精品解析:安徽省六安市第一中学2016-2017学年高一上学期国庆作业(一)数学试题解析

2016-11-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.33 MB
发布时间 2016-11-22
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_11777427
品牌系列 -
审核时间 2016-11-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5798973.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.已知函数 满足 ,则 等于( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 考点:函数的解析式. 2.函数 与 的图象如图所示,则函数 的图象可能是( ) 【答案】A 【解析】 试题分析:当 时, , 与 正负情况相同,排除C,D;当 时, , 与 正负情况相反,排除B.故选A. 考点:函数的图象. 3.函数 满足 的条件是( ) A. B. C. D. [来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 【答案】D 【解析】 试题分析: ,只有D符合题意. 考点:函数的解析式. 4.偶函数 的图象关于直线 对称, ,则 的值为( ) A.1 B.2 C.4 D.3 【答案】D 【解析】 考点:函数的奇偶性. 5.已知 分别是定义在 上的偶函数和奇函数,且 ,则 ( )[来源:学+科+网Z+X+X+K] A.-3 B.-1 C.1 D.3 【答案】C[来源:学*科*网Z*X*X*K] 【解析】 试题分析:由题意得 , ,[来源:学,科,网] ,故选C. 考点:函数的奇偶性. 6.函数 在区间 上是增函数,那么区间 是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析: 在 是增函数,在 是减函数,在 为减函数,所以原函数的增区间为 .故选B. 考点:函数的单调性. 7.已知函数 是定义在 上同时满足条件:①对于任意 都有 ; ②当 时, ,则函数 在 上( ) A.是奇函数且减函数 B.是奇函数且增函数 C.是奇函数且不具有单调性 D.是偶函数且不具有单调性 【答案】A 【解析】 考点:函数的奇偶性;函数的单调性. 8.已知定义在 上上的奇函数 满足 ,且在区间 上是增函数,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析:由 得 ,即 的周期为 .因为 是奇函数,所以 ,即函数关于 对称.同时关于 对称.所以 因为奇函数在区间 是增函数,所以函数在 为增函数,所以 ,即 ,故选D. 考点:函数的单调性;函数的奇偶性;函数的周期性. 【易错点睛】本题主要考查了函数的定义域;函数的单调性.对于函数的单调性的考察首先一定要注意对函数的定义域的考虑,对于函数奇偶性的考察也要注意这个问题.其次对于单调性的应用:函数的单调性, 的大小, 的大小,三者之间若知其二,则可得到第三个结论.函数的单调性是函数的重要性质,是高考的重点和热点内容. 9.设函数 为奇函数, , ,则 的值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析:令 , ,故选D. 考点:函数的解析式;函数的奇偶性. 10.设函数 , ,则 的值域是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析:由 得 ,由 得 , ,当 或 时, ;当 时, .综上,故选D. 考点:函数的图象;函数的值域;分段函数. 【易错点睛】解决分段函数求值问题的策略:(1)在求分段函数的值 时,一定要首先判断 属于定义域的哪个子集,然后再代入相应的关系式.(2)分段函数是指自变量在不同的取值范围内,其对应法则也不同的函数,分段函数是一个函数,而不是多个函数;分段函数的定义域是各段定义域的并集,值域是各段值域的并集,故解分段函数时要分段解决. 第Ⅱ卷(非选择题共70分) 二、填空题(本大题共4小题,每题4分,满分16分.) 11.若函数 是偶函数,定义域为 ,则 等于 . 【答案】 【解析】 考点:函数的奇偶性. 12.设函数 是 , , 三个函数中的最小值,则 的

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