太阳神的传说和回旋的激流表现蜀道的险峻。 12.日常生活中，我们常常借助乐器来表达某种情感，这种用法在宋词中也很常见，如“____________，____________”。 五、（2024-2025高二下˙河南三门峡市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 13.与杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”用意相似，景情交融，《扬州慢》中借草木长势委婉表达扬州城昔盛今衰景象的两句是“__________，__________”。 14.《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在提到本人的种树经验时谦虚地说，他多年来能把树种得好，重要原因在于“__________，__________”。 15.《临安春雨初霁》中“__________，__________”两句，不仅表现了诗人夜眠难安，心情郁闷和惆怅，更是描绘了一副明艳生动的春光图，与前后诗意浑然一体。 六、（2024-2025高二下˙河南鹤壁市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 16.“黍离之悲”指故国残破的悲思，姜夔《扬州慢》中“_____________，____________”两句中的对比描写，最能体现千岩老人所谓的“黍离之悲”。 17.“粟”具有小而多的特点，“渺沧海之一粟”体现它的“小”，《阿房宫赋》中“______________，_____________”两句则运用其“多”的特点进行衬托。 18.“眉”字经常在古诗词中出现，古人借此以表情达意，如“_____________，_____________”。 一、（2023-2024高二下˙河南焦作市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 1.李白《将进酒》中“_________________ ，____________________”两句，以陈王酒宴的快乐，写出了自己喝酒时的纵情之乐。 2.在司马迁的《报任安书》中，“__________________”一句强调只有卓越超群的人才能受世人称赞，“_______________________”一句表明即使遭受极刑也无怨怒之色的态度。 3.古代常把出行的人或出征的人称为“征夫”“征人”。这种称呼在古诗文中也经常出现，如“_________________ ，____________________”。 二、（2024-2025高二下˙河南开封市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 4.柳永《望海潮》中“__________，__________”两句，生动描写西湖上日夜飘荡着美妙的乐声。 5.小刚一人在家安静地学习，不由联想到《项脊轩志》中“__________，__________”两句描写归有光在项脊轩中独自端坐、静听自然之声的情景。 6.鸥鸟常常作为意象出现在古代诗歌中，或象征孤独、自由的生活状态，或寄托对隐逸生活的向往，亦或反映人与自然和谐共处的理想境界，如“__________，__________”。 三、（2024-2025高二下˙河南洛阳市˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 7.在教育培训会上，王教授指出育人如种树，并借用柳宗元《种树郭橐驼传》中“________，_________”两句强调要顺其本性。 8.在杜甫诗歌研学活动中，小刚发现杜甫常常通过写鸟来表情达意，如《蜀相》中的“________”和《客至》中的“________”。 9.“啸”是缩拢嘴唇发出清亮、悠长声音的行为。古代文人墨客常在诗文中写人的“啸”以抒发情感，如“_______，_______ ”。 四、（2024-2025高二下˙河南南阳市方城县一中˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 10.在《梦游天姥吟留别》中，诗人给我们描绘了一个天姥山上仙人的世界，其中“_______，_______”两句对天姥山上天气和环境的描写，渲染了一种紧张凝重的气氛，为下文写仙人们的出场做了铺垫。 11.《石钟山记》表现山石敲击后余音悠长的句子是“_______，_______”。 12.与左图内容相契合的古诗文名句，高中学过的可以是“_______，_______”。 五、（2024-2025高二下˙河南商丘市部分学校˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 13.《阿房宫赋》中描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：“_______，_______。” 14.小明在看书时，看到唐太宗“以人为鉴，可以明得失”的名言，想起了高中教材《〈论语〉十二章》中孔子也说过类似的话，“_______，_______” 。 15.同样是描写塞外黄昏时的风景，王维的《使至塞上》是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮阔，而高适的《燕歌行》则是“_______，_______”的凄凉与悲壮。 六、（2024-2025高二下˙河南周口市郸城县一中˙期末）补写出下列句子中的空缺部分。 16.李白的《蜀道难》中，“_______，_______”两句用夸张的手法描写了蜀道山岭之高，与其《夜宿山寺》中的“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”有异曲同工之妙。 17.黄庭坚《登快阁》中“_______，_______”两句是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘，也是诗人胸襟怀抱的写照。 18.在周邦彦的《苏幕遮》一词中，“_______，_______”两句，以虚构的梦景作结，虽虚而实，变幻莫测，给人留下无限的情思和遐想。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 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