内容正文:
情境期末·统编
四年级语文·下册
合肥市下册期末质量检测试卷
测试时间:100分钟
测试分数:100分
(根据最新教材修订)
一、积累与运用。(37分)】
1.读拼音,写词语。(5分)
的
豪
密
一次阅读就是一次精神的旅行,一次不同xun
chang(
)的发现。通过阅读,本学期我们欣赏
0
了乡下人家别有fngqù(
)的zhuang shi
H
(
),感受了冰心永不man mie(
)的回
忆,见识了丰子恺笔下yi si bùgu(
)的
显
白鹅。
2.先填字,再选词填空。(14分)
妆
(
)(
)为人
(
)(
)不息
(
)躁不(
)
手不释(
封
心(
)(
)焚
(
)梁刺(
)
势不两(
)
(
)(
)立雪
%o
赞扬人的高尚品质的词语有
;描写人心情的词语有
形容读书勤奋的词语有
3.请你选择最恰当的选项填写在括号里。(4分)
李原是班级的(
),负责号召、鼓励更多的人
帕
参加活动。他在晨会演讲中说:“我们每个人都应该是
荪
(
),勤奋学习,提升自我。困难是(
),只要我
线
们独立思考不做(
),迎难而上,行胜于言,所有的
困难都会迎刃而解的。”
A.纸老虎
B.小蜜蜂
C.应声虫
D.领头羊
4.按要求完成句子练习。(6分)
(1)雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”
(改为转述句)
情境期末·四年级语文·下册第1页
(2)《宿新市徐公店》的作者是杨万里写的。
(用修改符号修改病句)
(3)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实
百倍。(注意加点的部分,照样子写一写)
5.根据课文内容,完成填空。(8分)
(1)诗人王昌龄送别朋友时写道:“洛阳亲友如相问,
。”李白看见敬亭山,写下了“
,只有敬亭山”的诗句。
(2)刮的风是绿的,
,流的水是绿
的,
(3)古人写诗常寄情于田园生活,《清平乐·村居》中
那淘气的小儿无拘无束,天真可爱:
。古人写诗也常“托物言志”,王冕借
“梅花”表达自己不媚世俗,坚守内心的追求:
二、语文与生活。(9分)
在雾霜天气中,PM2.5是“罪
其他
魁祸首”。经过一年半的监测及
14.1%
扬尘
机动车
研究分析,北京市环保局发布了北
14.3%
31.1%
京PM2.5来源解析最新研究成
工业生产
18.1%
燃煤
果。全年PM2.5来源中,区域传
22.4%
输约占28%至36%,本地污染排
放占64%至72%。(本地污染中各污染源所占的比重如
右图所示)
6.导致雾霾的“罪魁祸首”是
(1分)
7.北京市PM2.5的来源主要是
。(3分)
8.本地污染的各污染源中,
是所占比例最大的三项。(3分)
9.请你以保护环境为主题写一句公益广告语。(2分)
情境期末·四年级语文·下册第2页
三、阅读与理解。(11+13=24分)
(一)猫(节选)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子
你
的腿,把脖子
出来让你给它抓痒,或是在你写作
的时候,
上桌来,在稿纸上
印几朵小梅
花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化
多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好
话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
10.选择合适的动词填在短文的空白处(一个词只能选用
一次)。(4分)
伸
踩
跳
蹭
11.根据短文的内容,用一句话概括出猫的性格古怪。
(3分)
12.文中“几朵小梅花”一词换成“几只小爪印”好不好,
为什么?(4分)》
(二)我不能忘掉祖国
①1908年,宋庆龄15岁,就进了美国佐治亚州梅肯
市的卫斯理女子学院。她是个文静而又爱沉思的女孩
子,她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地
学习。
②有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜
集资料,认真地思索,做了充分准备。
③在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:
“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文
情境期末·四年级语文·下册第3页
试卷9
明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希
望在欧洲,在美洲,在我们这里…
④这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头,她
紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲
完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄
显得有些激动,但她仍然用温和的声调说:“历史确实是
在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文
明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中
国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有
一天,东亚睡狮的吼声将震动全世界!因为它有广阔的
土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命
志士,为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!”
⑤教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得
好,以理服人。”“这些话多么有力量!”
⑥宋庆龄虽然身在国外
但她时时刻刻关心着国
内的情况
她常对同学说
我不能忘掉祖国
我
对祖国充满了理想和希望
13.请在最后一个自然段中的“
”里加上合适的标点。
(5分)
14.短文中画“”的句子是对宋庆龄动作、神态的描
写。请结合短文内容,想象一下,此时宋庆龄的心里
会想:
(3分)
15.用“”在文中画出宋庆龄说中国“没有被淘汰,也
不可能被淘汰”的理由。(2分)
试卷9
情境期末·四年级语文·下册第4页
16.仔细阅读短文的最后一个自然段,从宋庆龄的语言
中,你体会到了她什么样的情感?(3分)
四、习作。(30分)
17.在生活中,你一定学会了不少的本领,如煮饺子、煎鸡
蛋、骑自行车、跳舞…请选择一件事,按照一定的
顺序把过程写清楚,题目自拟,不少于350字。
100字
200字
情境期末·四年级语文·下册第5页
游女吲
洲算沙跳实
300字
密
400字
封
线
情境期末·四年级语文·下册第6页二、一片冰心在玉壶欲将轻骑逐博学多通
俏也不争春只把春来报学海无涯苦作舟
君子以自强不息
三、1.部首②2.C
3.(1)忘怀(2)遗忘
4.(1)我长着一头乌黑的头发,一双像葡
睛
萄一样亮晶晶的眼镜。虽然我长得又矮
但是
又瘦,而且我是一名足球小将,每次学
校足球比赛我都积极报名参加。开心的
60
时候,我会不禁忍不住哈哈大笑,是大
家公认的“开心果”。我还有很多兴趣
爱好,比如唱歌、画画,下棋…
(2)我拿起红领巾,轻轻抖开,将红领巾
披在肩上,然后把两端交叉,右手握住交
叉处,左手将红领巾绕过右手,穿过交叉
的空隙,最后把红领巾拉紧、整理好。
四、(一)1.野映
2.guan guàn冠军
3.太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮
云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像
开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花
被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
0
4.A
5.有志气不在年纪大小,指人贵有志,不能
凭年龄的大小来衡量
6.因为他为了掩护交通员李大叔,同鬼子
进行了顽强的斗争,不管鬼子如何哄骗
威吓甚至毒打,他始终不动摇,他是一位
真正的小英雄。
(二)1.:,,1
2.B
【方法点拨】概括文章小标题的方法
①先找准每段的核心内容,抓关键人、事、
观点。
②要么提炼核心词组合,要么把中心句缩成
短句。
③整篇的小标题最好句式一致,简单好记,
贴合段落意思。
3.动作严谨认真、不怕吃苦
追梦之旅·小学期末真题篇·情
4.文章讲了袁隆平爷爷小时候在心里种下
了一个田园梦,农校毕业后他不惧失败
研究杂交水稻获得成功,逝世后,全国人
民永远怀念他的故事。
5.学习他不怕失败、坚持不懈的科学探索
精神;学习他心系人民、无私奉献的崇高
品格;学习他脚踏实地、勤恳务实的劳动
态度。
五、写作提示:这是一篇半命题作文,
要求以“我学会了”为题目,
写一篇作文。在写作文之前,要
根据习作要求选好所写的内容。好的素材
来源于生活,回顾自己的学习与生活,想想
生活中你学会了哪些本领?哪件给你留下
深刻印象,有什么体会,选择最想分享的去
写。根据所选择的内容,确定写作顺序、方
法等。在写作之前想好怎样开头、结尾?
哪些内容详细写,哪些内容略写?运用哪
些修辞手法、描写方法才能使人印象深刻?
最后要表达自己的收获,写出真情实感。
试卷9合肥市下册期末质量检测试卷
一、1.寻常风趣装饰漫灭一丝不苟
2.舍己自强焦安卷
急如悬股立程门
舍己为人自强不息焦躁不安
心急如焚手不释卷
悬梁刺股
程门立雪
【知识拓展】形容读书勤奋的词语
手不释卷废寝忘食勤学苦练孜孜不倦
挑灯夜读悬梁刺股韦编三绝囊萤映雪
凿壁偷光闻鸡起舞焚膏继晷牛角挂书
昼耕夜诵目不窥园夙兴夜寐磨穿铁砚
3.D BA C
4.(1)雨来摇摇头说,他在屋里,什么也没
看见。
(2)《宿新市徐公店》的作者是杨万
60
里写的
(3)有一种叫作“蓝鲸”的海洋生物,比
最大的大象还要重数十倍。
5.(1)一片冰心在玉壶相看两不厌
(2)下的雨是绿的阳光也是绿的
(3)最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬
不要人夸好颜色只留清气满乾坤
二、6.PM2.5
7.本地污染排放
竟期末·四年级语文下第10页
8.机动车燃煤工业生产
9.守护绿水青山,共筑美好家园。
三、(一)10.蹭伸跳踩
11.高兴时温柔,不高兴时冷漠。
12.不好,“几朵小梅花”运用了比喻的修
辞手法,把猫的爪印比作梅花,既形象
地写出了爪印的形状,又体现出作者对
猫的喜爱之情:而“几只小爪印”只是
客观的表述,语言平淡,没有这种生动
的表达效果,也无法传递出作者对猫的
宠溺。
(二)13.,
:“
!”
14.这位同学的说法太片面了,中国有着五
千年的文明历史,无数革命志士正为之
斗争,怎么会被历史淘汰呢?我的祖国
现在只是暂时落后,总有一天,它会崛
起,会让全世界都刮目相看!
15.因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠
久的历史,富饶的物产,有无数革命志
太,为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝
的斗争!
16.从宋庆龄的语言中,我体会到了她强烈
的爱国情怀,以及对祖国深深的眷恋
对祖国未来充满信心的坚定信念。
四、17.写作提示:这是一篇自命题作
文,要求记叙一件生活中学习
本领的事。在写作文之前,要
根据习作要求选好所写的内容,好的素
材来源于生活,回顾自己的学习与生
活,想想生活中曾经学会哪些本领?哪
件给你留下深刻印象,学习的过程中发
生了什么趣事,有什么体会,选择最想
分享的去写。运用学过的修辞手法和
写作方法,运用积累的好词佳句给文章
增色。
试卷10蚌埠市第二学期期末综合练习试卷
一、1.(1)和谐藤萝潇洒朦胧率领
警戒炮弹艰巨窟窿调遣
(2)动作视死如归
(3)拟人猫咪蹲在窗台上,眯着眼睛
晒太阳,偶尔甩甩尾巴,仿佛在享受这惬
意的时光
2.书名:《十万个为什么》
主要内容:以问答形式,解答日常生活中
的趣味问题,语言通俗,内容丰富。
追梦之旅·小学期末真题篇·情
推荐理由:①能解答日常疑惑,满足好奇
心;②浅显易懂,适合各年龄段阅读;
③能拓宽知识面,培养探索精神。
读书格言:读书破万卷,下笔如有
神。—杜甫
二、1.篱落疏疏一径深一片冰心在玉壶
君子以自强不息不怨天
2.(1)V
(2)×【解析】这本书中“十万”是象征
性的数字,实际书中并没有十万个问题,
它是用夸张的说法来表示书中包含了非
常多有趣的、能引发人思考的问题,并不
是确切的十万个。
(3)×【解析】水能灭火是因为水能隔
绝空气,不让空气接近燃烧的物体。
(4)V
3.囊萤夜读练囊盛数十萤火以照书
感其意悬梁刺股
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4.我是一个嗜书如命、酷爱阅读的同
学,每天都坚持阅读。历史书对我最
优
☒
感兴趣,犹其喜欢读⊙明朝那些事儿
〗
60
四。通过阅读,使我增长了知识,开阔
了眼界。
三、1.(1)A(2)D
2.书香润暑期,阅读伴成长!
3.①开展班级读书分享会,让同学们推荐
自己喜欢的书,交流阅读心得。
②设置阅读打卡奖励机制,坚持每日阅
读的同学可获得书签、绘本等小奖品。
四、1.挖据发据
2.群象觅水,老象失足陷入淤泥,无法动
弹泥沙掩盖,尸体腐烂骨骼和大牙
逐渐石化
3.又烂又软的淤泥承受不住这样重的
老象。
4.①化石骨架保存得非常完整,除了尾椎
以外,连舌骨、三四厘米长的末端趾骨都
没有失掉,如果死后被移动过,骨骼很容
易散落缺失。
②化石出土时,大象骨架斜斜地站在沙
土里,脚踩着砾石,站立的姿势和失足落
竟期末·四年级语文下第11页