摘要:
**基本信息**
立足中考二模定位,融合AI图形、3D打印社团、光岳楼测量等真实情境,通过实数比较(基础)、统计量分析(能力)、圆锥彩带最短路径(创新)三级梯度设计,全面考查抽象能力、几何直观与推理意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|实数、中心对称图形、三视图|以AI概念图形考中心对称,体现数学眼光观察现实世界|
|填空题|5/15|概率、分式方程、圆折叠|电路图开关概率问题,培养数据意识与模型观念|
|解答题|8/75|统计图表、解直角三角形、几何探究|光岳楼测量融合解直角三角形与文化传承,第23题几何探究发展推理能力与创新意识|
内容正文:
2026年中考模拟检测 (二)
数学试题
本试卷共6页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个选项符合题目要求.
1.下列四个实数中,比-2小的数是
A.0 B.-1 C. D.
2.随着技术的不断进步和创新,人工智能正逐渐渗透到各个领域.以下有关人工智能的概念图形中属于中心对称图形的是
3.图1是由7个相同的小正方体组成的几何体,移走一个小正方体后变成如图2所示的几何体,则移走前后
A.左视图不变,主视图不变
B.左视图改变,主视图改变
C.左视图改变,主视图不变
D.左视图不变,主视图改变
4.下列运算正确的是
A. B. C. D.
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5.将含30°角的直角三角板按如图所示放置到一组平行线中,若∠1=70°,则∠2等于
A.60° B.50° C.40° D.30°
6.能说明命题“当a为实数时, 是假命题的反例是
A. a=2 B. a=-1 C. D.
7.小明同学用10个完全相同的△ABC纸片(如图①)按照如图②的方式围成了一个正十边形,则∠BAC的度数是
A.30° B.36° C.44° D.45°
8.为了解某校九年级学生中长跑的成绩情况,随机抽取 30名学生的中长跑成绩(满分 20分)绘制成表:
成绩/分
15
16
17
18
19
20
人数/人
x
y
6
8
5
4
关于中长跑成绩的统计量中,一定不随x,y的变化而变化的是
A.众数,中位数 B.中位数,方差
C.平均数,方差 D.平均数,众数
9.某班学生表演课本剧,要制作一顶圆锥形的小丑帽.如图,这个圆锥的底面圆周长为20cm,母线AB长为30cm,为了使帽子更美观,要粘贴彩带进行装饰,其中需要粘贴一条从点A 处开始,绕侧面一周又回到点A的彩带(彩带宽度忽略不计),这条彩带的最短长度是
A.30cm C.60cm D.20πcm
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10.已知二次函数. 当x>0时,y的值随x值的增大而减小,则下列结论正确的是
A.该函数图象的顶点位于第二象限 B. ab<0
C.方程 没有实数根 D.该函数的最大值不小于-3
二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
11.使代数式 有意义的x的取值范围是 .
12.如图,电路图上有A,B,C三个开关和一个正常的小灯泡L,随机闭合这三个开关中的两个,能让灯泡发光的概率为 .
13.某公司开发了A,B两款 AI模型,由于工作需要,公司同时使用这两款模型处理数据.已知模型B比模型A每小时多处理10GB数据,模型B处理300GB 数据的时间与模型A处理200GB数据的时间相同,那么模型A每小时能处理 GB数据.(备注:GB为数据的存储单位)
14.如图,在圆形纸片⊙O中,AB为直径,把纸片折叠,使点A与点 B重合,折痕为OC,把纸片再次折叠,使点A与点C重合,折痕为DE,则∠ADE的度数为 .
15.把杯子按如图所示的方式整齐地叠放成两摞,3只杯子叠放的总高度为12cm,8只杯子叠放的总高度为22cm,如果杯子摆放区的高度为41cm,若把此款杯子叠放成一摞放入杯子摆放区,最多能叠放 只杯子.
三、解答题:本题共8个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
16.(本题满分8分)
(1) 计算:
(2)先化简,再求代数式 的值, 其中a=2sin60°+3tan45°.
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17.(本题满分8分)某校准备在七年级开设“3D打印”“航模”“机器人”“无人机”共四类科技社团(每名学生必选且仅选一个社团).为了解学生参加各社团的意向,现随机抽取七年级部分学生进行问卷调查,并对问卷数据进行收集、整理、描述和分析,部分信息如下:
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次调查的样本容量为 ,“机器人”对应扇形的圆心角的度数为 ;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)若该校七年级共有1000名学生,请估计计划参加“机器人”、社团的学生人数.
18.(本题满分8分)如图,□ABCD中,AD=2AB,M是边AD的中点,连接MC,CE⊥AB,垂足E在边AB上,连接EM并延长,交CD的延长线于点F.
(1) 求证: EF=2CM;
(2) 若AB=4, CM=5, 求CF的长.
19.(本题满分8分)聊城光岳楼是明代洪武年间的古建筑,楼基四面各有拱门.数学兴趣小组的同学利用无人机测量光岳楼拱门的高度.已知拱门为轴对称图形,宽度AB约为6米.小组成员利用无人机测绘系统,在点P处观测到拱门左侧底端点A处的俯角∠DPA为31°,观测到拱门右侧底端点B的俯角∠DPB为 ,测得拱门最高处点 C的俯角∠DPC为22°, 点P, A, B, C, D 在同一平面内.
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(1)求无人机此时距离地面的高度 (即点 P 到地面的距离);
(2)求光岳楼拱门的高度 (即点C到地面的距离).
(参考数据:
20.(本题满分8分)如图,菱形ABCD的顶点A在反比例函数 图象上, 点B在y轴上,点C,D在x轴上.
(1)求反比例函数的表达式;
(2)把菱形ABCD向右平移m个单位长度,对应得到菱形A'B'C'D',当反比例函数图象经过BC边的中点时,求m的值.
21.(本题满分10分)如图,AB是⊙O的直径,点C为⊙O一点,过点A作⊙O的切线交BC的延长线于点D.连接AC,OC,在弧 BC上取一点F,连接AF, 交OC,BC于点G, E, 已知AE=AD.
(1) 求证: BC平分∠ABF;
(2) 若 求⊙O的半径,
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22.(本题满分12分)在平面直角坐标系xOy中,二次函数 的图象与正比例函数y= kx(k<0)的图象交于A,B两点.
(1)设二次函数. 图象的顶点的纵坐标为t,求t的最大值;
(2)若点A为抛物线 的顶点,抛物线与y轴交于点 C.
①当k=-3b时, 求k的值,
②若OA=OB,求△ABC的面积.
23.(本题满分13分)【问题发现】如图1, 将△ABC绕点A逆时针旋转90°得△ADE,连接CE, BD.
根据条件填空: ①∠ACE的度数为 ;②若AB=2,AE=6,则. ;的值为 ;
【类比探究】如图2,在正方形ABCD中,点E在边BC上,点F在边CD上,且满足∠EAF=45°,BE=3, DF=2, 求EF和正方形ABCD的边长;
【拓展延伸】如图3,在四边形ABCD中, CD=CB, ∠BAD+∠BCD=90°,AC,BD为对角线,且满足 若AD=3,AB=4, 求BD的长.
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