第八单元第二章 生态系统是生物与环境构成的有机整体 章末练习-2025-2026学年济南版生物八年级下册

**基本信息** 初二下学期生物第二章单元卷，以红树林、玄武湖等真实生态场景为载体，通过原创题和探究性试题考查生态系统组成、物质能量流动等核心知识，适配单元复习，强化生命观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|20/40|食物链（1-2题）、生物与环境关系（3题）、生态系统稳定性（9题）|结合红树林湿地情境（1-3题），融入长江禁渔社会热点（9题）| |非选择题|6/60|生态系统成分（21题）、碳循环（22题）、探究实践（26题）|跨学科融合陶渊明诗句考能量流动（21题），设计微型生态瓶探究实验（26题）|

应用场景：单元测 初二下学期生物单元测试卷 第二章 生态系统是生物与环境构成的有机整体 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题 共40分） 一、单选题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 （原创）红树林湿地生态系统保护和修复工作过程中，科研人员检测了4种生物体内物质的含量，如下图所示。假设这四种生物只构成一条食物链。 1.若这4种物质是生物体内有毒物质的含量，则下列说法正确的是( ) A.该食物链是乙→甲→丁→丙 B.该生态系统的能量最终来源于乙固定的太阳能 C.丙是生产者，甲、乙、丁是消费者 D.短期内甲的数量增加，会导致乙的数量先增加后减少、丁的数量减少 2.若这4种物质是生物体内能量的相对含量，则下列说法正确的是( ) A.该食物链是乙→甲→丁→丙 B.能量沿该食物链传递时可以循环流动 C.若甲的数量大量减少，短时间内丁数量也减少 D.丙作为生产者，是该生态系统能量流动的起点 3.结合上述红树林湿地的情境分析，下列说法错误的是（ ） A.红树林植物通过根系吸附污染物、净化水质，体现了生物影响环境 B.湿地生态系统有“地球之肾”的美称，具有蓄洪抗旱的功能 C.该生态系统的自动调节能力是有限的，引入外来物种可快速增强其稳定性 D.保护红树林有助于维持当地生物的数量稳定与生态平衡 4．驴羚正惬意的享受着南非草原鲜嫩的绿草。危险无处不在，眨眼间一只驴羚成了狮子们的美餐。腐肉食者秃鹰配合对猎物肉屑、骨头等的清理。土壤中帮助腐化分解的微生物将驴羚毛发等分解为无机物，返还土地，土地上长出茂林野草，又成了驴羚的食物。草丛中的死亡诞生了后继绵绵不绝的生命……下列有关说法正确的是（　　） A．上述生物形成的食物链起始环节是狮子 B．土壤中帮助腐化分解的微生物营养级别最高 C．物质和能量会沿着上述生物形成的食物链流动 D．腐肉食者秃鹰不会受到驴羚等环境中其他生物的影响 5．把能量集中引向E的食物链应该是（    ） A．A→B→C→E B．A→B→E C．A→D D．A→B→C 6．一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。下列说法错误的是（　　） A．甲和乙是消费者 B．该食物链可以表示为丙→甲→乙→丁 C．丙中所含的能量最少 D．乙捕食甲后，其物质和能量会流入乙体内 7．农民在种植水稻的过程中经常要将水稻田里的杂草清除掉，这种做法将导致该稻田生态系统（　　） A．物质循环大大加快 B．水稻害虫密度下降 C．生产者的种类增加 D．水稻固定的太阳能增加 8．如图为某农田生态系统食物网的简图，此生态系统中的食物网共包含几条食物链（    ） A．3条 B．4条 C．5条 D．6条 9．为合理利用和保护长江流域鱼类资源，中央总体部署，2021年1月1日起，长江干流、大型通江湖泊和重要支流正式开始为期十年的禁捕。那么，长江全面禁渔的意义不包括（    ） A．有利于长江渔业资源的可持续利用 B．有利于长江流域生物多样性的保护 C．有利于修复长江生态、保护自然资源 D．有利于开发长江干流及支流生态旅游 10．某淡水湖泊因沿岸化工厂排污，导致水体中含有少量难以分解的重金属汞。科研人员对该湖泊生态系统进行调查，绘制了如图所示的食物网，下列分析中最合理的是（    ） A．即使成功治理了湖泊污染，鸬鹚等顶级生物体内的汞含量也需要很长时间才能恢复安全水平 B．化工厂水体中汞含量极低，不会对生态系统造成影响 C．若禁止捕钓湖中的鱼，鸬鹚会因食物充足而种群壮大，其体内的汞浓度会随之降低 D．鸬鹚体内汞浓度最高，说明它作为分解者直接分解了湖底的污染物 阅读以下信息，完成下面小题 （新情境题）“玄武湖头春可怜，绕堤花柳媚遥天”描绘了南京玄武湖的春日美景。湖边植被丰富，绿树成荫，为市民提供了一个天然的氧吧。湖中水质清澈，生态系统完善，各种水生生物在这里繁衍生息。政府还采取了一系列措施，如限制湖边建筑高度、控制游客数量等，保护玄武湖的生态环境。 11．“玄武湖头春可怜，绕堤花柳媚遥天”描绘了南京玄武湖的春日回暖的美景。影响柳树发芽的主要生态因素是（　　） A．土壤 B．水 C．空气 D．温度 12．政府还采取了一系列措施，如控制游客数量等，保护玄武湖的生态环境。这说明（　　） A．生物能影响环境 B．生物能适应环境 C．环境能适应生物 D．环境能影响生物 13．南京玄武湖是一个生态系统，下列有关说法正确的是（　　） A．玄武湖中的水、空气、温度等属于该生态系统的生物成分 B．玄武湖中的鱼类属于生产者 C．玄武湖中的营腐生生活的细菌和真菌等属于分解者 D．玄武湖中藻类、水草等属于消费者 14．玄武湖中有一条食物链：浮游植物→小虾→鲤鱼→绿鹭，下列说法错误的是（　　） A．生产者为浮游植物 B．鲤鱼为次级消费者 C．若玄武湖中有某种有害物质，则绿鹭体内该有害物质浓度最高 D．该食物链还应该增加分解者 15．如图，小高绘制了3个不同生态系统的有关数据或关系：图1表示食物链中各营养级有毒重金属富集后的积累量；图2表示食物链中各营养级生物的数量；图3表示食物链中各营养级能量含量金字塔。下列说法中，正确的是（　　） A．图1中的生产者是丙 B．图2中的食物链：丙→乙→甲→丁 C．图3中的丁是分解者 D．图3食物链中的生物可构成一个完整的生态系统 16．保护环境是每个公民应尽的义务。下列不符合“绿色环保、低碳出行”的行为是（ ）。 A．利用秸秆生产沼气，可减少焚烧秸秆产生的环境污染 B．推广生态农业，坚持植树造林 C．制造效力更强的杀虫剂，提高杀虫效果 D．尽量选择骑自行车和乘坐公交车出行 17．平顶山市白龟山水库风景优美，在2025年12月期间吸引了白鹭、苍鹭、绿头鸭、大雁、斑嘴鸭等多种候鸟栖息觅食，成为冬日的生态美景，这是生态环境恢复良好的重要标志。下列有关生态系统的叙述错误的是（    ） A．该生态系统独立存在，与其他生态系统无任何联系 B．白龟山水库可以为农田生态系统提供灌溉用水 C．候鸟在该生态系统中属于消费者 D．白龟山水库是淡水生态系统 18．为推进乡村振兴，江苏科技人员在某村引进赤松茸，推广“稻菇轮作”露地栽培模式，相关叙述正确的是（　　） A．在该生态系统中赤松茸属于生产者 B．该生态系统能够脱离其他生态系统独立存在 C．该模式能实现物质和能量的循环利用 D．该模式既能实现土地休养生息，又能提升生态和经济效益 19．气候变暖是全世界面临的重大问题，需要各国共同努力开展气候治理，主要原因是（    ） A．各地的生态系统类型相同，面临的气候问题也相似 B．山地国家与平原国家受海平面上升威胁程度相同 C．生物圈是一个统一的整体，各生态系统间相互关联 D．全球变暖对不同纬度地区的影响程度是完全相同的 20．下列有关生态系统的图像的叙述中，不正确的是（　　） A．图1中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分，①②③④表示生理过程，则甲为二氧化碳 B．图2中，假设丙、丁、甲、乙构成一条食物链，甲数量增加，则一段时间内丁减少、乙增多 C．图3中，昆虫与鸟的关系是捕食和竞争 D．图4中的曲线说明大草履虫和双小核草履虫之间是捕食关系 第II卷（非选择题） 二、非选择题。（本大题包括6个小题，共60分，请将答案书写在答题卡指定的区域内。） 21．（9分）（原创）陶渊明在《归园田居（其三）》中写道：“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。”请据此完成下列各题。” (1)同学们结合五首陶渊明的《归园田居》，对诗中所描绘的生态系统进行了讨论，认为在这片豆田中有豆苗、杂草、豆虫、蚊子、青蛙、猫头鹰、狗写出这首诗中一条包含“豆”的食物链是 。 （2）诗中陶渊明打理的是 生态系统，这类生态系统中， 的作用非常关键，直接影响着豆苗的生长与收成，而豆与根瘤菌是 关系。 （3）陶渊明“晨兴理荒秽”，“荒秽”指杂草，从能量流动的角度来看好处 是 。 （4）结合生物与环境的关系分析，豆苗与杂草的竞争体现了 ，而陶渊明的除草行为又体现了 。 （5）对比陶渊明时代的“荷锄归”（人工物理除草）方式，现代引入天敌的生物防治法有哪些生态学优势？（答出一点即可） 。 22．（10分）如图1为某农田生态系统食物网图，图2为生态系统中的碳循环示意图，“A～E”表示生物成分，“甲～丁”表示生理或化学反应过程，“→”表示碳的流动方向，请据图分析作答。 (1)（改编）若图2对应图1中的一条食物链是 __________________，猫头鹰在该食物链中处于第 营养级，若该食物链中消耗了1000kg植物，则猫头鹰最少可以增加 ________。 (2)图1食物网中属于变态发育的动物是 ______________。 (3)若喷洒农药导致食草昆虫大量死亡，则短时间内，蛇的数量会 ______________。 (4)从图2可以看出，生态系统中最基本、最关键的成分是 __________，（填字母）因为只有它能将大气中的二氧化碳通过图2中 ______过程转化为有机物，为生物提供食物来源，进行碳循环。 (5)图2中碳参与物质循环的主要形式是 ____________。 (6)工业革命以来，人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引发全球变暖等一系列严重问题，据图2分析，降低大气中的二氧化碳含量的措施有（答出一点即可）：______________________。 23．（12分）海草生活在浅海中，一种或多种海草构成海草床。海草床生态系统具有强大的碳存储能力，保护海草床是助力我国实现碳中和目标的重要举措。 ③ ④ (1)海草作为海草床生态系统的_______者，能通过图中所示[   ]_______合成含碳有机物，并储存在叶、根和根状茎中，实现碳存储。 (2)海草床为海洋动物提供了觅食场所，由图可知，绿海龟和食草鱼的关系是_______，这些海洋动物促进了有机物沿着_______进行传递，参与了碳的存储。 (3)海草能吸附水中悬浮的有机颗粒物，连同自身产生的落叶被埋存于海底沉积物中、海底温度低，同时沉积物中含氧少，使得其中的有机物被_______等微生物分解的速率_______，从而_______（促进/抑制）碳的循环，延长碳存储的时间。 (4)海草床生态系统各成分之间相互联系、相互依存构成一个完整的_______。 (5)（原创）生物体内的碳返回到无机环境中的生理过程是 ，包括图中的 （填序号）。 (6)随着海岸线过度开发和海洋环境破坏，加速了海草床的退化。而一旦海草床大量丧失，埋存于沉积物中的碳就会被释放出来，成为巨大的碳释放源。生物为保护海草床生态系统，请提出合理的建议_______________________。 24．（10分）我校生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行了调查分析，并绘出了如图所示的食物网。请据图回答： (1)（改编）此农田生态系统的食物网中有 条食物链，其中蛇占有 营养级，次级消费者有 。请写出蛇获得能量最少的一条食物链： 。 (2)（改编）在这个生态系统中，蛇、鸟等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于________。生态系统中能量流动的特点是 。如果该农田误用工厂污水灌溉，有害物质在________体内最多。 (3)上图中草原生态系统中，当草原鼠类数量由A发展到B时，植物数量会________，从而限制鼠群数量的继续增长；同时，食鼠动物的数量会________，使鼠群数量由B变化到C，从而使草原植被逐渐得到恢复。这说明，生态系统具有一定的________能力。 25．（9分）红树林是三大典型近海生态系统之一。作为全国红树林面积最大的省份，广东省正全面加强红树林的保护和修复工作。 资料一：生物圈是地球上所有生物的共同家园，它的范围包括海平面上下各10千米。生物圈中有很多类型的生态系统，如北极有苔原生态系统，沙漠地区有荒漠生态系统等。红树林属于湿地生态系统。 资料二：在每年的候鸟迁徙季节，大量候鸟成群结队来到红树林繁衍生息。候鸟以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以浮游植物为食，给红树林带来了勃勃生机。 请回答： (1)在生物圈中，有“地球之肾”之称的是______生态系统。各种生态系统都有一定的______能力，使其内部的生物数量和所占比例处于相对稳定的状态。与农田生态系统相比，该生态系统稳定性更强的原因是 。 (2)资料二中没有提到的红树林生态系统的生物成分是 。一个完整的生态系统除了生物部分外，还包括______。 (3)根据资料二写出一条红树林中的食物链： 。其他国家排放的放射性物质也会影响到我国近海，说明 是一个统一的整体。 (4)红树能在盐度较高的海滩淤泥中生存，是因为它有“拒盐”和“泌盐”的特殊结构，这是生物 环境的体现。近年由于人类的保护，红树林内的生产者数量有所上升，推测红树林内消费者的数量会相应 （填“上升”或“下降”）。 26．（探究题）（10分）“月宫一号”是我国第一个人工闭合生命保障生态系统实验装置，为建立月球和火星基地等深空探测活动提供了技术和数据支撑。受此启发，生物兴趣小组尝试模拟其原理，设计一个可长期维持稳定的微型生态瓶。 【任务设计】首先选出橡胶塞、金鱼藻、螺（摄食植物沉落有机碎屑与鱼虾粪便），还准备了以下材料供你完善： 容器 动物 瓶底物 ①不透明金属保温杯②绿色大饮料瓶 ③无色透明大饮料瓶 ⑥黑壳虾（植食性）⑦斑马鱼（杂食性）⑧大口鲶（肉食性）⑨黑鱼（肉食性） ⑩消毒过的石英砂⑪塘泥 ⑫自来水 ⑬池塘水 (1)制作一个生态瓶，最好选用______（填序号）作为容器，选用塘泥铺在瓶底，在瓶中注入适量的 ______（填序号）后，放入适量金鱼藻、螺和动物______（选填2种，用表中序号），然后将瓶口密封，放置在光照充足的环境中，其目的是保证________的供应，使瓶内所有的生物与其生存的环境紧密联系实现能量流动和_________。 【任务探究】生态瓶一旦封口，就不再开启、不投喂、不换水，要依靠内部物质循环维持≥3个月的相对稳定状态。请结合生态学原理，围绕“选什么、放多少、怎么控环境”环节回答下列问题。 (2)有同学提出“把田螺去掉，只保留其他动物”。大多数同学不认同该方案，理由是______。 (3)计划在该生态瓶中添加一种新的水生动物，以增加生态瓶的生物多样性。在选择新动物时，关于新动物的①体色②大小③食性④栖息环境等因素，需要考虑的有______；若放入新动物后，仍希望再增加几只黑壳虾而不打破平衡，可采取的合理措施是_______________（答一条即可）。 【任务反思】 (4)一个月左右，生态瓶中的生物相继死去，请从生物间的关系或非生物因素角度，分析可能的原因：_______________（答一条即可）。实验表明，建造一个可长期生存的人工闭合生态系统绝非易事，地球仍是人类和其他生物赖以生存的唯一家园。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 单选题 2 食物链和食物网、生物富集现象 0.7 2 单选题 2 食物链和食物网、生态系统中能量流动的特点 0.7 3 单选题 2 生态系统的功能、自我调节能力 0.75 4 单选题 2 食物链和食物网 0.7 5 单选题 2 生态系统中能量流动的过程及特点 0.4 6 单选题 2 生态系统中能量流动的过程及特点、食物链和食物网、生态系统的组成成分及各成分的功能 0.4 7 单选题 2 生态系统中物质循环的含义及特点、生态系统中能量流动的过程及特点、生态系统的组成成分及各成分的功能 0.65 8 单选题 2 生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。 0.4 9 单选题 2 保护生态系统与人类对环境的影响、认识生物的多样性、生物多样性面临的威胁及其原因、保护生态环境的计划和措施 0.4 10 单选题 2 生态系统具有一定的自动调节能力、有毒物质通过食物链积累 0.4 11 单选题 2 非生物因素对生物的影响 0.8 12 单选题 2 生物对环境的影响 0.75 13 单选题 2 生态系统的组成成分及各成分的功能 0.75 14 单选题 2 生态系统的组成成分及各成分的功能、食物链和食物网 0.73 15 单选题 2 生态系统的组成成分及各成分的功能、食物链和食物网、有毒物质通过食物链积累、生态系统中能量流动的过程及特点 0.4 16 单选题 2 人类活动影响生态环境的事例 0.65 17 单选题 2 生态系统的组成成分及各成分的功能 0.65 18 单选题 2 生态系统中物质循环的含义及特点、生态系统中能量流动的过程及特点、生态系统的组成成分及各成分的功能 0.65 19 单选题 2 生物圈是一个统一的整体 0.85 20 单选题 2 生物与生物之间有密切的联系、生态系统的组成成分及各成分的功能、生态系统中能量流动的过程及特点、生态系统具有一定的自动调节能力 0.15 21 填空题 9 食物链和食物网、生态系统的组成成分及各成分的功能、生态系统中能量流动的过程及特点、生态系统的特点 0.72 22 填空题 10 绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用、生态系统中物质循环的含义及特点、食物链和食物网、生态系统的组成成分及各成分的功能 0.75 23 填空题 12 生态系统的组成成分及各成分的功能、食物链和食物网、生态系统中物质循环的含义及特点、光合作用的概念及实质 0.71 24 填空题 10 食物链和食物网、有毒物质通过食物链积累、生态系统中能量流动的过程及特点、生态系统具有一定的自动调节能力 0.86 25 填空题 9 生态系统的组成成分及各成分的功能、生态系统具有一定的自动调节能力、生态系统的类型、生物圈是一个统一的整体 0.85 26 填空题 10 生物因素对生物的影响、生态系统的组成成分及各成分的功能、生态系统中能量流动的过程及特点、生态系统具有一定的自动调节能力 0.4 $ 初二下学期生物单元测试卷 第二章 生态系统是生物与环境构成的有机整体 答案及解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D C C B C D B D A D A C D B C A D C D 1、 单选题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【答案】1．A 2.D 3.C 【解析】 1.A.有毒物质沿食物链逐级递增，结合饼图含量乙<甲<丁<丙，可确定食物链为乙→甲→丁→丙，A正确； B.生态系统的能量最终来源于太阳能，而非作为生产者的乙固定的太阳能，B错误； C.丙体内有毒物质最多，是最高级消费者而非生产者，C错误； D.短期内甲数量增加，丁因食物来源充足数量会先上升，之后因丙的捕食压力、种内竞争等因素产生波动，乙则因天敌增多先减少，不会出现先增后减的规律，D错误。 2. A.能量沿食物链逐级递减，营养级越低总能量越高，因此食物链应为丙→丁→甲→乙，A错误； B.能量在生态系统中是单向流动、逐级递减的，无法循环流动，B错误； C.甲大量减少时，短时间内丁因天敌减少而数量大量增加，C错误； D.丙能量占比最高是生产者，是该生态系统能量流动的起点，D正确。 3.A.红树林植物通过根系吸附污染物净化水质，体现了生物对环境的影响，A正确； B.湿地生态系统因强大的水体净化、蓄洪能力被称为“地球之肾”，具备蓄洪抗旱的功能，B正确； C.生态系统的自我调节能力有限，引入外来物种易因缺乏天敌破坏本地生物多样性，反而降低生态系统稳定性，C错误； D.红树林作为湿地生态系统的重要组成部分，对维持当地生物数量稳定与生态平衡有关键作用，D正确。 4.【答案】C 【详解】A．食物链的起始环节是生产者（如题干中的茂林野草），狮子是消费者，不能作为食物链的起点，A错误。 B．土壤中的微生物属于分解者，分解者不参与食物链的组成，不存在营养级别，B错误。 C．在生态系统中，物质和能量会沿着食物链和食物网在生物之间流动，题干中的生物可形成如草→驴羚→狮子的食物链，能实现物质和能量的传递，C正确。 D．生态系统中的生物之间相互依赖、相互影响，秃鹰以驴羚的肉屑等为食，其生存会受到驴羚等其他生物的影响，D错误。 5．【答案】B 【解析】生态系统中的能量流动的特点是：单向流动，逐级递减。由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用，造成了能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。一般地说，再输入到下一个营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多，所以把能量集中引向E的食物链应是最短的那条食物链，即：A→B→E，因此A、C、D错误，B正确。故选B。 6.【答案】C 【详解】A．在生态系统中，生产者的数量通常最多，图中，丙的相对数量最多，所以丙是生产者；甲、乙、丁直接或间接以生产者为食，属于消费者，A正确。   B．由图可知，丙的相对数量最多，为生产者；甲的相对数量次之，为初级消费者；乙的相对数量再次之，为次级消费者；丁的相对数量最少，为三级消费者。所以该食物链可以表示为丙→甲→乙→丁，B正确。   C．在食物链丙→甲→乙→丁中，丙是生产者，处于第一营养级，所含的能量最多；丁是最高营养级，所含的能量最少，而不是丙中所含的能量最少，C错误。 D．在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动。当乙捕食甲后，甲体内的物质和能量会流入乙体内，乙利用这些物质和能量维持自身的生命活动，D正确。 故选C。 7.【答案】D 【详解】AC．物质循环在生态系统中是一个相对稳定的过程，包括碳循环、氮循环等。清除杂草并不会直接导致物质循环大大加快；杂草也属于生产者，把杂草清除掉，生产者的种类减少，故AC错误。 B．杂草和水稻在生态系统中是竞争关系，它们争夺阳光、水分和养分。当杂草被清除后，水稻能更好地利用这些资源，生长得更加茂盛。然而，这也可能为害虫提供了更多的食物和栖息地，从而导致水稻害虫密度上升，故B错误。 D．水稻和杂草是竞争关系，清除杂草的目的是减少杂草对水稻阳光、肥料等生活资源的竞争，增加水稻固定的能量，从而提高产量，故D正确。 故选D。 8.【答案】B 【详解】生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，食物链以生产者开始，以最高营养级结束，图中食物链有：水稻→兔→狼，水稻→兔→狐狸，水稻→田鼠→狐狸，水稻→蝗虫→鸭→狐狸，共4条，B正确。 故选B。 9.【答案】D 【详解】A．长江流域重点水域实行10年禁捕政策，恢复流域渔业资源，保证后代人利益，这体现了可持续发展的持续性原则，A正确。 B．生物种类多样性是生物多样性的中心，是生物多样性最主要的结构和功能单位，是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。长江流域生物种类丰富，则对其进行的保护是对生物种类多样性保护，长江全面禁渔有利于长江流域生物多样性的保护，B正确。 C．鱼类等水生动物可以利用有机物产生二氧化碳等无机物，然后再被生产者利用，说明鱼类等水生动物促进生态系统的物质循环方面发挥作用等。动物作为消费者，还可以维持生态平衡。长江生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的，生物种类的多样性的实质基因多样性。生物种类越多，调节能力越强，长江全面禁渔有利于修复长江生态、保护自然资源，C正确。 D．长江全面禁渔的主要意义在于保护生态环境和保护生物多样性，促进可持续利用可持续利用，开发长江干流及支流生态旅游不是主要目的，D错误。 故选D。 10.【答案】A 【详解】A．由于汞在生物体内积累不易排出，即使成功治理了湖泊污染，不再有新的汞进入生态系统，但鸬鹚等顶级生物体内积累的汞需要很长时间才能通过自身代谢等方式排出，恢复到安全水平，A符合题意。 B．虽然化工厂水体中汞含量极低，但汞会通过食物链不断积累，对处于较高营养级的生物造成严重影响，进而破坏生态系统的平衡，B不符合题意。 C．即使禁止捕钓湖中的鱼，鸬鹚食物充足种群壮大，但由于汞在生物体内难以分解排出，且会随着食物链积累，鸬鹚体内汞浓度不会降低，C不符合题意。 D． 鸬鹚是消费者，不是分解者。鸬鹚体内汞浓度最高，是因为汞通过食物链不断积累，在最高营养级鸬鹚体内积累最多，而不是因为它直接分解湖底污染物，D不符合题意。 故选A。 【答案】11．D 12．A 13．C 14．D 【解析】1．A．土壤主要为植物提供养分和生长场所，不是促使柳树春日发芽的主要因素，故A错误。 B．水是植物生长必需条件，但春日回暖才是柳树发芽的关键触发因素，故B错误。 C．空气为植物提供氧气等，但不是影响柳树发芽的主要生态因素，故C错误。 D．春日温度回升，适宜的温度是促使柳树发芽的主要生态因素，故D正确。 2．A．游客数量过多会破坏玄武湖生态环境，政府控制游客数量保护生态，说明生物（人类）能影响环境，故A正确。 B．生物适应环境是指生物为生存改变自身适应环境，与题干中人类保护环境的行为不符，故B错误。 C．环境是客观存在的，不能适应生物，该说法错误，故C错误。 D．环境影响生物是指环境变化对生物的影响，题干体现的是生物对环境的影响，故D错误。 3．A．玄武湖中的水、空气、温度等属于生态系统的非生物成分，而非生物成分，故A错误。 B．鱼类不能进行光合作用制造有机物，直接或间接以植物为食，属于消费者，不是生产者，故B错误。 C．营腐生生活的细菌和真菌能分解动植物遗体或粪便中的有机物，属于分解者，故C正确。 D．藻类、水草能进行光合作用制造有机物，属于生产者，不是消费者，故D错误。 4．A．浮游植物能进行光合作用制造有机物，是食物链的生产者，故A正确。 B．小虾是初级消费者，鲤鱼以小虾为食，属于次级消费者，故B正确。 C．在食物链中，有害物质会通过生物富集作用在最高营养级生物体内积累最多，绿鹭是该食物链的最高营养级，体内有害物质浓度最高，故C正确。 D．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，不包括分解者，故D错误。 15.【答案】B 【详解】A．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加。图1表示各营养级有毒重金属富集后的积累量，所以图1中食物链为：丁→乙→甲→丙，故图1中的生产者是丁，A错误。 B．一般情况下，在食物链中，生产者的数量最多，随着营养级别的升高，数量逐渐减少。图2表示食物链中各营养级生物的数量，所以图2中的食物链为：丙→乙→甲→丁，B正确。 C．图3表示食物链中各营养级能量含量金字塔，能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，所以营养级别越高，能量总量越少。图3中食物链为：戊→乙→甲→丁或戊→丙→甲→丁，丁是消费者，不是分解者，C错误。 D．一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。图3食物链中的生物包括生产者和消费者，没有分解者。所以它们还不能构成一个完整的生态系统，D错误。 故选B。 16.【答案】C 【详解】A、利用秸秆生产沼气，即减少了燃烧秸秆造成的污染，又解决农村燃料短缺问题，A正确。 B、植树造林可以净化空气，减少一次性用品的使用会节约大量的资源和能量，B正确。 C、长期使用高效杀虫剂和农药不但会对环境造成污染，还容易使害虫形成强的抗药性，C错误。 D、尽量选择骑自行车和乘坐公交车出行可以节能减排，对环境的保护有一定的积极作用，D正确。 故选C 17.【答案】A 【详解】A．生态系统间通过水循环、候鸟迁徙、物质交换等紧密联系（如水库为农田供水，候鸟往返不同生态系统），并非独立存在，D错误。 B．水库具有蓄水功能，可为周边农田提供灌溉水源，体现生态系统间的服务功能，B正确。 C．候鸟以水库中的鱼虾、水生植物等为食，属于消费者，C正确。 D．白龟山水库以淡水为主体，包含水生生物和周边环境，属于淡水生态系统，A正确。 故选A。 18.【答案】D 【详解】A．赤松茸属于真菌，在生态系统中不能进行光合作用制造有机物，而是依靠分解动植物遗体等获取营养，属于分解者，并非生产者，A错误。 B．任何一个生态系统都不是孤立存在的，都与周围其他生态系统有着千丝万缕的联系，会与其他生态系统相互影响、相互作用，该生态系统不能脱离其他生态系统独立存在，B错误。 C．物质在生态系统中能循环利用，但能量流动是单向的、逐级递减的，不能循环利用，C错误。 D．“稻菇轮作”露地栽培模式，在水稻种植后种植赤松茸，赤松茸分解有机物可增加土壤肥力，实现土地休养生息；同时水稻和赤松茸的种植销售能带来经济效益，还能提升生态环境质量，D正确。 故选D。 19.【答案】C 【详解】A．各地的生态系统类型存在显著差异（如热带雨林、草原、荒漠等），面临的气候问题也不尽相同（如海平面上升、干旱、冰川融化等），故A错误。 B．海平面上升对沿海低地和平原国家的威胁远大于山地国家（如岛屿国家面临淹没风险），故B错误。 C．生物圈中生态系统相互关联（如碳循环跨越国界），一国排放的温室气体会影响全球气候，故C正确。 D．全球变暖对高纬度（如极地冰川融化）和低纬度地区（如热带疾病扩散）的影响程度存在显著差异，故D错误。 故选C。 20.【答案】D 【详解】A．结合分析可知，图1中甲为非生物部分的二氧化碳，乙生产者、丙消费者、丁分解者为生物部分，都表示生态系统的成分，①②③④表示生理过程，A正确。 B．生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。因此在食物链中营养级越低，相对有机物总量越多；营养级越高，相对有机物总量越少。故图2中，丙、丁、甲、乙构成的一条食物链是丙→丁→甲→乙。可见，甲增加，则丁被大量捕食而减少、乙因食物增多而增多，B正确。 C．图3中，鸟捕食昆虫，两者是捕食关系；鸟和昆虫都捕食植物，两者是竞争关系。可见，鸟和昆虫是捕食和竞争关系，C正确。 D．竞争的曲线表现出“此消彼长”的同步性变化，捕食的曲线是“先增加者先减少，后增加者后减少”不同步性变化。图4中，曲线表现出此消彼长的变化，说明大、小草履虫的关系是竞争关系，D错误。 故选D。 二、填空题：本题共3小题，每小题6分，共18分。 21.【答案】 (1) 豆苗→豆虫→青蛙→猫头鹰 (2) 农田； 人； 共生 (3) 调整能量流动方向，使能量更多地流向对人类最有益的部分（豆苗） (4) 环境影响生物； 生物影响环境 (5) 减少农药使用、降低环境污染、能保护生物多样性、维持生态系统的稳定性、减少人力成本、防治效果更持久（合理即可） 【解析】 (1)食物链要从生产者豆苗开始，沿着捕食关系往后写，不能出现分解者和非生物部分，还要注意箭头指向取食者，比如豆苗被豆虫吃，豆虫又被青蛙捕食，青蛙再被猫头鹰捕食就符合要求。 (2)诗里打理的是人工种植豆苗的农田生态系统，这种生态系统里人的管理作用很关键，没人打理杂草就会挤占豆苗资源；豆苗给根瘤菌提供有机物、根瘤菌帮豆固氮，二者是彼此有利的共生关系。 (3)除草是为了减少杂草和豆苗抢阳光、养分，让生态系统里的能量更多流向我们需要的豆苗，这是人工调整能量流动的意义。 (4)豆苗和杂草抢资源是不同生物间的相互影响，属于生物因素对生物的影响作用，故是环境影响生物；而人除草改变了田间的生物环境，体现了生物对环境的影响，故是生物影响环境。 (5)生物防治不像人工除草或打药那样有污染，还能靠天敌长期控制杂草或虫害数量，既环保又能让生态系统更稳定。 22.【答案】(1) 植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰 四 1kg (2) 蛙 (3) 减少 (4) 植物 丙 (5) 二氧化碳 (6) 植树造林 减少化石燃料的使用 【详解】（1）在图1中食物链有：植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰、植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰、植物→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰、植物→鼠→猫头鹰，因此有4条食物链。图2中ABCD构成一条食物链，因此这条食物链即植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰；猫头鹰在此食物链中处于第四营养级，能量的传递效率是10%-20%，因此“若该食物链中消耗了1000kg植物”，则猫头鹰最少可以增加1000kg×10%×10%×10%=1kg。 （2）蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，这种发育过程叫做变态发育。 （3）若喷洒农药导致食草昆虫大量死亡，蛙的数量会减少，则短时间内，蛇的数量会减少。 （4）从图2可以看出，生态系统中最基本、最关键的成分是植物，“因为只有植物能将大气中的二氧化碳通过丙光合作用转化为有机物，进行碳循环”。 （5）图2中碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳。 （6）“工业革命以来，人类向大气中排放的二氧化碳量逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引发全球变暖等一系列严重问题，据图2分析”，降低大气中的二氧化碳含量的措施有：植树造林；减少化石燃料的使用。 23.【答案】(1) 生产 ①光合作用 (2) 捕食和竞争 食物链 (3) 细菌、真菌 下降 抑制 (4) 生态系统 (5) 呼吸作用 ②③④ (6) 禁止过度开发海岸线、禁止随意采摘海草和捕捞鱼虾、加强海草床检测、建立海草床自然保护区（合理即可） 【详解】（1）光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用产生二氧化碳，则①是光合作用，②是呼吸作用。海草能够通过①光合作用制造有机物，有机物中储存着来自于阳光的能量，制造的有机物不仅提供给自身，也是动物的食物来源，因此海草作为海草床生态系统的生产者。 （2）绿海龟以食草鱼为食，两者为捕食关系；绿海龟和食草鱼都以海草为食，两者为竞争关系，故绿海龟和食草鱼的关系是捕食和竞争。在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，则这些海洋动物促进了有机物沿着食物链进行传递，参与了碳的存储。 （3）细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，因此海草能吸附水中悬浮的有机颗粒物，连同自身产生的落叶被埋存于海底沉积物中、海底温度低，同时沉积物中含氧少，使得其中的有机物被细菌、真菌等微生物分解的速率下降，从而抑制碳的循环，延长碳存储的时间。 （4）一定区域内，生物与环境相互联系、相互依存，共同构成完整的生态系统。 （5）生物体内的碳通过呼吸作用分解有机物、释放二氧化碳，返回到无机环境中。对应图中的是②海草的呼吸作用、③是儒艮的呼吸作用、④是绿海龟的呼吸作用，这3个过程都能将生物体内的碳以二氧化碳形式送回无机环境。 （6）根据题文可知，人类的活动导致了环境的破坏，因此为保护海草床生态系统，提出合理的建议有禁止过度开发海岸线、禁止随意采摘海草和捕捞鱼虾、加强海草床检测、建立海草床自然保护区等等。 24.【答案】(1) 5 三、四、五 蛇、鸟、蜘蛛、青蛙 农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 (2) 太阳能 单向流动，逐级递减 蛇 (3) 减少 增加 自我调节 【详解】（1）在图中食物链有：农作物→鼠→蛇、农作物→昆虫→鸟、农作物→昆虫→蜘蛛→鸟、农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇、农作物→昆虫→青蛙→蛇，共5条。 在食物链农作物→鼠→蛇，蛇为第三营养级，在食物链农作物→昆虫→青蛙→蛇中，蛇为第四营养级，在食物链农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇中，蛇为第五营养级，所以，蛇一共占了三、四、五营养级。 在食物链农作物→鼠→蛇中，蛇是次级消费者；在食物链农作物→昆虫→鸟中，鸟是次级消费者；在农作物→昆虫→蜘蛛→鸟、农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇中，蜘蛛是次级消费者；在食物链农作物→昆虫→青蛙→蛇中，青蛙是次级消费者，所以次级消费者有蛇、鸟、蜘蛛、青蛙。 能量流动具有逐级递减的特点，食物链越短，最高营养级获得的能量越多，因此蛇获得能量最多的食物链为：农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇。 （2） 生态系统中，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，然后沿着食物链传递给各级消费者。所以蛇、鸟等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于太阳能。 生态系统中的能量流动的特点是：单向流动，逐级递减。 有害物质会通过食物链发生生物富集，营养级越高的生物，体内积累的有害物质越多，该食物网中蛇的营养级最高，因此有害物质在蛇体内积累最多。 （3）在草原生态系统中，当草原鼠类数量由A发展到B时，鼠类大量繁殖，会大量啃食植物，导致植物数量减少。由于食物丰富，以鼠为食的食鼠动物（蛇）数量会增加。食鼠动物数量增加会捕食更多的鼠，使鼠群数量由B变化到C，从而使草原植被逐渐得到恢复。这说明生态系统具有一定自我调节的能力，能通过生物与生物之间的相互制约，使生态系统的结构和功能保持相对稳定。 25.【答案】(1) 湿地 自动调节 太阳 (2) 分解者 非生物部分 (3) 浮游植物→虾→鱼→候鸟 生物圈 (4) 适应 上升 【详解】（1）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有“地球之肾”之称。 在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但这种调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气，该过程将光能转化为化学能储存在有机物中，其他生物直接或间接以绿色植物为食，从而获得物质和能量。所以整个生物圈的能量最终来源于太阳（光）能。 （2）生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者。资料二中提到的候鸟、鱼、虾属于消费者，浮游植物属于生产者，所以没有提到的生物成分是分解者。 一个完整的生态系统除了生物部分外，还包括非生物部分，如阳光、空气、水等。 （3）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，根据资料二可写出食物链：浮游植物→虾→鱼→候鸟。 其他国家排放的放射性物质也会影响到我国近海，说明生物圈是一个统一的整体，各种生态系统都是相互关联的。 （4）红树能在盐度较高的海滩淤泥中生存，是因为它有“拒盐”和“泌盐”的特殊结构，这是生物适应环境的体现。 生产者是生态系统的基石，能为消费者提供食物和能量。近年由于人类的保护，红树林内的生产者数量有所上升，推测红树林内消费者的数量会相应上升。 26.【答案】(1) ③ ⑬ ⑥⑦ 氧气 物质循环 (2) 螺作为分解者，能分解有机物碎屑，维持物质循环 (3) ③④ 增加金鱼藻数量（或减少动物的数量） (4) 生物数量比例失调（或氧气不足、光照不足等） 【详解】（1）制作一个生态瓶，最好选用③无色透明大饮料瓶作为容器，这样可以保证光照能进入瓶内，满足植物光合作用的需要。 选用塘泥铺在瓶底，在瓶中注入适量的⑬池塘水，池塘水中含有多种微生物和营养物质，有利于生态系统的物质循环。 放入适量金鱼藻、螺和动物⑥黑壳虾、⑦斑马鱼，金鱼藻是生产者，能进行光合作用制造有机物和氧气；黑壳虾是植食性动物，斑马鱼是杂食性动物，它们作为消费者参与生态系统的物质循环和能量流动。而⑧大口鲶（肉食性）、⑨黑鱼（肉食性）体型较大，营养级较高，不必选择。 然后将瓶口密封，放置在光照充足的环境中，其目的是保证金鱼藻能进行光合作用，为瓶内生物提供氧气，使瓶内所有的生物与其生存的环境紧密联系实现能量流动和物质循环。 （2）生态系统中的分解者能将动植物遗体、遗物中的有机物分解成无机物，供生产者重新利用。螺摄食植物沉落有机碎屑与鱼虾粪便，作为分解者，能分解有机物碎屑，维持物质循环。如果把田螺去掉，有机物碎屑会积累，导致水质恶化，影响生态系统的稳定性，所以大多数同学不认同“把田螺去掉，只保留其他动物”的方案。 （3）在选择新动物时，需要考虑③食性和④栖息环境等因素。食性决定了新动物在生态系统中的营养级和食物来源，若食性与现有生物冲突，会导致食物竞争加剧，破坏生态平衡；栖息环境要与瓶内的环境相适应，否则新动物无法生存。若放入新动物后，仍希望再增加几只黑壳虾而不打破平衡，可采取增加金鱼藻数量的措施，为黑壳虾提供更多的食物；或者减少动物数量，降低对黑壳虾的捕食压力。 （4）从生物间的关系角度分析，可能是生物数量比例失调，例如消费者过多，生产者无法提供足够的食物和氧气，导致生态系统失衡；从非生物因素角度分析，可能是氧气不足，如光照不足影响了植物的光合作用，使氧气产生减少；也可能是光照不足，影响了植物的生长和光合作用，进而影响整个生态系统的稳定性。 学科网（北京）股份有限公司 $