课本知识集锦-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年四年级语文下册（统编版）

小学 第一 单元 1.常考生字词 复杂 蜻蜓 蝴蝶 住宿 茅屋 屋檐 翁媪 笼子 亡赖 徐徐 稀疏 锄头 构成 装饰 蹲下 顺序 投入 例子 朴素 率领倘若 附近 独特 耸立 踏步 描绘 和谐 慰藉 寄托 睡眠 卜落 绮丽 应和 锐利 河滩 帐子 闪烁 蝙蝠 霸气 老鹰 鸡冠花剥莲蓬 2.易错字音 杂兴(xing) 惟有(wei) 蛱蝶(jiá) 稀疏(shd) 篱笆() 翁媪（ǎo) 亡赖(wú) 芍药(shao) 应和(hè) 朴素(pǔ) 率领(shuài) 倘若(tng) 捣衣(dǎo) 描绘(hui) 和谐(xié) 慰藉(jiè) 瞥见(pie) 卜落(bǔ) 绮丽(q) 剥莲蓬(bō)》 鸡冠花(guan) 3.词语积累 天高地阔卜落卜落闪闪烁烁如雾如烟 描写城市：繁华璀璨高楼林立车水马龙 灯火辉煌 描写乡村：肥沃静谧依山傍水 鸡犬相闻 炊烟袅袅 4.常考句型 ★乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有 一道独特、迷人的风景。（用加点字造句) 不论困难有多大，不论希望有多小，我都决不 会放弃」 ★天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的 鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一 起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 (照样子，仿写句子) 飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了 迷人的海滨景观 胡末真题·四年级语文下 ★那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤 细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦 苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上 车轮滚过的铃声…（照样子，仿写排比句） 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙 女飘舞的裙带，像一座七彩的小桥，像一朵朵 耀眼、绚丽的云。 5.课文知识常考总结 《四时田园杂兴（其二十五）》全诗都是写 景，描绘了初夏江南的田园风光，表现了乡村生 活的恬静安详。 《宿新市徐公店》描绘了诗人借宿客店时见 到的一幅明丽、活泼的乡村春景图，体现了诗人 闲适的心境。 《清平乐·村居》勾画了一幅优美的田园风 景图，展现了悠闲的农家生活，表达了词人对幸 福和谐、安居乐业的乡村生活的欣赏和赞美之 情。 《乡下人家》中作者按照房前屋后的空间顺 序和季节顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实、 自然、和谐的生活，也表达了作者对乡下人家的 欣赏和喜爱之情。 《天窗》选取乡下孩子童年生活的两个场景， 写了孩子们想在雨天和夜晚玩，却不得不待在家 里时，从小小的天窗中获得的乐趣和慰藉。 《三月桃花水》描绘了春回大地、万物复苏的 生动画面，展现了乡村生机盎然的景象，抒发了 作者对桃花水的喜爱和赞美之情。 6.积累背诵 (1)梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 (《四时田园杂兴（其二十五）》) (2)儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 (《宿新市徐公店》) (3)醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ (《清平乐·村居》) (4)已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏 (《卜算子·咏梅》) 追梦之旅·课本知识集锦 第二 单元 1.常考生字词 怒吼 树脂 拂拭 午餐 划动 响午 渗透 挣扎 一番 掩埋 冲刷 推测 详细 笨重 迟钝 鸽子 毫米 凌空 末期 描绘 隧道 姿态 吨位 脑颅 膨胀 肢体 双翼 开辟 纳米 拥有 冰箱 臭味 蔬菜 碳水 钢笔 隐形 健康 细胞 疾病 防护 病灶 热辣辣 2.易错字音 松脂(zhi) 拂拭(shi) 黏稠(nidn) 挣扎(zhá) 掩埋(mi) 澎湃(pài) 翱翔(o) 鳞片(lin) 骨骼(g6) 后裔(y) 隧道(su) 繁衍(yan) 脑颅(lú) 苍穹(qi6ng) 膨大(peng)》 敏捷(jié) 开辟(pi) 崭新(zhdn) 杀菌(jin) 除臭(chou) 蔬菜(shu) 概率(I心) 石碑(bei) 拍摄(she) 疾病(j) 病灶(zào) 遨游(ao) 鲲鹏(kin) 先驱(q0) 执着(zhuó) 不懈(xiè) 实践(jiàn) 宛若(wn)》 3.词语积累 (1)常考词语 前俯后仰 成千上万 五彩斑斓 毫不相干 欣喜若狂 形态各异 茹毛饮血点睛之笔 天之骄子 嫦娥奔月 鲲鹏展翅九天揽月 炎黄子孙 勃勃生机振奋不已震耳欲聋 (2)减减加加变新字 挺一廷（宫廷）滨一宾（宾馆）洁一吉（吉利）》 预一予（赠予）减一咸（咸菜）挑一兆（预兆） 中一肿（肿胀）介一阶（台阶）止一趾（脚趾）》 罗一逻（巡逻）正一政（政府）刘一浏（浏览）》 4.常考句型 ★地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿 2 粗壮有力，能够支撑起整个身体。 (照样子，仿写句子) 这只猫和狗一般大小，爪子尖锐，牙齿锋利。 ★有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结 实百倍。（用作比较的说明方法写句子) 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖 些。 ★如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就 好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么 小。（照样子，仿写句子） 如果把一只蚂蚁放到一滩水里，就好像把一滩 水放入湖泊里，可见蚂蚁有多么小 5.课文知识常考总结 《琥珀》一文以讲故事的方式，通过合理的想 象，叙述琥珀形成及被发现的过程，推测了发生 在几千万年前的故事的详细情形，激发了我们对 自然科学的兴趣，增加了我们对化石科学知识的 了解。 《飞向蓝天的恐龙》中的“根据这一假说，一 些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但 一直没有找到化石证据”中，“应该”表示一种推 测，说明在没有找到证据之前，不能确定。体现 了语言表达的严谨性。 《纳米技术就在我们身边》中全文围绕“纳 米技术”分别介绍了它的含义、运用以及对未来 的影响。让我们感受到纳米技术与人们的生活 息息相关，纳米技术就在我们身边。 《千年梦圆在今朝》中的“火箭宛若一条巨 龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹 之中”，把火箭比作巨龙，生动形象地展现了“神 舟五号”飞船飞天时的磅礴气势，表达了中华儿 女的骄傲和自豪之情。 6.积累背诵 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ (《江畔独步寻花》) 小学 第三单元 1.常考生字词 繁星 漫灭 藤萝 膝下 波涛 躲藏 瓶子 拥挤 交叉 挥手 白桦 涂抹 绣花潇洒 朦胧 寂静 朝霞 毛茸茸 2.易错字音 漫灭(man) 波涛(tao)》 绣花(xiù) 潇洒(xiao) 朦胧(long) 金晖(hui) 徜徉(chang) 炫耀(uan)》 尘垢(gou) 胆怯(qiè) 曝着(pù) 涉水(she) 阴霾(mdi) 晕皱(yùn) 赤脚(chi) 3.词语积累 (赤)着脚 (携)着手 (踏)着新泥 (洁白)的流苏 (灿灿)的金晖 (晶亮)的雪花 (银色)的光华 (姗姗来迟)的朝霞（白雪皑皑）的树枝 4.常考句型 ★那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬 勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！ (照样子，写句子) 那辣椒的红，红得热烈；那豆角的绿，绿得鲜 亮；而那南瓜的黄，又是黄得多么令人喜悦啊！ ★春天的早晨，怎样的可爱呢！融治的风，飘扬 的衣袖，静悄的心情。（照样子，写排比句） 夏天的傍晚，怎样的惬意呢！凉爽的风，清脆 的虫鸣，欢快的心情 5.课文知识常考总结 《繁星（七一）》紧扣“回忆”一词展开，体现 了诗人对母亲的依恋。《繁星（一三一）》中，诗 人由大海联想到星光和花香，并通过比较，说明 了大海对于海边长大的诗人而言，影响深远 《繁星（一五九）》表达了诗人对母亲的依恋和对 胡末真题·四年级语文下 母爱的赞颂。 《绿》中“刮的风是绿的，下的雨是绿的，流 的水是绿的，阳光也是绿的”，运用排比的修辞手 法表现了大自然到处充满绿色。诗句中的“风” “雨”“水”“阳光”都是自然景物，这些景物本身 不是绿色，诗人赋予了它们颜色，这是诗人独特 的感受，体现出诗人丰富的想象力。 《白桦》中“在朦胧的寂静中玉立着这棵白 桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花”，这句话采 用了视觉描写和听觉描写，写出了白桦含蓄而高 洁的精神，“玉立”表现了白桦挺拔而高贵的气 质。 《在天晴了的时候》这首现代诗体现了真实 与想象的融合，借用生动形象的语言描绘了雨后 天晴的景象，表达了诗人对大自然的热爱和赞美 之情。 现代诗的特点：读起来朗朗上口、悦耳动听， 很有节奏感，表达诗人独特的感受，诗歌往往饱 含着真挚的情感。 6.积累背诵 (1)课文积累 ★天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 (《繁星（一五九）》) ★突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的 绿就整齐地按着节拍飘动在一起… (《绿》) ★毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗 齐绽，洁白的流苏如画。 (《白桦》) (2)名言积累 ★诗和音乐一样，生命全在节奏。（朱光潜） ★诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类 以朝向理想的勇气。（艾青） ★诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中 回忆起来的情感。（华兹华斯） 3 追梦之旅·课本知识集锦 第四单元 1.常考生字词 忧虑 贪玩 尽职 屏气 磨蹭 稿纸 勇猛 解闷 毒蛇 遭殃 花盆 勃发 讨厌 大坝 忠厚 成绩 孵蛋 警戒 歪头 咕咕 面汤 挖掘 伏击 啼叫 腔调 催促 偏颇 话剧 譬如 侍候 场馆 附近 脾气 敏捷 昂首 提供 呼唤 即将 高傲 增添 一丝不苟 2.易错字音 乖巧(guai) 磨蹭(ceng) 稿纸(gǎo) 彼此(bi) 欺侮(w心) 可恶(wù) 聋人(lóng) 雏鸡(chú) 啄人(zhuó) 消瘦(shòu) 啼叫(t) 郑重(zhèng) 看守(kan) 叫嚣(xiao) 狂吠(fèi)》 奢侈(chi) 堂倌(guan) 窥伺(si) 譬如(pi) 偏颇(po) 一撮毛(zuǒ) 3.词语积累 (1)以动物喻人的词语 千里马 老黄牛 百灵鸟 铁公鸡 领头羊 小蜜蜂 纸老虎 丑小鸭 变色龙 地头蛇 应声虫 哈巴狗 (2)展现动物形象的词语 无忧无虑 屏息凝视 丰富多腔 变化多端 没完没了 枝折花落 生气勃勃 细声细气 左顾右盼 引吭大叫 大模大样 毫不相让 一丝不苟 从容不迫 扬长而去 (3)换偏旁变新字并组词 杆 肝（肝脏） 秆（麦秆） 消—俏（俏丽） 峭（陡峭） 骏— 俊（英俊） 峻（严峻） 捕 哺（哺育） 浦（黄浦江） 4 轮 沦（沦落） 抢（抡拳） 换一 涣（涣散） 焕（焕发） 4.常考句型 ★它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你 的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 (体会冒号的用法，仿写句子) 北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门 和西华门。 ★说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜 不回家呢？（用上语气词，明贬实褒） 你呀，简直就是猴王出世呀，衣服弄脏了吧，鞋 子怎么也弄破了呢？ 5.课文知识常考总结 《猫》细致、生动地描述了猫的古怪性格和小 猫满月时的淘气可爱，字里行间流露出作者对猫 的喜爱之情。 “古怪”体现：贪玩却老实、尽职；温柔可亲却 一声不出；什么都怕却勇猛敢斗。 “淘气可爱”体现：要个没完没了；胆子越来 越大；抱着花枝打秋千。 《母鸡》以作者的情感变化为线索，描写了自 己对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变 化，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，表达了 作者对母爱的赞颂之情。 《白鹅》通过白鹅在叫声、步态、吃相等方面 表现出的高傲的特点描写，表达了作者对白鹅的 欣赏、喜爱之情。 《白鹅》中“后来我看到果然如此：凡有生客 进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它 也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠”，“厉声叫嚣” “引吭大叫”写出了鹅叫声的大和严厉，同时将鹅 和狗的叫声进行对比，更加突出了鹅叫声的特 点，说明鹅也能看家。 6.积累背诵 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ (《蜂》) 小学 第五单元 1.常考生字词 扩大 范围 努力 刹那 灿烂 交替 镶嵌 紫色 不仅 浙江 杜鹃 狭窄 葱郁肩膀 臀部 移动 额头 大陆 石笋 开端 来源 分辨 夺目 石钟乳 2.易错字音 扩大(kuò) 重荷(he) 镶嵌(xiang)》 浙江(zhè) 簇(cù) 漆黑(q) 蜿蜒(yan) 琉璃(iú) 突兀(wù) 刹那(chà) 大殿(didn) 横槛(jiàn) 辉煌(huang) 画舫(fng) 远眺(tiào) 萦绕(ying) 矫健(jiǎo) 颐和园(yi) 3.词语积累 (1)常考词语 突兀森郁 变化多端 盘曲而上 金碧辉煌 神清气爽闪闪发光 五彩斑斓五彩缤纷 白雪皑皑重重叠叠 隐隐约约斑斑点点 (2)近义词 常常一经常明艳一鲜艳 灿烂一绚烂 伟大一雄伟蜿蜒一曲折 聚集一聚拢 依据一根据等侯一等待 合适一适宜 (3)反义词 灿烂一暗淡聚集一分散拥挤一宽松 漆黑一明亮蜿蜒一笔直昏暗一明亮 容易一困难加强一减弱分辨一混淆 (4)形近字 努（努力） 镶（镶嵌） 浙（浙江）》 怒（愤怒） 壤（土壤） 渐（渐渐） 臀（臀部） 鹃（杜鹃） 乳（乳汁） 肩（肩膀）》 捐（捐款） 浮（浮现） 4.常考句型 ★太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力 上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了 胡末真题·四年级语文下 海面，颜色红得非常可爱。 (注意加，点部分，这样写有什么好处) “努力上升”“冲破”“跳出”等词语运用拟人的 修辞手法，具体地写出了太阳升起时的位置变 化和动态过程，既强调了太阳上升时的缓慢和 吃力，又体现了其势不可当的爆发力。 ★这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句） 这是很伟大的奇观。 ★走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上 是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开 个会，一定不觉得拥挤。（照样子，仿写句子） 这棵银杏树大约高十五米，有五层楼房那么 高。 5.课文知识常考总结 《海上日出》记叙了作者坐船在海上观看日 出的情景。作者依次描写晴朗天气的日出和天 边有云情况下的日出，表达了对这一自然奇观的 喜爱和赞美之情。 《记金华的双龙洞》记叙了作者游览金华双 龙洞的过程，按游览的先后顺序，依次介绍去双 龙洞路上→洞口→外洞→孔隙→内洞的见闻感 受及出洞情况。 《记金华的双龙洞》中“怎样小的小船呢？ 两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是 这样小的小船”，运用设问的修辞手法，具体说明 了小船的小，“刚”“再”表面是写小船的小，实际 是写孔隙的小。 写游览过的一个地方，可以按游览的顺序来 写，如，《记金华的双龙洞》就是按照游双龙洞的 顺序写的，游览经过清楚明了。 可以把特别吸引你的景物作为重点写。如， 《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的 孔隙。 如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序 来写。如，《海上日出》的第2~3自然段就是按 照早晨太阳变化的顺序来写的。 5 追梦之旅·课本知识集锦 第六单元 1.常考生字词 囊袋 恭敬 勤劳 博学 贫困 恰逢 晋代 扭身 土炕 铅笔 晃荡 士兵 胳膊 劫难 绸子 扒开 敌人 尸体 慌张 芦花 发愣 鬼脸 戒指 防备 2.易错字音 老媪(do) 卒业(zú) 苇絮(xù)》 狗刨(páo) 黝黑(yǒu) 泥鳅(qiu) 起码(mǎ) 趔趄(qiè) 吆喝(yao) 漩涡(xuan) 保姆(mǔ) 谜语(m) 潦草(Iiao) 污迹(wi) 捋下(luo) 祈求(qi) 抚摸(f) 雪屑(xiè) 笤帚(tido) 裤褂(guà) 推搡(sdng) 枕头(zhěn) 枪毙(b) 嘱咐(zhǔ)》 3.词语积累 (1)ABB式词语 暖和和亮堂堂 毛茸茸蓬松松 光溜溜 (2)ABAB式词语 哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚 (3)AABB式词语 飘飘悠悠 歪歪斜斜 推推搡搡 嘟嘟囔囔 叽叽咕咕 (4)关于古人读书求学的成语 囊萤夜读悬梁刺股 凿壁偷光 铁杵成针 程门立雪 手不释卷 (5)六字成语拓展 有志不在年高 有眼不识泰山 百闻不如一见 事实胜于雄辩 英雄所见略同 九牛二虎之力 4.常考句型 ★夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 (划分句子朗读节奏) 夏月/则/练囊/盛数十萤火/以照书，以夜继日 焉 6 ★太白感其意，还卒业。（翻译句子) 李白被这位老妇人的意志所感动，于是就回去 勤奋学习，完成学业 ★雨来像小鸭子：样抖着头上的水，用手抹一下 眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 (体会加，点部分表达的情感，仿写比喻句) 妹妹像小燕子一样张着两只手臂，笑眯眯地向 我奔来 ★那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵， 向两边拉。 (体会加点部分表达的情感，仿写比喻句) 那双手就像春天温暖的风儿一样抚摸着我，让 我浑身暖洋洋的。 5.课文知识常考总结 《囊萤夜读》讲述了晋朝的车胤因家庭贫困 而没有灯油点灯读书，只能用袋子装萤火虫来照 明的故事，揭示了无论环境多么恶劣，我们都要 勤奋学习的道理。 《铁杵成针》讲述了李白在读书期间，准备放 弃学业时，遇到一位老妇人用铁杵磨针，他深受 感动，回去完成学业的故事，揭示了只有坚持不 懈地勤奋学习，才能取得成就的道理。 《小英雄雨来》（节选）写了：游泳本领高、上 夜校读书、掩护交通员、智勇斗鬼子、机智脱险五 个部分，刻画了一位机智、勇敢的小英雄形象。 《我们家的男子汉》通过“他对食物的兴趣” “他对独立的要求”“他面对生活挑战的沉着”三 个主题内容展现了一个男孩子的成长，生动地刻 画了一个逐步成长的小“男子汉”形象 《芦花鞋》主要写了青铜一家人为了增加收 入，一起动手编织芦花鞋，然后让青铜背到油麻 地镇上去卖的故事，赞美了青铜勤劳、淳朴的美 好品质。 6.积累背诵 相看两不厌，只有敬亭山。 (《独坐敬亭山》) 小学 第七单元 1.常考生字词 芙蓉洛阳 玉壶大雁 发射 伦理 营地光荣 爆炸腹部剖开窟窿 混乱维持秩序岗位主宰措施 调遣实践战场持续 命令占领 突击愤怒注视艰巨 消息炮弹 行驶烈火不料规定 消灭 惊天动地 2.易错字音 单于(chn) 砚台(yàn) 弥漫(mi) 船桅(wéi) 侧舷(xidn) 湍急(tudn) 酣睡(han) 调遣(qidn) 穿梭(suo) 履行（ǚ） 参谋(mou) 匍匐(pú) 冰雹(bao) 胸膛(tng) 敞开(chang) 耽误(dan) 包蕴(yùn) 沉甸甸(dian) 3.词语积累 (1)常考词语 惊天动地 匍匐前进 小心翼翼 隐约可辨 汹涌湍急 势不可当 你推我搡 猝然而至 不可开交 井然有序 纹丝不动 相提并论 腾云驾雾 不声不响 心悦诚服 (2)描写人物心情和品质的词语 欣喜若狂 焦躁不安 舍己救人 镇定自若 惊慌失措 惊恐万状 失魂落魄 变化多端 临危不惧 从容不迫 彬彬有礼 心急如焚 4.常考句型 ★他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢， 攀上了窗口。（照样子，写一组连续的动作） 我回到家后，放下书包，拿出课本，开始写作 业。 ★哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有 说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了 胡末真题·四年级语文下 深渊。（写出这句话的含义） 这句话既展现了哈尔威船长忠于职守、视死如 归的伟大品格，又反映了他看到大家得救后内 心的安然与平静。 ★黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身 来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任 务交给我吧！”（简要赏析句子）》 通过语言、神态、动作描写，体现了黄继光的愤 慨之情和完成摧毁任务的坚定信念。 5.课文知识常考总结 《黄继光》中黄继光将生死置之度外，用自己 的胸膛堵住了敌人的枪口，为夺取战斗的胜利付 出了年轻的生命，表现了他的英勇顽强和视死如 归的英雄气概。 《“诺曼底号”遇难记》讲述了哈尔威船长在 “诺曼底号”客轮遭到猛烈撞击即将沉没之际，镇 定自若地指挥乘客和船员有秩序地乘坐救生艇 脱险，自己却随着客轮一起沉入大海的感人故 事。歌颂了他忠于职守、舍己为人的崇高品质。 《挑山工》一文写了作者登泰山时见到挑山 工登山，走的路程比游人长，但速度并不比游人 慢，从而悟出生活的道理：做事只要认定一个目 标，并脚踏实地、坚持不懈地做下去，就能达到目 的。 6.积累背诵 (1)古诗句积累 ★洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 (《芙蓉楼送辛渐》) ★欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 (《塞下曲》) ★不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 (《墨梅》) (2)名言积累 ★天行健，君子以自强不息。 《周易》 ★胜人者有力，自胜者强。 《老子》 ★不怨天，不尤人。 《论语》 ★生于忧患而死于安乐。 《孟子》 7 追梦之旅·课本知识集锦 第八单元 1.常考生字词 介绍 妖怪 规矩 乖巧 撵走 烫伤 脚丫 拽住 幸福 舔食 葵花 瘦小 木棒 罢了 丰硕 允许 砌墙 木牌 禁止 惩罚 踪迹 呼啸 自私 脸颊 拆除 柔嫩 声明 始终 吼叫 举动 2.易错字音 妖怪(yao) 规矩(jǔ) 乖巧(gudi) 撵走(nidn) 拽住(zhuài) 皇冠(huang) 丰硕(shuò) 叱责(chi) 砌墙(qi) 呼啸(xiào) 蚌壳(bang) 牡蛎() 覆盖(fù) 鲸鱼(jing) 冲着(chong) 瘦长(shou) 脚Y(ya) 缕(1ǚ) 搂住(Iǒu) 珊瑚(shan) 矢车菊(sh) 3.词语积累 (1)常考词语 平平常常 可怜巴巴自言自语 不可一世 (2)形近字 乖（乖巧）烫（烫伤） 瘦（瘦弱） 乘（乘车）荡（荡漾） 搜（搜查） 硕（硕果） 允（允许）牌（牌子） 项（项目） 充（充分）脾（脾气） (3)近义词 幸福一美满 普通一平凡忽然一突然 希望一期望 装饰一装扮 谈论一议论 凄凉一悲凉停止一停歇害怕一畏惧 (4)反义词 忽然一逐渐幸福一痛苦 幻想一现实 普通一特殊 偶尔一经常允许一禁止 美丽一丑陋奇特一寻常光滑一粗糙 4.常考句型 ★雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树 8 枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风 身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。 (照样子，写一写其他季节) 春天来了，小鸟在花园里唱歌，花儿从草丛里 探出头来，柳条在池塘边舞动着轻盈的腰肢。 ★任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深 情的目光。/这个字怎么写？我忘记了。 （两个加，点词语有什么不同) 两个加点词语为近义词，但“忘怀”不仅含有 “忘记”的意思，还含有“想念、怀念”的意思， 表达的情感色彩更浓厚。 5.课文知识常考总结 《宝葫芦的秘密》（节选）生动有趣地描写了 王葆和宝葫芦之间的故事。王葆每天听着奶奶的 故事，对宝葫芦产生了无穷无尽的想象，他想得到 宝葫芦的原因是宝葫芦神通广大，能帮助他实现 自己的愿望。本文主要表现了王葆天真活泼、爱 幻想、调皮的特点，同时体现了奶奶对王葆的宠 爱。 《巨人的花园》主要通过描写巨人自私地赶 走孩子们后，花园变得只有冬天，巨人醒悟后请 回孩子，花园重现春天的故事，告诉我们，待人要 学会宽容，和大家一起分享才是真正的快乐。 《海的女儿》讲述了在浩瀚的大海深处，有一 座海王宫殿。海王有六个美丽的女儿，她们自由 自在、无忧无虑地生活在大海里。老祖母有时会 给她们讲些人类世界的故事，使得最小的公主心 中充满了对人类世界的憧憬和渴望。 6.积累背诵 (1)读书破万卷，下笔如有神。 (2)少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 (3)一日读书一日功，一日不读十日空。 (4)学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 (5)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 (6)纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。