小说阅读-2026年中考语文二轮专项复习
小说阅读
奔儿头和板凳①
津子围
①夕阳西下的公园里,散步的庞立业看到了小学同学板凳,肯定没错,无论岁月如何磨砺,他还是认出了眉梢儿有疤的板凳,那个曾经总欺负他的家伙,如今却因为一场脑血栓,变得行动迟缓,明明是个中年人,却像挎着菜筐的老大爷,完全失去了早年的威风。
②小时候,板凳总是仗着自己身强体壮,每次在游戏中都死死地拿捏他,尤其是撞拐,记忆中庞立业几乎没赢过。撞拐是很多人都熟悉的游戏,在地上画一个圈儿,对战双方用右手把自己的左脚或者用左手把自己的右脚提起来,金鸡独立。双方在蹦跳中追逐相撞,出圈儿或站立不稳双腿着地就输了。有一次,庞立业被板凳狠狠地撞倒在地上,手掌支撑地面时擦出了口子,鲜血渗出。委屈的泪水在庞立业眼眶里打转儿,板凳则在一旁鄙视地看着他,说:“奔儿头,奔儿头,下雨不愁,你也就这熊样儿!”奔儿头被刺激了,他偷偷在本子上写下几个歪歪扭扭的字:“君子报仇十年不晚,等着瞧!”
③然而,命运似乎开了一个玩笑,30年后他们才见面,而曾经的强者和弱者的位置似乎颠倒了。庞立业走到板凳身后,突然喊了一句:“板凳!”板凳回过头来,打量着庞立业,说:“你谁呀?怎么知道我的外号?”庞立业咯咯地笑着说:“我是小时候的奔儿头呀!扒了皮我能认出你骨头。”板凳眼睛一亮,说:“扒了皮,我也能认出你骨头。”庞立业说:“小时候撞拐的事儿我还记着呢,一直想找你复仇。”板凳的眼神里瞬间有些黯淡,叹了口气说:“乘人之危,是吧?知道你小子憋着坏呢。”奔儿头没松口儿,盯着板凳的眼睛,挑衅地问:“咋样?没种了吧?”板凳也紧盯着奔儿头,目光并没有妥协,相持了一会儿,板凳说:“别看你后来出息了,可输谁,我也不能输你!”
④“那好啊,”奔儿头说,“三盘两胜,规矩照旧!”
⑤板凳先是犹豫了一下,可脑血栓后遗症并不影响撞拐,用灵活的一条腿站立,不灵活的另一条腿进攻。可当奔儿头提起脚金鸡独立时,他的斗志被激发出来,两人开始在圈儿里蹦跳,寻找最佳进攻机会。突然,板凳来了一个假动作,猝不及防地向奔儿头冲击,奔儿头来一个急转弯,巧妙地避开了板凳的冲撞,接着展开反击,等板凳反应过来,已经来不及了,他失去平衡,双脚着地。接下来,板凳屡战屡败,他提出五盘三胜,可无论如何还是赢不了奔儿头。奔儿头对喘着粗气的板凳说:“怎么样?今非昔比了吧。”板凳不服气地说:“你别高兴得太早,走着瞧!”
⑥就这样,奔儿头和板凳只要在公园里一见面,他们就开始撞拐,遇到刮风下雨天,他们见不到对方还觉得心里少了什么。板凳每次输了,都心有不甘,他涨红了脸,像一头愤怒的公牛,准备下
学科网(北京)股份有限公司
一次发起更猛烈的进攻。
⑦板凳的能力一点点恢复,由开始的完败到偶尔扳回一局,对于他来说,扳回的那一局足以令他偷偷啜泣。奔儿头和板凳的游戏吸引了公园里锻炼身体的其他人,渐渐有人加入进来。人数多了,他们就发明了一种新的玩法,对阵双方排成两列,画一条“楚河汉界”,相互对撞,落脚或过线者为胜。这个游戏很快就流行起来,人们都沉浸在这种简单的快乐中,公园里变得热闹非常,充满了欢声笑语。
⑧那天黄昏,夕阳的余晖给公园镀上了一层温暖的金色。奔儿头和板凳又开始了新一局的撞拐。板凳的眼神里不再是之前的愤怒和不甘,而是多了几分自信和从容。他们在圈儿里蹦跳着,互相躲闪、撞击……3:2,板凳终于赢了奔儿头。板凳脸上露出了灿烂的笑容。那一刻,他仿佛找回了曾经的自己。
⑨回家路上,板凳觉得自己的双腿充满了力量,他仿佛意识到了什么,陷入沉思。他想,哪天得找奔儿头喝两杯,好好聊聊,聊聊往事,聊聊人生。
⑩一连几天下雨。雨晴那天,板凳期盼的身影终于出现了,他看到初秋的夕阳把奔儿头的影子拉成了修竹。隔着大老远,板凳大声喊:“奔儿头,有种的来呀!”
⑪其实板凳并没有意识到,他的眼里闪着泪光。
选自《辽宁日报》,有删改。
1.根据选文的故事情节,补全横线上的内容。
2.结合选文,推测文中波浪线处板凳最可能意识到的是( )
A.我跟他较劲儿这么久,好像输赢早就没有那么重要了。
B.这么多年了,我跟他较量的不仅仅是撞拐,更是尊严。
C.没想到,他竟用这种方式帮我把丢的东西慢慢找回来。
D.输了那么多次都没服,今天赢了,反倒觉得没意思了。
3.请从环境描写的角度赏析文中画线句子的表达效果。
那天黄昏,夕阳的余晖给公园镀上了一层温暖的金色。
4.小说主题可以从不同角度进行解读。请结合小说内容仿照“示例”,从奔儿头的角度,写出你对主题的理解。
学科网(北京)股份有限公司
【示例】
从板凳的角度来看,他因脑血栓行动迟缓,在与奔儿头的反复撞拐中能力逐渐恢复,从完败到最终获胜,“找回了曾经的自己”。由此可见,小说主题可理解为:人在困境中通过不懈较量,能够重拾尊严,实现自我救赎。
阅读下面的文章,完成小题。
戏台
刘国芳
①三公往戏台那儿去,不是去看戏,是习惯往那儿去。村里还有几个老人,春生公、李阿婆等,也都喜欢往戏台这儿来,然后,坐在戏台下面的一溜石凳上。坐一起肯定会说话,三公说:“好久没演戏了。”
②春生公说:“有二十多年没演了。”
③李阿婆说:“戏台上都长草了。”
④说着话时,走来一个人,三公一看,就知道这是个城里人。城里人拿着手机,对着戏台不停地拍照,还说:“这戏台看样子很古老。”
⑤三公说:“几百年的戏台,当然古老。”
⑥城里人说:“这戏台有几百年历史?”
⑦李阿婆说:“当然有,这是当年汤显祖捐款修建的。”
⑧城里人说:“汤显祖捐款修建的,真的还是假的?”
⑨春生公看着来人,问他:“你知道汤显祖的老师叫什么吗?”
⑩城里人摇头。
⑪三公接嘴:“汤显祖的老师叫徐良傅,徐良傅就是我们村的人。当年汤显祖的《牡丹亭》出名后,汤显祖为了感谢老师,特意捐款在我们村修戏台,演《牡丹亭》,据说当时演了全本,演了十天十夜。”
⑫城里人说:“汤显祖的老师是这个村的人,那这戏台真有可能是汤显祖捐款修建的。”
⑬春生公说:“什么有可能,汤显祖诞辰400周年时,市里组织专家到我们村考察这戏台,还在戏台上演了汤显祖的戏。”
⑭李阿婆说:“当时我们都看了戏。”
⑮城里人有些兴奋,不停地说:“那真是古迹,我拍下来,发朋友圈。”
学科网(北京)股份有限公司