第3课 顔合わせ 导学案(1)-2025-2026学年高中日语新版标准日本语中级上册
2026-05-22
|
2页
|
4人阅读
|
0人下载
普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 新版标准日本语(中级上册) |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第3課 顔合わせ |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 42 KB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | せっさたくま |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57987298.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中日语导学案围绕第3课“顔合わせ”展开,聚焦核心单词(支社、含める等)的读音、词义及搭配,重点掌握“にとって”表示“对于……来说”的用法。通过预习任务中的单词标注、语法填空及用法思考搭建学习支架,衔接已学词汇与语法知识,为课堂综合运用奠定基础。
该资料以“学练结合”为特色,通过分层练习(预习初探、完形填空、选择检测)系统强化语言能力,语境化题目设计促进思维品质的分析与判断,自主任务与参考答案结合提升学习能力,助力学生高效掌握知识并培养日语综合运用素养。
内容正文:
第3课「顔合わせ」导学案(一)
一、学习目标
掌握「支社、含める、主、加わる、役割、赴任する、辛い、今まで、力、通訳、ざっと」等核心单词的读音、词义与常用搭配。
掌握「にとって」表示“对于……来说”的用法。
二、预习任务
(一)单词与语法初探
给下列单词标注平假名并写出中文意思:
支社( )→ ____________
含める( )→ ____________
主( )→ ____________
加わる( )→ ____________
役割( )→ ____________
赴任する( )→ ____________
辛い( )→ ____________
今まで( )→ ____________
力( )→ ____________
通訳( )→ ____________
用「にとって」完成下列句子:
① 私( )、一番大切なものは家族です。
② スポーツ選手( )、健康管理はとても重要です。
③ 現代人( )、スマホは生活の一部です。
(二)思考
简述「にとって」的用法,并说明其接续方式:
用法:________________________________________________________
接续:________________________________________________________
例句:________________________________________________________
三、完形填空题练习
阅读下面短文,从A~L中选择合适词汇填入横线,每词限用一次。
A. 支社 B. 含めて C. 主に D. 加わる E. 役割 F. 赴任 G. 辛い H. 今まで I. 力 J. 通訳 K. ざっと L. にとって
私はJC企画上海( )の社員です。今回のプロジェクトは、私を( )4名のスタッフが担当します。私は( )営業を担当しています。新しいメンバーがチームに( )ことになりました。私の( )は、日本と中国の橋渡しをすることです。去年、大阪に( )しました。朝早く起きるのは( )ですが、やりがいがあります。( )一度も失敗したことがありません。チームの( )を合わせることが大切です。会議では( )として活躍しています。書類を( )見ましたが、問題はなさそうです。私たち( )、このプロジェクトは挑戦です。
四、选择题练习(每题只有一个正确答案)
1.「支社」の正しい読み方は( )
A. ししゃ B. しや C. しゃし D. しゃしゃ
2.「含める」の意味として正しいのは( )
A. 包含、包括 B. 含有 C. 含糊 D. 含泪
3.「主に」の読み方は( )
A. おもに B. しゅに C. ぬしに D. あるじに
4.「加わる」の反対語に近いのは( )
A. 増える B. 減る C. 入る D. 集まる
5.「役割」の正しい意味は( )
A. 角色、职责 B. 役所 C. 役员 D. 战役
6.「単身赴任」の意味は( )
A. 全家一起上任 B. 独自上任 C. 辞职 D. 转职
7.「朝起きるのが辛い」の「辛い」の意味は( )
A. 辣的 B. 辛苦的 C. 严厉的 D. 难受的
8.「彼は今まで一度も遅刻したことがない」的中文意思是( )
A. 他至今一次也没迟到过 B. 他到现在迟到了很多次
C. 他今后不会再迟到了 D. 他刚才迟到了
9.「力を尽くす」的中文意思是( )
A. 积蓄力量 B. 使出力量 C. 竭尽全力 D. 力量不足
10.下列句子中「にとって」用法正确的是( )
A. 昨日にとって、いい日だった B. 私にとって、この仕事は大事です
C. 学校にとって、行きます D. ご飯にとって、食べます
第3课「顔合わせ」导学案(一)参考答案
二、预习任务
(一)单词与语法初探
支社(ししゃ)→ 分公司、支公司
含める(ふくめる)→ 包含、包括
主(おも)→ 主要、主要部分
加わる(くわわる)→ 加入、添加
役割(やくわり)→ 角色、职责
赴任する(ふにんする)→ 赴任、上任
辛い(つらい)→ 辛苦的、难受的
今まで(いままで)→ 至今、到目前为止
力(ちから)→ 力量、能力
通訳(つうやく)→ 口译、翻译
① にとって ② にとって ③ にとって
(二)思考
用法:表示“从……的立场来看”“对于……来说”,用于表达判断或评价。
接续:名词+にとって(名词主要表示人或组织等)
例句:私にとって、家族は一番大切です。
三、完形填空题答案
私はJC企画上海(A)の社員です。今回のプロジェクトは、私を(B)4名のスタッフが担当します。私は(C)営業を担当しています。新しいメンバーがチームに(D)ことになりました。私の(E)は、日本と中国の橋渡しをすることです。去年、大阪に(F)しました。朝早く起きるのは(G)ですが、やりがいがあります。(H)一度も失敗したことがありません。チームの(I)を合わせることが大切です。会議では(J)として活躍しています。書類を(K)見ましたが、問題はなさそうです。私たち(L)、このプロジェクトは挑戦です。
四、选择题答案
1.A 2.A 3.A 4.B 5.A 6.B 7.B 8.A 9.C 10.B
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。