2025-2026学年三年级下册科学学情自测卷湘科版

**基本信息** 三年级科学期中试卷聚焦水的三态变化、天气观察等核心概念，通过填空（云的观察分类）、判断（溶解速度影响因素）、回答（湿衣服晾干方法）等题型，融合科学观念与探究实践，适配中段学生认知水平。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|15空/30分|云的观察、蒸发/凝结/沸腾、降水量等级|强化科学概念记忆，如“水蒸气遇冷变成小水珠叫凝结”| |判断|10题/30分|溶解速度影响因素、蒸发条件、天气谚语|考查科学思维，如“溶解速度与搅动无关”的逻辑判断| |选择|5题/20分|溶解速度与温度、水结冰体积变化、风向仪发明|结合科学史（张衡发明相风铜鸟），渗透文化传承| |连线|7组/14分|水的三态（气态-水蒸气，液态-雨/露/雾，固态-雪/雹/冰）|直观区分物质状态，构建模型认知| |回答|1题/6分|加速蒸发方法（加快空气流动等）|联系生活实践，体现探究应用能力|

三年科学试卷参考答案 一．我会填空（每空2分，共30分） 1．云量、云状 2．蒸发、凝结 3．沸腾 4．雨量、小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨 5. 气温、气温计 6.3月23日 二．我会判断（对的打“√”，错的打“×”；每小题3分，共30分） 1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．√ 6．√ 7．√ 8．√ 9．× 10．√ 三．我会选择（每小题4分，共20分） 1．A 2．B 3.C 4．A 5．A 四、我会连线（每个2分，共14分） 水蒸气 气态的水 露 雪 液态的水 雾 雹 固态的水 雨 冰 五、我会简答（6分） 参考答案： 1.加大衣服与空气的接触面积。把衣服尽量展开，加大与空气的接触。 2.加快空气流通。把衣服放到空气流通快的地方，风可以加快水分的流失，带走衣服的湿气。 3.升高温度。把衣服晒到阳光充足的户外或者放到暖气上。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 学校 班级 姓名 考场 考号 )三年科学试卷 题号 一 二 三 四 五 总 分 得分 （考试时间：30分钟；试卷满分：100分） 一．我会填空（每空2分，共30分） 1．云的观察分为 和 两个方面。 2．水在通常情况下，会在水的表面从液态转化为气态的水蒸气“跑”到空中，这种现象叫做 。水蒸气遇冷变成小水珠的现象叫 。 3．将水加热到一定温度(通常是100°C ) , 水中会产生大量的气泡,水会剧烈地翻腾起来,水迅速地变成水蒸气跑到空气中,这种现象叫作 。 4． 是24小时内一平方米下雨的多少，它可以分为 、 、 、 、 、 几个等级。 5. 空气的温度简称 ，用来测量气温的温度计叫 。 6. 每年的 是世界气象日。 二．我会判断（对的打“√”，错的打“×”；每小题3分，共30分） 1.溶解的速度与混合液体是否被搅动、物体颗粒大小无关。 （ ） 2.在一定量的水中溶解不同的物质的量是一样的。 （ ） 3.在一定量的水中溶解物质的量,会受到温度的影响。 （ ） 4.有些物质在水里能溶解,有些物质在水里很难溶解。 （ ） 5.加快空气的流动、加大蒸发的面积、提高温度都可以加速水的蒸发。 （ ） 6.当温度上升到0°C以上时,冰会融化成水。 （ ） 7.水蒸气是一种无色、无味、透明的气体。 （ ） 8.天气谚语是我国人民在长期的生产生活实践中观察天气现象的总结。 （ ） 9.根据云状我们把天气分为晴天、少云、多云、阴天。 （ ） 10.做实验时，烧杯用火加热必须隔着石棉网。 （ ） 三．我会选择（每小题4分，共20分） 1．大多数物质在水的温度越高时,溶解（ ）。 A．越快 B．越慢 C．速度不变 2．水结冰后体积会（ ）。 A．缩小 B．增大 C．不变 3.刮西南风的时候，不会出现的现象是（ ）。 A．炊烟从西南飘过来 B．红旗向东北飘 C．树冠向西南偏 4．（ ）发明了世界上最早的风向仪——相风铜鸟。 A．张衡 B．竺可桢 C．王充 5．多余的糖一直留在水中，不再溶解。这个现象叫作（ ）。 A．饱和 B．凝结 C．溶解 四、我会连线（每个2分，共14分） 水蒸气 气态的水 露 雪 液态的水 雾 雹 固态的水 雨 冰 五、我会回答（6分） 如何才能让湿衣服干得更快一些? 三年科学—1 三年科学—2 学科网（北京）股份有限公司 $