大单元课本回头练 第四单元-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年五年级语文下册（统编版）

(3)示例：我拉开书包，拿出本子，打开铅笔盒 开始写作业。 6.B【解析】《景阳冈》选自施耐庵的《水浒传》， 作品写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好 汉的故事。鲁智深、武松、吴用等都是这部小 说的主要人物。张飞是《三国演义》中的人物。 三、1.神机妙算率性、纯真 豪放、勇武、机敏敢作敢为 2.三打祝家庄三借芭蕉扇三顾茅庐 3.三国演义水浒传西游记红楼梦 大单元课本回头练第三单元 一、1.甲骨文金文隶书楷书 2.B 3.DB 4.（1)攻克功课（2)琵琶枇杷 5.(1)C(2)A(3)B(4)D 6.B 7.我不同意这个观点。因为汉字有着悠久的历 史，蕴含着丰富的文化，作为一名小学生，我们 书写汉字不仅可以锻炼手的协调性和灵活性， 更重要的是写一手好字可以陶冶情操，修身养 性，还能传承优秀的传统文化。 二、1.C【解析】“两人肩并肩”是指两个“人”字并 排写在一起，“站在土上边”是指土字在下边， 所以应该是“坐”，谜底错误。 2.B【解析】B项中“一套一套的”意为讲话系 统性很强，连贯而富有逻辑，引经据典，充满 学识，是形容一个人表达能力强的意思。故 选B。 三、清明节清明节有哪些习俗查阅书籍和报刊 踏青研究结论 大单元课本回头练第四单元 一、1.眷恋奔赴繁忙诊所慈祥年龄 绷带审视一声不吭 2.C【解析】A.筹集(chu);B.鼻涕(t);D.威 吓(hè)。 3.B【解析】若有所思：好像在思考着什么。与 语境不相符。 4.C【解析】C项运用的是神态描写。 5.小珂紧捏着剧本，双腿开始打颤，心怦怦地跳 着，他拍着胸口，不停地安慰自己：“不要紧张， 不要紧张。” 6.话剧表演时，一向胆怯，眼神闪躲的小君，这次 表现非常出色，落落大方，毫不怯场，取得了 “最佳演绎奖”。 二、1.A 2.B【解析】B.却看妻子愁何在（回头看）。 追梦之旅·小学期末真题篇·情 3.D【解析】“三万里河东入海，五千仞岳上摩 天”和A、B、C三项都运用了夸张的修辞手法； D项没有运用修辞手法。 三、1.不破楼兰终不还唐王昌龄从军行 艰苦、频繁报国 2.南望王师又一年宋陆游 秋夜将晓出篱门迎凉有感渴望祖国统一 示儿 3.孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 黄河远上白云间一片孤城万仞山 4.万分悲痛钢铁般甘于清贫 5.何须马革裹尸还 大单元课本回头练第五单元 一、1.挺脱摔跤绝活浆傅喉咙堪称 轰炸侵犯欺负 2.A【解析】A.揪住(jiu),颧骨(qun)。 3.B 4.疾擞膀信仰派缝模 (1)膀大腰粗眉清目秀浓眉大眼 (2)天衣无缝(3)一模一样(4)精神抖擞 5.(1)外貌描写(2)语言描写(3)心理描写 6.C 二、1.(1)四大名著之一的《红楼梦》堪称我国小说 艺术的精髓。 (2)示例：我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地 走近它，然后向前猛扑，两手迅速一抓。 (3)示例：他胖乎乎的脸上，长着一对大眼睛， 那两颗像黑宝石似的眼珠只要一转，古怪的主 意就来了。 2.我大吃一惊，原来他也有马虎的时候啊 3.神态动作他怒发冲冠，两只眼睛瞪得大大 的，面目看起来很可怕，两只手臂疯狂地挥舞 着，似乎都要打人了！ 三、祥子外貌身强体壮、生命力旺盛 刷子李佩服失望崇敬刷墙技艺高超 严监生灯盏里点着两茎灯草，他嫌浪费灯油 爱财如命 大单元课本回头练第六单元 一、1.兴致勃勃赏识瞄准摩拳擦掌荣誉 2.D【解析】D.“哭笑不得”意思是哭也不好，笑 也不好。形容很尴尬。根据语境，庄稼颗粒无 收应该用痛哭流涕。故选D。 3.A 二、1. 《司马光砸虹》 《诸葛亮智取荆州》P 《左宗案中举》P 七岁 三十岁 而立 弱冠 垂髫 境期末·五年级语文下第14页小学期末真题，五年级语文下 大单元课本回头练 第四单元 时间：40分钟 满分：55分 得分： 一、【大单元】追梦小学话剧社团正在排练一则抗战故事，请你跟随镜头，完成相关练习。 (26分) ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 镜头一：火车站 镜头二：fan mang( )的zhěnsuǒ 镜头三：一位母亲 台上，许多战士 )里，ci xiang( )的医生 安静地站在门内， 带着亲人的juan 换上手术服，戴上消毒手套，正在给一位 望着儿子和他的战 lian( nian ling( )不大的小伙子缠bng 友远去的背影，y 离开家乡，bn dai( )。他shěnshi( )着 sheng bùkeng( fù( )前 小伙子的伤口，猜测他是怎样勇敢地与敌人 线。 搏斗的。 神色黯然。 ■■■■■■■■■■ ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ■■■■■■■■■■ 1.根据语段中的汉语拼音写词语，注意把字写美观。(10分) 2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) A.踌躇(chú) 筹集(shou) B.鼻涕(d) 拟定(ni) C.绷带(bng) 难堪(kan) D.手镯(zhu6)威吓(xià) 3.下列句子中加点的四字词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.听完“共和国勋章”获得者的动人事迹，我不禁对他们肃然起敬。 B.弟弟经过若有所思，终于想出了解决问题的办法。 C.他虽然话不多，但发言时总能，针见血地指出问题所在。 D.听到中国跳水运动员夺冠的消息，刘凡情不自禁地欢呼起来。 4.下列对句子的描写方法的判断，不正确的一项是()(2分) A.那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表 和水笔。（动作描写） B.病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”（语言描写） C.他的眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨得通红。（心理描写） D.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（心理描写) 5,【习题迁移】马上要正式上台表演课本剧了，小珂的心情特别紧张，请你通过对人物的 动作、语言、神态描写，将小珂的内心表现出来。(5分) 6.【习题迁移】本次话剧表演结束后评选出了“最佳演绎奖”，请你运用“一向…这 次…”句式对比写出小君在高手如林的比赛中夺得该奖时的表现，突出小君与平时 不同的表现。(5分) 追梦之旅·大单元课本回头练 二、古诗是我国文化的瑰宝，五(1)班准备举办一期古诗交流会，请你一起参与。(9分)》 1.【知识迁移】小梦查到“穿”字在字典中有如下解释，请你依次选出对“水滴石穿”“黄沙 百战穿金甲”“即从巴峡穿巫峡”“彩丝穿取当银钲”中“穿”字的理解正确的一项 ( )(3分) 穿(chuan)【动】①破；使通透：把纸~了个洞/水滴石~。②用在某些动词后 表示破、透或彻底显露：射~/磨~。③通过（孔洞、缝隙、空地等)：~针/~过 森林。④用绳线等通过物体把物品连贯起来：~糖葫芦/用珠子~成珠帘。⑤把 衣服鞋袜等物套在身体上：~鞋/~衣服。 金☆ A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③③④ D.①③②③ 2.下列对加点字词解释有误的一项是( )(3分) A.三万里河东入海（形容很长） B.却看妻子愁何在（却看见） C.青春作伴好还乡（春天） D.却看妻子愁何在（妻子和孩子） 3.下列句子中和“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”所用的修辞手法不同的一项是 ( )(3分) A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 C.千山鸟飞绝，万径人踪灭。 D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 三、根据所学知识填空。(20分) 1.“黄沙百战穿金甲 ”这两句诗出自 代 写的 《 》。第一句写出了战争 的特征，第二句表达了诗人 的决心。 2.“遗民泪尽胡尘里 ”这两句诗出自 代 写的 《 》,表达了他 的愿望。我们还学过他写 的《 》这首诗，同样表达了他的这一愿望。 3.在文学创作中，灵感来源于水的作品，比比皆是。唐代大诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然 之广陵》，以长江水为背景抒写离情： 王之涣的《凉州词》中借黄河写出了边塞荒凉之景： 4.方法，是阅读中最神奇的钥匙。抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加 深对课文内容的理解。当收到长子毛岸英牺牲的电报时，毛主席一整天不说话可以感 受到他 的心情：刘伯承元帅在没有打麻醉剂的情况下接受手术时一 声不吭，可以感受到他 的意志；方志敏同志经手百万筹款，却说一个 铜板都没有，感受到他 的美德。 5.【新材料】2024年11月28日，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸在阔别家乡半个 多世纪后，重新回到祖国。“青山处处埋忠骨， ”是以毛岸英为 代表的在抗美援朝战争中牺牲的英雄儿女的真实写照。 8