大情境期末预测卷-【追梦之旅·期末真题篇】2025-2026学年三年级语文下册（统编版·新教材 河南专版）

【方法点拨】反问句改陈述句 先删掉反问词和疑问助词，再把肯定变 否定、否定变肯定，最后把问号改成句号，适 当调整语句，保持原意不变。 2.裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性 子最慢的裁缝。 3.示例：天空的云形态各异：有的像狮子， 有的像骆驼，有的像高山。 4.因为庆龄答应教小珍叠花篮，所以她不 能到伯伯家看鸽子。 5.我们认真讨论听取了队长关于足球比 赛的建议。 四、 型 自相矛盾画蛇添足刻舟求剑滥竽充数 五、1.竹外桃花三两枝上有黄鹂深树鸣 2.每逢佳节倍思亲清明时节雨纷纷 3.绿玉带一样平静钓竿上 4.金灿灿半灰半百合色 5.过而不改是谓过矣 六、（一)1.动物和植物 2.(1)①海参②每小时能游几十千米 ③乌贼和章鱼④利用水的反推力迅速 后退 (2)颜色大小最大的海藻长达二三 百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜 才能看清楚。 3.C (二)1.A 2.它有一条毛茸茸的大尾巴，总是蹦蹦跳 跳的，可爱极了。 把小鸟抱回家、找草药敷伤口、喂食物 和水。 3.小鸟感激小松鼠的照顾并承诺以后小松 鼠遇到了困难一定会帮助它。 4.小松鼠和小鸟成了更好的朋友，它们经 常互相帮助。 5.B6.B 追梦之旅·小学期末真题篇·情 七、写作提示：本次习作要求你选择 一个所给题目，写一个想象故事。 写作时要采用拟人化的手法，把 故事中的角色都当成人来写，还可以用夸 张的手法，让人物特点更鲜明。想象故事 中的主人公会发生什么事？这件事是怎么 发生的，怎么发展的，结果如何？在事情发 展的过程中主人公会怎么说，怎么做，心里 会想些什么？把故事写具体，写生动。 试卷12大情境期末预测卷 一、1.(1)负责镇静变幻记号别致 (2)9b99 (3)累累争鸣谷登 示例：魔法世界里树上硕果累累，到处是 五彩的瓜果。 【知识拓展】描写四季的词语 春：春暖花开、草长莺飞、百花齐放 夏：烈日炎炎、骄阳似火、绿树成荫 秋：秋高气爽、天高云淡、金桂飘香 冬：冰天雪地、大雪纷飞、天寒地冻 2.在我丰富多彩的童年里，发生过数不清 的趣事，其中和小伙伴们玩“老鹰捉小 60 鸡”的经历，特别无国让人难忘。游戏 开始时，我当老鹰，拼命地去捉那些活泼 的小鸡们。大家在空地上跑来跑去，笑 声在空气中回荡。这个游戏不仅让我们 身体锻炼了，还增进了同学之间的友情。 在童年的记忆里，这些玩耍的时光Y是最 闪耀的星星在我心中。 3.人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开 爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 4.（1)《杯弓蛇影》《掩耳盗铃》 《画蛇添足》 (2)A(3)B (4)几人比赛画蛇，先画完的人本可赢 酒，却多此一举给蛇添上脚，最后输掉 了酒 镜期末·三年级语文下第12页 5.（1)望闻问切琴棋书画笔墨纸砚 (2) 寻物启事 昨天下午体育课上，我不小心在操 场篮球架下弄丢了一支印有哪吒图案 的蓝色圆珠笔，请捡到的同学与我联 系，非常感谢。 三年级(1)班李晓宇 6月16日 二、（一）1.火烧云砧状云 钩卷云 2.云的形状变化中藏着关于天气的秘密。 3.①形状②紫莹莹③桃红 ④C⑤A (二) 1.想晚上去偷帽子自己去偷 跟着跑出好远 2.(1)C（2)B 3.B大耗子本想用尾巴偷帽子，却意外 伸进了老爷爷的鼻孔，这个情节充满巧 合和童趣，完全超出预期，让人觉得既好 笑又新奇。 4.C 5.示例：再也没有耗子敢打那顶帽子的主 意了 三、写作提示：本题为命题的想象作 文。要求从所给目录中选择一个 编故事。如选择以“橡皮的梦想” 为题，请你想一想橡皮有什么梦想？是留 在画纸上，作业本上，还是溜出笔袋…想 象可以新奇有趣，但也要以现实生活为基 础，不能天马行空，胡乱想象。可以适当地 运用修辞手法和写作方法，让故事更生动。 《大单元课本回头练》答案 大单元课本回头练第一单元 一、1.(1)凑闲散本领微风 (2)9pi0 2.gan ai san gan 追梦之旅·小学期末真题篇·情 3.此匕匕首状犬军犬 忆艺乙方壳冗冗长 4.(1)灵敏(2)偶尔(3)荡漾 5.一身鲜艳的羽毛，一顶翠绿的羽冠，加上 扇子似的尾屏，构成了那样昂首挺胸、光 彩夺目的孔雀。 二、春日，满园的桃花美丽极了，有的还是花骨 朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的 才展开几片花瓣儿，像羞涩的小姑娘：有的 花瓣儿全展开了，正在枝头炫耀自己的美 丽呢。 三、1.轻快有力剪刀似旷亮无比稻田 高柳活泼可爱 2.动物：①飞燕子睡鸳鸯②正是河豚 欲上时③添得黄鹂四五声 植物：①春风花草香②竹外桃花三两 枝③梅子黄时日日晴④日出江花红 胜火 大单元课本回头练第二单元 1.（1)善良猎人收拾精美逃生 (2)塘欣赏chen jin豫sd 2.口叹叹气土尘尘土 木株植株扌扯拉扯 3.打采忧虑不断言语心气 不息 (1)自言自语(2)井井有条津津有味 (3)花言巧语 4.(1)守株待兔田中有株折颈而死 兔不可复得而身为宋国笑 (2)①跑。 ②希望。 (3)因/释其耒/而守株 于是放下手中的农具守在树桩旁 (4)好逸恶劳、愚昧无知 5.掩耳学步刻舟忧天之蛙杯弓 寓言邯郸学步一味地模仿别人，不仅学 不到别人的长处，反而会把自己原有的本事 也丢掉 镜期末·三年级语文下第13页情境期末·统编 三年级语文·下册 大情境期未预测卷 测试时间：90分钟 测试分数：100分 (根据最新教材编写) 爱因斯坦爷爷说过：“想象力比知识更重要！”现在 AI能算很多难题、画很多漂亮的画，但这些都比不上我 密 们脑袋里奇妙的想法！打开试卷时，就像带着魔法画笔， 帅 用想象力把学过的知识变得更有趣，大胆写出你的答 案吧！ y 一、基础与积累(38分) 【任务一】魔法世界，基础挑战赛 1.请你阅读下面语段，并完成任务。（13分) 魔法世界里的宇航员特别fùzé( ),驾驶飞 毁 船时超级zhen jing( )。天空中云朵bian huan ( )成各种形状，外星人通过特殊ihao ( )辨认回家的路。他们佩戴的饰品biézh 封 ( ),会制作奇妙的星球模(m6mú)型。和现 实的差(cha cheà)异可大啦！连晾衣服的木杆(gan gàn)都闪着银光… 黛 (1)请认真阅读语段，根据拼音在括号里正确书写汉 字。(5分) (2)请用“V√”选出加点字在括号内正确的读音。 (3分) (3)补全下面的词语，并选一个词语，写一写魔法世界 里还有什么神奇的地方。(5分)》 硕果()() 百鸟()() 五()丰() 线 2.下面的段落中有三处语病，请你用修改符号在 段落中修改。(3分) 在我丰富多彩的童年里，发生过数不清的趣事，其 中和小伙伴们玩“老鹰捉小鸡”的经历，特别尤其让人 情境期末·三年级语文·下册第1页 难忘。游戏开始时，我当老鹰，拼命地去捉那些活泼的 小鸡们。大家在空地上跑来跑去，笑声在空气中回荡。 这个游戏不仅让我们身体锻炼了，还增进了同学之间 的友情。在童年的记忆里，这些玩耍的时光是最闪耀 的星星在我心中。 3.现在请你化身诗词小能手，完成下面的挑战吧！（6分) 唐代诗人白居易游历庐山时，在《大林寺桃花》中 写下“ ”描绘了 山下百花凋零，山寺桃花却刚刚绽放的奇妙景象：宋代 诗人王安石在《元日》里描绘新年热闹场景，“ ”短短两句就写出了爆 竹声声辞旧岁，人们畅饮屠苏酒迎接新年的欢乐气氛； 还有宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中用“ ”生动展现了竹林外桃花 初放，鸭子在江水中嬉戏，率先感知到江水变暖的春日 画面。 4.现在请你化身故事大王，完成寓言故事练习题。(9分) 图 图二 图三： (1)看图写出寓言故事的名称。(3分) (2)从图一的寓言故事中我受到了( )启发。（2分) A.遇到事情要冷静思考，不能疑神疑鬼，自相惊扰。 B.只要看到影子就一定是不好的东西。 C.应该相信所有看到的东西。 (3)下面的事例与图二反映的情形相似的是( (2分) A.李晓阳不擅长唱歌，却参加了学校合唱团，每次表演 时都假唱。 情境期末·三年级语文·下册第2页 B.马一龙期末考试成绩不理想，怕家长责备，于是自己 偷偷把分数改了，然后拿给家长看。 C.林天有一次考试前没好好复习，考试时蒙对了几道 题，就心存侥幸，认为下次考试一定还能“超常发 挥”。 (4)请你用一句话复述图三的故事： (2分) 【任务二】妙语寻踪，猜图写启事 5.（1)现在，请带着你的“魔法画笔”仔细观察，然后在横 线上准确填写出每幅图所对应的内容，看看谁的想象 力最厉害！(3分) 诊 (2)看完有趣的图片，请你用文字帮三年级(1)班的李 晓宇解决难题！(4分) 6月15日李晓宇不小心在学校操场篮球架下弄丢 了心爱的笔，请你帮他写一则寻物启事，写明丢失时 间、地，点和笔的特征，用想象力和文字帮他找回笔吧！ 二、阅读与鉴赏(32分) 【任务三】认真观察，赏自然之美 (一)火烧云（节选） 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄 灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不 出来、见也没见过的颜色。 情境期末·三年级语文·下册第3页 试卷12 云（节选）】 云的形状变化中藏着关于天气的秘密。远远耸立着 一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，变得 像铁匠的铁砧。飞行员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该 离它远些才好；有时，云朵像鱼的鳞片一样均匀排成一小 块一小块的，这是晴好天气的预兆：当天空中出现一条一 条的像是钩子一样的云朵，钩卷云告诉我们将要下雨。 1.联读两篇选文，填一填文中向我们介绍的云。（3分) 鳞片云 2.选文《云》中哪句话可以帮助我们理解整段话的意思？ 用“”画出来。(2分) 3.这两篇选文从哪两个方面写出云的变化？（(5分) 云的变化 照样子，写文中没 选一选云对 写到的颜色变化颜色 ① 应的天气 金灿灿半紫半黄 梨黄 像鱼鳞像铁砧 像钩子 ② 半红半灰 ③ ④ ⑤ B A.雷雨B.下雨C.晴天 【任务四】神奇帽子，启智慧之门 (二)会打喷嚏(t)的帽子 ①A魔术团的老爷爷有一顶奇特的帽子，朝它吹口 气，就会变出各种美食。耗子们得知后，晚上溜到老爷爷 家里偷帽子。老爷爷正睡得香，那顶帽子就盖在脸上。 ②“小耗子去偷最合适，他个子小，脚步又轻。”大耗 子建议道。 ③“我不去！”小耗子尖叫起来，“帽子里藏着一个 ‘呼噜’，叫起来，地板窗户都会动，吓人！”可不是，老爷 爷在打呼噜，像打雷似的。 试卷12 情境期末·三年级语文·下册第4页 ④大耗子又叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子 偷，灰耗子也不敢。总之，不管叫谁去，谁都畏首畏尾，不 肯答应。大耗子生气了：“胆小鬼，我去！等我偷来帽子， 变出好吃的东西，你们可别流口水。” ⑤其实大耗子也挺害怕，怕“呼噜”钻出来咬他。但 当他靠近床铺时，呼噜不响了。大耗子以为“呼噜”怕 他，便爬到枕边，闻了闻那顶帽子。好香哟，有糖果味儿， 蛋糕味儿…B大耗子想用尾巴把帽子顶起来，却伸进 了一个小窟窿—老爷爷的鼻孔！ ⑥“啊欠—”老爷爷打了个大喷嚏，吓得大耗子连 滚带爬地跑到了门口。耗子们也跟着跑出好远才停下 来，问：“跑什么呀？帽子呢？” ⑦大耗子说：“帽子里藏着个‘啊欠’，比‘呼噜’厉害 多了。一碰它，它就轰你一炮，要不是我跑得快，差点丢 了命。”从此， (选自《大作家给孩子的文学课—煎饼帽子》，有改动) 1.梳理故事内容，把情节补充完整。（6分) 老爷爷有一顶奇特的帽子，耗子们得知后， 。→耗子们都不敢去，大耗子决定 。→大耗子把尾巴伸进老爷爷鼻孔里，老爷爷 打了个大喷嚏。→大耗子吓得跑到了门口，其余耗子 2.运用多种方法理解难懂的词语、句子。（6分) 总之，不管叫谁去，谁都畏首畏尾，不肯答应。 田 wèi①畏惧：~寒|大无~望而 生~|不~艰苦。②敬畏；佩服： 后生可~。③(Wèi)名姓。 情境期末·三年级语文·下册第5页 (1)借助字典中“畏”的解释，我知道“畏首畏尾”的意 思是() A.害怕头和尾巴出问题。 B.从头到尾都佩服。 滋例 C.前也怕，后也怕。 洲部沙￥残 (2)联系上下文理解句子的意思，可以看出这些耗子 ( A.互相谦让 B.胆小懦弱 C.骄傲自大 密 3.文中画“ ”的两句话真有意思，让人意想不到。 请选择最让你意想不到的一句，写写理由。(4分) 我选 (填序号)，因为 4.下列关于选文第⑥⑦自然段，理解最恰当的一项是 )(2分) A.老爷爷发现了偷帽子的耗子，故意打喷嚏吓走它们。 封 B.耗子认为“啊欠”比“呼噜”还可怕，会要了他们 的命。 C.耗子蠢笨无知，以为“啊欠”是怪物，害怕地盲目 逃窜。 5.联系上文，想想故事的结尾，把你的预测写在文中的横 线上。(4分) 三、表达与交流(30分)》 【任务五】想象世界，故事任驰骋 有一本书特别有意思，小语 目录 看了目录（见右图），就想写一个 一、颠倒王国奇遇记 有趣的故事，你也来编一个吧！ 二、橡皮的梦想 请从右图目录中选一个题 三、飞来飞去的金鱼 目，大胆想象，创造一个属于你 四、力大无穷的妹妹 四 的想象世界。(300字左右) 情境期末·三年级语文·下册第6页