专题03 病句辨析与修改（期末真题汇编，北京专用）七年级语文下学期

**基本信息** 北京多区近三年七年级期末病句辨析与修改试题汇编，以文化传承、科技前沿等真实情境为载体，考查语言规范运用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |病句辨析与修改|20题|成分残缺、搭配不当、语序不当、用词不当等|结合AI、非遗、家风、胡同文化等情境，要求根据语境精准修改，融合语言运用与文化理解，体现真实语用需求|

专题03 病句辨析与修改 1.（24-25·七下·北京海淀·期末）与AI共舞 ④AI点亮城市符号，AI展现非遗艺术，AI唤醒沉睡文物，科技与文化共舞为我们呈现了一场场“盛宴”。在传统与现代的交融中，在人文与科技的和鸣里，我们正以创新之姿，让中华文化守得住根脉，跟得上时代，看得见未来。这，正是文明传承最美的姿态。 作为总结句，文段中画线句有一处存在问题，请根据语境进行修改。 【答案】 AI展现非遗艺术，AI点亮城市符号，AI唤醒沉睡文物，科技与文化共舞。为我们呈现了一场场“盛宴”。 【解析】 本题考查病句辨析及修改。 原句“AI点亮城市符号，AI展现非遗艺术，AI唤醒沉睡文物，科技与文化共舞为我们呈现了一场场‘盛宴’”存在语序不当和语句衔接不自然的问题。前文案例的顺序是先介绍非遗秧歌（对应“非遗艺术”），再介绍北京雨燕（对应“城市符号”），最后介绍鹰形陶鼎（对应“沉睡文物”），原句中三个分句的语序与前文案例顺序不一致；同时“科技与文化共舞”与“为我们呈现”之间缺少必要停顿，导致句子节奏不流畅。正确的修改是调整前三个分句的语序，使其与前文案例顺序保持一致，并在“科技与文化共舞”后加句号，使句子结构更清晰，节奏更合理。修改后的句子是：AI展现非遗艺术，AI点亮城市符号，AI唤醒沉睡文物，科技与文化共舞。为我们呈现了一场场“盛宴”。 2.（24-25·七下·北京大兴·期末）古代科技成就探索小组收集了中国古代重要科技成就。下面是这个小组写的文字介绍，请阅读后完成各题。 中国古代科技以持续数千年的创新智慧，不断推动人类文明的进程。战国李冰修建都江堰水利工程，首创无坝引水系统，至今哺育成都平原；东汉蔡伦改进造纸术，使知识传播如浩瀚星河般流淌千年；北宋毕昇发明活字印刷术，让文字挣脱雕版束缚，文明如蒲公英般播撒全球；火药的轰鸣声震憾了沉寂的战场，从而重塑了世界格局；司南磁针恒定指北，为人类航海刺破了千年迷雾。从四大发明到都江堰，使中国古代科技成就印证了创新是文明进步的动力。 小组成员发现文段画线句存在两处表达欠妥，请你修改。 【答案】 示例：从都江堰到四大发明，中国古代科技成就印证了创新是文明进步的动力。 【解析】 本题考查病句辨析。 ①主语缺失，“从……到……”是介词结构，“使”为动词，二者并用导致主语缺失；应删去“使”，使主语“科技成就”明确； ②逻辑不当，“从四大发明到都江堰”列举顺序不合理，四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针）是更晚近的成就，而都江堰是战国时期的成就，时间顺序颠倒。应调整列举顺序，按时间先后排列（战国都江堰→北宋四大发明），逻辑更严谨。 3.（24-25·七下·北京房山·期末）学校开展“撷家风古韵，谱传承新章”主题月活动。你所在的小组编辑了一份电子板报，请你协助小组成员完善各版块内容。 版块一 古训传家久 “忠厚传家远，诗书继世长。”自古以来，中国人就非常重视家训的传承。 “静以修身，俭以养德”“积财千万，无过读书”“后生才锐者，最易坏”……这些家书与家训中的话语，无论是谆谆教诲，还是殷切嘱托，抑或是警醒鞭策，都是先贤的智慧结晶。它们润物无声，在潜移默化中影响着后人的言行举止和精神气质。 家训是家族精神的具象化表达。它以文字记载或口口相传的形式，传递着家族的道德准则和价值取向；它绘声绘色地讲述着做人的道理，明确界定了应当恪守的准则。个体误入歧途时，它能让人迷途知返；家族遭遇困境时，它又似纽带，将族人紧密相连。 作为家族宝贵的精神财产，家训世代沿家族合力石碑镌刻家训袭。它不仅为家族繁荣与社会和谐注入了持修砌祠堂时刻警示后人久动力，也滋养着子孙后代。 文段中的画线句存在问题，请你帮助修改。 【答案】 它不仅滋养着子孙后代，也为家族繁荣与社会和谐注入了持久动力。 【解析】 本题考查病句辨析。 根据“它不仅为家族繁荣与社会和谐注入了持修砌祠堂时刻警示后人久动力，也滋养着子孙后代”可知，存在语序不当的问题。“不仅……也……”是表示递进关系的关联词，按照逻辑，应该先讲对“子孙后代”的影响，再讲对“家族繁荣与社会和谐”的作用，原句递进关系逻辑混乱。修改后的句子：它不仅滋养着子孙后代，也为家族繁荣与社会和谐注入了持久动力。 4.（24-25·七下·北京通州·期末）学校计划以“竹”为主题设计一期文化长廊，现征集了各版块材料，请你参与整理与检查工作。 版块三 竹风文创 学生文创产品：竹制笔筒 图片 简介 青竹为骨，翰墨为魂。竹制笔筒以天然竹节为材，经同学们巧手打磨成简约实用的文具。筒身镌刻着世代相传的家风箴言【甲】“宁静致远”，墨色字迹与竹纹相映成趣，其笔画连绵婉转，似竹叶般摇曳多姿。晨光中展卷时，先祖的谆谆教诲随竹香沁入书页。一雕一琢，承载着长辈的殷殷期许；一笔一画，流淌着中华文化的隽永墨香【乙】这方寸竹器如静静立于书案一隅，伴你伏案耕耘，必能将竹之精神悄然写入你的青春华章。 简介中画横线的句子说法有误。请你根据图片中的书体特点，结合语境，按照下面格式进行修改。 其笔画________，似竹________般________。 【答案】 ① 刚劲方正 ② 节 ③ 挺拔利落 【解析】 本题考查根据书体特点修改句子。 图片中“宁静致远”的书体属于楷书，其笔画特点是规整、刚劲、方正，而非“连绵婉转”；结合“竹”的意象，对应“竹节”的挺拔特质，可搭配“挺拔利落”来体现楷书笔画的风格。 5.（24-25·七下·北京西城·期末）夏风轻起，花木勃发，年级开展了以“少年徜徉访京华”为主题的研学活动，拟将同学们的学习收获分专题在公众号上发布。你所在的小组负责编审，请协助完成以下任务。 专题二 胡同徜徉 北京胡同是鲜活的民俗文化“博物馆”，蕴藏着老北京最浓郁的民俗味儿与烟火气。小杨家胡同是小说《四世同堂》和话剧《茶馆》作者_______的出生地，这里有些住户仍保留着老北京的传统习俗，比如在院儿里布置“天棚鱼缸石榴树”，春节贴春联，端午挂菖蒲，等等。南锣鼓巷街区同样充满了民俗风味【甲】雨儿胡同的剪纸艺人现场创作精美窗花，引得游人流连欣赏；菊儿胡同的老手艺人吆喝着制作糖人，逗得孩童驻足围观【乙】杨梅竹斜街则是体验老百姓生活气息的绝佳所在。行走其间，我们常会看到住户们在院子里趁着天儿好晒着腌菜，老人们在大树下一边聊天一边喝着茉莉花茶……徜徉在北京的胡同，感受着这里的皇家威严和百姓烟火气，人们心中满是温情。 作为这一专题的总结，文段中的画线句表达欠妥，请修改。 【答案】 将“皇家威严和百姓烟火气”改为“传统民俗与现代生活气息” 【解析】 本题考查病句修改。 北京胡同主要承载的是老北京的民俗文化以及当下百姓的日常生活场景，虽然北京有皇家文化，但胡同并非是展现“皇家威严”的典型场所，“皇家威严”与胡同所呈现的主要文化氛围和场景不太契合，不能准确概括胡同所蕴含的特质。可改为：徜徉在北京的胡同，感受着这里的传统民俗与现代生活气息，人们心中满是温情。“传统民俗”能体现北京胡同中保留的老北京传统习俗，如春节贴春联、端午挂菖蒲等，这些是胡同文化的重要组成部分；“现代生活气息”则涵盖了当下胡同里居民的日常生活状态，像住户们在院子里晒腌菜、老人们在大树下聊天喝茶等，既包含了传统元素，又体现了现代生活的场景。将“皇家威严和百姓烟火气”改为“传统民俗与现代生活气息”，使句子更能准确、全面地表达出在北京胡同漫步时所感受到的独特氛围，让读者更好地理解胡同所承载的文化内涵。 6.（24-25·七下·北京东城期末）为弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德，班级开展以“孝亲敬老，传承家风”为主题的学习活动。你所在小组准备制作短片，请你根据小组成员的意见修改完善。 第二部分孝的内涵 曾子认为，孝有三个不同的层次：“大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”（《礼记·祭义》）“能养”指为父母提供衣食住行的保障，是孝道的物质根基；“弗辱”指子女的言行举止、品德修养都不应给父母带来羞辱，是孝道在精神层面的要求；“尊亲”则是使父母尊荣，是孝道的更高境界。 一个人若将视野拓展至社会，让国家的发展贡献力量，他便是在以实际行动践行这份更高境界的孝道。木兰代父从军，岳飞精忠报国，战士写下“待儿凯旋，必亲奉汤药”的誓言，黄旭华为设计核潜艇隐姓埋名30年……“对国家的忠，就是对父母最大的孝”，在家尽孝、为国尽忠已成为中华民族的优良传统。 第二部分文稿中的画线句存在问题，请你修改。 【答案】 示例：为国家的发展贡献力量 【解析】 本题考查病句的辨析与修改。 结合画线句“让国家的发展贡献力量”分析，句子搭配不当，“让国家的发展”是一个介宾短语，与“贡献力量”搭配时语义不通，可改为“为国家的发展贡献力量”。 7.（24-25·七下·北京顺义·期末）学校“孝亲敬老”实践活动中，校编辑部要完成一份专报撰写。下面是同学们的稿件，请你根据要求做好完善工作。 稿件二 重阳节作为敬老节，在宫廷和民间都有各种形式的活动。千叟宴是一项由皇帝主持的旨在弘扬敬老尊老文化，其规模宏大，场面壮观。这种公开、盛大的仪式，展示了对老年人的敬重和关爱。祭祖是镌刻于华夏文明深处的精神图腾。茱萸红，秋菊黄，九九重阳的祭祖仪式则是敬老传统与祖先崇拜的完美融合。看似各异的仪式背后，都是对“老吾老以及人之老”等“孝”的理念的深刻理解。 “孝”道的传承和发展，滋润了千千万万和睦的家庭，塑造了我们这个和谐文明的社会。 文段中画线语句存在错误，请你做出修改。 【答案】 示例：千叟宴是一项由皇帝主持的旨在弘扬敬老尊老文化的活动。 【解析】 本题考查病句修改。 该句存在成分残缺的问题，应在句尾加上“的活动”，修改为：千叟宴是一项由皇帝主持的旨在弘扬敬老尊老文化的活动。 8.（24-25·七下·北京昌平·期末）动画电影《哪吒》的热映彰显了中国传统文化的魅力。你所在班级开展了“探寻《哪吒》中的传统文化密码”实践活动，并将通过展板的形式进行学习成果交流。现在请你完成以下内容的校对。 展板三：场景设定 电影在场景设计上实现了现代技术与传统美学的完美结合。创作团队匠心独运，把江南水乡的柔美与古代城池的雄伟融合于陈塘关的设计之中。青瓦白墙、斗拱飞檐，将传统建筑美学展现得栩栩如生。设计师巧妙运用大量中国传统色彩，营造出浓郁的中国风氛围，生动诠释中式审美特质，令人耳目一新。技术层面更是推陈出新，运用AI算法对建筑的装饰纹样进行参数化重构，既保留了传统纹样的古朴神韵，又赋予其数字时代的科技质感，让经典文化迸发出崭新的生命力。 你发现画线的句子表达欠妥，请你结合语境对这个句子进行修改。 【答案】 电影在场景设计上达成了现代技术与传统美学的完美统一。 【解析】 本题考查病句辨析及修改。 原句“电影在场景设计上实现了现代技术与传统美学的完美结合”存在搭配不当的语病，“实现”与“结合”搭配不够恰当，“实现”多与“目标”“理想”“价值”等词搭配，而“结合”更适合与“达成”“做到”等词搭配，且结合语境中场景设计是让现代技术与传统美学在整体呈现上形成和谐统一的状态，“达成……统一”的表达更为准确自然。正确的修改是将“实现了……完美结合”改为“达成了……完美统一”，修改后的句子是“电影在场景设计上达成了现代技术与传统美学的完美统一”。 9.（24-25·七下·北京石景山·期末）第十五届中国漫画展览在首都图书馆开幕，你所在的学习小组前去观展，并撰写了“漫写百态画尽万象”研学手记。现在请你根据小组成员的意见修改。 手记三 作品展示 1938年春，丰子恺辗转来到汉口，偶然见到被人斩伐过半的路边的一棵大树。这棵大树只剩一干，却长出许多新枝，有些新枝甚至超过了树干的顶。丰子恺顿时感慨万千，认为这是中华民族的象征。他回到汉口就创作了这幅漫画，并题诗一首：“大树被斩伐，生机并不绝。春来怒抽条，气象何蓬勃。”丰子恺的散文《中国就像棵大树》记录了这次创作经历。 图 丰子恺漫画 文段中的画线句存在问题，请你修改。 【答案】 示例：偶然见到路边一棵被人斩伐过半的大树 【解析】 本题考查病句辨析及修改。 原句“偶然见到被人斩伐过半的路边的一棵大树”存在多项定语语序不当的语病，多项定语修饰中心语时，一般按照“表领属或时间、处所+指称或数量短语+动词或动词短语+形容词或形容词短语+名词或名词短语”的顺序排列，句中“路边”表处所，“一棵”表数量，“被人斩伐过半”是动词短语，正确的语序应是先表处所的“路边”，再表数量的“一棵”，最后是动词短语“被人斩伐过半”，正确的修改是将“路边的一棵”调整到“被人斩伐过半”之前，修改后的句子是“偶然见到路边一棵被人斩伐过半的大树”。 10.（24-25·七下·北京丰台·期末）今年的“北京科技周”恰与端午节相遇。你所在的学习小组成员分头探访，撰写手记，准备给学校公众号投稿。现在你根据小组成员的意见完善。 手记三 看展，播种科学梦想 北京市天文馆的“宇宙实验站”上演水滴上流、小球悬浮等奇幻场景，中国科学院自动化研究所邀请青少年体验智能读心、遥控仿生机器人等互动项目……北京各科普基地在科技周期间同步推出“科普游园会”“科技市集”等活动，以沉浸式体验让公众触摸科技创新的脉搏。 这些充满趣味的科技互动，既在操作中启迪智慧，也在体验里播种科学梦想。科学探索的征途前路漫长，我们要在科学家精神的激励下不懈奋进。 文段中的画线句表达不够简明，请你修改。 【答案】 “征途”或“前路”删去其一。 【解析】 本题考查修改病句。 “征途”和“前路”意思相近，同时使用造成语义重复，使句子不够简明，可删去“前路”或者“征途”。 1.（23-24·七下·北京海淀·期末）一位同学观看赛龙舟后，将赛龙舟的场面写到作文中。下面是他的部分初稿，请你帮他检查、修改。 上午九点，江上彩旗飘扬，十几条龙舟不期而至。随着裁判的一声哨响，轰轰烈烈的龙舟比赛正式开始。经验丰富的鼓手敲着大鼓，节奏分明，铿锵有力；精神抖擞的划手划着船桨，劈波斩浪，精诚团结。龙舟像条条蛟龙，飞腾跳跃，奋勇争先，场面惊心动魄。岸上的观众激动万分，为自己心仪的龙舟，声浪一浪高过一浪。 文段中的画线句存在问题，请你作出修改。 答：________ 【答案】 示例：岸上的观众激动万分，为自己心仪的龙舟呐喊助威，声浪一浪高过一浪。 【解析】 本题考查修改病句。 病因：成分残缺，“为自己心仪的龙舟”后面缺少具体的动作表述。修改意见：在“为自己心仪的龙舟”后面加上“呐喊助威”。 2.（23-24·七下·北京房山·期末）学校要开展“走进传统文化——对联”语文综合实践活动，请你完成以下任务。 （二） 其他修辞手法的运用也让对联更具魅力。如以下几联【甲】郑板桥故居联“春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花”；固原六盘山联“峰高华岳三千丈，险据秦关百二重”；桂林阳朔联“水作青罗带，山为碧玉簪【乙】 通过巧妙地运用相同的修辞手法，使对联具有了构思奇特、风趣别致的艺术魅力。 文段画线语句表达欠妥，请修改。 【答案】 示例：巧妙地运用不同的修辞手法，使对联具有构思奇特、风趣别致的艺术魅力。 【解析】 本题考查病句修改。 这句话缺少主语，“通过”“使”删去其一即可。 3.（23-24·七下·北京丰台·期末）请你阅读下面的文段，完成问题。 识木 北京是一座有着三千多年建城史，也是世界上古树最多的现代化城市之一。 文段中的画线句存在问题，请做出修改。_______ 【答案】 该句成分残缺，应在“建筑史”后加“的古城”。 【解析】 本题考查病句辨析与修改。 画线句子句成分残缺，结合“北京是一座有着三千多年建城史”可知，成分残缺，应在“建筑史”后加“的古城”。 4.（23-24·七下·北京延庆·期末）2024年5月14日，习近平总书记给八达岭长城脚下乡亲们的回信，掀起了同学们了解长城的热潮。下面是同学们撰写的调查报告的初稿，请你参与完成相关任务。 第三部分 探因 【原因一：民族融合的历史见证】 长城，既是一条建设民族融合的纽带，又是一道防御工事。从秦长城到明长城，这一不断修建、加固、拓展的特殊的防御工事体系，多次发挥阻击外敌、保卫边疆的作用。 文段中画线句有两处存在问题，请你加以修改 【答案】 示例：长城，既是一道防御工事，又是一条促进民族融合的纽带。 【解析】 本题考查辨析并修改病句。 画线句“长城，既是一条建设民族融合的纽带，又是一道防御工事”中，“建设”和“民族融合”搭配不当，因为“建设”通常指主动创造或构建某物，将“建设”改为“促进”更为贴切。根据文段叙述顺序可知，材料先介绍长城是“防御工事体系”，再说“不同民族间的交流融合”，所以画线句作为首句，应符合后文的叙述顺序，在给“长城”下定义时，将“一道防御工事”放在前，“一条促进民族融合的纽带”放在后。 故将画线句修改为：长城，既是一道防御工事，又是一条促进民族融合的纽带。 5.（23-24·七下·北京燕山·期末）夏日的北京，繁花似锦，绿树成荫，学校以“花树北京”为主题，开展了一场探究北京市“市花”“市树”的语文综合性学习活动。请你参与完成以下任务。 赏“姊妹花”之姿 这两种花卉不仅因其丰富的文化内涵和美丽的外形而被选为北京市的市花，而且它们也发扬了北京这座城市的文化底蕴和人与自然的和谐统一。 文中画线句有两处错误，请你进行修改。 【答案】 ①美丽的外形和丰富的文化内涵（“丰富的文化内涵”与“美丽的外形”对调） ②体现了……的和谐统一 【解析】 本题考查病句的修改。 ①语序不当，应将“丰富的文化内涵”与“美丽的外形”对调。通常表述的逻辑顺序是先外在再内在，先描述外形的美丽，再阐述内涵的丰富，这样更符合人们的认知和表达习惯。 ②搭配不当，可将“发扬”改为“体现”。“发扬”侧重于使好的事物得到发展和扩大，而“文化底蕴和人与自然的和谐统一”是一种客观存在的状态或特质，用“体现”更能准确地表达出花卉与城市文化底蕴及和谐统一之间的关系。 6.（22-23·七下·北京海淀·期末）胡同新生、古城焕规 胡同，是北京的城市肌理，凝结着千年古都的历史印记。近年来，为保护古都风貌、优化人居环境、北京把街获环境精细化整治作为城市治理的重点，科学施策，下足了“绣花”功夫， ① 鹞儿胡同通过“拆、修、建、改”四步走策略，恢复传统建筑形制，改善胡同内居民的生活环境；文华胡同以李大钊故居为核心，结合红色文化与胡同文化，布置文化景观，推进“留白增绿”，提升胡同环境品质；前门三里河遵循原有的历史格局，将胡同街区、四合院建筑与自然环境渗透融合，通过民居修缮、水系还原、生态修复，重塑了“三里水巷绕前门”的景观，赋予老城渐的活力。 ② 如今的北京胡同，不仅和谐宜居，改善了人居环境，而且修旧如旧，留住了古都风韵，提升了人民群众的幸福感。 画线句作为总结句表达欠妥，请修改。 【答案】 示例：将“和谐宜居，改善了人居环境”与“修旧如旧，留住了古都风韵”调换位置。 【解析】 本题考查病句的识别和修改。 语序不当。将“和谐宜居，改善了人居环境”与“修旧如旧，留住了古都风韵”调换位置。 7.（22-23·七下·北京怀柔·期末）参观前，班长张华给故宫博物院负责本次接待任务的王老师发微信沟通参观事宜，其中有一个词语使用不得体，请指出并帮他修改。 不得体的词语是_____，应修改为_____。 【答案】 ① 拙见 ② 高见（或“意见”） 【解析】 本题考查语言表达要得体。拙见：谦辞，称自己的见解。句中用来形容王老师的意见，不得体。改为：高见或意见。 1.（22-23·七下·北京房山·期末）走进中国科学技术馆 中国科学技术馆是我国唯一的国家级综合性科技馆，是实施科技兴国战略【甲】人才强国战略和创新驱动发展战略，提高全民科学素质的大型科普基础设施。中国科技馆在奥林匹克公园发展壮大，在安华桥畔萌芽成长，秉持“体验科学、启迪创新”的理念，保持“至臻至谨、同创同心”的精神，形成了独特的科普魅力【乙】在这里，可以感受科学原理的美妙，惊叹技术应用的巨变；探秘精巧机器的神奇，体会世间生命的多彩；领略前哲探究的历程，放飞科技创新的梦想…… 根据语境，画线句子表达欠妥，请修改。 修改为：____________________________________ 【答案】 中国科技馆在安华桥畔萌芽成长，在奥林匹克公园发展壮大。 【解析】 考查病句修改。 画线句语序不当，应先“萌芽成长”再“发展壮大”，因此改句为：中国科技馆在安华桥畔萌芽成长，在奥林匹克公园发展壮大。 2.（22-23·七下·北京顺义·期末）阅读“孝之行”中部分文字，完成问题修订工作。 _______，古有“卧冰求鲤”“亲尝汤药”等“二十四孝”典故深入人心，历朝历代“孝义传”记载的孝行故事不胜枚举，新时代也涌现出割肝救母、背父上学等大量感人至深的孝亲人物，2007年起中共中央宣传部等单位主办全国道德模范评选，特别设立了“孝老爱亲”模范表彰类型。大批鲜活生动的学习榜样植根在人们的内心，全体社会成员共同制造向上向善的力量，使“孝”成为中华民族的文化基因。 划线句子中的词语使用有误，请修改。 修改：___________________________ 【答案】 将“制造”改为“培育”。 【解析】 本题考查病句的辨析与修改。 划线句子搭配不当，应将“制造”改为“培育”。 3.（22-23·七下·北京石景山·期末）第二组同学介绍的是法海寺壁画。 法海寺位于石景山区模式口村以北的翠微山南麓，始建于1439年，1988年被列为全国重点文物保护单位。法海寺以明代壁画闻名天下。全殿九幅壁画共绘人物77个，姿态各异，神情不一：有说法坐禅的，有膜拜的，也有徐徐行进的，还有冉冉飞舞的。所绘人物、禽兽、神怪和草木等，【甲】形象真实美好，【乙】生机盎然，和谐明快，组成了一幅幅或清新明静或庄严肃穆的画面。 通过参观法海寺壁画，使人们感受到了精湛的绘画艺术和鲜明的时代特色。它是中国古代壁画的代表，可与欧洲文艺复兴时期的壁画相媲美。 你认为文段中画线句存在问题，请帮助修改。将修改后的句子写在答题卡上。 【答案】 参观法海寺壁画，使人们感受到了精湛的绘画艺术和鲜明的时代特色。（或：通过参观法海寺壁画，人们感受到了精湛的绘画艺术和鲜明的时代特色） 【解析】 本题考查病句的辨析与修改。 成分残缺，去掉“通过”或“使”。 4.（22-23·七下·北京延庆·期末）感悟科学家精神。 围绕2022年全国科技工作者日海报主题，同学们撰写了活动结语。阅读图文，完成小题。 有些光亮，让人不自觉地仰望；有些光亮，让人甘愿为之守候。有些光亮，不为被照亮，而是在大地上创造希望；有些光亮， 。你难道不觉得我们的科技工作者正如“大地上的星火”吗？当这片大地需要光，他们便燃烧自己；当这个时代需要光，他们便发出光亮。 ①他们的名字，我们还需要时间去铭记。②但当他们伫立在大地之上，我们眼前的路，都已经被照亮。③眼前的路很漫长，我们的探索还要很久。④大地上的星火，正创造着属于我们时代的光。 文段的第二段文字不够简明，其中需要删掉的一句是（ ） A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】 C 【解析】 第二段，写的是科技工作者值得我们景仰，第③句“眼前的路很漫长，我们的探索还要很久”与段落的主题无关，因此应删掉； 故选C。 5.（22-23·七下·北京平谷·期末）校对组针对某位同学的征文片段，做出了如下批注。完成各题。 治沙英雄王有德身先士卒。离家只有3公里，而且始终与职工吃住在一起。他吃的是刮进沙子的饭，住的是残破漏顶的帐篷，最长时曾50多天不回家。白天和职工一起推沙、平田、砌渠道，夜晚点着煤油灯研究第二天的工作。王有德带领职工们以“宁肯掉下十斤肉、不让生态落了后”的拼劲，营造防风固沙林60万亩，【甲】控制流沙近百万亩，【乙】实现了人进沙退的伟大壮举。为了走出“种树富民”之路，王有德和职工先后在北沙窝和大泉沙漠中引水治沙造田，开发土地7000亩，定植果树和栽植防护林23万多株，解决160多人的就业问题。昔日的沙漠变成职工生存的口粮田，果园成为职工的“摇钱树”，苗圃成为职工的“绿色银行”。如今，40年过去了，林场职工过上了美好生活。 画线句作为文段的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。 【答案】 答案示例：如今，40年过去了，沙漠得到了有效控制，林场职工过上了美好生活。 【解析】 本题考查对文段内容的概括。 画线句“如今，40年过去了，林场职工过上了美好生活”作为文段的总结句，表达上略显笼统。为了更具体地反映林场职工对治沙工作的努力，可以修改为：“如今，40年过去了，沙漠得到了有效控制，林场职工过上了美好生活。”这样的表述既强调了林场职工对治沙工作的伟大壮举，又突出了林场职工生活质量的显著提升。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 病句辨析与修改 1.（24-25·七下·北京海淀·期末）与AI共舞 ④AI点亮城市符号，AI展现非遗艺术，AI唤醒沉睡文物，科技与文化共舞为我们呈现了一场场“盛宴”。在传统与现代的交融中，在人文与科技的和鸣里，我们正以创新之姿，让中华文化守得住根脉，跟得上时代，看得见未来。这，正是文明传承最美的姿态。 作为总结句，文段中画线句有一处存在问题，请根据语境进行修改。 2.（24-25·七下·北京大兴·期末）古代科技成就探索小组收集了中国古代重要科技成就。下面是这个小组写的文字介绍，请阅读后完成各题。 中国古代科技以持续数千年的创新智慧，不断推动人类文明的进程。战国李冰修建都江堰水利工程，首创无坝引水系统，至今哺育成都平原；东汉蔡伦改进造纸术，使知识传播如浩瀚星河般流淌千年；北宋毕昇发明活字印刷术，让文字挣脱雕版束缚，文明如蒲公英般播撒全球；火药的轰鸣声震憾了沉寂的战场，从而重塑了世界格局；司南磁针恒定指北，为人类航海刺破了千年迷雾。从四大发明到都江堰，使中国古代科技成就印证了创新是文明进步的动力。 小组成员发现文段画线句存在两处表达欠妥，请你修改。 3.（24-25·七下·北京房山·期末）学校开展“撷家风古韵，谱传承新章”主题月活动。你所在的小组编辑了一份电子板报，请你协助小组成员完善各版块内容。 版块一 古训传家久 “忠厚传家远，诗书继世长。”自古以来，中国人就非常重视家训的传承。 “静以修身，俭以养德”“积财千万，无过读书”“后生才锐者，最易坏”……这些家书与家训中的话语，无论是谆谆教诲，还是殷切嘱托，抑或是警醒鞭策，都是先贤的智慧结晶。它们润物无声，在潜移默化中影响着后人的言行举止和精神气质。 家训是家族精神的具象化表达。它以文字记载或口口相传的形式，传递着家族的道德准则和价值取向；它绘声绘色地讲述着做人的道理，明确界定了应当恪守的准则。个体误入歧途时，它能让人迷途知返；家族遭遇困境时，它又似纽带，将族人紧密相连。 作为家族宝贵的精神财产，家训世代沿家族合力石碑镌刻家训袭。它不仅为家族繁荣与社会和谐注入了持修砌祠堂时刻警示后人久动力，也滋养着子孙后代。 文段中的画线句存在问题，请你帮助修改。 4.（24-25·七下·北京通州·期末）学校计划以“竹”为主题设计一期文化长廊，现征集了各版块材料，请你参与整理与检查工作。 版块三 竹风文创 学生文创产品：竹制笔筒 图片 简介 青竹为骨，翰墨为魂。竹制笔筒以天然竹节为材，经同学们巧手打磨成简约实用的文具。筒身镌刻着世代相传的家风箴言【甲】“宁静致远”，墨色字迹与竹纹相映成趣，其笔画连绵婉转，似竹叶般摇曳多姿。晨光中展卷时，先祖的谆谆教诲随竹香沁入书页。一雕一琢，承载着长辈的殷殷期许；一笔一画，流淌着中华文化的隽永墨香【乙】这方寸竹器如静静立于书案一隅，伴你伏案耕耘，必能将竹之精神悄然写入你的青春华章。 简介中画横线的句子说法有误。请你根据图片中的书体特点，结合语境，按照下面格式进行修改。 其笔画________，似竹________般________。 5.（24-25·七下·北京西城·期末）夏风轻起，花木勃发，年级开展了以“少年徜徉访京华”为主题的研学活动，拟将同学们的学习收获分专题在公众号上发布。你所在的小组负责编审，请协助完成以下任务。 专题二 胡同徜徉 北京胡同是鲜活的民俗文化“博物馆”，蕴藏着老北京最浓郁的民俗味儿与烟火气。小杨家胡同是小说《四世同堂》和话剧《茶馆》作者_______的出生地，这里有些住户仍保留着老北京的传统习俗，比如在院儿里布置“天棚鱼缸石榴树”，春节贴春联，端午挂菖蒲，等等。南锣鼓巷街区同样充满了民俗风味【甲】雨儿胡同的剪纸艺人现场创作精美窗花，引得游人流连欣赏；菊儿胡同的老手艺人吆喝着制作糖人，逗得孩童驻足围观【乙】杨梅竹斜街则是体验老百姓生活气息的绝佳所在。行走其间，我们常会看到住户们在院子里趁着天儿好晒着腌菜，老人们在大树下一边聊天一边喝着茉莉花茶……徜徉在北京的胡同，感受着这里的皇家威严和百姓烟火气，人们心中满是温情。 作为这一专题的总结，文段中的画线句表达欠妥，请修改。 6.（24-25·七下·北京东城期末）为弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德，班级开展以“孝亲敬老，传承家风”为主题的学习活动。你所在小组准备制作短片，请你根据小组成员的意见修改完善。 第二部分孝的内涵 曾子认为，孝有三个不同的层次：“大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”（《礼记·祭义》）“能养”指为父母提供衣食住行的保障，是孝道的物质根基；“弗辱”指子女的言行举止、品德修养都不应给父母带来羞辱，是孝道在精神层面的要求；“尊亲”则是使父母尊荣，是孝道的更高境界。 一个人若将视野拓展至社会，让国家的发展贡献力量，他便是在以实际行动践行这份更高境界的孝道。木兰代父从军，岳飞精忠报国，战士写下“待儿凯旋，必亲奉汤药”的誓言，黄旭华为设计核潜艇隐姓埋名30年……“对国家的忠，就是对父母最大的孝”，在家尽孝、为国尽忠已成为中华民族的优良传统。 第二部分文稿中的画线句存在问题，请你修改。 7.（24-25·七下·北京顺义·期末）学校“孝亲敬老”实践活动中，校编辑部要完成一份专报撰写。下面是同学们的稿件，请你根据要求做好完善工作。 稿件二 重阳节作为敬老节，在宫廷和民间都有各种形式的活动。千叟宴是一项由皇帝主持的旨在弘扬敬老尊老文化，其规模宏大，场面壮观。这种公开、盛大的仪式，展示了对老年人的敬重和关爱。祭祖是镌刻于华夏文明深处的精神图腾。茱萸红，秋菊黄，九九重阳的祭祖仪式则是敬老传统与祖先崇拜的完美融合。看似各异的仪式背后，都是对“老吾老以及人之老”等“孝”的理念的深刻理解。 “孝”道的传承和发展，滋润了千千万万和睦的家庭，塑造了我们这个和谐文明的社会。 文段中画线语句存在错误，请你做出修改。 8.（24-25·七下·北京昌平·期末）动画电影《哪吒》的热映彰显了中国传统文化的魅力。你所在班级开展了“探寻《哪吒》中的传统文化密码”实践活动，并将通过展板的形式进行学习成果交流。现在请你完成以下内容的校对。 展板三：场景设定 电影在场景设计上实现了现代技术与传统美学的完美结合。创作团队匠心独运，把江南水乡的柔美与古代城池的雄伟融合于陈塘关的设计之中。青瓦白墙、斗拱飞檐，将传统建筑美学展现得栩栩如生。设计师巧妙运用大量中国传统色彩，营造出浓郁的中国风氛围，生动诠释中式审美特质，令人耳目一新。技术层面更是推陈出新，运用AI算法对建筑的装饰纹样进行参数化重构，既保留了传统纹样的古朴神韵，又赋予其数字时代的科技质感，让经典文化迸发出崭新的生命力。 你发现画线的句子表达欠妥，请你结合语境对这个句子进行修改。 9.（24-25·七下·北京石景山·期末）第十五届中国漫画展览在首都图书馆开幕，你所在的学习小组前去观展，并撰写了“漫写百态画尽万象”研学手记。现在请你根据小组成员的意见修改。 手记三 作品展示 1938年春，丰子恺辗转来到汉口，偶然见到被人斩伐过半的路边的一棵大树。这棵大树只剩一干，却长出许多新枝，有些新枝甚至超过了树干的顶。丰子恺顿时感慨万千，认为这是中华民族的象征。他回到汉口就创作了这幅漫画，并题诗一首：“大树被斩伐，生机并不绝。春来怒抽条，气象何蓬勃。”丰子恺的散文《中国就像棵大树》记录了这次创作经历。 图 丰子恺漫画 文段中的画线句存在问题，请你修改。 10.（24-25·七下·北京丰台·期末）今年的“北京科技周”恰与端午节相遇。你所在的学习小组成员分头探访，撰写手记，准备给学校公众号投稿。现在你根据小组成员的意见完善。 手记三 看展，播种科学梦想 北京市天文馆的“宇宙实验站”上演水滴上流、小球悬浮等奇幻场景，中国科学院自动化研究所邀请青少年体验智能读心、遥控仿生机器人等互动项目……北京各科普基地在科技周期间同步推出“科普游园会”“科技市集”等活动，以沉浸式体验让公众触摸科技创新的脉搏。 这些充满趣味的科技互动，既在操作中启迪智慧，也在体验里播种科学梦想。科学探索的征途前路漫长，我们要在科学家精神的激励下不懈奋进。 文段中的画线句表达不够简明，请你修改。 1.（23-24·七下·北京海淀·期末）一位同学观看赛龙舟后，将赛龙舟的场面写到作文中。下面是他的部分初稿，请你帮他检查、修改。 上午九点，江上彩旗飘扬，十几条龙舟不期而至。随着裁判的一声哨响，轰轰烈烈的龙舟比赛正式开始。经验丰富的鼓手敲着大鼓，节奏分明，铿锵有力；精神抖擞的划手划着船桨，劈波斩浪，精诚团结。龙舟像条条蛟龙，飞腾跳跃，奋勇争先，场面惊心动魄。岸上的观众激动万分，为自己心仪的龙舟，声浪一浪高过一浪。 文段中的画线句存在问题，请你作出修改。 答：________ 2.（23-24·七下·北京房山·期末）学校要开展“走进传统文化——对联”语文综合实践活动，请你完成以下任务。 （二） 其他修辞手法的运用也让对联更具魅力。如以下几联【甲】郑板桥故居联“春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花”；固原六盘山联“峰高华岳三千丈，险据秦关百二重”；桂林阳朔联“水作青罗带，山为碧玉簪【乙】 通过巧妙地运用相同的修辞手法，使对联具有了构思奇特、风趣别致的艺术魅力。 文段画线语句表达欠妥，请修改。 3.（23-24·七下·北京丰台·期末）请你阅读下面的文段，完成问题。 识木 北京是一座有着三千多年建城史，也是世界上古树最多的现代化城市之一。 文段中的画线句存在问题，请做出修改。_______ 4.（23-24·七下·北京延庆·期末）2024年5月14日，习近平总书记给八达岭长城脚下乡亲们的回信，掀起了同学们了解长城的热潮。下面是同学们撰写的调查报告的初稿，请你参与完成相关任务。 第三部分 探因 【原因一：民族融合的历史见证】 长城，既是一条建设民族融合的纽带，又是一道防御工事。从秦长城到明长城，这一不断修建、加固、拓展的特殊的防御工事体系，多次发挥阻击外敌、保卫边疆的作用。 文段中画线句有两处存在问题，请你加以修改 5.（23-24·七下·北京燕山·期末）夏日的北京，繁花似锦，绿树成荫，学校以“花树北京”为主题，开展了一场探究北京市“市花”“市树”的语文综合性学习活动。请你参与完成以下任务。 赏“姊妹花”之姿 这两种花卉不仅因其丰富的文化内涵和美丽的外形而被选为北京市的市花，而且它们也发扬了北京这座城市的文化底蕴和人与自然的和谐统一。 文中画线句有两处错误，请你进行修改。 6.（22-23·七下·北京海淀·期末）胡同新生、古城焕规 胡同，是北京的城市肌理，凝结着千年古都的历史印记。近年来，为保护古都风貌、优化人居环境、北京把街获环境精细化整治作为城市治理的重点，科学施策，下足了“绣花”功夫， ① 鹞儿胡同通过“拆、修、建、改”四步走策略，恢复传统建筑形制，改善胡同内居民的生活环境；文华胡同以李大钊故居为核心，结合红色文化与胡同文化，布置文化景观，推进“留白增绿”，提升胡同环境品质；前门三里河遵循原有的历史格局，将胡同街区、四合院建筑与自然环境渗透融合，通过民居修缮、水系还原、生态修复，重塑了“三里水巷绕前门”的景观，赋予老城渐的活力。 ② 如今的北京胡同，不仅和谐宜居，改善了人居环境，而且修旧如旧，留住了古都风韵，提升了人民群众的幸福感。 画线句作为总结句表达欠妥，请修改。 7.（22-23·七下·北京怀柔·期末）参观前，班长张华给故宫博物院负责本次接待任务的王老师发微信沟通参观事宜，其中有一个词语使用不得体，请指出并帮他修改。 不得体的词语是_____，应修改为_____。 1.（22-23·七下·北京房山·期末）走进中国科学技术馆 中国科学技术馆是我国唯一的国家级综合性科技馆，是实施科技兴国战略【甲】人才强国战略和创新驱动发展战略，提高全民科学素质的大型科普基础设施。中国科技馆在奥林匹克公园发展壮大，在安华桥畔萌芽成长，秉持“体验科学、启迪创新”的理念，保持“至臻至谨、同创同心”的精神，形成了独特的科普魅力【乙】在这里，可以感受科学原理的美妙，惊叹技术应用的巨变；探秘精巧机器的神奇，体会世间生命的多彩；领略前哲探究的历程，放飞科技创新的梦想…… 根据语境，画线句子表达欠妥，请修改。 修改为：____________________________________ 2.（22-23·七下·北京顺义·期末）阅读“孝之行”中部分文字，完成问题修订工作。 _______，古有“卧冰求鲤”“亲尝汤药”等“二十四孝”典故深入人心，历朝历代“孝义传”记载的孝行故事不胜枚举，新时代也涌现出割肝救母、背父上学等大量感人至深的孝亲人物，2007年起中共中央宣传部等单位主办全国道德模范评选，特别设立了“孝老爱亲”模范表彰类型。大批鲜活生动的学习榜样植根在人们的内心，全体社会成员共同制造向上向善的力量，使“孝”成为中华民族的文化基因。 划线句子中的词语使用有误，请修改。 修改：___________________________ 3.（22-23·七下·北京石景山·期末）第二组同学介绍的是法海寺壁画。 法海寺位于石景山区模式口村以北的翠微山南麓，始建于1439年，1988年被列为全国重点文物保护单位。法海寺以明代壁画闻名天下。全殿九幅壁画共绘人物77个，姿态各异，神情不一：有说法坐禅的，有膜拜的，也有徐徐行进的，还有冉冉飞舞的。所绘人物、禽兽、神怪和草木等，【甲】形象真实美好，【乙】生机盎然，和谐明快，组成了一幅幅或清新明静或庄严肃穆的画面。 通过参观法海寺壁画，使人们感受到了精湛的绘画艺术和鲜明的时代特色。它是中国古代壁画的代表，可与欧洲文艺复兴时期的壁画相媲美。 你认为文段中画线句存在问题，请帮助修改。将修改后的句子写在答题卡上。 4.（22-23·七下·北京延庆·期末）感悟科学家精神。 围绕2022年全国科技工作者日海报主题，同学们撰写了活动结语。阅读图文，完成小题。 有些光亮，让人不自觉地仰望；有些光亮，让人甘愿为之守候。有些光亮，不为被照亮，而是在大地上创造希望；有些光亮， 。你难道不觉得我们的科技工作者正如“大地上的星火”吗？当这片大地需要光，他们便燃烧自己；当这个时代需要光，他们便发出光亮。 ①他们的名字，我们还需要时间去铭记。②但当他们伫立在大地之上，我们眼前的路，都已经被照亮。③眼前的路很漫长，我们的探索还要很久。④大地上的星火，正创造着属于我们时代的光。 文段的第二段文字不够简明，其中需要删掉的一句是（ ） A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 5.（22-23·七下·北京平谷·期末）校对组针对某位同学的征文片段，做出了如下批注。完成各题。 治沙英雄王有德身先士卒。离家只有3公里，而且始终与职工吃住在一起。他吃的是刮进沙子的饭，住的是残破漏顶的帐篷，最长时曾50多天不回家。白天和职工一起推沙、平田、砌渠道，夜晚点着煤油灯研究第二天的工作。王有德带领职工们以“宁肯掉下十斤肉、不让生态落了后”的拼劲，营造防风固沙林60万亩，【甲】控制流沙近百万亩，【乙】实现了人进沙退的伟大壮举。为了走出“种树富民”之路，王有德和职工先后在北沙窝和大泉沙漠中引水治沙造田，开发土地7000亩，定植果树和栽植防护林23万多株，解决160多人的就业问题。昔日的沙漠变成职工生存的口粮田，果园成为职工的“摇钱树”，苗圃成为职工的“绿色银行”。如今，40年过去了，林场职工过上了美好生活。 画线句作为文段的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 病句辨析与修改 1.AI展现非遗艺术，AI点亮城市符号，AI唤醒沉睡文物，科技与文化共舞。为我们呈现了一场场“盛宴”。 2.从都江堰到四大发明，中国古代科技成就印证了创新是文明进步的动力。 3.它不仅滋养着子孙后代，也为家族繁荣与社会和谐注入了持久动力。 4.刚劲方正、节、挺拔利落 5.徜徉在北京的胡同，感受着这里的传统民俗与现代生活气息，人们心中满是温情。 6.为国家的发展贡献力量 7.千叟宴是一项由皇帝主持的旨在弘扬敬老尊老文化的活动。 8.电影在场景设计上达成了现代技术与传统美学的完美统一。 9.偶然见到路边一棵被人斩伐过半的大树 10.删去“前路”（或删去“征途”） 1.岸上的观众激动万分，为自己心仪的龙舟呐喊助威，声浪一浪高过一浪。 2.巧妙地运用不同的修辞手法，使对联具有构思奇特、风趣别致的艺术魅力。 3.北京是一座有着三千多年建城史的古城，也是世界上古树最多的现代化城市之一。 4.长城，既是一道防御工事，又是一条促进民族融合的纽带。 5.①将“丰富的文化内涵和美丽的外形”改为“美丽的外形和丰富的文化内涵”；②“发扬”改为“体现” 6.将“和谐宜居，改善了人居环境”与“修旧如旧，留住了古都风韵”调换位置 7.拙见、高见 1.中国科技馆在安华桥畔萌芽成长，在奥林匹克公园发展壮大。 2.将“制造”改为“培育” 3.参观法海寺壁画，使人们感受到了精湛的绘画艺术和鲜明的时代特色 4.C 5.如今，40年过去了，沙漠得到了有效控制，林场职工过上了美好生活。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $