2025-2026学年五年级语文下册学情自测卷（5月）（统编版）

**基本信息** 五年级下册语文第三次月考模拟卷，60分钟100分，涵盖基础积累、阅读理解与习作表达，通过分层设题与情境化设计，落实语言运用与思维能力考查，适配月考学情检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|6题/35分|字音辨析、词语规范、句子改写等|多音字“泊”“绰”考查语境运用，词语改错结合课文重点词| |阅读理解|2题/15分|课内《跳水》与课外《快手刘》|通过观众反应侧面描写分析人物技艺，培养审美创造| |习作|1题/30分|人物细节刻画|要求用动作、神态等描写表现特点，强化语言运用与思维能力|

五年级下册语文第三次月考模拟达标卷 （时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 一、给加点字选择正确的读音，打“√”（4分） 难堪（kān shèn） 引荐（jiàn cún） 放肆（sì shì） 桅杆（wéi wěi） 吓唬（hu hǔ） 锣鼓（luó lóu） 瞄准（miáo māo） 祸患（huò huàn） 二、找出每组词语中书写有误的一个，并改正（2分） 1. 屏障 附庸 衔接 养遵处优 （ ）改为（ ） 1. 赏识 引荐 龇牙 出谋画策 （ ）改为（ ） 1. 船舱 扭动 纵跳 心惊胆站 （ ）改为（ ） 1. 铃铛 拇指 亨乐 手疾眼快 （ ）改为（ ） 三、给多音字选择正确读音，填序号（4分） 1. 【泊】①bó ②pō 湖泊（ ） 停泊（ ） 漂泊（ ） 水泊梁山（ ） 2. 【绰】①chuò ②chāo 绰起（ ） 绰号（ ） 绰约（ ） 绰刀（ ） 四、词语乐园（13分） 1. 选词填空（2分） 果然 竟然 猛然 当然 （1）这么难的题目，他（ ）只用五分钟就做出来了。 （2）天气预报说今天下雨，下午（ ）下起了大雨。 （3）我（ ）回头，发现身后跟着一只小猫。 （4）遵守课堂纪律，是我们（ ）要做到的事。 五、加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的。 B. 他兴致勃勃地规划着周末出游的计划。 C. 听完老师的讲解，我心里恍然大悟，瞬间明白了道理。 D. 比赛现场人声鼎沸，观众的掌声震耳欲聋。 六、按要求改写句子（8分） 1. 仿写比喻句：他像一只灵活的猴子，几下就爬上了大树。 2. 修改病句：我们全班同学和班干部都参加了这次拔河比赛。 3. 改为被字句：水手们立刻把孩子救上了甲板。 4. 缩句：火辣辣的阳光直直照射着广阔无边的海面。 七、四字词语概括人物特点并填空（8分） 田忌：____________ 孙膑：____________ 船长：____________ 猪八戒：____________ 本组人物里，我最喜欢________，因为________________________________________； 我最不喜欢________，因为________________________________________。 八、判断描写方法（填序号）（4分） A.神态描写 B.动作描写 C.心理描写 D.外貌描写 1. 他眉头紧锁，眼神紧紧盯着远处的目标。（ ） 2. 孩子张开双臂，纵身一跃跳进了碧蓝的大海里。（ ） 3. 他心里七上八下，十分担心自己会被批评。（ ） 4. 他身着黑衣，身形挺拔，站在人群里格外显眼。（ ） 九、选择题（4分） 1. 《田忌赛马》的故事出自（ ） A.《史记》 B.《论语》 C.《孟子》 2. “夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”出自（ ） A.《掩耳盗铃》 B.《自相矛盾》 C.《守株待兔》 3. 《跳水》一文的作者是（ ） A.列夫·托尔斯泰 B.马克·吐温 C.吴敬梓 4. “豆蔻年华”指女子（ ） A.十三四岁 B.十五岁 C.二十岁 十、知识填空（6分） 1. 写人物的时候，要细致刻画人物的______、、，还可以通过______描写侧面烘托人物形象。 2. 古年龄称谓： “而立”指30岁，“花甲”指____岁，“古稀”指____岁，“期颐”指____岁。 十一、阅读乐园（15分） （一）课内阅读《跳水》节选（5分） 孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木的顶端去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。 有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 1. 用一句话概括选段主要内容： ________________________________________（2分） 2. 为什么此时孩子的处境十分危险？ ________________________________________（2分） 3. 如果你是船长，此刻你会想到什么办法？ ________________________________________（1分） （二）课外阅读《快手刘》节选（10分） 快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成黑色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价而赤黄的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。 两只空小碗，四个小红球。他两只手各拿一只茶碗，明明看见每只碗下边扣着红球，等叫人翻碗，却什么也没有。小球仿佛有生命，翻来翻去，忽有忽无，变幻莫测。围观的孩子们眼睛瞪得圆圆的，连大气都不敢出。 有人不信，上台亲自查验小碗，里外看遍，毫无机关。可快手刘手指一翻，红球又凭空出现，看得人目瞪口呆。 1. “变幻莫测”在文中的意思是（ ）（1分） A.变化很多，让人没法揣测 B.动作很慢，难以捉摸 C.颜色多变，眼花缭乱 2. 选择合适动词填入括号（2分） 扣 拿 翻 瞪 他（ ）着小碗，轻轻往下一（ ），快速手指一（ ），围观的人都（ ）大眼睛盯着。 3. 从快手刘变戏法的动作里，你体会到了什么？（3分） 4. 用“____”画出文中描写观众反应的句子，说说这样写的好处。（2分） 5. 你觉得快手刘是一个怎样的人？（2分） 十二、习作（30分） 题目：《令我印象深刻的一个人》 要求： 1. 选取一件具体事例，写出人物鲜明特点； 2. 运用动作、语言、神态、心理等细节描写； 3. 字数450字左右，不得出现真实校名、姓名。 参考答案 一、字音 难堪（kān√） 引荐（jiàn√） 放肆（sì√） 桅杆（wéi√） 吓唬（hu√） 锣鼓（luó√） 瞄准（miáo√） 祸患（huò√） 二、词语改错 1. 遵——尊 2. 画——划 3. 站——战 4. 亨——享 三、多音字 1. 湖泊② 停泊① 漂泊① 水泊梁山② 2. 绰起② 绰号① 绰约① 绰刀② 四、词语乐园 1. 选词填空 （1）竟然 （2）果然 （3）猛然 （4）当然 五、词语运用 答案：C（恍然大悟本身已有“心里明白”的意思，语义重复） 六、句子练习 1. 示例：飘落的树叶像一只只黄色的小蝴蝶，在空中翩翩起舞。 2. 修改：我们全班同学都参加了这次拔河比赛。 3. 孩子被水手们立刻救上了甲板。 4. 阳光照射着海面。 七、人物特点（示例） 田忌：知人善用 孙膑：足智多谋 船长：机智果断、临危不乱 猪八戒：好吃懒做、憨厚可爱 填空示例： 最喜欢：孙膑，因为他善于观察、足智多谋，用智慧帮助田忌取胜； 最不喜欢：猪八戒，因为他懒惰贪吃，做事没有恒心。 八、描写方法 1.A 2.B 3.C 4.D 九、选择题 1.A 2.B 3.A 4.A 十、知识填空 1. 动作、语言、神态；侧面 2. 花甲60岁；古稀70岁；期颐100岁 十一、阅读 （一）课内阅读 1. 孩子为了拿帽子，走到了危险的横木顶端，随时会失足坠落。 2. 横木很高，下面是甲板，失足就会丧命；孩子还无法转身退回，进退两难。 3. 示例：用最果断的方式让孩子跳海，借海水缓冲保住性命。 （二）课外阅读 1.A 2. 拿 扣 翻 瞪 3. 体会到快手刘手法娴熟、技艺高超，动作灵活利落，变戏法的技艺十分精湛。 4. 画线句：围观的孩子们眼睛瞪得圆圆的，连大气都不敢出。 好处：用观众的震惊、专注，侧面烘托快手刘技艺的神奇厉害。 5. 快手刘是一个技艺高超、聪明机灵、懂得吸引顾客、手艺精湛的民间手艺人。 十二、习作评分标准 1. 一类文（25-30分）：事例具体完整，细节描写丰富，人物形象鲜明，情感真实，语句流畅，字数达标。 2. 二类文（20-24分）：事件完整，有一定细节，语句通顺，中心明确。 3. 三类文（15-19分）：事件基本完整，表达平淡，语病较少。 4. 四类文（14分及以下）：偏离主题，字数不足，语病较多。 学科网（北京）股份有限公司 $