试卷5 廊坊市第二学期教学质量评估试卷(根据最新教材修订)-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年三年级语文下册（统编版·新教材 河北专版）

15.天圆地方 三、16.写作提示：本次习作为自命题 作文，要求你选择一个中国传 统节日，写一写自己家过节的 过程，或写节日中发生的印象深刻的 故事。首先确定写作内容，拟好题目， 可以围绕与节日有关的传统习俗展 开，重点写写你在节日这天都干了什 么，表达自己的真情实感。可以运用 学过的修辞手法和写作方法，用到积 累的好词佳句。 试卷3唐山市第二学期期末质量检测卷 第一部分 1.Zzé贝 四①④ 2.悠久历史文化光芒呈现镇静 秘密而且 3.(1)9(2)chn(3)9 (4)28(5)109(6)9 4.“六一”联欢会上，欢欢表演了一个精彩的 节目。 5.裁缝又补充一句，不过，他指的是明年 冬天。 【方法点拨】转述时要注意： ①不改变原意。②变换人称。将“我、我 们”变成“他、她、他们”等，“你、你们”变 成第一人称或第三人称。③变换标点符 号，把冒号改成逗号，删掉引号。④去掉 句中的语气词。 6.(1)春风花草香 (2)竹外桃花三两枝 (3)绿阴不减来时路(4)春来江水绿如蓝 7.（1)每逢佳节倍思亲 (2)路上行人欲断魂 (3)重阳 8.（1)人谁无过(2)过而能改 (3)眼见为实 答案 9.望闻问切 10.农夫与蛇 【知识拓展】中国古代寓言故事 守株待兔 画蛇添足 掩耳盗铃 邯郸学步 刻舟求剑 揠苗助长 第二部分 短文一：11.cheng 9 12.(1)举世闻名(2)千姿百态 13骆驼仙女 14.长江野马 15.水船险 16.⑤ 短文二：17.(1)难过（2)照顾 18.自由自在一心一意 19.:“ 20.树林虫子本领 21.A 第三部分 22.写作提示：本次习作为自命题的 想象作文，要求我们选择一种动 物作为主角，编写童话故事。如 果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头儿 比树还高，如果老鹰变得胆小如鼠…在 想象的世界里，什么都有可能发生。请你 发挥想象写一写，把想象的内容写清楚， 注意语言流畅，逻辑清晰。可以运用学过 的修辞手法和写作方法，用到积累的好词 佳句。 试卷4邯郸市第二学期期末教学质量检测试卷 活动一： 一、1.设计创举威武历史文化 姿势挨挨挤挤莲蓬微风 2.赞叹宝贵 3.in gy xian feng gong jing 河北专版·三年级 4.AB5.得意洋洋 6.D 活动三： 7.黄山上的石头千姿百态。有的像蹲在 四、写作提示：本次习作为自命题的 山头的猴子，有的像伸着脖子的骆驼， 想象作文，要求我们以欣欣的毛 还有的像捧着仙桃的仙女。 绒小兔为主角，描绘一场小兔的 8.耳听为虚 日出江花红胜火 旅行。当小兔踏上旅途，它会去哪里？会 春来江水绿如蓝 独在异乡为异客 遇到谁？会发生什么有趣的故事呢？展 每逢佳节倍思亲 开你的想象写一写吧！写想象作文要以 活动二： 现实生活为依据，不能脱离实际，胡乱想 二、1.C2.C 3.D 4.D 5.B 6.欣欣对妈妈说，这个暑假，她一定会过 象。做到条理清晰，内容丰富。可以运用 得非常有意义。 学过的修辞手法和写作方法，用到积累的 7.暑假中，我打算去附近的图书馆借 好词佳句。 书一不。回家后我会制定好读书计划， 五、书写提示：书写正确、工整即可。 记 试卷5廊坊市第二学期教学质量评估试卷 每天阅读20页，边读边纪录里面的好 第一部分： 0 60 词佳句。遇到喜欢的故事)，我 1.洒落赶集生命凶恶威武感动 会讲给爸爸妈妈听一听绘声绘色地。 2.(1)(2)29°(3)录乎(4)轻快 三、1.有共同血缘关系的家庭称号八千 3.(1)D A C B 二百多 (2)C(3)A 2.李 4.(1)V(2)V 3.张、王、刘、李、陈这些姓氏的人口很多 （3)×【解析】“雅人四好”指的是“琴棋 加起来差不多占了全国人口的一半 书画”。 弄错了对象 (4)V 4.我们以“张三李四”泛指人；用“张冠李 5.杯蛇言语自相学步精采 戴”比喻弄错了对象。 5.很多姓氏的来历都很有趣。 花放 6.A【解析】赵姓的直接来源是战国时 (1)自相矛盾(2)花言巧语 期的赵国，而赵国的源头可追溯至周代 6.（1)瞪大眼睛，吃惊地问 的封地“赵城”。这一过程符合中国古 (2)王老师说，他为同学们保护环境的行为 代“以国为氏”的常见姓氏起源方式。 点赞。 7.上官 (3) 人民公园真美啊！水平如镜 【知识拓展】复姓是由两个及以上汉字组 的倒映着湖面美丽的荷花。公园 成的姓氏，有诸葛（诸葛亮）、上官（上官 里到处是快乐的人们，有的唱歌， 有的跳舞，环卫工人在清扫路面， 婉儿)、欧阳（欧阳修）、东方（东方朔）、 一派欢乐的景象。人是他们的辛勤 司马（司马光）等。 劳动让公园变得这么干净、整洁。 吾文·下册第2页 7 寻物启事 昨天放学后，我在学校操场不慎丢失 一个粉色文具盒，上面印有美羊羊图案。 如有同学捡到，请与我联系，非常感谢！ 三年级(1)班王芳 6月25日 8.示例：小朋友们，楼道这里很窄，跑起来很 容易摔倒受伤或撞到别人，咱们要遵守校 规，慢慢走。 第二部分： 9.津津有味亭亭玉立 绿油油白茫茫 10.泥融飞燕子添得黄鹂四五声 爆竹声中一岁除路上行人欲断魂 11.因释其耒而守株兔不可复得 12.装栽 13.B14.BCA 15.又过了几天许多天以后荷叶越长越 大露出花骨朵儿 16.扇动着彩色的翅膀在花苞周围轻轻 飞舞 17.示例：①荷花开放让小院变得更美丽， “我”可以在池边看荷花、想象故事，收获 了快乐；②有了荷花，鱼儿在荷叶间游玩 更开心，“我”看到鱼儿欢快的样子也更 快乐。 第三部分： 18.写作提示：本次习作为命题作文， 要求以“我的植物朋友”为题写 一篇作文。回想自己的生活，有 没有哪一种植物你特别喜爱，想要分享给 大家呢。可以写植物的样子、颜色、气味 等，也可以写你和它之间的故事。运用比 喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更加生 动，表达出真情实感。 试卷6沧州市第二学期期末教学质量评估试题 一、听力材料：故宫文创 ①随着央视主办的《国家宝藏》等综 艺文化节目的播出，平常难得一见的文物 进入了大众的视野，也掀起了弘扬中华传 统文化的热潮。 ②从2016年开始，故宫博物院就和 多家文创公司合作，共同推出了多种具有 故宫特色的文创产品，甚至开设了一个官 方的“故宫淘宝”微博。2019年，故宫推 出的文物月饼在微博上就圈粉不少。故 宫博物院将馆藏艺术品的图案印在锦盒 上，作为月饼的包装，靠“高颜值”和“文 艺范”吸引了各个年龄层的顾客。而10 月新推出的故宫雪糕，更是凭借独特的造 型和可口的味道，吸引了众多游客。 1.C2.B3.B 二、4.童年火烧云能力悠悠肥皂泡 来临文化奇妙 三、5.C【解析】A.唠叨(lao);B.腹部(fù)； D.涨红(zhàng)。 6B【解析】B.中秋节：吃月饼、赏月。 7.D8.B9.C 四、10. 通知 三年级全体同学： 6月28日下午3，点，学校将在 会议室举行“寓言故事分享会”，请 准时参加。 6月25日 少先队大队委 11.捡起撞死的兔子，哈哈大笑 12.小明说，他要多读书，开阔视野，不做 目光短浅的井底之蛙。 五、13.(1)泥融飞燕子总把新桃换旧符 独在异乡为异客 河北专版·三年级 (2)有过则改眼见为实耳听为虚 2.(1)D【解析】A.秋风劲(jing)吹；B.小 (3)兔不可复得抱着侥幸心理妄想 镇(zhen);C.和(huò)弄和弄。 不劳而获，是不会有好结果的 (2)B【解析】“温和”一词，在B项中的 (4)遵守诺言 宽容善良认真严谨 意思是“气温适宜、舒服”；在A、C、D项中 聪明能干 意思是“性情平和、不暴躁”。 六、（一） (3)C【解析】“免走触株”中的“走”是跑 14.海底的动物会发出各种声音，不同状 的意思，A.“走”是转动的意思；B.“走”是 态下声音不同。 泄露的意思；C.“走”是跑的意思。故选C。 15.CA B D (4)B(5)C 16.A (6)C【解析】A.“杞人忧天”比喻完全没 17.拟人借助轮船移动的活动方式，使 有必要、毫无根据的忧虑和担心。用在此 描述更活泼有趣 处不合语境；B.“南辕北辙”形容心里想往 (二)18.C 南边去，却驾车往北边走。比喻行动和目 19.由于在中药家族中，由植物制成的药 品占大多数，因此在古籍中通常把中 的正好相反，越努力离目标越远。用在此 药称为“本草”。 处不合语境；C.“井底之蛙”形容坐在井底 20.扁鹊华佗李时珍本草纲目 看天的青蛙，以为天只有井口那么大。比 21.中医药历史悠久 喻眼界狭小、见识短浅，不知道外面世界有 中医药推动了世界医药学的发展 多大的人。用在此处符合语境；D.“画蛇 七、22.写作提示：本次习作为自命题 添足”形容画好蛇后，又给蛇添上脚。比喻 作文，要求我们介绍最近做过 做了多余、不必要的事，不但没用，反而把 的一个小实验。回想一下，你 事情弄糟。用在此处不合语境。故选C。 最近有没有做过有趣的小实验呢？比 3.(1)一脸着急，带着哭腔说 如“瓶子吹气球”“鸡蛋上浮”“静电吸 (2)刘洋说，他的蓝色背包落在了书画展览 纸屑”等等，快来向大家介绍一下吧！ 厅里，请大家帮他找找。 写的时候，可以用上“先…接着… (3) 寻物启事 然后…最后…”这样的句式，把做 今天上午，我把蓝色背包一个落在了 实验的经过写清楚，还可以写一写实 联 验时的心情、实验中有趣的发现等。 书画展览厅里。如有拾到者，请莲系服务 运用多种表达手法将实验写清楚。 台，非常感谢！ 试卷7承德市第二学期检测题 5月27日 活动一 刘洋 提示：书写正确、美观、规范即可。 (4)赠的一下 活动二 (5)竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 1.童话凶恶微笑骄傲厉害威武 绿阴不减来时路添得黄鹂四五声 秘密活泼胡子 (6)伊索寓言AC 文·下册第3页 答案河北专版·统编 三年级语文·下册 廊坊市第二学期教学质量评估试卷 测试时间：90分钟 测试分数：100分 (根据最新教材修订) 第一部分：基础知识(1~8题共44分) 1.读拼音，根据语境写词语。（共6分） 密 童话的世界真奇妙，那里有灿烂的阳光 % sǎ luò 在白雪公主的长发上；那里有 gǎn 似的聚拢在一起的艳丽花朵，歌唱着 救 shengming 丑小鸭变身白天鹅的 奇迹；那里有智 封 xiong è 慧的小山羊，战胜 的大灰狼；还有 wei wǔ 的英雄……这些故事都能使我们深 gan dong 深 2.读下面句子，从括号中选择正确的读音或词语，并 在它下面画“V”。（共4分)》 (1)有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累(Ièi ě)的经验，改进了造纸术。 (2)栏板上刻着两条飞龙，前爪(zhuǎ zhǎo)相 互抵着，各自回首遥望。 河北专版·三年级语文·下册第1页 (3)劳动课上，同学们包粽子、缝沙包…大家的 双手越来越（灵巧灵敏）了。 (4)春游时，同学们迈着（轻巧轻快）的步伐，走 在郊外的小路上。 3按要求选择正确的答案，把序号填在相应位置。 (共8分) (1)我国有很多传统节日，请根据提示选择正确答 案，把序号填写在表格里。(4分) A.端午节 B.重阳节 C.吃月饼，赏月。 D.赏花灯，猜灯谜。 节日 过节时间 节日风俗 元宵节 农历正月十五 农历五月初五 吃粽子，赛龙舟。 中秋节 农历八月十五 农历九月初九 插茱萸，登高。 (2)沈从文小时候常常从课堂溜出去看木偶戏，老 师知道后教育了他。从此他改正了错误，发愤学 习，长大后成为了著名作家。如果用来称赞沈从 文对待错误的态度，下面选项中，最恰当的一项是 )(2分) A.近朱者赤，近墨者黑。 B.过而不改，是谓过矣。 C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。 (3)子张学识广博，听说鲁哀公爱惜人才，便去求 见。可是等了七天，鲁哀公也没有接见他。子张 认为鲁哀公并不是真的爱惜人才，便决定离去，并 河北专版·三年级语文·下册第2页 托人把一则寓言故事转告给鲁哀公。请你针对鲁 哀公的行为推测一下，子张讲的这则寓言故事是 ( )(2分) A.叶公好龙 B.守株待兔 C.亡羊补牢 4.判断下列句子说法是否正确，正确的画“V”,错误 的画“×”。（共4分) (1)在“兔走触株，折颈而死”中，“走”的意思是 “跑”。 （) (2)造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献 之一。 ) (3)中华优秀传统文化中，“雅人四好”是指“笔墨 纸砚”。 ( (4)“逸”字是半包围结构，第二笔是“，”。（ 5.把词语补充完整，再按要求填空。（共8分） )弓( )影 花( )巧( ( )( )矛盾 邯郸( )( 没( )打( 百( )齐( ) (1)我们说话做事要前后一致，不能 (2)我们不能被坏人的 欺骗。 6.按要求完成下列各题。（共6分) (1)照样子把句子补充完整。（2分) 例：“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带 着哭腔说。 “您怎么也来啦？”他 (2)请向同学们转述老师说的话，写在横线上。 (2分) 王老师说：“我为同学们保护环境的行为点赞。” 河北专版·三年级语文·下册第3页试卷5 (3)请你读读下面的一段话，用学过的修改符号将 其中的2处错误改过来。(2分) 人民公园真美啊！水平如镜的倒映着湖面美 丽的荷花。公园里到处是快乐的人们，有的唱歌， 有的跳舞，环卫工人在清扫路面，一派欢乐的景 象。是他们的辛勤劳动让公园变得这么干净、 整洁。 7.昨天放学后，三年级(1)班王芳在学校操场丢失粉 色文具盒，上面印有美羊羊图案，今天是6月25日， 请你帮她写一则寻物启事，注意格式。（共4分) 寻物启事 8.“下课了，一年级小朋友在很窄的楼道里跑。”如果 你是执勤班长，你会怎么劝告呢？（共4分)》 第二部分：阅读理解(9~17题共31分) 回忆所学课文内容，回答9~11题。（共14分) 9.照样子，写词语。（4分)》 源源不断 红彤彤 10.可爱的生灵，增添了古诗盎然的趣味：看，“ ,沙暖睡鸳鸯”，这两种小动物一静一动， 相映成趣的美景；听，“绿阴不减来时路， 试卷5河北专版·三年级语文·下册第4页 ”,这是鸟鸣幽韵悦耳的享受。传统的 节日，触动了诗人丰富的情感：《元日》中的诗句 66 ,春风送暖入屠苏”表达 出诗人快乐的心情；而杜牧的诗句“清明时节雨纷 纷， ”流露出人们凄凉、伤感 的情绪。(8分) 11.根据课文填空。(2分) 冀复得兔。 而身为宋国笑。 认真读短文，回答12~17题。（共17分) 荷花开了，快乐来了 ①我家院子里有个鱼池，养着二十几条小金鱼。 爸爸为了让鱼儿更开心，在池中放了一口大缸，从朋 友家要来几株荷花幼苗。只见他先往缸里装上泥 土，接着在泥土中挖出一个个小坑，然后把荷花幼苗 栽了进去。自从种下幼苗，我就盼望着荷叶露出 水面。 ②不知过了多久，水面上有了一点绿色，荷叶打着 卷儿浮在小池中。几天过后，荷叶越长越大，又过了几 天，荷叶铺满鱼池。鱼儿在荷叶间游来游去，像在玩捉 迷藏。荷叶绿了，我的心里更渴望着—在翠绿的荷 叶丛中，什么时候才能有()的荷花露出水面啊！ ③忽然有一天，妈妈喊我：“快来看！荷花结骨 朵儿了！”我()地跑过去，在碧绿的荷叶中间， 果然看到了几个小小的花苞(bā0)，泛着淡粉色，好 新鲜呢！刚刚露出花骨朵儿，就引来了几只蝴蝶，它 们 0 ④许多天以后，荷梗(gěng)高了，花苞鼓得像 要爆开似的。于是，我就在池边默默等候，看着花瓣 慢慢展开，水嫩水嫩的，泛着微红，散发着沁(q)人 河北专版·三年级语文·下册第5页 心脾的清香。 ⑤荷花开了，快乐来了。我最喜欢站在池边看 荷花，想象它们的故事。直到傍晚，我才( )地回 游沙叫 到屋里。有了荷花，鱼儿更幸福了，小院里的我也更 洲苏少张纯 快乐啦！ 12.第①自然段中画横线的语句写了爸爸种荷花幼 苗的过程，照样子填空。（2分) ( )—(挖)—( ) 13.联系上下文想一想，第③自然段中加点的“新鲜” 词写出了( )。(2分) A.荷叶的碧绿B.花苞的娇嫩C.荷花的绽放 14.联系上下文，选择恰当的词语，将序号填在文中 括号里。(3分) A.恋恋不舍B.亭亭玉立C.迫(pò)不及待 15.阅读短文，将下面的思维导图补充完整。（4分) 不知 忽然 封 过了多久 几天过后 有一天 荷叶 荷叶 荷梗长高了 打卷儿了。 铺满鱼池 看到了花苞。 16.读第③自然段展开想象，把想到的内容写在横线 上。(2分) 17.结合全文内容，想一想“荷花开了，快乐来了”的 原因有哪些？（至少写出两个原因)(4分) 深 第三部分：习作表达(18题25分) 线 18.(与卷3重复，已换)题目：我的植物朋友 要求：(1)选择一种你喜欢的植物，把它介绍 给大家。(2)可以写植物的样子、颜色、气味等， 也可以写你和它之间的故事。(3)语句通顺，内 容具体，不少于300字。 蒸 河北专版·三年级语文·下册第6页