课内古诗词鉴赏--2026年中考语文复习备考专项训练

2026-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 诗歌鉴赏
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 687 KB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以炼字、情感、手法为核心,通过15道题系统训练古诗词鉴赏能力,融合文化自信与思维能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |炼字|3题("满""空"等)|关键词语境分析法|从字词本义到情感主旨的推导| |情感|4题(《过零丁洋》等)|时空对比解读法|个人情感与家国情怀的递进| |手法|5题(比喻、借景抒情等)|意象关联法|艺术手法与思想内涵的统一| |综合|3题(影视改编等)|跨媒介迁移法|文学鉴赏与审美创造的转化|

内容正文:

课内古诗词鉴赏 针对性练习 阅读《白雪歌送武判官归京》,完成下面小题。 白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。 1.依据你的理解,在下面的横线上填写恰当的内容。 诗人首先描写了看到的_____,感受到的军营生活的_____,继而记叙宴饮狂欢的场景及送友人踏上归途的情形。 2.画线诗句展现了雪中送别的场景,言有尽而意无穷。请结合诗句,赏析“满”“空”二字的表达效果。 阅读《江城子·密州出猎》,完成小题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 3.苏轼擅长通过精准遣词传递情感。词的上片运用“老”与“少”这组反义词,意在表达_______;用“______”这个动词,生动写出出猎队伍疾驰而过、声势浩大的豪迈激昂之情。下片中,“_______”这个副词表达了词人渴望驰骋沙场、杀敌报国的坚定决心和建功立业的强烈愿望。 4.“狂”是本词的词眼,“酒酣胸胆尚开张”一句巧妙借助“酒”的意象表现词人的“狂”,请简要分析。 5.渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去! 对这首词的理解和分析不正确的一项是(   ) A.本词为记梦之作,作者在开头两句展现出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画,创造了一个美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。 B.“我报路长嗟日暮”中的“嗟”字传达出词人对日暮途远的叹息,“学诗谩有惊人句”中的“谩”字流露出对现实的不满。 C.词人借助屈原的《离骚》、庄子的《逍遥游》以及神话传说,充分表现出其安于现状的平和心态与顺其自然的淡然心境。 D.李清照是宋词中婉约风格的代表作家,这首词却气势磅礴、意境壮阔、音调豪迈、词风豪放,在她的作品中显得别具一格。 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 6.“决眦入归鸟”一句中的“决眦”意指张大眼睛远望,眼眶都快看裂了。依据颈联的内容,你认为诗人看到的景象是怎样的?请用自己的话描述。 7.《望岳》英译版本众多。诗题中的“岳”有人译为“Mount”(高山),也有人译为“Peak”(山顶)。你更喜欢哪个版本?请结合诗歌阐述理由。 阅读下面诗歌,完成小题。 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 8.下列关于诗歌语言风格、诗人形象的描述,与本诗最相符合的一项是(   ) A.细腻婉约、多愁善感 B.豪迈洒脱、乐观旷达 C.沉郁顿挫、忧国忧民 D.清新自然、恬淡闲适 9.本诗与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》同为送别诗,请从抒情方式的角度,简要分析两首诗在表达情感上的不同。 10.过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 “惶恐滩头说惶恐”与“人生自古谁无死”两句诗中,诗人的情感看似不同(前者含忧虑,后者显决绝),却共同指向家国情怀。请分析这种情感变化如何体现家国情怀的深化。 11.酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 白居易称赞本诗颈联为“神妙”,他认为这两句诗将思想性和艺术性巧妙融为一体,景、情、理相结合,请你分析本联的妙处。 12.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 这首词以“壮”字贯穿全篇。有同学认为其情感“雄壮”,亦有同学认为其情感“悲壮”,你持何种观点?请结合具体词句阐述。 13.钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 苏轼曾赞美西湖“淡妆浓抹总相宜”。《钱塘湖春行》中的西湖是“淡妆”还是“浓抹”?请结合画横线的诗句简要分析。 14.白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。 “特写镜头”是影视化作品中常用的手法,若将此诗改编成影视作品,你认为哪句诗更适合用“特写镜头”来表现画面?请简述理由。 特写镜头: 为了达到某种目的,用近距离拍摄方法,把人或物的局部加以突出、强调。特写镜头被摄对象充满画面,比近景更加接近观众。主要用来描绘人物的内心活动。 15.夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 本诗短短四句,却蕴含着丰富的情感与想象空间。假如你是一位导演,要将这首诗改编成一个短片,就诗歌的第一、二句你将构思一幅怎样的画面? 参考答案 1. 奇丽雪景 苦寒 2.答案示例:“满”写大雪铺天盖地,突出风雪之大,隐含对友人归程之艰的担忧。“空”写雪地上只留下马蹄痕迹,突出雪野的空寂苍茫与送别后场面的清冷。以雪景烘托情感,抒发了诗人对友人的依依不舍之意,以及因友人返京而产生的惆怅之情。 【导语】《白雪歌送武判官归京》是盛唐边塞诗的经典之作,岑参将西域雄奇雪景与送别深情融于一体。以梨花喻飞雪的想象新奇浪漫,既写出了西北边塞的荒寒壮阔,又在尾联雪上留痕的留白里,藏着送别的怅惘不舍,兼具雄浑气象与含蓄情思。 1.由诗歌第一至第四句分析,诗人描绘出边塞八月狂风呼啸、大雪漫天飞舞的景象。诗句以梨花比喻枝头积雪,画面新奇又壮美,这是诗人亲眼观赏到的奇丽雪景。所以第一空填:奇丽雪景。 结合诗歌第五至第八句理解,雪花飘入营帐带来寒气,珍贵的皮衣棉被都挡不住冷意。将军的弓箭冻得无法拉开,都护的铠甲冰冷难以穿戴。这些细节都直观体现边塞气候严寒,也让人真切感受到军营生活环境恶劣、条件艰苦,所以第二空填:苦寒。 2.诗句“去时雪满天山路,山回路转不见君,雪上空留马行处”意思是:送别友人离去时,漫天大雪铺满了整条天山道路;山路曲折迂回,友人身影渐渐望不见,空旷雪地上只留下一行马蹄印迹。“满”字写出大雪铺满天山整条道路,描摹出风雪漫天、路途被白雪全覆盖的壮阔苦寒之景,侧面烘托出友人归途路途遥远、行程艰难,暗含诗人对友人旅途艰险的担忧牵挂。“空”字既描绘出友人离去后,雪地空旷苍茫、天地寂寥清冷的实景,渲染出送别后冷清落寞的氛围;又精准道出诗人内心的空落与惆怅,友人远去,只剩诗人独自伫立,满心都是离别后的孤寂。借“满”“空”二字以景衬情,用苍茫雪景烘托心境,含蓄抒发了诗人送别友人时依依不舍的眷恋之情,以及友人离去后内心的孤寂与惆怅,意蕴悠长。 3. 不服老的昂扬意气 卷 会 4.示例:词人以“酒酣”写饮酒至酣畅的状态,酒成为情感的催化剂,让词人酒后挣脱世俗与年龄的束缚,胸襟愈发开阔、胆气愈加豪壮;这份因酒而生的酣畅豪迈,将内在的“狂”志具象化,让“狂”不再是表面的出猎之态,更是深入精神的豪放意气与报国壮志,让“狂”的内涵更真切浓烈。 【导语】这是苏轼豪放词的代表作,以出猎起兴,将出猎豪情与报国壮志相融,一扫此前词坛柔靡旧风,开宋词豪放新境,笔力雄劲酣畅,喷薄着苏轼建功立业的报国襟怀。 3.第一空,从词的上片首句“老夫聊发少年狂”可知,“老夫”点明词人的年龄状态,“少年狂”则是词人的精神状态。“老”与“少”形成强烈对比,意在表达词人虽已年老,却依然怀有少年般的豪情壮志,不服老、渴望建功立业的豪迈情怀。 第二空,上片“千骑卷平冈”一句中,“卷”字是核心动词,意思是席卷。它生动地写出了出猎队伍疾驰而过、像狂风一样席卷山冈的场景,表现了队伍声势浩大、气势磅礴的豪迈激昂之情。 第三空,下片“会挽雕弓如满月”一句中,“会”是副词,意思是终将、定将。它表达了词人渴望驰骋沙场、杀敌报国的坚定决心和建功立业的强烈愿望,体现了词人的豪情壮志。 4.首先,从句子内容来看,“酒酣胸胆尚开张”写词人饮酒尽兴之后,胸襟开阔、胆气豪壮。“酒酣”是词人状态的触发点,酒意激发了他的豪情,让他暂时忘却了鬓已微霜的衰老,内心的胆气与壮志完全释放出来。其次,从结构上看,上片写出猎的“狂”,下片由出猎转向抒怀,“酒酣胸胆尚开张”起到了承上启下的作用,借酒意进一步强化了“狂”的特质,为下文“持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的报国之志做了铺垫。最后,从情感表达来看,“酒”的意象不仅表现了词人当下的豪放不羁,更凸显了他不受年龄限制、渴望建功立业的“狂”,这种“狂”不是放纵,而是发自内心的报国热情与壮志豪情。 示例:“酒酣胸胆尚开张”一句中,“酒酣”写词人饮酒尽兴之后,胸襟开阔、胆气豪壮,既承接了上片出猎的“狂”态,又借酒意进一步释放了内心的豪情。“酒”的意象消解了词人鬓已微霜的衰老感,凸显出他不受年龄限制、渴望驰骋沙场的狂放意气,也为下文抒发报国之志做了铺垫,淋漓尽致地表现了“狂”的内核——豪放不羁、渴望建功立业的壮志。 5.C 【导语】这是李清照别具一格的豪放记梦词,融浪漫仙梦想象与现实身世之感,抒发怀才不遇的苦闷,尽显对理想境界的追求,意境壮阔雄奇。 【详解】C.词人抒发的是对现实困境的苦闷、对怀才不遇的不满,以及对理想境界的追求;选项“安于现状的平和心态与顺其自然的淡然心境”的表述错误。 6.示例:泰山山间层云升腾缭绕,翻涌不息,让人心胸激荡;诗人极目远望,看见归巢的飞鸟渐渐隐入泰山深处的山林。 7.示例一:我更喜欢译为“Mount”(高山)。《望岳》这首诗是从不同角度描写泰山的全貌,而不是仅写山顶的景象。翻译成“Mount”(高山)更能体现泰山整体的高大巍峨、神奇秀丽,表达了诗人对泰山景色的惊叹和赞美。 示例二:我更喜欢译为“Peak”(山顶)。诗人仰望泰山极顶,只见变化多端的白云,泰山上空的归鸟盘旋,心胸激荡。在诗的末尾,诗人又发出了终将登上绝顶、俯视群山的雄伟志向。翻译为“Peak”(山顶)更能表现出诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概,体现了诗人乐观自信、积极向上的精神。 【导语】这首《望岳》是杜甫青年时期的名作,由远望到近观铺展泰山雄奇巍峨的气象,末句翻出凌云之志,景雄气壮,尽显盛唐少年开阔胸襟与昂扬进取的生命意气。 6.开放性试题,颈联的核心意象是层云、归鸟,上句中“曾云”即层叠云气,写出了泰山云雾缭绕、气象万千的壮观景象;下句中“入归鸟”意为归鸟入山。此句暗示时间已是傍晚,鸟儿归巢,同时也可见山林之深远。据此结合“决眦”的语境,抓住意象特征,用通顺语言还原开阔的山中观景画面即可。 示例:诗人极目远眺,只见山间云气层出不穷,翻涌升腾,仿佛要将诗人的胸膛涤荡;归巢的鸟儿越飞越远,诗人睁大眼睛使劲地看,眼眶都快要瞪裂了,鸟儿还是渐渐消失在视野之中。 7.开放性试题,诗歌为杜甫的《望岳》,解答此题要熟悉诗歌内容、主题、意境以及“岳”在诗中所承载的意义,了解“Mount”和“Peak”这两个英文单词的含义和用法。“Mount”通常指山、山脉,强调山体整体;“Peak”主要指山顶、山峰,侧重于山的顶部位置。从诗歌整体意境营造、对泰山形象的塑造、诗歌情感的表达等方面,分析“Mount”和“Peak”哪种翻译更能准确传达“岳”的含义,更符合诗歌的内涵。 译为“Mount”(高山):从诗歌具体内容来看,首联意思是在古代齐鲁两国的地界上,泰山那青翠的山色一眼望不到尽头。此句写泰山横跨齐鲁,青色绵延不绝,展现的是泰山作为一座大山的整体轮廓和广阔范围;颔联意思是大自然把神奇和秀丽都集中在了泰山,山的南北两面,像被分割开来一样,一面明亮如晨,一面昏暗如暮。描写泰山汇聚天地灵气的秀美,以及因高大而分割明暗的雄伟气势,突出的是山体整体的巍峨壮观;颈联前半句意思是层层叠叠的云气在山间升腾,萦绕胸际,使人的心胸也随之激荡开阔。仍是对泰山整体景象的细观。这些诗句均围绕泰山的整体风貌展开,“Mount”(高山)能准确涵盖这种“整体感”,与诗歌中对泰山宏大、磅礴的描写相契合,更能体现诗人对泰山整体雄奇之景的惊叹。 译为“Peak”(山顶):诗歌中,颈联后半句意思是诗人极力睁大眼睛(几乎要把眼眶撑裂),目送那傍晚归巢的鸟儿飞入泰山深处。此句写诗人极力睁大眼睛远望归鸟入山,视线最终聚焦于山顶方向;尾联意思是我一定要登上泰山的最高峰,到那时,俯瞰周围的群山,它们都会显得渺小。直接抒发了登上泰山顶峰的壮志,“绝顶”明确指向山顶。“Peak”(山顶)能精准呼应这些聚焦于“顶端”的描写,尤其是尾联中“登绝顶”的豪情,“Peak”更能凸显诗人对泰山之巅的向往,以及由此生发的勇攀高峰的雄心,与诗歌中由“望”到“欲登”的情感递进相匹配。 示例一:我更喜欢译为“Mount”(高山)。诗中“齐鲁青未了”写泰山横跨大片土地,一眼望不到头;“阴阳割昏晓”说泰山把天地分成明暗两半,这些都是写泰山作为一座大山的整体样子。“Mount”能体现它的高大和广阔,和诗里对泰山整体的赞美更配。 示例二:我更喜欢译为“Peak”(山顶)。诗里“决眦入归鸟”是望着鸟儿飞向山顶,最后“会当凌绝顶”更是说一定要登上山顶。“Peak”正好对应这种对山顶的向往,能显出诗人想登上最高处的雄心,和诗里的壮志豪情更贴合。 8.B 9.《送杜少府之任蜀州》:直抒胸臆,直接表达“海内存知己,天涯若比邻”的豁达送别之情,乐观旷达;《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:借景抒情(托物言志),借明月寄托对友人的牵挂、同情与关怀,情感含蓄深沉。 【导语】这是王勃初唐时期的经典送别诗,一扫前代送别诗的悲切缠绵,以开阔雄浑的意境、豁达爽朗的语调,抒发知己相惜的情谊,跳出离愁窠臼,尽显初唐少年的昂扬气度与开阔襟怀。 8.《送杜少府之任蜀州》是王勃的经典送别诗。传统送别诗多写离愁别绪、缠绵伤感,但这首诗一反常态:开篇以壮阔的地理景象起笔,意境开阔;颈联更是千古名句,打破了空间的阻隔,将离别写得豁达昂扬;尾联劝慰友人不要像小儿女般哭哭啼啼,要洒脱面对离别。全诗情感昂扬向上,毫无悲切之感。 A.细腻婉约、多愁善感:这是晚唐婉约派、闺怨诗或传统伤感送别诗的风格,与本诗的开阔豁达完全不符; B.豪迈洒脱、乐观旷达:本诗以壮阔之景写送别,以豁达之语慰友人,“海内存知己,天涯若比邻”尽显豪迈,“无为在歧路,儿女共沾巾”尽显洒脱,完全契合本诗风格与诗人形象,正确; C.沉郁顿挫、忧国忧民:这是杜甫诗歌的典型风格,本诗无家国之悲、身世之叹; D.清新自然、恬淡闲适:这是山水田园诗(如王维、孟浩然)的风格,本诗是送别诗,情感昂扬,并非恬淡闲适,排除。 9.王勃的诗运用直抒胸臆的抒情方式,“海内存知己,天涯若比邻”直接抒发豁达的离别观,打破空间阻隔;“无为在歧路,儿女共沾巾”直接劝慰友人,不要做小儿女态,洒脱面对离别。全诗情感豪迈洒脱、乐观旷达,一反传统送别诗的离愁别绪,以昂扬的态度鼓励友人。 李白的诗运用借景抒情的抒情方式,开篇以“杨花落尽子规啼”的暮春凄凉之景(杨花漂泊、子规哀啼),烘托友人被贬的凄凉处境,寄托牵挂;“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”将明月拟人化,把自己的愁心托付给明月,借明月传递牵挂。全诗情感深沉真挚、缠绵牵挂,满含对友人被贬的同情与担忧,以含蓄的方式抒发离愁。 10.这种情感变化,是诗人因家国责任超越个人情绪的过程,让家国情怀更显厚重。“惶恐滩头说惶恐”的“惶恐”,是兵败于此的愧疚,更担心家国因失利陷危局,是对家国的被动担忧;“人生自古谁无死”的决绝,是放下个人恐惧与愧疚,以死明志,“对家国的忠诚”超越“个人的生死顾虑”。这种从“忧家国之危”到“以死护家国之尊”的情感升级,让家国情怀得以深化。 【导语】《过零丁洋》由身世坎坷写到家国危亡,以风絮、雨萍为喻,凄怆沉郁。后两联借地名抒孤愤,末句直抒忠烈,掷地有声。全诗由悲转壮,情挚气刚,尽显舍生取义的家国情怀,为千古绝唱。 【详解】诗人由“惶恐滩头说惶恐”的凄惶忧虑,转向“人生自古谁无死”的慷慨决绝,正是家国情怀不断深化的过程。诗人先是吟咏“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,身处绝境之中,回望兵败历程,满心都是对山河破碎、身世飘零的悲怆,这份惶恐与孤苦,根源都在于对国家危亡、社稷不保的深切忧虑,是心系家国却无力回天的沉痛与不安。而后诗人豁然振起,发出“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的千古绝唱,彻底抛开个人的生死顾虑与命运悲叹,将全部情感升华为为国献身的凛然气节。从对家国危局的忧心忡忡,到甘愿以死明志、守护家国气节,情感由沉郁忧虑转为慷慨决绝,家国情怀在这一转变中不断升华,更显赤诚与厚重。 11.诗句运用比喻的手法,诗人以“沉舟”“病树”自喻,以“千帆”“万木”比喻新生力量,借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含新生事物必然战胜旧事物的自然和社会哲理,展现诗人豁达胸襟与乐观精神。 【导语】《酬乐天扬州初逢席上见赠》以沉郁起笔,写尽二十三年贬谪之凄苦;颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”宕开一笔,于身世感慨中翻出豁达哲理,将身世之悲、世事之叹与进取之志熔于一炉,沉雄中见风骨,苍凉中见生机。 【详解】“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”意思:沉没的船边,有千艘帆船竞相驶过;枯萎的树前,万木在春天里蓬勃生长。诗人运用了比喻的修辞手法,以“沉舟”“病树”自比,以“千帆”“万木”比喻新生的力量,从景物对比的角度展开描写。“千帆过”“万木春”极富动感,生动形象地写出了新旧交替、生机盎然的景象,蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。然而,面对自身身世坎坷,诗人却能从自然生机中翻出豁达心境,这是典型的以景喻理、借景抒情。眼前的生机越盛,越反衬出诗人对世事变迁的通透认知,也更凸显出他乐观进取、不屈不挠的胸襟,让情感与哲理浑然一体。 12.(示例一)我认为本首词抒发了“雄壮之情”。“醉里挑灯看剑”,词人夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑,念念不忘军营生活及点兵出征的雄壮场景,表达词人渴望驰骋沙场杀敌报国、收复国土建功立业的雄心壮志。 (示例二)我认为本首词抒发了“悲壮之情”。“可怜白发生”,由于朝廷的腐朽无能,词人的理想难以实现,当梦想回到现实,看到自己鬓边新生的白发,不由得发出壮志难酬的慨叹,抒发报国无门的痛苦与愤慨之情。 (示例三)我认为此词既抒发了“雄壮之情”,也呈现了“悲壮之情”。“梦回吹角连营”既是词人曾经驰骋沙场的回忆,也是渴望回到战场的新生,可谓豪情万丈;而最后一句“可怜白发生”,发出壮志难酬的慨叹,抒发报国无门的痛苦与愤慨之情。 【导语】这首《破阵子》以梦境写豪情,用“挑灯看剑”“沙场点兵”等壮阔意象展现报国壮志,末句“可怜白发生”却陡然转折,将满腔热血化为英雄迟暮之叹。全词在雄浑与悲凉间形成强烈张力,堪称“以壮写悲”的典范,深刻体现了辛弃疾壮志难酬的郁愤。 【详解】开放性试题,任选一种观点,结合词句内容进行合理分析即可。如认为情感“豪壮”,可以分析“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”以“挑灯看剑”“梦回军营”的动作,营造出军人对战场的向往,基调雄浑;“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”用“分烤肉”“奏军乐”的军营生活细节,展现将士豪情壮景。“了却君王天下事,赢得生前身后名”直接点明收复失地的政治理想,“赢得功名”的表述充满自信,属于豪情壮志。如认为情感“悲壮”,可以分析前九句极力铺陈梦境的胜利与荣耀,结尾“可怜白发生”突然转折,“了却天下事”的理想与“白发生”的现实形成强烈反差,“可怜”一词直接流露无奈、悲壮之情。如认为既抒发了“雄壮之情”,也呈现了“悲壮之情”,可以分析全词以“壮”起笔,以“悲”收束,看似矛盾的情感实则统一于作者的生命体验:他既有“梦回吹角连营”的渴望,又不得不面对“白发生”的苍凉现实。这种“雄壮”与“悲壮”的交织,既展现了个体在历史洪流中的抗争精神,也揭示了理想与现实冲突的无奈与悲愤。 示例一:我认为本首词抒发了“雄壮之情”。上阕“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”,借挑灯看剑、梦回军营等细节,勾勒出一位豪情满怀、心系战场的将军形象。“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”,从分食烤肉、聆听激昂军乐到秋日沙场点兵,一系列场景宏大壮阔,尽显军队的磅礴气势与将士们的昂扬斗志。下阕“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”,以夸张笔法描绘战斗场面,骏马奔腾、弓弦雷鸣,充满紧张刺激之感,充分展现词人渴望建功立业的壮志豪情,所以本词抒发了“雄壮之情”。 示例二:我认为本首词抒发了“悲壮之情”。整首词看似豪迈,实则蕴含无尽悲情。词人一心想要收复失地、报效国家,却只能借酒消愁,在醉意中梦回军营。曾经战场上的豪情壮志,如今都化为泡影。“了却君王天下事,赢得生前身后名”,看似是对理想的追求,实则反映出他在现实中难以实现抱负的无奈。而“可怜白发生”一句,直接点明一切皆成空想,自己已年老体衰,理想彻底破灭,将词人壮志难酬、报国无门的悲愤之情推向高潮。 示例三:我认为此词既抒发了“雄壮之情”,也呈现了“悲壮之情”。词的上阕尽显壮词风采。“醉里挑灯看剑”开篇就营造出一种沉郁又充满斗志的氛围,“梦回吹角连营”让读者仿佛置身于紧张有序的军营之中。“八百里分麾下炙”等句,展现出军队的豪迈气魄与将士们的团结一心,充满豪情壮志。然而下阕笔锋陡转,“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”虽仍写战斗激烈,但最后“可怜白发生”却如一盆冷水,将前面的豪情瞬间浇灭。词人从梦想回到残酷现实,抒发了自己空有报国之志,却因岁月流逝、壮志难酬的悲愤之情,所以此词兼具壮词与悲情。 13.(示例)我觉得是“淡妆”。“几处”“谁家”说明早莺尚少、新燕不多,“渐欲”“浅”“才能”可见春花初放、春草初生,诗人所选的都是处于生长初期的早春景物,充满生机但非繁花似锦。整体画面灵动、清新、淡雅,与“淡妆”风格相符。 【解析】略 14.(示例一)“将军角弓不得控”,写将军的手冻得拉不开弓,用特写镜头,正面突出人物拉弓时因天气寒冷而僵硬的动作,展现边塞将士苦寒的生活,使读者对边塞的恶劣环境有直观感受。 (示例二)“雪上空留马行处”,用特写镜头,展现雪地上只留下一行马蹄印迹的画面,述说送别故事的结尾,用画面渲染人物不舍的心理,带动观众情绪。 【解析】略 15.开篇展现巴山地区的雨夜景色,细雨纷飞,雨滴打落在池塘水面,泛起层层涟漪,池塘的水逐渐上涨,周围的树木在风雨中摇曳,营造出一种孤寂清冷的氛围。 【导语】诗人以巴山夜雨起兴,将羁旅愁思与归家期盼熔于一炉。“未有期”的无奈与“共剪烛”的憧憬交织,虚实相生,既写眼前夜雨之景,又忆未来相聚之乐,情致婉转,余韵悠长。 【详解】作答需紧扣“巴山夜雨涨秋池”,呈现巴山、夜雨、秋池上涨等元素,营造归期不定的惆怅氛围。用远景、中景、近景分层展现,以暗淡色调、光影对比和慢镜头传递孤寂感,体现诗人煎熬。 夜幕下的巴山在雨雾中若隐若现,细密雨丝如银线洒落。镜头拉近至秋池,雨滴打在水面,泛起涟漪,池水缓缓漫过池边。周围树木在风雨中摇晃,远处微弱灯光在雨夜更显孤寂,寥寥几声雷声更添清冷,诠释了诗人孤独无依、归期未定的心境。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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课内古诗词鉴赏--2026年中考语文复习备考专项训练
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